中級(jí)學(xué)校班級(jí)管理制度_第1頁(yè)
中級(jí)學(xué)校班級(jí)管理制度_第2頁(yè)
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中級(jí)學(xué)校班級(jí)管理制度一、總則(一)目的為了營(yíng)造良好的班級(jí)秩序,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本班級(jí)管理制度。本制度旨在規(guī)范班級(jí)日常行為,明確師生職責(zé),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和道德品質(zhì),打造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)氛圍。(二)適用范圍本制度適用于[學(xué)校名稱]中級(jí)學(xué)校的所有班級(jí)。(三)基本原則1.民主平等原則:尊重每一位學(xué)生的權(quán)利和尊嚴(yán),班級(jí)事務(wù)決策充分聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),師生在制度面前人人平等。2.全面發(fā)展原則:關(guān)注學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。3.獎(jiǎng)懲分明原則:對(duì)學(xué)生的良好表現(xiàn)給予及時(shí)肯定和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理,做到賞罰公正,激勵(lì)學(xué)生積極向上。4.教育為主原則:以教育引導(dǎo)為出發(fā)點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束能力,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,促進(jìn)其思想轉(zhuǎn)變和行為改進(jìn)。二、班級(jí)組織架構(gòu)及職責(zé)(一)班主任班主任是班級(jí)管理的核心責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)。其主要職責(zé)包括:1.學(xué)生思想教育:關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2.班級(jí)日常管理:制定班級(jí)規(guī)章制度,組織班級(jí)活動(dòng),維護(hù)班級(jí)秩序,確保班級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。3.協(xié)調(diào)溝通:與各科任課教師保持密切聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,共同促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步;與家長(zhǎng)保持定期溝通,反饋學(xué)生在校表現(xiàn),形成家校教育合力。4.班級(jí)文化建設(shè):營(yíng)造積極向上、富有特色的班級(jí)文化氛圍,培養(yǎng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。5.學(xué)生評(píng)價(jià)與考核:對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、行為表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)懲措施。(二)班委會(huì)班委會(huì)是班級(jí)學(xué)生自我管理的組織,由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、文藝委員、體育委員等成員組成。各成員職責(zé)如下:1.班長(zhǎng):負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作,協(xié)助班主任管理班級(jí)事務(wù),組織召開(kāi)班委會(huì)和班會(huì),協(xié)調(diào)班級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展。2.副班長(zhǎng):協(xié)助班長(zhǎng)工作,在班長(zhǎng)不在時(shí)履行班長(zhǎng)職責(zé);負(fù)責(zé)班級(jí)考勤記錄,督促學(xué)生按時(shí)上課,統(tǒng)計(jì)學(xué)生請(qǐng)假情況。3.學(xué)習(xí)委員:關(guān)注班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)情況,與各科課代表溝通協(xié)作,收集同學(xué)們的學(xué)習(xí)問(wèn)題并及時(shí)反饋給老師;組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)形成。4.紀(jì)律委員:維護(hù)班級(jí)課堂紀(jì)律和課間秩序,督促同學(xué)們遵守學(xué)校規(guī)章制度;對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行記錄,并及時(shí)向班主任匯報(bào)。5.勞動(dòng)委員:負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生管理工作,安排值日表,組織同學(xué)們做好教室及衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,保持班級(jí)環(huán)境整潔。6.文藝委員:組織班級(jí)文藝活動(dòng),如文藝匯演、詩(shī)歌朗誦等,豐富同學(xué)們的課余生活;發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級(jí)文藝人才,營(yíng)造班級(jí)文化藝術(shù)氛圍。7.體育委員:組織班級(jí)體育活動(dòng),如課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)等;負(fù)責(zé)體育器材的管理和維護(hù),帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。(三)課代表課代表是學(xué)科學(xué)習(xí)的組織者和協(xié)調(diào)者,負(fù)責(zé)與任課教師和班級(jí)同學(xué)之間的溝通。其職責(zé)包括:1.及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)任課教師布置的作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)等要求,并督促同學(xué)們按時(shí)完成。2.收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,整理后反饋給任課教師,協(xié)助教師解決教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。3.組織學(xué)科學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們共同進(jìn)步。4.配合任課教師做好課堂教學(xué)的相關(guān)工作,如收發(fā)作業(yè)、準(zhǔn)備教學(xué)用品等。三、班級(jí)日常行為規(guī)范(一)考勤制度1.學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校上課,不得遲到、早退。因病、因事不能到校者,需提前向班主任請(qǐng)假,并提交請(qǐng)假條。請(qǐng)假條需注明請(qǐng)假原因、請(qǐng)假時(shí)間,并由家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。2.遲到或早退一次,給予口頭警告;一個(gè)月內(nèi)遲到或早退累計(jì)達(dá)三次及以上者,給予書面警告,并通知家長(zhǎng)。3.無(wú)故曠課一節(jié),給予嚴(yán)重警告處分;曠課兩節(jié)及以上者,給予記過(guò)處分,并通知家長(zhǎng)到校共同教育;曠課情節(jié)嚴(yán)重者,按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。(二)課堂紀(jì)律1.遵守課堂紀(jì)律,按時(shí)進(jìn)入教室,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上課鈴響后,立即停止一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng),保持安靜,等待老師上課。2.尊重教師,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍回答問(wèn)題。不得隨意打斷老師講課,不得做與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,如交頭接耳、玩手機(jī)、看課外書等。3.課堂上要保持良好的坐姿和精神狀態(tài),不得趴在桌上或打瞌睡。如有特殊情況需要離開(kāi)座位,應(yīng)先舉手向老師示意,經(jīng)同意后方可離開(kāi)。4.認(rèn)真做好課堂筆記,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成,不得抄襲。如有疑問(wèn),應(yīng)及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。(三)課間行為規(guī)范1.課間休息時(shí),不得在教室和走廊內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧,以免影響他人學(xué)習(xí)和休息。2.愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施,不得隨意破壞桌椅、門窗、墻壁等。如有損壞,應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任,并照價(jià)賠償。3.注意個(gè)人衛(wèi)生,保持教室和校園環(huán)境整潔。不得在教室和校園內(nèi)亂扔垃圾,垃圾應(yīng)放入垃圾桶內(nèi)。(四)校園活動(dòng)規(guī)范1.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如升旗儀式、課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等。遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽(tīng)從指揮,不得擅自離隊(duì)或中途退場(chǎng)。2.在活動(dòng)中要尊重他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌和班級(jí)形象。不得在活動(dòng)中起哄、鬧事,不得做出有損班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù)的行為。3.參加體育活動(dòng)時(shí),要遵守體育規(guī)則,做好熱身準(zhǔn)備,避免發(fā)生意外事故。如有身體不適或特殊情況,應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。(五)文明禮儀規(guī)范1.尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好,使用禮貌用語(yǔ)。接受老師批評(píng)教育時(shí),要虛心接受,不得頂撞老師。2.同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,不得打架斗毆、辱罵他人。發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)及時(shí)向老師或班主任報(bào)告,通過(guò)合理方式解決。3.愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。節(jié)約水電,做到人走燈滅、關(guān)水龍頭。4.遵守社會(huì)公德,在公共場(chǎng)所要遵守秩序,排隊(duì)等候,不得擁擠、插隊(duì)。尊重他人隱私,未經(jīng)允許不得翻看他人物品。四、班級(jí)學(xué)習(xí)管理(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃1.班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括短期目標(biāo)(如本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)提升計(jì)劃)和長(zhǎng)期目標(biāo)(如升學(xué)目標(biāo))。2.學(xué)習(xí)委員協(xié)助班主任組織同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)有序進(jìn)行。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)具有可操作性,并定期進(jìn)行檢查和調(diào)整。(二)學(xué)習(xí)小組建設(shè)1.按照學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、性格特點(diǎn)等因素進(jìn)行合理分組,每組46人,成立學(xué)習(xí)小組。每個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)一名,負(fù)責(zé)組織小組學(xué)習(xí)活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)小組定期開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng),如互相講解難題、分享學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法等。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)能力。3.班主任和任課教師應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,鼓勵(lì)小組之間開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。(三)學(xué)習(xí)情況跟蹤與反饋1.課代表每天及時(shí)收齊同學(xué)們的作業(yè),交給任課教師批改。任課教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)記錄,并及時(shí)反饋給學(xué)生。2.班主任定期與任課教師溝通,了解班級(jí)學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況和個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。針對(duì)存在的問(wèn)題,共同商討解決方案,制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3.定期組織學(xué)習(xí)情況分析會(huì),讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和反思。鼓勵(lì)學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),分享學(xué)習(xí)心得,共同進(jìn)步。五、班級(jí)衛(wèi)生管理(一)衛(wèi)生值日制度1.勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制定班級(jí)衛(wèi)生值日表,明確每天的值日小組和值日任務(wù)。值日小組包括教室清掃組、衛(wèi)生區(qū)清掃組等。2.每天早晨、中午和下午放學(xué)后,值日小組應(yīng)按照值日表的安排認(rèn)真做好教室和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作。清潔內(nèi)容包括地面清掃、桌面擦拭、門窗玻璃清潔、垃圾清理等。3.值日完畢后,值日組長(zhǎng)要認(rèn)真檢查值日情況,確保教室和衛(wèi)生區(qū)干凈整潔。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)安排人員進(jìn)行整改。(二)衛(wèi)生保持制度1.全體同學(xué)要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持個(gè)人衛(wèi)生和教室、校園環(huán)境整潔。不得隨地吐痰、亂扔垃圾,垃圾應(yīng)放入指定垃圾桶內(nèi)。2.在教室和校園內(nèi),要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施,不得隨意破壞垃圾桶、拖把池等。如有損壞,應(yīng)及時(shí)報(bào)告勞動(dòng)委員并進(jìn)行維修或更換。3.定期開(kāi)展衛(wèi)生大掃除活動(dòng),對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全面清理和消毒。勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)組織安排,全體同學(xué)共同參與,確保班級(jí)衛(wèi)生狀況良好。六、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度(一)獎(jiǎng)勵(lì)制度1.學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng):在本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)較上學(xué)期有顯著進(jìn)步,成績(jī)提高幅度較大的學(xué)生,可獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。進(jìn)步幅度以各科成績(jī)綜合計(jì)算為準(zhǔn)。2.優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng):德智體美勞全面發(fā)展,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,在班級(jí)中起到模范帶頭作用的學(xué)生,可評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)習(xí)成績(jī)、品德表現(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐等方面。3.學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng):在某一學(xué)科學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)異,在班級(jí)或年級(jí)中名列前茅的學(xué)生,可獲得學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)科優(yōu)秀獎(jiǎng)可按學(xué)科分別評(píng)選。4.行為規(guī)范獎(jiǎng):嚴(yán)格遵守班級(jí)規(guī)章制度,行為舉止文明,在文明禮儀、紀(jì)律遵守等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,可獲得行為規(guī)范獎(jiǎng)。5.班級(jí)活動(dòng)積極分子獎(jiǎng):積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),表現(xiàn)突出,為班級(jí)活動(dòng)的順利開(kāi)展做出貢獻(xiàn)的學(xué)生,可獲得班級(jí)活動(dòng)積極分子獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品、在班級(jí)內(nèi)公開(kāi)表?yè)P(yáng)等,以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,不斷進(jìn)步。(二)懲罰制度1.口頭警告:對(duì)于初次出現(xiàn)輕微違規(guī)行為的學(xué)生,給予口頭警告。班主任應(yīng)及時(shí)與學(xué)生溝通,指出其錯(cuò)誤行為,督促其改正。2.書面警告:多次出現(xiàn)違規(guī)行為或違規(guī)行為較為嚴(yán)重的學(xué)生,給予書面警告。書面警告應(yīng)記錄在學(xué)生個(gè)人檔案中,并通知家長(zhǎng)。3.班級(jí)通報(bào)批評(píng):對(duì)于嚴(yán)重違反班級(jí)規(guī)章制度或造成不良影響的學(xué)生,給予班級(jí)通報(bào)批評(píng)。班級(jí)通報(bào)批評(píng)應(yīng)在全班同學(xué)面前進(jìn)行,以起到警示作用。4.紀(jì)律處分:根據(jù)學(xué)生違規(guī)行為的嚴(yán)重程度,可給予紀(jì)律處分,包括警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看等。紀(jì)律處分需按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,并記入學(xué)生個(gè)人檔案。懲罰不是目的,而是教育手段。在實(shí)施懲罰措施的同時(shí),要關(guān)注學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變和行為改進(jìn),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。七、班級(jí)文化建設(shè)(一)班級(jí)環(huán)境布置1.教室是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所,應(yīng)進(jìn)行合理的環(huán)境布置,營(yíng)造溫馨、舒適、富有文化氣息的學(xué)習(xí)氛圍。2.布置內(nèi)容可包括班級(jí)榮譽(yù)墻(展示班級(jí)獲得的各種榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)狀等)、學(xué)習(xí)園地(張貼學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、學(xué)習(xí)心得、手抄報(bào)等)、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)(如名人名言、學(xué)習(xí)口號(hào)等)、學(xué)生作品展示區(qū)(展示學(xué)生的繪畫、書法、手工等作品)等。3.班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)定期更新,保持新鮮感和吸引力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。(二)班級(jí)文化活動(dòng)1.定期開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),主題可圍繞思想教育、學(xué)習(xí)方法、心理健康、社會(huì)實(shí)踐等方面展開(kāi)。通過(guò)主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.組織文體活動(dòng),如籃球比賽、足球比賽、文藝晚會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)等。文體活動(dòng)不僅可以豐富學(xué)生的課余生活,還能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。3.開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如志愿服務(wù)、社區(qū)調(diào)研、參觀博物館等。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以拓寬學(xué)生的視野,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。(三)班級(jí)精神培養(yǎng)1.培育積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的班級(jí)精神。通過(guò)班級(jí)文化活動(dòng)、日常班級(jí)管理等途徑,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。2.鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理和班級(jí)文化建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)班級(jí)的溫暖和凝聚力,共同營(yíng)造良好的班級(jí)精神風(fēng)貌。八、家校溝通與合作(一)溝通方式1.家長(zhǎng)會(huì):每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)工作情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn),聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,共同商討教育孩子的方法和策略。2.家長(zhǎng)微信群:建立班級(jí)家長(zhǎng)微信群,及時(shí)發(fā)布班級(jí)通知、學(xué)生在校情況、學(xué)習(xí)資料等信息,方便家長(zhǎng)與班主任和任課教師溝通交流。家長(zhǎng)如有問(wèn)題或建議,可在群內(nèi)留言,教師應(yīng)及時(shí)回復(fù)。3.電話溝通:對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的特殊情況或需要與家長(zhǎng)深入溝通的問(wèn)題,班主任和任課教師可通過(guò)電話與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況,共同解決問(wèn)題。4.家訪:班主任定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,深入了解學(xué)生家庭環(huán)境、成長(zhǎng)背景和在家表現(xiàn),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作,形成家校教育合力。(二)合作內(nèi)容1.學(xué)生教育:家長(zhǎng)和教師應(yīng)密切配合,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校和班級(jí)的教育教學(xué)工作,督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。教師要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校情況,針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題,與家長(zhǎng)共同商討教育措施。2.班級(jí)活動(dòng):邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與

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