校長三年情況述職匯報(bào)：三年耕耘結(jié)碩果，篤行不怠向未來！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！站在三年任期的節(jié)點(diǎn)回望，我的內(nèi)心百感交集。三年前，我懷揣著對(duì)教育的敬畏與熱愛走上這所學(xué)校校長的崗位。三年來，我始終把“辦一所溫暖、踏實(shí)、有人味兒的學(xué)校”作為自己的奮斗目標(biāo)，始終牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，在全體教師的支持下，一步一個(gè)腳印，走出了腳踏實(shí)地、奮發(fā)有為的三年。今天，我把這三年來的點(diǎn)滴工作向大家作一個(gè)匯報(bào)，懇請(qǐng)大家多提寶貴意見。一、以德為本，做立德樹人的踐行者教育的根在育人，校長的魂在師德。三年來，我堅(jiān)持把“立德樹人”放在首位，把“做一個(gè)正直的人、做一所正派的學(xué)校”作為工作底線。我堅(jiān)持從“自身做起”，嚴(yán)格要求自己的言行，在待人接物、工作決策、對(duì)師生處理上做到公道、公正、有溫度。學(xué)校里的每一次主題活動(dòng)，我都親自參與；每一個(gè)重大決定，我都堅(jiān)持集體討論；每一位教師、每一名學(xué)生遇到困難，我都盡力去聽、去解、去幫。在全校范圍內(nèi)，我們堅(jiān)持開展“立德潤心”系列德育活動(dòng)，組織學(xué)生參與愛國主義教育、勞動(dòng)教育、法治教育、感恩教育，讓德育從課本走向生活，從課堂走進(jìn)心靈。同時(shí)，大力弘揚(yáng)教師職業(yè)道德，組織教師集體學(xué)習(xí)《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，開展師德警示教育、好老師故事分享會(huì)，讓正氣充盈校園，讓學(xué)生心中有榜樣，眼中有光。二、以能為基，做改革發(fā)展的領(lǐng)路人三年來，我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和提升，努力讓自己的思想理念、專業(yè)能力跟得上時(shí)代的步伐、學(xué)校的發(fā)展。我堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，主動(dòng)參加各類教育培訓(xùn)活動(dòng)20余次，深入兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)10余所次。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我推動(dòng)形成“問題導(dǎo)向—調(diào)研反饋—集體研討—制度改進(jìn)”一整套管理機(jī)制，逐步讓學(xué)校治理更加規(guī)范、流程更加清晰、運(yùn)行更加高效。在教學(xué)管理方面，我們開展了“三定一評(píng)”（定計(jì)劃、定措施、定目標(biāo)、每月評(píng)比）工作機(jī)制，推動(dòng)年級(jí)組和備課組協(xié)同作戰(zhàn)；成立“教學(xué)質(zhì)量提升小組”，圍繞學(xué)科難點(diǎn)問題開展教研攻關(guān)；全面推廣“青藍(lán)工程”“名師帶徒”，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。可以說，在不斷更新觀念、轉(zhuǎn)變方式、強(qiáng)化執(zhí)行中，學(xué)校治理結(jié)構(gòu)更加清晰，教師隊(duì)伍更加專業(yè)，育人機(jī)制更加完善。三、以勤為徑，做學(xué)校事務(wù)的“實(shí)干派”有人問我：當(dāng)校長辛苦嗎？我想說，累是真的累，但看到校園里教師安心教書、學(xué)生快樂成長、家長滿意認(rèn)可，那些熬夜寫材料、早起巡查校園、反復(fù)修改方案的疲憊，也就都值了。三年來，我堅(jiān)持每周至少聽課2-3節(jié)，每學(xué)期參與巡課不少于50次，參與教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、教研組會(huì)議累計(jì)100余次。無論是清晨的升旗儀式，還是晚上課后服務(wù)的教室巡視，都有我的身影。遇到節(jié)假日或重要活動(dòng)，我更是早出晚歸、事無巨細(xì)，從不懈怠。在安全管理方面，我主抓了“校園安全專項(xiàng)整治”行動(dòng)，對(duì)學(xué)校水電、食堂、消防設(shè)施等全面排查整治，完善應(yīng)急預(yù)案，組織疏散演練，確保學(xué)校安全“零事故”。在后勤保障方面，努力爭取資金，推進(jìn)操場維修、教室粉刷、衛(wèi)生間改造、圖書館提檔升級(jí)等工程，讓師生“眼中有綠，手中有書，腳下有安全”。四、以績?yōu)閷?shí)，見證教學(xué)質(zhì)量的“上行曲線”三年的教育教學(xué)工作，最大的感受就是：沒有捷徑，唯有腳踏實(shí)地。我們始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，從常規(guī)入手、從課堂出發(fā)、從教師培育著眼，教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升。——教研教改持續(xù)推進(jìn)。堅(jiān)持以課堂為陣地，每月組織“主題式”教研活動(dòng)，圍繞“問題導(dǎo)學(xué)”“差異化教學(xué)”等開展實(shí)踐探索。連續(xù)三年組織“校本教研成果展示月”，推動(dòng)教師在教學(xué)中研究、在研究中成長。——教學(xué)成績穩(wěn)步向好。中考成績連續(xù)三年穩(wěn)中有升，多次在區(qū)級(jí)排名前列。學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綜合測評(píng)合格率、優(yōu)秀率逐年提高，課外閱讀能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、綜合實(shí)踐能力等項(xiàng)目均呈上升趨勢。——教師隊(duì)伍日益專業(yè)。三年來，教師參加區(qū)級(jí)以上比賽獲獎(jiǎng)30余人次，市級(jí)以上教研成果立項(xiàng)12項(xiàng)，培養(yǎng)區(qū)骨干教師8人，市級(jí)教學(xué)能手3人。越來越多的老師敢講、會(huì)講、講得好，課堂逐漸從“以教為主”轉(zhuǎn)向“以學(xué)為主”。五、以廉為戒，守住做人做事的底線三年來，我始終堅(jiān)持清正廉潔的原則，從不拿原則“換人情”，從不拿公權(quán)“謀私利”。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持所有經(jīng)費(fèi)使用集體討論、陽光公開；嚴(yán)格執(zhí)行招生紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕關(guān)系生、人情生；在項(xiàng)目建設(shè)、物資采購、評(píng)先評(píng)優(yōu)等問題上，我都堅(jiān)持公開、公平、公正。哪怕為此得罪人，也不讓規(guī)矩被打破、不讓制度變通形。我經(jīng)常說，做校長不是為了坐在高位上指手畫腳，而是為了守住學(xué)校的公信力，讓家長信任、老師安心、學(xué)生成長。尾聲：不負(fù)三年，唯愿不悔此行這三年里，有壓力、有困惑，但更多的是理解和支持、成長和收獲。感謝領(lǐng)導(dǎo)們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻給予的支持，感謝同仁們?cè)诶ьD時(shí)刻給予的鼓勵(lì)，感謝老師們?cè)诠ぷ髦心瞰I(xiàn)的