江蘇省宿遷市宿城區2024-2025學年七年級下學期期中歷史試題(滿分100分道德與法治、歷史合場共100分鐘)一、選擇題(每小題3分，共20題，計60分。每小題只有一個答案最符合題意，請將正確的選項填寫在下面表格中對應的位置)1.使用時間軸梳理歷史事件是把握歷史發展脈絡的重要方法。下列時間軸中①處對應的事件是（）A.建立隋朝 B.完成統一 C.開通運河 D.遷都洛陽2.唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。”為此他（）A.減省刑法，并在經濟上減輕人民的負擔B.增加科舉考試科目，鼓勵士人報考C.進一步完善三省六部制，明確中央機構的職權及決策權D.吸取隋亡教訓，勤于政事3.我國歷史上有一個女皇帝，她重視人才，知人善任，開創盛世局面，下列關于這位女皇帝說法正確的是（）A.為“貞觀之治”奠定了基礎 B.在位期間社會經濟持續發展C.開創了“開元盛世”的局面 D.統治時期國家進入鼎盛時期4.從表可知，出現治世局面的共同原因是表（）皇帝措施治世局面唐太宗在政治、法律、經濟等方面推行一系列革新措施貞觀之治唐玄宗對政治、軍事、稅收、文教等制度進行一系列改革開元盛世A.社會環境的穩定 B.治國政策的改進 C.社會經濟的發展 D.賢臣能將的輔助5.詩史互鑒是研究歷史的重要方法。以下詩句能幫我們了解唐玄宗統治下盛世氣象的是（）A.盡道隋亡為此河，至今千里賴通波 B.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁C.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 D.待到秋來九月八，我花開后百花殺6.假如你漫步在唐都長安的街頭，你能看到哪些現象（）①城市規劃科學，街道整齊②大街小巷店鋪林立，熱鬧非凡③許多外國人在學習中國文化或經商④許多讀書人在茶社吟詩作對A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.白壽彝在《中國通史》中提到：“玄宗本人的變化，是當時社會危機難以克服的主要原因。開元初，他注意節儉，反對鋪張浪費。天寶時則驕奢淫逸，揮霍無度。”唐玄宗的變化導致了（）A.安史之亂，唐朝由盛轉衰 B.開元盛世，唐朝走向鼎盛C.對外開放包容，萬國來朝 D.文成公主入藏，民族關系和睦8.國家統一繁榮是人民的福祉。五代十國是國家分裂的時期，下列描述中，比較全面地反映這一歷史時期社會發展特點的是（）A.國家分裂中孕育著統一趨勢 B.北方社會相對穩定，經濟有所發展C.南方戰亂不斷，政局動蕩不安 D.社會生產發展，人民生活相對安定9.文成公主入藏時帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經、醫藥、歷法、科學技術等方面的書籍；松贊干布派遣子弟到長安學習。這些史實反映了（）A.商品經濟高度繁榮 B.社會矛盾不斷加劇C.生產技術領先世界 D.民族交往交融加強10.唐朝在借鑒波斯馬球運動的同時，融入自己的創造，使馬球運動兼具東西文化特色。在外來體育運動影響唐朝的同時，我國本土體育運動也向外傳播，如唐朝時圍棋傳入印度。從材料中可以看出，唐朝對外文化交流的特點是（）A.昂揚進取，充滿活力 B.政策開明，和同一家C.恩威并重，懷柔為主 D.雙向交流，兼收并蓄11.日本以唐朝制度為藍本，推行大化改新；越南、新羅也仿照唐制，采用科舉制選拔官吏。這反映了（）A.唐朝統治基礎不斷擴大 B.唐朝社會風氣比較開放C.中華文化的輻射與傳播 D.亞洲國家發展比較均衡12.七年級（2）班同學們開展項目化學習，下面是他們展示的匯報內容。由此可知，他們研究的主題是（）主題：_____________欣賞《顏氏家廟碑》，領略唐朝書法魅力吟誦《全唐詩》，回顧唐朝詩壇氣象賞析《送子天王圖》，感受唐朝繪畫風格A.民族交流，開放包容 B.經濟繁榮，貿易繁盛C.多彩文藝，華彩復現 D.世界樞紐，萬國來朝13.詩歌創作在唐朝進入了黃金時代。盛唐時，詩風開朗奔放、剛健清新；中唐時，詩風平實淺近，諷喻詩作大量涌現；而晚唐時，詩風凝重濃郁、有時凄婉悲愴。這反映出（）A.社會變遷影響詩歌風格 B.唐詩代表了中國文化最高水平C.詩人喜好決定唐詩主題 D.文學作品全景再現了社會真實14.秦漢時丞相一職由一人擔當，但隋唐時期三省長官都是丞相，到了北宋相當于丞相的官職就更多了。這一現象的實質是（）A.專制主義中央集權制度的不斷加強 B.封建中央政府民主政治的不斷發展C.丞相權力的不斷分散 D.中央對于地方政府的控制日益嚴密15.某學生在“王安石變法”的研究性學習中梳理了以下知識點，該學生想要研究的主題是王安石變法的（）一、政治危機：政治腐敗，農民不斷起來反抗二、財政危機：“三冗”嚴重，財政困難三、邊防危機：北部邊境受到遼、西夏的威脅四、慶歷新政的失敗A.背景 B.內容 C.影響 D.評價16.宋真宗咸平三年（1000年）的狀元郎陳堯咨，箭術超群，出神入化。經常在家射箭，結果有一天他母親怒罵道：“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務行仁化而專一夫之伎，豈汝先人志邪？”陳母的話體現出（）A宋朝注重科舉取士 B.宋朝強干弱枝，守內虛外C.北宋分化事權，內外相制 D.宋朝重文輕武的政治特點17.“……一卓穹廬數乘車。千里山川無土著，四時收獵是生涯。”從這首詩中，我們可以得到的歷史信息是（）①契丹族是一個游牧民族②契丹人居住在營帳里③契丹人過的是定居生活④契丹人靠打獵為生A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④18.下面是唐至元之間政權的示意圖，其正確的演變順序是（）A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.①③④②19.宋金交戰中，金軍攻到黃河岸邊，防守黃河南岸的宋軍都望風而逃。連續好幾天渡河，沒有受到任何抵抗。金軍的將領感嘆到：“南朝可謂無人矣，若有一二千人守河，吾輩豈能渡哉！”該歷史現象反映了“靖康之恥”的發生，是因為（）A.北宋統治者腐敗無能 B.北宋社會動蕩不安C.北宋軍事上的無能 D.北宋經濟上的積貧積弱20.元朝大一統實踐過程中，“都以統一天下為己任，都以中華文化的正統自居”，不斷對中華民族的人文初祖、對中華民族發展有過貢獻的歷史人物建廟祭祀。這反映了元朝（）A具有中華民族共同體意識 B.開始出現民族交流與交往C.統治者封建迷信思想嚴重 D.強化以蒙古族為尊的思想二、材料題(21題10分22題14分23題8分24題8分共40分)21.隋朝是中國歷史上承南北朝、下啟唐朝重要朝代。閱讀下列材料，回答問題。材料一在南北朝后期，各族人民強烈要求統一，經濟的發展也要求突破分裂實現統一，而統一的條件也已成熟。士族衰落了、民族融合了、北強南弱的局面形成了，統一成為歷史發展的必然趨勢，統一的實現只是個時間問題，但也不是輕而易舉的事。要實現統一，還要有一個杰出的領導人物。這個杰出領導人物必須順應歷史的發展和時代的要求，充分利用已有的條件，帶領人民去完成歷史時代所賦予的任務。——施建中《隋統一原因再探-兼論隋文帝平陳方略》（1）根據材料一，概括隋朝完成統一的條件。材料二隋朝統一后，政治中心在北方，受黃河泛濫影響，糧食供應非常緊張。隋文帝年間，下詔設立黎陽倉、河陽倉、常平倉、廣通倉，四座國家糧庫儲存的糧食都在百萬石以上，至隋文帝統治后期，“計天下儲積，得供五六十年”。（2）根據材料二，簡要概括隋初經濟發展的表現。并結合所學知識，簡要分析出現這種局面的原因有哪些。材料三春秋時期，吳國最初出于軍事需要，在揚州附近開鑿了一條溝通長江和淮河的“邗溝”。秦以后，改建了邗溝新道，為以后大運河的發展奠定了基礎。隋代為了轉運江淮地區的糧草，加強東北地區邊防，解決北伐高麗轉運糧草的問題，隋煬帝開鑿永濟渠，重修江南河，形成了以洛陽為中心，北達今天的京津地區，南達太湖流域，溝通海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系的運河，該運河也成為中國東部地區南北交通的最重要通道。這不僅使運河沿途城市經濟得到了發展，唐朝洛陽、北宋汴京、南宋臨安都處于這個運河邊，而且大運河也成為維系唐宋政治中心正常運轉的生命線。（3）根據材料三并結合所學知識，概括隋朝開鑿大運河的條件和開通大運河的歷史作用。22.一千多年前的唐朝開元年間，一位漂泊在長安的年輕人給父母寫了一封家書，寄托了對故鄉深深的眷念和對父母的深深的思念。讓我們通過這封家書，解讀這位“長漂”所在的那個時期大唐風貌。家書一開元十三載季春朔日長安通義坊客舍頓首父母親大人尊鑒：兒自去歲孟冬別親北上，倏忽已逾半載。每值坊鼓初歇，常倚西窗望終南積雪，恍見阿娘燈下補裘、阿爺庭前課弟，思之泫然。今托西市波斯邸賈人攜此家書，并附蜀錦兩匹、越州秘色瓷盞一雙，伏乞雙親笑納。（1）請你根據這封家書第一段，分析作者生活在唐朝哪個帝王在位時期?請描述一下作者寫信時期唐朝社會發展情況?作者送給父母的禮品“蜀錦”“越窯青瓷”說明了什么?家書二兒現賃居通義坊西南隅，與崇仁坊僅隔一街。每日晨鐘未歇，東市鼓聲已催，外邦人、胡商牽駝隊絡繹如長蛇。上元夜隨僚友觀燈，自安福門至興慶宮，魚龍百戲綿延二十里。有西域幻人吞刀吐火，龜茲樂伎反彈五弦，觀者填街溢衢。昨于酒肆遇一康國客，能以漢話論《毛詩》,言其先祖乃早年間隨商隊入唐，今三世居長安，兒聞之慨然——方今海內一家，誠非虛言。（2）請你根據家書第二段分析，唐朝實行了怎樣的對外政策和民族政策，請你各舉一例史實說明家書三今春米價稍昂，斗至十三錢，然較去歲河朔水患時已平復泰半。兒在尚書省兵部駕部司任掌固之職，月俸一千二百文，足敷賃屋飲食。聞兄長已擢云端之職，小妹適得良門，兒聞之欣忭無已。幼弟今始從師問學，方今取士不問門第，惟愿其早登桂籍。（3）請你根據家書第三段“兒在尚書省兵部駕部司任掌固之職”分析，唐朝實行了什么政治制度，“方今取士不問門第”與唐朝實行什么制度有關?這句話體現該制度有何特點?家書四近日長安多雨，曲江畔柳色漸濃。有淮南茶商贈蒙頂石花二兩，其味清冽似含山嵐。兒常思少時與阿爺采明前茶于顧渚山，阿娘以紫筍新芽作青精飯，其香猶在齒頰。今雖得飲四方名茗，終不及故園柴灶粗茶。暮春將至，務請雙親早晚添衣。秋深雁回時，兒當謀省親之假，先此奉聞，余容面稟。（4）透過這封家書，請你談談你對作者生活時的唐朝有何認識?23.兩宋時期，中國境內宋，遼、西夏、金等多民族政權并立，各民族在碰撞中走向交融。閱讀材料，回答問題。【在并立中共存】材料一：【在和平下共處】材料二:合議雙方時間內容影響北宋與遼1005年雙方撇軍，各守疆界；北宋每年送給遼銀、絹等錢物遼宋之間保持著和平局面北宋與西夏1044年夏對宋稱臣；北宋每年送給西夏銀、絹、茶葉等“歲幣”；重新開放邊境貿易市場宋夏邊境貿易興旺南宋與金1141年南宋對金稱臣；割讓部分土地；向金送交歲幣宋金對峙局面形成【在碰撞中交融】材料三：遼、西夏、金民族政權在承載自身文化傳統的同時，不斷學習中原的漢文化和統治制度，遼“官分南、北，以國制治契丹，以漢制待漢人”，西夏“曲延儒士，浙行中國之風”，金仿漢制行科舉。兩宋王朝設置榷場與周邊民族進行經貿往來，互通有無，一張全國性的市場網絡逐漸發展。——摘編自段紅云《略論遼宋夏金對峙時期中國民族的一體化進程》（1）根據材料一寫出圖一、圖二中少數民族政權A、B的名稱？概括宋與少數民族政權處理邊境問題的兩種方式。（2）根據材料二結合所學知識，客觀評價兩宋時期的議和。（3）根據材料三，比較遼、西夏、金制度的相同之處。并結合所學知識說明我國古代民族關系發展的主流是什么？24.閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二中國古代元朝代疆域圖(局部)材料三元朝大部分行省的轄區包括今天的二到三個省，遠遠超出以前王朝的一級地方行政區。行省于地方事務，凡軍、政、財權無所不統，這種情況很大程度上源于元王朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省權力才能夠及時并有效地鎮壓反抗行動，同時也能對分封在邊疆地區的諸王貴族進行節制。行省官員中僅有主要長官能掌握軍權，而這類職務通常不授予漢人，因此地方權力過重的弊端可以通過民族防范、民族控制得到部分彌補。（1）材料一是我國哪個朝代行政機構示意圖?御史臺的職責是什么?（2）依據材料二并結合所學知識，指出圖中反映的是元朝實行的哪一制度?北京在當時隸屬于哪一行政機構管轄?（3）根據材料三，概括元代行省的特點。元朝對全國各地加強統治和管理在我國統一多民族國家的發展史上有什么重要意義呢?

江蘇省宿遷市宿城區2024-2025學年七年級下學期期中歷史試題(滿分100分道德與法治、歷史合場共100分鐘)一、選擇題(每小題3分，共20題，計60分。每小題只有一個答案最符合題意，請將正確的選項填寫在下面表格中對應的位置)【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】A二、材料題(21題10分22題14分23題8分24題8分共40分)【21題答案】【答案】（1）條件：各族人民和經濟發展要求統一；士族衰落、民族融合；北強南弱的局面形成；出現順應歷史潮流的杰出領導人（隋文帝）。（2）表現：經濟迅速恢復和發展，國家儲備的糧食很多。原因：隋朝建立后，發展經濟，編訂戶籍，核實戶口，減輕百姓賦役負擔，統一幣制和度量衡；加強中央集權，修訂和減省刑律，簡化機構，提高行政效率。（3）條件