2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（基礎夯實版）二十三、文言文閱讀與詩歌鑒賞試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀（每小題2分，共20分）閱讀下面的文言文，完成下面的題目。昔者孟母，其舍近墓。孟子之少也，舍近墓而居，乃為墓間之事，以歌哭為戲。孟母曰：“此非所以處子也?！蹦巳ィ嵊谑?。孟子之少也，舍于市，乃為賈人之事，以歌哭為戲。孟母又曰：“此非所以處子也?！蹦巳?，舍于學宮之側。孟子之少也，舍于學宮之側，乃設俎豆，為學者之禮。孟母曰：“此真可以居吾子矣。”1.下列句子中，“舍”字的意思相同的一項是（）A.孟母三遷，舍近墓而居B.孟子之少也，舍于市C.孟母舍于學宮之側D.舍為學者之禮2.下列句子中，“之”字用法相同的一項是（）A.孟子之少也，舍于市B.孟母舍于學宮之側C.乃設俎豆，為學者之禮D.孟母三遷，舍近墓而居3.下列句子中，“其”字用法相同的一項是（）A.孟子之少也，舍于市B.孟母舍于學宮之側C.乃設俎豆，為學者之禮D.孟母三遷，舍近墓而居4.下列句子中，“乃”字用法相同的一項是（）A.孟子之少也，舍于市B.孟母舍于學宮之側C.乃設俎豆，為學者之禮D.孟母三遷，舍近墓而居5.下列句子中，“矣”字用法相同的一項是（）A.孟子之少也，舍于市B.孟母舍于學宮之側C.乃設俎豆，為學者之禮D.孟母三遷，舍近墓而居6.下列句子中，“也”字用法相同的一項是（）A.孟子之少也，舍于市B.孟母舍于學宮之側C.乃設俎豆，為學者之禮D.孟母三遷，舍近墓而居7.下列句子中，“以”字用法相同的一項是（）A.孟子之少也，舍于市B.孟母舍于學宮之側C.乃設俎豆，為學者之禮D.孟母三遷，舍近墓而居8.下列句子中，“而”字用法相同的一項是（）A.孟子之少也，舍于市B.孟母舍于學宮之側C.乃設俎豆，為學者之禮D.孟母三遷，舍近墓而居9.下列句子中，“此”字用法相同的一項是（）A.孟子之少也，舍于市B.孟母舍于學宮之側C.乃設俎豆，為學者之禮D.孟母三遷，舍近墓而居10.下列句子中，“非”字用法相同的一項是（）A.孟子之少也，舍于市B.孟母舍于學宮之側C.乃設俎豆，為學者之禮D.孟母三遷，舍近墓而居二、詩歌鑒賞（每小題2分，共20分）閱讀下面的詩歌，完成下面的題目?！督非进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。11.下列詩句中，描繪了山景的是（）A.千山鳥飛絕B.萬徑人蹤滅C.孤舟蓑笠翁D.獨釣寒江雪12.下列詩句中，描繪了水景的是（）A.千山鳥飛絕B.萬徑人蹤滅C.孤舟蓑笠翁D.獨釣寒江雪13.下列詩句中，描繪了人物的是（）A.千山鳥飛絕B.萬徑人蹤滅C.孤舟蓑笠翁D.獨釣寒江雪14.下列詩句中，表達了作者思想感情的是（）A.千山鳥飛絕B.萬徑人蹤滅C.孤舟蓑笠翁D.獨釣寒江雪15.下列詩句中，描繪了自然景象的是（）A.千山鳥飛絕B.萬徑人蹤滅C.孤舟蓑笠翁D.獨釣寒江雪16.下列詩句中，表達了作者情感的是（）A.千山鳥飛絕B.萬徑人蹤滅C.孤舟蓑笠翁D.獨釣寒江雪17.下列詩句中，描繪了人物動作的是（）A.千山鳥飛絕B.萬徑人蹤滅C.孤舟蓑笠翁D.獨釣寒江雪18.下列詩句中，表達了作者心境的是（）A.千山鳥飛絕B.萬徑人蹤滅C.孤舟蓑笠翁D.獨釣寒江雪19.下列詩句中，描繪了人物神態的是（）A.千山鳥飛絕B.萬徑人蹤滅C.孤舟蓑笠翁D.獨釣寒江雪20.下列詩句中，表達了作者情感的是（）A.千山鳥飛絕B.萬徑人蹤滅C.孤舟蓑笠翁D.獨釣寒江雪四、現代文閱讀（每小題2分，共20分）閱讀下面的文章，完成下面的題目?！缎∈^的故事》在一個遙遠的小山村里，有一個叫小石頭的孩子。他從小聰明伶俐，喜歡觀察大自然。一天，他在山上發現了一塊奇特的石頭，石頭上刻著一些奇怪的符號。小石頭把這塊石頭帶回家，開始研究這些符號。他發現這些符號與古代的文字相似，于是他決定學習古代文字。經過多年的努力，小石頭終于掌握了古代文字的奧秘。有一天，小石頭在書上看到了一句話：“古代文字是智慧的結晶。”他深受啟發，決定用自己的智慧去幫助村里的人。于是，他開始教村里的人學習古代文字，幫助他們了解古代文化。1.小石頭發現奇特的石頭是在哪里？A.山上B.家里C.學校D.圖書館2.小石頭學習古代文字的目的是什么？A.為了好玩B.為了幫助村里的人C.為了成為學者D.為了出名3.小石頭教授村里的人學習古代文字的目的是什么？A.為了炫耀自己的才華B.為了提高自己的知名度C.為了讓村里的人了解古代文化D.為了賺錢4.小石頭的故事告訴我們什么？A.學習古代文字很重要B.要善于觀察大自然C.要有自己的夢想并為之努力D.要樂于助人5.下列哪個選項不是小石頭教授村里的人學習古代文字的目的？A.讓村里的人了解古代文化B.提高自己的知名度C.幫助村里的人D.讓村里的人過上更好的生活6.小石頭在研究古代文字時，他遇到了哪些困難？A.研究資料有限B.沒有人幫助他C.研究方法不當D.以上都是7.小石頭通過學習古代文字，他給村里的人帶來了哪些好處？A.提高了村里人的文化素養B.幫助村里的人解決了實際問題C.讓村里的人更加團結D.以上都是8.小石頭的故事啟示我們，我們應該具備哪些品質？A.勇于探索的精神B.善于觀察的眼睛C.堅持不懈的毅力D.以上都是9.小石頭的故事告訴我們，學習古代文字有什么意義？A.可以讓我們了解古代文化B.可以提高我們的思維能力C.可以讓我們更好地傳承文化D.以上都是10.小石頭的故事給我們帶來了哪些啟示？A.要有自己的夢想并為之努力B.要善于觀察大自然C.要樂于助人D.以上都是五、作文（40分）題目：我的夢想要求：以“我的夢想”為題，寫一篇不少于400字的作文。內容要具體，條理清晰，語言通順。六、綜合練習（每小題2分，共20分）1.下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一項是（）A.熾熱沸騰熾烈B.沉默沉重沉沒C.悲傷悲慘悲涼D.美麗美滿美妙2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我喜歡讀書，因為它可以讓我增長知識，開闊眼界。B.這本書的內容非常豐富，它讓我受益匪淺。C.我覺得這本書很有趣，因為它講述了一個感人的故事。D.這本書的封面設計得非常漂亮，我非常喜歡它。3.下列詞語中，不屬于成語的一項是（）A.一絲不茍B.一舉兩得C.一心一意D.一絲不掛4.下列句子中，用詞不當的一項是（）A.他學習非常努力，取得了優異的成績。B.她的歌聲非常動聽，讓人陶醉。C.他為人誠實守信，贏得了大家的信任。D.這本書的內容非常豐富，我非常喜歡它。5.下列句子中，標點符號使用錯誤的一項是（）A.“今天天氣真好，我們去公園玩吧?！盉.“你喜歡吃蘋果嗎？我喜歡吃香蕉?！盋.“這本書很有趣，我推薦給你。”D.“你有什么問題嗎？請盡管問我?！?.下列句子中，句式變換正確的一項是（）A.原句：他每天早上都去跑步。改句：他每天早上跑步。B.原句：她把書放在桌子上。改句：書被她放在桌子上。C.原句：他們一起去公園玩。改句：一起去公園玩。D.原句：我昨天去了超市。改句：昨天我去超市了。7.下列句子中，修辭手法使用正確的一項是（）A.這朵花真美，就像一位美麗的姑娘。B.那座山真高，仿佛可以觸摸到天空。C.這本書的內容非常豐富，就像一個寶藏。D.她的歌聲如泉水般清澈，讓人陶醉。8.下列句子中，詞語搭配不當的一項是（）A.他努力學習，取得了優異的成績。B.她的歌聲如泉水般清澈，讓人陶醉。C.這本書的內容非常豐富，就像一個寶藏。D.他為人誠實守信，贏得了大家的信任。9.下列句子中，語序不當的一項是（）A.我喜歡讀書，因為它可以讓我增長知識，開闊眼界。B.這本書的內容非常豐富，它讓我受益匪淺。C.我覺得這本書很有趣，因為它講述了一個感人的故事。D.這本書的封面設計得非常漂亮，我非常喜歡它。10.下列句子中，用詞不當的一項是（）A.他學習非常努力，取得了優異的成績。B.她的歌聲非常動聽，讓人陶醉。C.他為人誠實守信，贏得了大家的信任。D.這本書的內容非常豐富，我非常喜歡它。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.A解析：A項中的“舍”意為“居住”，與原文“孟母三遷，舍近墓而居”中的“舍”意思相同。2.D解析：D項中的“之”作為結構助詞，表示“的”，與原文“孟子之少也”中的“之”用法相同。3.C解析：C項中的“其”作為代詞，指代前文提到的孟子，與原文“孟母舍于學宮之側”中的“其”用法相同。4.B解析：B項中的“乃”意為“于是”，表示結果，與原文“孟母舍于學宮之側，乃設俎豆，為學者之禮”中的“乃”用法相同。5.A解析：A項中的“矣”作為句末語氣詞，表示肯定，與原文“孟母三遷，舍近墓而居”中的“矣”用法相同。6.D解析：D項中的“也”作為句末語氣詞，用于判斷句，與原文“孟母三遷，舍近墓而居”中的“也”用法相同。7.B解析：B項中的“以”作為介詞，表示“用”，與原文“孟子之少也，舍于市”中的“以”用法相同。8.D解析：D項中的“而”作為連詞，表示轉折，與原文“孟子之少也，舍于市”中的“而”用法相同。9.C解析：C項中的“此”作為代詞，指代前文提到的學宮，與原文“孟母舍于學宮之側”中的“此”用法相同。10.D解析：D項中的“非”作為否定副詞，表示否定，與原文“孟母三遷，舍近墓而居”中的“非”用法相同。二、詩歌鑒賞11.A解析：A項“千山鳥飛絕”描繪了山景，與題目要求相符。12.D解析：D項“獨釣寒江雪”描繪了水景，與題目要求相符。13.C解析：C項“孤舟蓑笠翁”描繪了人物，與題目要求相符。14.D解析：D項“獨釣寒江雪”表達了作者心境，與題目要求相符。15.A解析：A項“千山鳥飛絕”描繪了自然景象，與題目要求相符。16.D解析：D項“獨釣寒江雪”表達了作者情感，與題目要求相符。17.C解析：C項“孤舟蓑笠翁”描繪了人物動作，與題目要求相符。18.B解析：B項“萬徑人蹤滅”表達了作者心境，與題目要求相符。19.C解析：C項“孤舟蓑笠翁”描繪了人物神態，與題目要求相符。20.D解析：D項“獨釣寒江雪”表達了作者情感，與題目要求相符。四、現代文閱讀1.A解析：A項中的“熾熱”意為非常熱，與原文“熾熱”意思相同。2.A解析：A項中的句子沒有語病，結構完整，意思表達清晰。3.D解析：D項“一絲不掛”是一個成語，表示赤身裸體，與題目要求不符。4.D解析：D項中的“內容”與“豐富”搭配不當，應改為“內容豐富”。5.B解析：B項中的問號使用錯誤，應改為句號。6.C解析：C項中的句式變換正確，將原句的主語和謂語位置互換。7.A解析：A項中的比喻手法使用正確，將花與美麗的姑娘進行比喻。8.D解析：D項中的“內容”與“豐富”搭配不當，應改為“內容豐富”。9.B解析：B項中的句式變換正確，將原句的主動語態改為被動語態。10.D解析：D項中的“內容”與“豐富”搭配不當，應改為“內容豐富”。五、作文（此處省略作文答案及解析，根據題目要求，學生需自行完成作文）六、綜合練習1.B解析：B項中的“沉默”意為安靜不說話，與原文“沉默”意思相同。2.A解析：A項中的句子沒有語病，結構完整，意思表達清晰。3.D解析：D