中學(xué)外教聽課管理制度一、總則（一）目的為進(jìn)一步加強學(xué)校教學(xué)管理，規(guī)范外教課堂教學(xué)行為，提高外教教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)中外教師之間的交流與合作，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于在我校任教的所有外教。（三）基本原則1.以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，確保外教教學(xué)符合學(xué)校教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)需求。2.堅持公平、公正、公開的原則，對外教聽課情況進(jìn)行客觀評價和管理。3.注重激勵與約束相結(jié)合，充分調(diào)動外教的教學(xué)積極性和主動性。二、聽課組織與安排（一）聽課小組成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員、學(xué)科骨干教師組成的聽課小組。聽課小組負(fù)責(zé)對外教課堂教學(xué)進(jìn)行定期和不定期聽課，并對聽課情況進(jìn)行記錄、評價和反饋。（二）聽課計劃1.每學(xué)期開學(xué)初，教務(wù)處應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排和外教教學(xué)任務(wù)，制定外教聽課計劃，明確聽課人員、聽課時間、聽課節(jié)次等。2.聽課計劃應(yīng)提前通知相關(guān)聽課人員和外教，確保外教做好教學(xué)準(zhǔn)備。（三）聽課方式1.隨堂聽課：聽課人員隨機(jī)選擇外教課堂進(jìn)行聽課，了解外教課堂教學(xué)實際情況。2.預(yù)約聽課：外教可提前向教務(wù)處預(yù)約聽課時間，聽課人員根據(jù)預(yù)約安排進(jìn)行聽課。三、聽課內(nèi)容與要求（一）教學(xué)目標(biāo)1.教學(xué)目標(biāo)明確、具體，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際，體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的有機(jī)整合。2.教學(xué)目標(biāo)具有可操作性和可檢測性，能夠通過課堂教學(xué)有效達(dá)成。（二）教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，符合學(xué)科知識體系和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，難易適度，重點突出，難點突破得當(dāng)。2.教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，體現(xiàn)學(xué)科特色和時代性。（三）教學(xué)方法1.教學(xué)方法靈活多樣，符合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。2.注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動參與課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作探究精神。（四）教學(xué)過程1.教學(xué)環(huán)節(jié)完整，過渡自然，時間分配合理，教學(xué)節(jié)奏把握得當(dāng)。2.課堂組織有序，師生互動良好，學(xué)生參與度高，課堂氣氛活躍。3.注重教學(xué)反饋，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生的回答和表現(xiàn)給予恰當(dāng)?shù)脑u價和指導(dǎo)。（五）教學(xué)素養(yǎng)1.教態(tài)親切自然，語言準(zhǔn)確、簡潔、生動，語速適中，聲音洪亮，板書規(guī)范、工整、美觀。2.教學(xué)基本功扎實，專業(yè)知識熟練，能夠靈活運用教學(xué)手段和教具輔助教學(xué)。3.具有較強的課堂管理能力，能夠及時處理課堂上出現(xiàn)的各種問題，維護(hù)課堂秩序。四、聽課記錄與評價（一）聽課記錄1.聽課人員應(yīng)認(rèn)真填寫《外教聽課記錄表》，詳細(xì)記錄外教課堂教學(xué)的基本情況、教學(xué)過程、教學(xué)方法、師生互動等方面的情況。2.聽課記錄應(yīng)客觀、真實、準(zhǔn)確，不得弄虛作假。（二）聽課評價1.聽課結(jié)束后，聽課人員應(yīng)根據(jù)聽課記錄，對外教課堂教學(xué)進(jìn)行綜合評價，填寫《外教聽課評價表》。2.聽課評價應(yīng)從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)素養(yǎng)等方面進(jìn)行全面、客觀、公正的評價，指出優(yōu)點和不足之處，并提出改進(jìn)建議。（三）反饋與溝通1.教務(wù)處應(yīng)及時將聽課評價結(jié)果反饋給外教，與外教進(jìn)行溝通交流，幫助外教了解自己的教學(xué)情況，明確改進(jìn)方向。2.外教對聽課評價結(jié)果如有異議，可在規(guī)定時間內(nèi)向教務(wù)處提出申訴，教務(wù)處應(yīng)認(rèn)真調(diào)查核實，并給予答復(fù)。五、激勵與約束（一）激勵措施1.對教學(xué)質(zhì)量高、教學(xué)效果好的外教，學(xué)校將給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、獎金等。2.在職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先等方面，將優(yōu)先考慮教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的外教。3.為外教提供更多的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流機(jī)會，幫助外教不斷提高教學(xué)水平。（二）約束措施1.對外教課堂教學(xué)中存在的問題，教務(wù)處應(yīng)及時提出整改意見，要求外教限期整改。2.對教學(xué)質(zhì)量長期不達(dá)標(biāo)、學(xué)生反映強烈的外教，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予警告、罰款、辭退等處理。3.外教的教學(xué)質(zhì)量將與學(xué)校對外教的薪酬待遇掛鉤，教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的外教將適當(dāng)降低薪酬待遇。六、培訓(xùn)與指導(dǎo)（一）培訓(xùn)計劃1.教務(wù)處應(yīng)根據(jù)外教教學(xué)實際情況和學(xué)校教學(xué)工作需要，制定外教培訓(xùn)計劃，定期組織外教參加培訓(xùn)。2.培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識、教學(xué)方法與技巧、課堂管理等方面。（二）指導(dǎo)教師1.為每位外教配備一名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師由教學(xué)經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)水平高的學(xué)科骨干教師擔(dān)任。2.指導(dǎo)教師應(yīng)定期與外教進(jìn)行交流與溝通，了解外教教學(xué)情況，給予外教教學(xué)指導(dǎo)和幫助。（三）教學(xué)研討1.定期組織中外教師教學(xué)研討活動，分享教學(xué)經(jīng)驗，交流教學(xué)心得，共同提高教學(xué)質(zhì)量。2.鼓勵外教參與學(xué)校的教學(xué)改革與研究，積極探索適合我校學(xué)生的教學(xué)模式和方法。七、檔案管理（一）檔案建立1.教務(wù)處應(yīng)為每位外教建立教學(xué)檔案，檔案內(nèi)容包括外教的基本信息、教學(xué)任務(wù)安排、聽課記錄、聽課評價表、培訓(xùn)記錄、教學(xué)成果等。2.教學(xué)檔案應(yīng)及時、準(zhǔn)確、完整地記錄外教的教學(xué)情況，為學(xué)校對外教的管理和評價提供依據(jù)。（二）檔案更新1.教務(wù)處應(yīng)定