2025年人教版小學二年級語文(上冊)期末試卷一、基礎知識（40分）1.拼音寫字（10分）請根據拼音寫出相應的漢字：（1）míngmíng（2）xīngxīng（3）yánjù（4）jǐnzhāng（5）zhōngwǔ2.詞語接龍（10分）請根據給出的詞語，寫出它的下一個詞語：（1）太陽（2）月亮（3）星星（4）天空（5）大地3.選詞填空（10分）請從括號中選擇合適的詞語填空：（1）我（喜歡、歡喜）畫畫。（2）他（認真、認輸）地完成了作業。（3）她（快樂、歡樂）地笑了。（4）我們（一起、一共）去公園玩。（5）小貓（可愛、可恨）極了。4.句子練習（10分）請根據給出的句子，進行相應的改寫：（1）小紅是我的好朋友。（改為疑問句）（2）小麗喜歡畫畫。（改為否定句）（3）小明正在讀書。（改為陳述句）（4）我們要保護環境。（改為感嘆句）（5）我喜歡吃蘋果。（改為疑問句）二、閱讀理解（30分）1.短文閱讀（10分）請閱讀下面的短文，并回答問題：小貓釣魚一天，小貓拿著魚竿去河邊釣魚。它釣了很久，都沒有釣到一條魚。小貓很著急，想放棄。這時，一只小鳥飛過來，對它說：“小貓，不要著急，慢慢來。”小貓聽了小鳥的話，耐心地等待。終于，它釣到了一條大魚。小貓很高興，感謝小鳥。問題：（1）小貓去哪里釣魚？（2）小貓釣了多久？（3）小貓為什么想放棄？（4）小鳥對小貓說了什么？（5）小貓釣到了什么？2.詩歌閱讀（10分）請閱讀下面的詩歌，并回答問題：靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。問題：（1）這首詩歌的作者是誰？（2）詩歌描繪了什么景象？（3）詩人為什么思念故鄉？（4）這首詩歌表達了什么情感？（5）你最喜歡詩歌中的哪一句？為什么？3.故事閱讀（10分）請閱讀下面的故事，并回答問題：狼和小羊一只狼來到小溪邊，看見一只小羊正在喝水。狼想吃掉小羊，便找借口說：“你弄臟了我的水，我要吃了你！”小羊辯解道：“我在下游，你在上游，我怎么可能弄臟你的水呢？”狼不甘心，又找借口說：“你去年罵過我！”小羊回答說：“去年我還沒出生呢！”狼氣急敗壞，再也找不到借口，便撲上去吃了小羊。問題：（1）故事中的主人公是誰？（2）狼為什么要吃小羊？（3）小羊是如何辯解的？（4）狼吃了小羊嗎？（5）這個故事告訴我們什么道理？三、寫作（30分）1.看圖寫話（10分）請根據下面的圖片，寫一段話：圖片：一個小女孩在公園里放風箏。2.寫日記（10分）請以“我的一天”為題，寫一篇日記。3.想象作文（10分）請以“假如我有一雙翅膀”為題，寫一篇作文。注意事項：1.請在答題紙上作答，寫清題號。2.字跡工整，卷面整潔。3.作文要求不少于100字。一、基礎知識1.拼音寫字（1）慢慢（2）星星（3）陰天（4）中間（5）中間2.詞語接龍（1）陽光（2）月亮（3）星光（4）空氣（5）土地3.選詞填空（1）喜歡（2）認真（3）快樂（4）一共（5）可愛4.句子練習（1）小紅是我的好朋友嗎？（2）小麗不喜歡畫畫。（3）小明正在讀書。（4）我們要保護環境啊！（5）我喜歡吃蘋果嗎？二、閱讀理解1.短文閱讀（1）小貓（2）小貓釣魚（3）小貓想要吃魚（4）小貓學會了耐心（5）略2.詩歌閱讀（1）李白（2）床前明月光，疑是地上霜（3）詩人思念故鄉（4）詩人表達了對故鄉的思念之情（5）略3.故事閱讀（1）狼和小羊（2）狼想吃小羊（3）小羊辯解說自己沒有弄臟狼的水（4）是的，狼吃了小羊（5）這個故事告訴我們要警惕壞人的借口三、寫作1.看圖寫話一個小女孩在公園里放風箏。2.寫日記我的一天3.想象作文假如我有一雙翅膀1.拼音寫字：考查學生對拼音的掌握和漢字書寫能力。2.詞語接龍：考查學生對詞匯量的掌握和詞語組合能力。3.選詞填空：考查學生對詞語意義的理解和語境運用能力。4.句子練習：考查學生對句子結構的掌握和句子改寫能力。5.閱讀理解：考查學生對文本內容的理解、分析和推理能力。6.寫作：考查學生的書面表達能力和想象力。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.基礎知識：主要考查學生對語文基礎知識的掌握，包括拼音、漢字