陜西省西安鐵一中學2025屆七下英語期末質量檢測試題滿分120分，時間90分鐘一、單項選擇（共10小題，滿分10分）1、—________isitfromyourhometoschool?—Itistenminutes’walk.A.How B.When C.Howlong D.Howfar2、Welookforward________hearingfromyou.A.from B.to C.at D.of3、—Ourschoolwonthefootballmatchagain!—_________excitingnews!A.What B.Whatan C.Howan D.How4、Mr.Smithkeeps________excellentpainting.Hesays________paintingcomesfromagreatartist.A.a;a B.a;the C.an;a D.an;the5、—Believeitornot!Therearesomespecialtheatersforpeoplewhocan’tseewitheyes.—________.Iwonderhowtheyenjoyfilms.A.It’snotagoodidea B.Sorrytohearthat C.That’samazing D.Iagreewithyou6、—Isthere________restaurantnearhere?—Yes,it’son________rightofourschool.A.a;/ B.a;the C.the;a7、IwanttobuytheredT-shirtbecauseIthinkitcan__________goodlucktome.A.take B.bring C.buy D.sell8、AlthoughAronlostonearm,hedidn’t________climbingmountains.A.keepon B.giveup C.getinto D.takesrisks9、Onthewaybackhomefromtheparty,Helen___________foundshelostherring.A.suddenly B.quickly C.badly D.faithfully10、—Alan,what’sinyour________?—Alargebed.A.bathroom B.kitchen C.bedroom D.livingroom二、短文填空（10分）11、“Everythingherelookssodifferent,”Martinathought.Shehadmovedtoacityfarfromthefarmwheresheusedto____1____.Thereweresomanypeople!Martina____2____herfriends.KidsinschoolheredidnotspeakSpanish.TheylookedsurprisedwhensheskippedfromEnglish____3____Spanishinthesamesentence.Shehadtocarefullyexplaineachword.Itmadeherhappytoknowmorelanguagesthantheother____4____.Butshealsofeltsad.Sometimesshecouldnotfindthe____5____wordinEnglish.Nooneunderstoodwhatshewassaying.EverySunday,Martinausedtogotochurch.Shewouldsit____6____rowsandrowsofpeople.Allshecouldseewasthebacksoftheirheads.Atthechurch,almostallthechildrenhadthesamestraight,darkbrownhairas____7____did.Itmadeherfeelliketheywereallpartsofabigfamily.Hereinthecity,everyheadwasdifferent.Straighthair.Curlyhair.Lighthair.Darkhair.Sometimessheeven____8____purpleorgreenhair!Andallthefaceswereturnedaway,quietasmice.Then,oneSunday,ahead_____9_____around.Itwasahead______10______curlyredhair,verydifferentfromMartina’s.Itbelongedtoa______11______aroundsevenyearsold,justlikeMartina.Hewassmiling.“Hello,”Martinasaid.Thenshecouldn’tthinkof______12______Englishword.Shefelt______13______.Shewantedtohide(躲藏)underthechurchseat.Instead,shetookadeepbreath(深呼吸)______14______said,“MinombreesMartina.”Thelittleboysaidnothingforaminute.Martina’s______15______seemedtostop.“MynameisRyan,”hesaidback.Thenhesmiledagain,tookadeepbreath,andsaid:“Hola!”inSpanish.1.A.leave B.live C.know D.meet2.A.missed B.thanked C.made D.forgot3.A.in B.on C.for D.to4.A.teachers B.kids C.friends D.parents5.A.kind B.new C.right D.wrong6.A.infrontof B.behind C.nextto D.acrossfrom7.A.she B.he C.we D.they8.A.read B.watched C.saw D.looked9.A.walked B.showed C.went D.turned10.A.about B.from C.with D.by11.A.girl B.boy C.woman D.man12.A.another B.theother C.others D.theothers13.A.bored B.scared C.excited D.tired14.A.because B.but C.and D.so15.A.heart B.hands C.face D.legs1.B2.A3.D4.B5.C6.B7.A8.C9.D10.C11.B12.A13.A14.C15.A【解析】【導語】本文主要寫了瑪蒂娜搬到一個離她以前的農場很遠的城市后的感受。【1題詳解】句意：她搬到了一個離她以前生活的農場很遠的城市。leave離開；live居住、生活；know知道；meet遇見。根據“acityfarfromthefarmwheresheusedto”可知，where引導的定語從句修飾先行詞thefarm,瑪蒂娜以前居住或生活過的農場。故選B。【2題詳解】句意：瑪蒂娜想念她的朋友們。missed想念；thanked感謝；made制作；forgot忘記。根據“herfriends.”可知，這里不是交了新朋友，而是想念她以前的朋友們。故選A。【3題詳解】句意：當她同一個句子從英語跳到西班牙語時，他們看起來很驚訝。in在……里面，用；on在……上面，關于；for為了，因為；to去，到。根據謂語介詞from和語境，可知是from...to，固定搭配，這里是從英語跳轉到西班牙語上。故選D。【4題詳解】句意：她很高興自己會比其他人多知道一些語言。teachers老師；kids孩子；friends朋友；parents父母。根據“KidsinschoolheredidnotspeakSpanish.”可知，瑪蒂娜比其他的孩子們多會一種語言，西班牙語。故選B。【5題詳解】句意：但有時她找不到英語中的某些恰當的詞。kind好心的，善良的，和藹的；new新的；right正確的，恰當的；wrong錯誤的。根據“Nooneunderstoodwhatshewassaying.”可知，瑪蒂娜有時用英語找不到恰當的單詞。故選C。【6題詳解】句意：她會坐在一排排人們的后面。in

front

of在……前；behind在……后面；next

to緊挨著；across

from在……對面。根據“Allshecouldseewasthebacksoftheirheads.”可知，瑪蒂娜坐在教堂的后排，一排排人們的后面。故選B。【7題詳解】句意：在教堂里，幾乎所有的孩子都有與她一樣直的、深棕色的頭發。she她；he他；we我們；they他們。根據“Shehadmovedtoacityfarfromthefarm”可知，瑪蒂娜是個女孩兒，因此用人稱代詞主格she。故選A。【8題詳解】句意：她甚至有時會看到紫色或綠色的頭發！read閱讀；watched觀看節目或比賽等；saw看見，表示看的結果；looked看，表示看的動作或過程。根據“purpleorgreenhair!”可知，在這個城市里，人們的發型是不同的，甚至有時會看到紫色或綠色的頭發，表示看的結果。故選C。【9題詳解】句意：直到有一個星期天，一個頭轉過來。walked步行，散步；showed展示，展現；went去；turned轉變。根據“ahead…around.”,可知，有一個星期天，一個頭轉過來，然后她看到是一個七歲左右的男孩兒。故選D。【10題詳解】句意：它是一個有卷曲紅色頭發的頭，與瑪蒂娜的很不同。about關于；from自從，來自；with和……一起，帶有；by被，通過。根據“curlyredhair,”可知，curlyredhair是定語修飾ahead，因此是帶有卷曲紅色頭發，與瑪蒂娜的頭發不同的頭。故選C。【11題詳解】句意：它屬于一個七歲左右的男孩兒，就像瑪蒂娜一樣大。girl女孩兒；Boy男孩兒；woman女人；man男人。根據“aroundsevenyearsold,justlikeMartina.

Hewassmiling.”可知，是一個男孩兒。故選B。【12題詳解】句意：然后她想不出另外任何一個英語中合適的單詞。another另一個，泛指另外的任何一個；the

other另一個或另一些，特指另外的一個或一些；others不定代詞，泛指另外的人或事物中的某一些；the

others不定代詞，特指剩余的全部。根據“Englishword.”可知，瑪蒂娜想不出另外任何一個合適的英語單詞，泛指另外的任何一個。故選A。【13題詳解】句意：她感到很尷尬。bored無聊的，厭煩的；scared嚇人的；excited興奮的；tired疲勞的。根據“Shewantedtohide(躲藏)underthechurchseat.”可知，她由于想不出其他英語單詞，而感到非常難堪。故選A。【14題詳解】句意：然而，她深吸一口氣說，“Minombrees

Martina.”because因為；but但是；and和；so因此，所以。took

a

deep

breath和said是并列的兩個連貫的動作，因此用and連接。故選C。【15題詳解】句意：瑪蒂娜的心似乎停止了跳動。heart心臟；hands手；face臉；legs腿。根據“seemedtostop.”可知，是由于尷尬，瑪蒂娜的心似乎停止了跳動。故選A。三、語法填空（10分）12、閱讀下面短文，在空自處填入一個適當的詞，或填人括號中所給單詞的正確形式。JosephisateacherinNewYork.Hegiveslessonsto___1___(he)studentsaboutAmericanhistory.Buthewasborn___2___Kenya,anAfricancountrywherethechildrenleadaverydifferentlife.Forexample,aten-year-oldboymayspend___3___(much)timeintakingcareofcowsthanstudyingatschool.Thechildrenalsolearnmany___4___(skill)likehowtoliveinthewild.Unlikemanyotherchildren,Josephwenttoschool.And___5___(lucky),whenhewas15,hecame___6___(study)inAmericaandthenbecameateacher.Josephhaswritten___7___bookcalledFacingtheLion.Inthebook,hetalksabouthischildhood.Hethinks___8___isveryimportantforAmericanchildrentolearnabouttheculturaldifferencesbetweentheircountry___9___theothers.Healsothinkschildrenshouldlearntobestrongandfullofhope.NowJoseph____10____(do)aproject,hopingthatitwillhelpchildrenfacetheirown“lions”.四、完形填空（10分）13、Itwasafineday.Thechildrenwerehavinga___1___intheclassroom.Thentheyheardasnore(打鼾聲).Thechildrenlookedateachotherwithoutsayinganything,butMissBlackdidn’thearit,soshe___2___speaking.Afteraminute,MissBlackheardit,too.“Whoissnoring?”sheasked.Thechildrenlooked___3___andtheydidn’tknow,either.AtthattimeStevenlaughed(笑).MissBlacklookedathim,andthenwatchedtheboynexttohim.“George,whatareyoudoing?___4___,”sheshouted.Georgesatupquickly.Otherchildrenalllaughed,anditreallymadetheteacher___5___.“Theclassroomisn’tforsleeping,”shesays.“It’sfor___6___.”George’sfaceturnedred.“Nowgotothebathroom(洗手間)and___7___yourface,”MissBlacktoldhim.“Thatwillhelp.”Georgewalkedtothebathroom.“WhyamIso___8___?Imustgotobedearlytonight,”hethought.Georgecamebackfromthebathroom.“George,areyoufeelinganybetter?”askedMissBlack.“Yes,MissBlack.That’sreallyagood___9___formetohaveaclearhead,”answeredtheboyhappily.MissBlackwasangry(生氣的)atfirst,____10____thistimeshewasnot.Sheunderstoodhimbecauseshesometimesfelttired,too.1.A.party B.lesson C.cake D.game2.A.loved B.stopped C.kept D.forgot3.A.up B.down C.back D.around4.A.Comein B.Eatout C.Wakeup D.Runaway5.A.unhappy B.surprised C.funny D.strict6.A.playing B.learning C.dancing D.shouting7.A.draw B.make C.describe D.wash8.A.tired B.quiet C.scared D.noisy9.A.time B.rule C.way D.gift10.A.or B.but C.so D.because五、閱讀理解（30分）14、Eight-year-oldDanyalisaSyrian(敘利亞的)boy.ButhewasbornandgrowingupinNingbo,China.NowheisstudyinginBopingPrimarySchool.HegoestoschoolwithotherChinesestudents.HespeaksChinesewell.HisparentsteachhimArabic(阿拉伯語)andEnglishathome.In2012,HasanNael,Danyal’sfather,cametoChinaforthefirsttime.From2013to2015,hevisitedChinamanytimes.Danyal’smotherAlshaerYaraandNaelcametoNingbotostudyChinesein2015.Theylovedthewelcomingplaceandfriendlypeoplethere.Sotheydecided(決定)tostayinthecity.In2017,theyopenedacompany(公司)inNingboanditwasnamedafterDanyal.AsDanyalisakidcomingfromanothercountry,histeacherscareabouthimandgivehimmuchlove.“Danyalisaluckyboy.IfhewereinSyria,hewouldbeanordinarykid,”Naelsays.“ButhereinChinaheisnotordinary—manypeoplelikehimandsayheislovelyandcute.Theyliketotakepicturesofhim,anditmakeshimveryhappy.”DanyallovesChinesefoodandhisschoollife.“IloveP.E.classesbecauseIcanjumprope,”Danyalsays.“IlikemathclassesbecauseIlearnaboutthingsI’minterestedin.MissYuteachesusnewwords.BylearningnewChinesewords,Icanbeawriter.”1.HowmanylanguagescanDanyalspeak?A.Two. B.Three. C.Four. D.Five.2.Paragraph2ismainlyorganized(組織)by________.A.Names B.persons C.places D.time3.Theunderlined(劃線的)word“ordinary”maymean(意思是)________inChinese.A.重要的 B.普通的 C.可愛的 D.強壯的4.WhatdoesMissYuteach?A.P.E. B.Math. C.Chinese. D.Art.5.Whatisthebesttitleforthepassage?A.Lifeaboutafamily B.HomeawayfromHome C.SchoollifeinChina D.DreamJobfortheBoy15、Oneearlymorning,Iwokeupbyacall.Itwasfromataxidriver.Hetoldmehehadmyfriend’scellphone（手機）.Myfriend,Michael,leftitinthetaxithenightbefore.Thedrivercalledothers,butIwasthefirstonetoanswerhiscall.Itwasarainymorning.Fortaxidriversinthisbigcity,it’sagreattimetomakemoney.Heaskedmewherehecoulddropthecellphoneoff.ItoldhimthestreetwhereIlived.ThenIquicklyjumpedoutofbedandgotdressed,soIcouldmeethimatthecorner.Whenhearrived,Ithankedhim.AndIwassohappyformyfriend.Hemovedtothiscountryafewweeksago—andIcouldonlyimagine（想象）howimportanthiscellphonewastohim!Iaskedthetaxidriverforhisname,somyfriendcouldthankhim.Hesaidmythankswereallthatheneeded.Thenhedroveoff.Ie-mailedmyfriendtellinghimIhadhisphone.Intheevening,hecametomyhomeandItoldhimhowIreceivedit.Myfriendwasveryexcitedtogetbackhiscellphone.Hesaidhewouldhelpothersaspossibleashecould.1.Wheredidthewritermeetthetaxidriver?A.Inthedriver’shome. B.Inthewriter’soffice.C.InMichael’shome. D.Atthecornerofthestreet.2.Whatcanwelearnfromthe2ndand3rdparagraphs?A.Thewriterwenttothedriver’shometogetthecellphone.B.Taxidriverscan’tmakealotofmoneyonrainymornings.C.ThetaxidrivercalledMichael’sotherfriendsbeforehecalledthewriter.D.Thetaxidrivercalledthewriterbecausehelefthiscellphoneinthetaxi.3.Whatwastherightorderofthesethings?a.Michaelcametothewriter’shome.b.Thedriverreturnedthecellphone.c.Thewritere-mailedMichael.d.Michaelmovedtothewriter’scity.A.b-c-a-d B.c-d-a-b C.b-a-d-c D.d-b-c-a4.Whichofthefollowingisright?A.Thewriter’scellphonewasalsoleftinthetaxi.B.Michaeljustcametothecitysomeweeksago.C.Thestoryhappenedonasunnyearlymorning.D.ThewritergaveMichaelhiscellphonebymail.16、Thereisanewrestaurantnearourschool.Myclassmatesoftenvisititandwritedowntheiropinions(觀點)abouttherestaurant.MaryIgototherestaurantwithmyfriendsintheevening.Themenu(菜單)isspecialandthefoodtastesgood.Beforethemeal,Idrinksomefreelemon(檸檬)waterthere.It’sgreattodrinkcoldlemonwaterinsummer.TonyMyparentstakemetotherestaurantatnoon.Ithinkthefoodisnice,butitisalittleexpensive.Iliketoeatbeefnoodleswithcarrotsthere.Myclassmatestellmethatthereisamusicshowintheeveningintherestaurant.IhopeIcanwatchitagain.LauraIdon’tlikethefoodthere.Someofmyclassmatessaythedumplingstherearegood,butIdon’tthinkso.Theenvironment(環境)oftherestaurantisgreat,Ithink.Therearemanylanterns(燈籠)indifferentcolors.AndIliketheplatesandcupsintherestaurant.Theyarebeautifulandclean.ScottIlikethenewrestaurant.Myparentsarealwaysverybusyintheevening,sotheyhavenotimetomakesupperforme.Whentheyaren’tathome,Igototherestaurant.Ilikethefoodthere.Myfavoritefoodistomatoeswitheggs.1.InMary’sopinion,________oftherestaurantisspecial.A.thefood B.themenu C.thedrink D.themusicshow2.WhydoesTonywanttogototherestaurantagainintheevening?A.Towatchamusicshow. B.Tomeethisoldfriends.C.Toenjoythebeefnoodles. D.Tohavesupperwithhisparents.3.Whodoesn’tlikethefoodintherestaurant?A.Mary. B.Tony. C.Laura. D.Scott.4.WhichofthefollowingfoodisNOTmentioned(提及)?A.Beefnoodleswithcarrots. B.Tomatoeswitheggs.C.Dumplings. D.Beefandtomatorice.5.Whatcanweknowaboutthenewrestaurant?A.Thelemonwaterisn’tfree. B.Itsenvironmentisgreat.C.It’sfarawayfromtheschool. D.Thefoodisverycheap.六、完成句子（10分）17、last,did,where,go,you,weekend(?)______________________________________________________________________________18、Inthezoo,Ilovetowatchm________climbingaround.Andtheylikeeatingbananas.19、The________(情況，狀況)betweenRussiaandUkraine(烏克蘭)isgettingworse.20、Makesureallthewindowsarel________.Thenbirdscan’tflythroughthem.21、happily,is,it,singing____________________________________________.七、補全對話（10分）22、根據下面的對話情景，在每個空白處填上一個適當的句子，使對話的意思連貫、完整。A:Hi,Mike!Whatdidyoudolastweekend?B:______________________1______________________.A:Yourbestfriend?______________________2______________________?B:Heisofmediumheightandhasshortblackhair.A:Isee.IsheDavid?B:Yes,youareright.Youknow,nextSaturdayismybirthdayandIwillhaveaparty.Wouldyouliketocome?A:______________________3______________________.Whereisit?B:AtHuahuaRestaurant.A:Oh,Idon’tknowtheway.______________________4______________________?B:YoucangoalongCenterStreet.It’sjustacrossfromthePeople’sPark.A:______________________5______________________?B:Ittakesabout30minutes.AndIthinkwalkingisgoodforourhealth.A:Thankyou.Seeyouthen.B:Seeyou.八、閱讀表達（10分）23、回答問題，請注意要完整回答，語義齊全。Duringancient（古代的）times,childrendidn’thavesmartphones,iPadsorcomputerstoplay.Sotheyfoundsomethinginterestingtodo.Let’stakealook.Playingstoneballs（踢石球）DuringtheQingDynasty（清朝）FlyingkitesKiteshavealonghistory.Theearliestkitesweremadeof（由……制成）wood（木頭）.It’sgettingpopulartoflyakiteinspringnow.ThethreemostpopularkitesaretheBeijingkite,TianjinkiteandWeifangkite.Hide-and-seek（捉迷藏）Hide-and-seekcanbringchildrenquitealotoffun.Therearetwowaystoplay:covering（遮蓋）achild’seyeswhileotherkidsrunaroundtotease（逗弄）him,orsomechildrenhideandonechildmusttrytofindthem.Settingofffirecrackers（爆竹）Firecrackershaveahistoryofmorethan2,000years.Manyyearsago,therewasabeast（怪獸）namedNian.Toscareoff（嚇跑）thebeast,peopleburnt（點燃）thefirecrackers.Firecrackersarestillsetoff（燃放）duringSpringFestivalnowadays.1.Whatdidthechildrenplayduringancienttimes?_____________________________________________________2.Whydidchildrenlovetoplayastoneballinwinter?_____________________________________________________3.Whatweretheearliestkitesmadeof?_____________________________________________________4.HowdochildrenfeelaboutHide-and-seek?_____________________________________________________5.Whendopeoplesetofffirecrackersnowadays?_____________________________________________________九、書面表達（20分）

“雙減”政策之后，同學們的社團活動越來越豐富。假如你是山河中學的李華，請你根據提示寫一篇短文，向學校英語報專欄MyAfter-schoolActivity投稿，介紹你所參加的社團活動。內容提示：1.參加的社團：太空社。2.參加社團的意義：學習了太空知識；培養了對太空的興趣；交到了朋友……3.未來的打算：繼續學習太空知識；愿意把愛好變成今后的事業。參考詞匯：develop培養要求：1.70詞左右，開頭已給出，不計入總詞數內；2.文中不得出現真實姓名和校名；3.可適當增加細節，以使條理清楚、行文連貫；4.標點正確，書面整潔。Underthe“doublereduction”policy,westudentshavemorefreetimetotakepartinafter-schoolactivities.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、單項選擇（共10小題，滿分10分）1、D【解析】【詳解】句意：——從你家到學校有多遠？——步行十分鐘。考查特殊疑問句。How怎樣，如何；When什么時候；Howlong多長時間；Howfar多遠。根據回答“Itistenminutes’walk.”可知，詢問距離（家到學校有多遠）。故選D。2、B【解析】【詳解】句意：我們期待收到您的來信。考查介詞辨析。from從；to到；at在；of……的。lookforwardto“期待”，為固定短語。故選B。3、A【解析】【詳解】句意：——我們學校又贏了足球比賽！——多么令人興奮的消息！考查感嘆句。題干中的news是中心詞，是不可數名詞，應用句型：What+形容詞+不可數名詞，故選A。4、D【解析】【詳解】句意：史密斯先生有一幅好畫。他說這幅畫出自一位偉大的藝術家。考查冠詞辨析。第一空表示泛指，且excellent是以元音音素開頭的，所以第一空填an。第二空后painting是前文提到的，所以此空應填the表示特指前文提到的物，故選D。5、C【解析】【詳解】句意：——信不信由你！有一些專門為盲人準備的劇院。——這真是太神奇了。我想知道他們是如何享受電影的。考查情景交際。It’snotagoodidea這不是一個好主意；Sorrytohearthat聽到這我很難過；That’samazing這真是太神奇了；Iagreewithyou我同意你說的話。根據“Therearesomespecialtheatersforpeoplewhocan’tseewitheyes.”可知有為盲人準備的劇院，盲人看不到電影，感到這種劇院的存在很神奇。故選C。6、B【解析】【詳解】句意：——這附近有一家餐館嗎？——有，在我們學校的右邊。考查冠詞辨析。a不定冠詞，用在以輔音音素開頭的單詞前；the定冠詞，表特指。根據“Isthere…restaurantnearhere?”的句意可知，此處表示泛指，restaurant是以輔音音素開頭的單詞，應用a；ontherightof…意為“在……的右邊”，固定詞組。故選B。7、B【解析】【詳解】句意：我想買這件紅色T恤，因為我認為它能給我帶來好運。考查動詞辨析。take帶走；bring帶來；buy買；sell賣。根據“...goodlucktome”可知，應填“帶來”，bringsth.tosb.“把某物帶給某人”，故選B。8、B【解析】【詳解】句意：雖然阿倫失去了一只手臂，但他并沒有放棄登山。考查動詞短語。keepon繼續；giveup放棄；getinto進入；takesrisks承擔風險。根據“AlthoughAronlostonearm”可知，雖然失去了手臂，但是仍然不放棄。故選B。9、A【解析】【詳解】句意：在聚會回家的路上，海倫突然發現她的戒指丟了。考查副詞辨析。suddenly突然；quickly快速地；badly差地；faithfully忠實地。根據“foundshelostherring.”可知應是在回家的路上突然發現戒指丟了。故選A。10、C【解析】【詳解】句意：——艾倫，你臥室里面有什么？——一張大床。考查名詞辨析。bathroom浴室；kitchen廚房；bedroom臥室；livingroom客廳。由“Alargebed”可知，此處說的是臥室。故選C。二、短文填空（10分）11、“Everythingherelookssodifferent,”Martinathought.Shehadmovedtoacityfarfromthefarmwheresheusedto____1____.Thereweresomanypeople!Martina____2____herfriends.KidsinschoolheredidnotspeakSpanish.TheylookedsurprisedwhensheskippedfromEnglish____3____Spanishinthesamesentence.Shehadtocarefullyexplaineachword.Itmadeherhappytoknowmorelanguagesthantheother____4____.Butshealsofeltsad.Sometimesshecouldnotfindthe____5____wordinEnglish.Nooneunderstoodwhatshewassaying.EverySunday,Martinausedtogotochurch.Shewouldsit____6____rowsandrowsofpeople.Allshecouldseewasthebacksoftheirheads.Atthechurch,almostallthechildrenhadthesamestraight,darkbrownhairas____7____did.Itmadeherfeelliketheywereallpartsofabigfamily.Hereinthecity,everyheadwasdifferent.Straighthair.Curlyhair.Lighthair.Darkhair.Sometimessheeven____8____purpleorgreenhair!Andallthefaceswereturnedaway,quietasmice.Then,oneSunday,ahead_____9_____around.Itwasahead______10______curlyredhair,verydifferentfromMartina’s.Itbelongedtoa______11______aroundsevenyearsold,justlikeMartina.Hewassmiling.“Hello,”Martinasaid.Thenshecouldn’tthinkof______12______Englishword.Shefelt______13______.Shewantedtohide(躲藏)underthechurchseat.Instead,shetookadeepbreath(深呼吸)______14______said,“MinombreesMartina.”Thelittleboysaidnothingforaminute.Martina’s______15______seemedtostop.“MynameisRyan,”hesaidback.Thenhesmiledagain,tookadeepbreath,andsaid:“Hola!”inSpanish.1.A.leave B.live C.know D.meet2.A.missed B.thanked C.made D.forgot3.A.in B.on C.for D.to4.A.teachers B.kids C.friends D.parents5.A.kind B.new C.right D.wrong6.A.infrontof B.behind C.nextto D.acrossfrom7.A.she B.he C.we D.they8.A.read B.watched C.saw D.looked9.A.walked B.showed C.went D.turned10.A.about B.from C.with D.by11.A.girl B.boy C.woman D.man12.A.another B.theother C.others D.theothers13.A.bored B.scared C.excited D.tired14.A.because B.but C.and D.so15.A.heart B.hands C.face D.legs1.B2.A3.D4.B5.C6.B7.A8.C9.D10.C11.B12.A13.A14.C15.A【解析】【導語】本文主要寫了瑪蒂娜搬到一個離她以前的農場很遠的城市后的感受。【1題詳解】句意：她搬到了一個離她以前生活的農場很遠的城市。leave離開；live居住、生活；know知道；meet遇見。根據“acityfarfromthefarmwheresheusedto”可知，where引導的定語從句修飾先行詞thefarm,瑪蒂娜以前居住或生活過的農場。故選B。【2題詳解】句意：瑪蒂娜想念她的朋友們。missed想念；thanked感謝；made制作；forgot忘記。根據“herfriends.”可知，這里不是交了新朋友，而是想念她以前的朋友們。故選A。【3題詳解】句意：當她同一個句子從英語跳到西班牙語時，他們看起來很驚訝。in在……里面，用；on在……上面，關于；for為了，因為；to去，到。根據謂語介詞from和語境，可知是from...to，固定搭配，這里是從英語跳轉到西班牙語上。故選D。【4題詳解】句意：她很高興自己會比其他人多知道一些語言。teachers老師；kids孩子；friends朋友；parents父母。根據“KidsinschoolheredidnotspeakSpanish.”可知，瑪蒂娜比其他的孩子們多會一種語言，西班牙語。故選B。【5題詳解】句意：但有時她找不到英語中的某些恰當的詞。kind好心的，善良的，和藹的；new新的；right正確的，恰當的；wrong錯誤的。根據“Nooneunderstoodwhatshewassaying.”可知，瑪蒂娜有時用英語找不到恰當的單詞。故選C。【6題詳解】句意：她會坐在一排排人們的后面。in

front

of在……前；behind在……后面；next

to緊挨著；across

from在……對面。根據“Allshecouldseewasthebacksoftheirheads.”可知，瑪蒂娜坐在教堂的后排，一排排人們的后面。故選B。【7題詳解】句意：在教堂里，幾乎所有的孩子都有與她一樣直的、深棕色的頭發。she她；he他；we我們；they他們。根據“Shehadmovedtoacityfarfromthefarm”可知，瑪蒂娜是個女孩兒，因此用人稱代詞主格she。故選A。【8題詳解】句意：她甚至有時會看到紫色或綠色的頭發！read閱讀；watched觀看節目或比賽等；saw看見，表示看的結果；looked看，表示看的動作或過程。根據“purpleorgreenhair!”可知，在這個城市里，人們的發型是不同的，甚至有時會看到紫色或綠色的頭發，表示看的結果。故選C。【9題詳解】句意：直到有一個星期天，一個頭轉過來。walked步行，散步；showed展示，展現；went去；turned轉變。根據“ahead…around.”,可知，有一個星期天，一個頭轉過來，然后她看到是一個七歲左右的男孩兒。故選D。【10題詳解】句意：它是一個有卷曲紅色頭發的頭，與瑪蒂娜的很不同。about關于；from自從，來自；with和……一起，帶有；by被，通過。根據“curlyredhair,”可知，curlyredhair是定語修飾ahead，因此是帶有卷曲紅色頭發，與瑪蒂娜的頭發不同的頭。故選C。【11題詳解】句意：它屬于一個七歲左右的男孩兒，就像瑪蒂娜一樣大。girl女孩兒；Boy男孩兒；woman女人；man男人。根據“aroundsevenyearsold,justlikeMartina.

Hewassmiling.”可知，是一個男孩兒。故選B。【12題詳解】句意：然后她想不出另外任何一個英語中合適的單詞。another另一個，泛指另外的任何一個；the

other另一個或另一些，特指另外的一個或一些；others不定代詞，泛指另外的人或事物中的某一些；the

others不定代詞，特指剩余的全部。根據“Englishword.”可知，瑪蒂娜想不出另外任何一個合適的英語單詞，泛指另外的任何一個。故選A。【13題詳解】句意：她感到很尷尬。bored無聊的，厭煩的；scared嚇人的；excited興奮的；tired疲勞的。根據“Shewantedtohide(躲藏)underthechurchseat.”可知，她由于想不出其他英語單詞，而感到非常難堪。故選A。【14題詳解】句意：然而，她深吸一口氣說，“Minombrees

Martina.”because因為；but但是；and和；so因此，所以。took

a

deep

breath和said是并列的兩個連貫的動作，因此用and連接。故選C。【15題詳解】句意：瑪蒂娜的心似乎停止了跳動。heart心臟；hands手；face臉；legs腿。根據“seemedtostop.”可知，是由于尷尬，瑪蒂娜的心似乎停止了跳動。故選A。三、語法填空（10分）12、1.his2.in3.more4.skills5.luckily6.tostudy7.a8.it9.and10.isdoing【解析】【分析】短文介紹了一位叫約瑟夫的老師。他出生在非洲的肯尼亞，15歲的時候，他來到美國學習，后來成為一名教師，給學生們講授美國歷史。他認為了解美國和其他國家的文化差異對美國孩子來說是非常重要。現在正在做一個希望工程。【1題詳解】句意：他給學生們講授美國歷史。形容詞性物主代詞修飾名詞students，故答案為his。【2題詳解】句意：但他出生在非洲的肯尼亞。Kenya是非洲的一個國家，在某個國家要用介詞in，故答案為in。【3題詳解】句意：一個十歲的男孩可能會花更多的時間來照顧奶牛而不是在學校學習。根據句中的連詞than判斷，此句是一個比較級的句子，much的比較級為more。【4題詳解】句意：孩子們也學到了很多技能，比如如何在野外生活。many后跟可數名詞的復數形式，故答案為skills。【5題詳解】句意：幸運的是，當他15歲的時候，他來到美國學習，后來成為一名教師。作為一個貧困地區的孩子有機會到美國學習是幸運的，此處要用副詞來修飾后面的整個句子，故答案為luckily。【6題詳解】句意：幸運的是，當他15歲的時候，他來到美國學習，后來成為一名教師。動詞不定式用作目的狀語，到美國是來學習的，故答案為tocome。【7題詳解】句意：約瑟夫寫了一本叫《面向獅子》的書。一本叫做……的書，表示泛指，book是以輔音音素開頭前面用不定冠詞a。【8題詳解】句意：他認為了解美國和其他國家的文化差異對美國孩子來說是非常重要的。it是省略that的賓語從句中的形式主語，后面的動詞不定式是真正的主語。故答案為it。【9題詳解】句意：他認為了解美國和其他國家的文化差異對美國孩子來說是非常重要的。between…and…在……和……之間。結合句意可知，答案為and。【10題詳解】句意：現在約瑟夫正在做一個希望工程。根據now判斷，句子的時態為現在進行時，其構成為am/is/are+doing，主語是第三人稱單數，故答案為isdoing。四、完形填空（10分）13、1.B2.C3.D4.C5.A6.B7.D8.A9.C10.B【解析】【導語】本文主要寫了在一個晴朗的日子里，孩子們在教室里上課，突然聽到了打鼾聲。布萊克小姐最后知道是喬治在打鼾，開始她很生氣，后來她讓喬治去洗臉。她理解他，因為她有時也感到疲倦。【1題詳解】句意：孩子們正在教室里上課。party聚會；lesson課；cake蛋糕；game游戲。根據“Theclassroomisn’tforsleeping,”可知，孩子們正在教室里上課。故選B。【2題詳解】句意：孩子們面面相覷，什么也沒說，但是布萊克小姐沒聽見，所以她繼續說。loved喜愛；stopped停止；kept繼續；forgot忘記。根據“butMissBlackdidn’thearit,”可知，布萊克小姐繼續說。故選C。【3題詳解】句意：孩子們環顧四周，他們也不知道。up向上；down向下；back回原處；around周圍。根據“Whoissnoring?”可知，孩子們環顧四周。故選D。【4題詳解】句意：“喬治，你在干什么？醒醒，”她喊道。Comein進來；Eatout在外面吃；Wakeup醒來；Runaway逃跑。根據“MissBlacklookedathim,andthenwatchedtheboynexttohim.”可知，布萊克小姐叫喬治醒來。故選C。【5題詳解】句意：其他的孩子都笑了，這讓老師很不高興。unhappy不高興的；surprised驚訝的；funny滑稽的；strict嚴格的。根據“Theclassroomisn’tforsleeping”可知，布萊克小姐不高興。故選A。【6題詳解】句意：教室是為了學習的。playing玩；learning學習；dancing跳舞；shouting喊叫。根據“Theclassroomisn’tforsleeping”可知，教室是為了學習的。故選B。【7題詳解】句意：“現在去洗手間洗洗臉,”布萊克小姐告訴他。draw畫；make制作；describe描述；wash洗。根據“Georgecamebackfromthebathroom.”及空后yourface可知，布萊克小姐讓喬治去洗手間洗臉。故選D。【8題詳解】句意：“為什么我這么累？今晚我必須早點睡覺，”他想。tired勞累的；quiet安靜的；scared嚇人的；noisy吵鬧的。根據“Imustgotobedearlytonight,”可知，喬治問自己為什么這樣累。故選A。【9題詳解】句意：“這真是一個讓我頭腦清醒的好方法，”男孩高興地回答。time時間；rule規則；way方法；gift禮物。根據“formetohaveaclearhead,”可知，喬治認為洗臉是讓頭腦清醒的好方法。故選C。【10題詳解】句意：布萊克小姐起初很生氣，但這次她不生氣了。or或者；but但是；so因此；because因為。根據“MissBlackwasangry(生氣的)atfirst,”可知，但是這次她沒有生氣。故選B。五、閱讀理解（30分）14、1.B2.D3.B4.C5.C【解析】【導語】本文主要寫了一個叫Danyal的敘利亞男孩在中國寧波的生活。【1題詳解】細節理解題。根據“HespeaksChinesewell.HisparentsteachhimArabic(阿拉伯語)andEnglishathome.”可知，Danyal會說3種語言。故選B。【2題詳解】細節理解題。根據“In2012...From2013to2015...Danyal’smotherAlshaerYaraandNaelcametoNingbotostudyChinesein2015...In2017,theyopenedacompany(公司)inNingboanditwasnamedafterDanyal.”可知，第2段主要按時間編排。故選D。【3題詳解】詞義猜測題。根據“ButhereinChinaheisnotordinary—manypeoplelikehimandsayheislovelyandcute.Theyliketotakepicturesofhim,anditmakeshimveryhappy.”可知，這里的ordinary應該是“普通的”意思。故選B。【4題詳解】細節理解題。根據“MissYuteachesusnewwords.BylearningnewChinesewords,Icanbeawriter.”可知，余老師教中文。故選C。【5題詳解】最佳標題。根據“ButhewasbornandgrowingupinNingbo,China.NowheisstudyinginBopingPrimarySchool.”可知，本文主要寫了一個叫Danyal的敘利亞男孩在中國寧波的生活。因此“中國的學校生活”作為標題合適。故選C。15、1.D2.C3.D4.B【解析】【導語】本文是一篇記敘文。主要講述了一個熱心的出租車司機通過作者歸還作者朋友手機的故事。【1題詳解】細節理解題。根據文中“ThenIquicklyjumpedoutofbedandgotdressed,soIcouldmeethimatthecorner.”可知，作者在街角遇見了出租車司機。故選D。【2題詳解】推理判斷題。根據文中“Thedrivercalledothers,butIwasthefirstonetoanswerhiscall.”可推理出，出租車司機在給作者打電話之前，給邁克爾的其他朋友打電話了。故選C。【3題詳解】細節理解題。通讀全文可知，這些事情的正確順序是：“Hemovedtothiscountryafewweeksago—andIcouldonlyimagine（想象）howimportanthiscellphonewastohim”，朋友邁克爾搬到了作者所在的城市，把手機落在了出租車上，司機還了手機；“Ie-mailedmyfriendtellinghimIhadhisphone.Intheevening,hecametomyhomeandItoldhimhowIreceivedit.”作者給邁克爾發了電子郵件，邁克爾來到作者家。故事情的正確順序是：d–b–c–a。故選D。【4題詳解】推理判斷題。根據文中“AndIwassohappyformyfriend.Hemovedtothiscountryafewweeksago—andIcouldonlyimagi