第二十四中學高二下學期第二次月考語文試卷（PDF版，含答案）2024-2025學年高二下學期階段性測試題

語文

2025.5.20

一、現代文閱讀(35分)

(一)現代文閱讀I(本題共5小題，19分)

閱讀下面的文字完成15題。

材料一

說到書法，你一定不陌生，它可以說是中華民漠最縣特色的藝術形式.在中國歷史上，每個讀書

人都是書法的創作者，他們借此來表達自己的內心世界.“字知其人"說的不是人的外表，而是性情

修養、審美這些無形的東西，其中性情又是最主要的。所謂性情，性是個性，情是情緒。唐代書法家

孫過庭有一本用草書寫的理論著作《書譜》，他在書中提出，書法藝術本質上就是“達其情性，形其

哀樂”。也就是說，書法作品是用來傳達一個人的個性和情緒的，這才是書法藝術的靈魂。

每個人的書寫筆跡都是有個性的，所以才會有“筆跡學"這個學樸。語文老師批改作文，只看筆

跡，就差不多猜出是誰寫的。字的個性背后，是人的個性，藝術風格是作者個性的流露。歐陽修曾經

評價頹真腳的楷書說：“斯人忠義出于天性，故其字畫剛動獨立，不襲前跡，挺然奇偉，有似其為人，"”

個性通常是比較長期的、恒定的，情緒則跟某個當下的時刻有關，情鍺的出現，往往都是基于某

個機錄、某件亨，是外在的條件激發了人的情緒。在情緒影響之下，書寫往往會限常態有所不同。比

如王義之在天朗氣清、患風和暢的環境中，與大家一起歡聚在蘭亭，品酒吟詩，在這種氛園里，王義

之興致極高，心手雙楊，寫出書法名篇《蘭亭集序》，

性情對書法藝術來說究克意味著什么？它構成了書法世界非常重要的一維一書法的靈魂。字寫

得中規中矩，符合法則，只是基礎。明代流行的臺閣體，其筆法與字法都符合法則，卻不被書法界推

崇，甚至常常被就評。究其原因，就在于它缺少獨特性，沒有靈魂.所以，評鑒、欣賞一個人的書法，

既要外觀，就是看外在的筆法、字法、章法等是不是符合法則：也要內觀，就是看它流露出來的藝術

家的內在精神氣質有沒有獨特性，好的書法，不僅是筆墨的世界，還是書寫者性情的世界。后一個世

界，就是書法的關魂。

(摘編自方建助《中國書法通識》)

材料二

書法作為自由抒發情感的藝術表現形式，必然需要融入作者的審美情趣與情感，在藝術實踐的時

候，人與物、人與作品都可能會產生共鳴，從而表現出一定的情感轉移，故而“移情"便成了書法藝

術進行構思、創作、欣貴等系列過程中一種不可小覷的藝術轉化手段，無論是外物的客觀姿態對人情

感的影響，還是人的主規情感移情于藝術作品，部有可能使藝術家在創作時產生諸多不可預見的審美

效果.

心理學實驗證明，人的心境容易受外在環境彩響，產生一定的情感表現。比如看到秋葉枯草，會

讓人產生如黛玉葬花般的傷感與悲寥：看到春暖花開，則會心胸激蕩、興致盎然。這些情形在中國古

代文人的筆下尤為平常，其實這些都是外物意象給人們帶來的不由自主的移情體現，而由此帶來的書

家藝術創作中的情感變化亦是如此。

書家看到大自然中外物的某些色彩或形態變化，會不由得“觸景生情”，產生藝術沖動，從而再

付詣藝術創作。東晉王羲之在《蘭亭集序》中曾言：“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，

足以極視聽之娛，信可樂也，