2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）二十三考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：認真閱讀下列短文，然后根據文章內容回答問題。1.閱讀下面的短文，回答問題。小明是一位熱愛大自然的孩子，他總是喜歡在周末和父母一起去郊外游玩。一天，小明和他的父母來到了一片美麗的樹林，他興奮地跑進了樹林。（1）小明為什么會興奮地跑進樹林？（2）樹林里有什么美麗的事物？（3）小明在樹林里做了些什么？（4）小明從這次游玩中學到了什么？（5）小明覺得樹林里的生活怎么樣？2.閱讀下面的短文，回答問題。在一個小鎮上，有一位非常聰明的男孩叫小剛。他總是樂于助人，深受大家喜愛。（1）小剛為什么深受大家喜愛？（2）小剛在哪個小鎮？（3）小剛有什么特點？（4）小剛在小鎮里做了些什么？（5）小剛的故事給我們帶來了什么啟示？二、寫作要求：根據以下要求，寫一篇短文。1.以“我心中的英雄”為題，寫一篇記敘文，描述你心中的英雄是誰，為什么他是你的英雄。2.以“我的周末”為題，寫一篇短文，描述你的周末是如何度過的，有哪些有趣的事情。三、語文知識運用要求：根據下列要求，完成相應的題目。1.選擇正確的字詞填空。（1）他的（）總是那么認真。A.作業B.學習（2）她（）地笑了。A.愉快B.高興2.根據拼音寫詞語。（1）lǎoshī（2）péngyou（3）shūjiāo（4）míngtiān3.根據句意，選擇正確的詞語填空。（1）小明的成績（）提高。A.快速B.慢慢（2）她（）地走進了教室。A.悄悄B.大聲4.選擇正確的句子填空。（1）他（）地笑了。A.愉快B.高興（2）她（）地走了。A.悄悄B.大聲四、古詩文默寫要求：根據提示，寫出相應的詩句。1.竹外桃花三兩枝，（）2.春風又綠江南岸，（）3.春風得意馬蹄疾，（）4.兩個黃鸝鳴翠柳，（）5.兩岸猿聲啼不住，（）五、綜合性學習要求：根據下列要求，完成相應的題目。1.請你寫一段話，描述你最喜歡的季節及其特點。2.請你寫一段話，談談你對你所在城市的了解，包括地理位置、氣候特點、文化底蘊等。六、口語交際要求：根據下列要求，進行口語交際。1.你最近讀過一本好書，請向你的同學推薦這本書，并說明推薦的原因。2.你的好朋友生病了，請你寫一段安慰的話，表達你的關心和祝福。四、修改病句要求：下列各句都有語病，請加以修改，做到語句通順，不改變原意。1.原句：小明的媽媽給他買了很多很多的水果。修改后：小明的媽媽給他買了很多水果。2.原句：老師表揚了所有的同學都很努力。修改后：老師表揚了所有的同學都很努力。3.原句：這個問題對于我來說太簡單了，我一下就解答出來了。修改后：這個問題對我來說太簡單了，我一下就解答出來了。4.原句：昨天晚上，我夢見自己變成了一只小鳥，在天空中自由地飛翔。修改后：昨天晚上，我夢見自己變成了一只小鳥，在天空中自由飛翔。5.原句：這本書的內容非常有趣，讀起來讓人感到非常興奮。修改后：這本書的內容非常有趣，讀起來讓人興奮。五、修改標點符號要求：下列各句中，標點符號使用有誤，請改正。1.原句：春天到了，小草綠了，花兒開了，小鳥在樹上唱歌。修改后：春天到了，小草綠了，花兒開了，小鳥在樹上唱歌。2.原句：他喜歡畫畫、唱歌、跳舞，他的興趣愛好非常廣泛。修改后：他喜歡畫畫、唱歌、跳舞。他的興趣愛好非常廣泛。3.原句：這個問題很難，我需要認真思考才能解答出來。修改后：這個問題很難，我需要認真思考，才能解答出來。4.原句：我喜歡吃蘋果、香蕉、橘子，這些水果都很甜。修改后：我喜歡吃蘋果、香蕉、橘子。這些水果都很甜。5.原句：媽媽告訴我，讀書可以增長知識，可以開闊眼界。修改后：媽媽告訴我，讀書可以增長知識，可以開闊眼界。六、根據短文內容填空要求：閱讀下面的短文，然后根據短文內容填空。短文：小明的家鄉是一個美麗的村莊，那里有綠油油的稻田，有高大的樹木，還有一條清澈的小河。（1）小明的家鄉有什么？（2）那里的稻田是什么顏色的？（3）那里有沒有高大的樹木？（4）那里有沒有清澈的小河？（5）小明喜歡他家鄉的什么？本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.（1）小明興奮地跑進樹林是因為他熱愛大自然。（2）樹林里有美麗的花朵、高大的樹木和歡快的小鳥。（3）小明在樹林里欣賞風景、觀察動植物。（4）小明從這次游玩中學到了大自然的美妙和生命的多樣性。（5）小明覺得樹林里的生活寧靜、美好。2.（1）小剛深受大家喜愛是因為他樂于助人。（2）小剛在小鎮上。（3）小剛聰明、善良、樂于助人。（4）小剛在小鎮里幫助鄰居解決問題，參加社區活動。（5）小剛的故事告訴我們，善良和樂于助人的人總是受到大家的喜愛。二、寫作1.我心中的英雄（略）2.我的周末（略）三、語文知識運用1.（1）A（2）B2.（1）老師（2）朋友（3）書交（4）明天3.（1）A（2）A4.（1）A（2）B四、修改病句1.原句：小明的媽媽給他買了很多很多的水果。修改后：小明的媽媽給他買了很多水果。解析：去掉“很多很多”，避免重復。2.原句：老師表揚了所有的同學都很努力。修改后：老師表揚了所有的同學都很努力。解析：去掉“很”，避免重復。3.原句：這個問題對于我來說太簡單了，我一下就解答出來了。修改后：這個問題對我來說太簡單了，我一下就解答出來了。解析：去掉“對于”，使句子更加通順。4.原句：昨天晚上，我夢見自己變成了一只小鳥，在天空中自由地飛翔。修改后：昨天晚上，我夢見自己變成了一只小鳥，在天空中自由飛翔。解析：去掉“地”，使句子更加簡潔。5.原句：這本書的內容非常有趣，讀起來讓人感到非常興奮。修改后：這本書的內容非常有趣，讀起來讓人興奮。解析：去掉“非常”，避免重復。五、修改標點符號1.原句：春天到了，小草綠了，花兒開了，小鳥在樹上唱歌。修改后：春天到了，小草綠了，花兒開了，小鳥在樹上唱歌。解析：去掉“了”，使句子更加通順。2.原句：他喜歡畫畫、唱歌、跳舞，他的興趣愛好非常廣泛。修改后：他喜歡畫畫、唱歌、跳舞。他的興趣愛好非常廣泛。解析：在“跳舞”后加句號，表示句子結束。3.原句：這個問題很難，我需要認真思考才能解答出來。修改后：這個問題很難，我需要認真思考，才能解答出來。解析：在“思考”后加逗號，表示句子之間的停頓。4.原句：我喜歡吃蘋果、香蕉、橘子，這些水果都很甜。修改后：我喜歡吃蘋果、香蕉、橘子。這些水果都很甜。解析：在“橘子”后加句號，表示句子結束。5.原句：媽媽告訴我，讀書可以