小學生防詐騙宣傳課件有限公司匯報人：XX目錄第一章詐騙類型介紹第二章防詐騙基本知識第四章家長與學校的角色第三章案例分析第六章課件使用指南第五章互動游戲與練習詐騙類型介紹第一章常見詐騙手段騙子通過假冒親朋好友的名義，利用社交軟件發(fā)送求助信息，騙取錢財。01利用虛假的在線購物網站或平臺，誘使消費者支付后不發(fā)貨，或發(fā)送劣質商品。02通過電話、短信或電子郵件通知受害者中獎，要求先支付稅費或手續(xù)費才能領獎。03騙子偽裝成政府或銀行工作人員，聲稱受害者賬戶存在安全問題，需提供個人信息或轉賬驗證。04冒充熟人詐騙網絡購物詐騙中獎詐騙冒充官方機構詐騙針對小學生的詐騙冒充熟人詐騙網絡游戲詐騙小學生常玩網絡游戲，詐騙者通過售賣游戲幣、裝備等手段騙取錢財。騙子冒充同學或老師，通過電話或社交媒體要求轉賬或提供個人信息。虛假抽獎詐騙通過虛假的抽獎活動，誘騙小學生提供家長聯(lián)系方式或支付小額費用以領取獎品。網絡詐騙特點利用技術漏洞利用社交平臺03網絡詐騙者利用軟件或系統(tǒng)漏洞，通過釣魚網站、惡意軟件等方式盜取用戶的賬號和財務信息。偽裝官方機構01詐騙者通過社交網絡建立虛假身份，利用社交工程技巧騙取信任，進而實施詐騙。02騙子常偽裝成銀行、政府等官方機構，發(fā)送帶有惡意鏈接或附件的郵件或短信，誘導受害者泄露個人信息。情感詐騙04騙子通過建立虛假的親密關系，逐步獲取受害者的信任，然后以各種理由騙取金錢。防詐騙基本知識第二章識別詐騙信息01檢查信息來源遇到不明鏈接或信息時，先核實來源，避免點擊可疑鏈接或回復不明身份的發(fā)送者。03識別緊急催促詐騙信息往往包含緊急催促，如“限時搶購”、“立即行動”等，應冷靜分析，不被緊迫感所驅使。02警惕異常優(yōu)惠詐騙者常以超常優(yōu)惠為誘餌，如低價商品、免費禮品等，需警惕此類異常優(yōu)惠信息。04注意個人信息泄露在提供個人信息前，要確認對方身份和信息用途，防止個人信息被用于詐騙活動。保護個人信息鼓勵小學生設置復雜的密碼，并定期更換，以增強賬戶安全性，防止密碼被破解。使用復雜密碼教育學生識別釣魚網站和鏈接，不點擊不明來源的郵件或消息中的鏈接，以防個人信息被盜取。警惕網絡釣魚告訴小學生不要在互聯(lián)網上透露家庭住址、電話號碼等敏感信息，避免被不法分子利用。不透露個人敏感信息遇到詐騙怎么辦遇到詐騙時，首先保持冷靜，不要被騙子的言語所迷惑，避免慌亂中做出錯誤決定。保持冷靜，不要慌張記錄下詐騙電話號碼、聊天記錄等信息，并保存相關證據，為警方調查提供線索。收集證據，記錄詐騙信息通過學習防詐騙知識，了解常見的詐騙手段，提高個人防范意識，避免再次受騙。學習防騙知識，提高防范意識一旦發(fā)現自己可能遭遇詐騙，應立即停止與騙子的一切聯(lián)系，并撥打110報警求助。及時報警，尋求幫助將遭遇詐騙的經歷告知家人和朋友，提醒他們提高警惕，防止類似詐騙發(fā)生。告知家人和朋友案例分析第三章真實案例分享01冒充熟人詐騙小學生小明接到電話，對方自稱是媽媽的朋友，因急事需要錢，小明差點上當。02網絡游戲交易騙局小華在游戲中被一名玩家以低價出售稀有裝備為由騙取游戲幣和真實貨幣。03虛假抽獎詐騙小麗在社交媒體上看到一則免費抽獎活動，填寫個人信息后發(fā)現被騙。04網絡兼職刷單陷阱小剛在網上看到兼職刷單廣告，交了保證金后發(fā)現工作是假的，錢也追不回。05假冒慈善捐款小紅被一則假冒慈善機構的捐款信息所騙，幸好在匯款前被家長發(fā)現阻止。案例教訓總結小學生小明因在社交平臺上透露個人信息，被詐騙分子利用，導致家庭財產損失。個人信息保護意識缺失小華在網上購買游戲道具時，未核實賣家身份，結果被騙走父母銀行卡內的存款。網絡交易風險認識不足小麗在放學路上被陌生人以送禮物為由誘騙，幸好老師及時發(fā)現并阻止了可能的危險。警惕陌生人的誘惑防范措施講解家長應加強對孩子上網行為的監(jiān)管，定期檢查孩子的社交媒體和游戲賬戶，防止信息泄露。家長監(jiān)護的重要性學校和家長應定期組織安全教育課程，增強小學生對網絡安全和個人信息保護的意識。定期進行安全教育通過角色扮演和情景模擬，教育孩子識別各種詐騙手段，如假冒熟人借錢、虛假中獎信息等。教育孩子識別詐騙家長應與孩子一起設置支付平臺的支付限額和密碼保護，避免孩子無意中進行大額消費或泄露支付信息。設置支付限制家長與學校的角色第四章家長的監(jiān)護責任教育孩子識別風險家長應教育孩子識別各種詐騙手段，如網絡釣魚、電話詐騙等，提高他們的自我保護意識。0102監(jiān)督孩子的網絡使用家長需監(jiān)督孩子的網絡活動，限制不適宜的網站訪問，確保孩子上網安全。03建立溝通渠道家長應與孩子建立開放的溝通渠道，鼓勵孩子在遇到問題時及時與家長交流，共同解決問題。學校的教育職責學校應定期開設防詐騙專題課程，教育學生識別各種詐騙手段，提高防范意識。開展防詐騙教育課程學校應提供相關的教育資源，如宣傳冊、在線課程鏈接，幫助學生和家長共同學習防詐騙知識。提供教育資源和工具通過模擬詐騙情景演練，讓學生在實踐中學習如何應對潛在的詐騙威脅。組織模擬詐騙演練家校合作防騙01家長和學校應建立一個信息共享平臺，及時交流學生在校外的活動情況，共同預防詐騙。02學?？啥ㄆ诮M織家長參與的防詐騙講座或研討會，增強家長的防騙意識和應對能力。03家長和學校應共同制定學生安全規(guī)則，包括網絡使用、個人信息保護等，確保學生安全。建立信息共享機制定期開展防騙教育活動共同制定安全規(guī)則互動游戲與練習第五章防騙知識問答通過問答形式教授小學生如何識別釣魚網站，警惕虛假鏈接和郵件。識別網絡釣魚設計問題讓學生了解電話詐騙的常見手段，如冒充熟人或官方機構。防范電話詐騙通過問答讓學生明白接受陌生人禮物可能隱藏的詐騙風險。拒絕陌生人的禮物教育學生如何在互聯(lián)網上保護自己的姓名、地址、電話等個人信息不被泄露。保護個人信息角色扮演游戲通過角色扮演，學生可以模擬遇到電話詐騙、網絡釣魚等場景，學習如何識別和應對。模擬詐騙場景0102學生分組扮演警察和騙子，通過模擬對話和行為，加深對詐騙手段的理解和防范意識。扮演警察與騙子03家長和孩子一起參與角色扮演，增進親子間的溝通，共同學習如何預防詐騙。家長與孩子互動模擬詐騙情景電話詐騙模擬01通過角色扮演，讓學生模擬接到詐騙電話的情景，學習如何識別和應對。網絡釣魚游戲02設計一個模擬網絡釣魚的互動游戲，讓學生在實踐中學會辨識釣魚網站和鏈接。假冒身份演練03組織學生進行假冒身份的模擬演練，如假裝是家長的朋友或親戚，教授孩子如何核實身份。課件使用指南第六章課件內容結構防范策略講解詐騙類型識別通過生動案例介紹常見的詐騙類型，如網絡釣魚、電話詐騙等，增強學生識別能力。教授小學生如何通過設置密碼、不輕信陌生人等方法來保護個人信息和財產安全。真實案例分析分享真實的詐騙案例，讓學生了解詐騙的嚴重后果，提高他們的警覺性。教學方法建議通過模擬詐騙場景，讓學生扮演不同角色，增強他們識別和應對詐騙的能力。情景模擬選取真實的詐騙案例進行分析，讓學生了解詐騙手法，學會如何防范和應對。案例分析設計與防詐騙相關的問答環(huán)節(jié)，鼓勵學生提問和討論，提高他們的參與度和興趣?；訂柎?10203課后評估方式開