校園日常化管理制度一、總則（一）目的為了維護校園正常的教學、生活秩序，營造良好的育人環境，確保師生的人身安全和學校財產安全，特制定本校園日常化管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。（三）基本原則1.依法管理原則：嚴格依據國家法律法規以及教育主管部門的相關規定制定和執行本制度。2.以人為本原則：充分尊重師生的合法權益，關注師生的需求，以促進師生的全面發展為出發點和落腳點。3.民主管理原則：鼓勵師生積極參與學校管理，廣泛聽取師生的意見和建議，共同維護校園秩序。4.獎懲分明原則：對遵守制度的師生給予表彰和獎勵，對違反制度的行為進行嚴肅處理。二、教學管理（一）教師教學常規1.教學計劃：教師應根據課程標準和學生實際情況，制定詳細的學期教學計劃，包括教學目標、教學內容、教學進度、教學方法、教學評價等。教學計劃應在開學第一周內交教務處備案。2.備課：教師應認真備課，精心設計教學方案。備課要做到備教材、備學生、備教法、備學法，撰寫詳細的教案。教案應包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、教學反思等內容。3.課堂教學：教師應嚴格按照教學計劃和教案進行課堂教學，注重教學方法的多樣性和靈活性，激發學生的學習興趣和積極性。課堂教學要做到語言規范、教態親切自然、板書工整清晰、教學環節緊湊合理。教師要嚴格遵守課堂教學紀律，不得擅自調課、停課，不得在課堂上吸煙、接打手機、做與教學無關的事情。4.作業布置與批改：教師應根據教學內容和學生實際情況，合理布置作業，作業要精選、適量、分層。作業形式應多樣化，包括書面作業、口頭作業、實踐作業等。教師要認真批改作業，及時反饋學生的學習情況，對作業中存在的問題要及時進行輔導和糾正。5.教學輔導：教師應關注學生的個體差異，對學習困難的學生和學有余力的學生進行有針對性的輔導。輔導要做到定期、定人、定內容，輔導記錄要詳實。6.教學評價：教師應建立多元化的教學評價體系，對學生的學習過程和學習結果進行全面評價。教學評價要注重評價的科學性、公正性和客觀性，評價結果要及時反饋給學生，激勵學生不斷進步。（二）學生學習常規1.考勤：學生應按時到校上課，不得遲到、早退、曠課。因病、因事不能到校上課的，應提前向班主任請假，并提交請假條。請假條應由家長簽字后交班主任。2.課堂紀律：學生應遵守課堂紀律，認真聽講，積極思考，主動發言，不得交頭接耳、做小動作、玩手機、吃東西等。尊重教師，服從教師的管理。3.作業與考試：學生應按時完成教師布置的作業，認真書寫，獨立思考，不得抄襲。考試時應遵守考試紀律，誠信考試，不得作弊。4.學習態度：學生應養成良好的學習習慣，勤奮刻苦，積極主動，不斷提高自己的學習能力和綜合素質。對學習中遇到的困難要及時向教師和同學請教。5.學習交流：學生應積極參加學習交流活動，與同學相互學習、相互幫助、共同提高。在學習交流中，要尊重他人的意見和建議，不得嘲笑、歧視他人。三、學生行為規范（一）品德行為1.愛黨愛國：學生應熱愛中國共產黨，熱愛祖國，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.遵守公德：學生應遵守社會公德，愛護公共財物，保護環境，文明禮貌，誠實守信，團結友愛，樂于助人。3.尊師守紀：學生應尊重教師，聽從教師的教導，遵守學校的各項規章制度。4.勤奮學習：學生應努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐活動，培養創新精神和實踐能力。5.自我約束：學生應增強自我約束能力，自覺抵制不良行為的影響，做到自尊、自愛、自重、自強。（二）日常行為1.著裝整潔：學生應穿著整潔得體的校服，不得穿奇裝異服、拖鞋等進入校園。2.舉止文明：學生應舉止文明，言行得體，不得說臟話、粗話，不得打架斗毆、尋釁滋事。3.遵守秩序：學生應遵守校園秩序，不得在校園內大聲喧嘩、追逐打鬧、推搡擁擠。上下樓梯要靠右行走，不得奔跑。4.愛護校園：學生應愛護校園環境，不得隨地吐痰、亂扔垃圾，不得踐踏草坪、攀折花木。節約水電，愛護公物。5.作息規律：學生應養成良好的作息習慣，按時起床、睡覺，保證充足的睡眠時間。合理安排課余時間，積極參加有益身心健康的活動。四、校園安全管理（一）安全制度1.安全教育：學校應定期開展安全教育活動，提高師生的安全意識和自我保護能力。安全教育內容包括交通安全、消防安全、食品安全、網絡安全、防溺水安全、防校園欺凌安全等。2.安全檢查：學校應建立健全安全檢查制度，定期對校園設施設備、消防器材、電器線路等進行檢查，及時發現并排除安全隱患。對檢查中發現的問題要及時記錄，并采取有效措施進行整改。3.安全責任：學校應明確各部門和各崗位的安全職責，簽訂安全責任書，將安全責任落實到每個部門、每個崗位、每個人。4.應急預案：學校應制定完善的應急預案，包括火災、地震、突發事件等應急預案。定期組織師生進行應急演練，提高師生的應急反應能力和自救互救能力。（二）校園設施設備安全1.建筑物安全：學校應定期對建筑物進行檢查，確保建筑物結構安全、墻體牢固、屋面防水等。對存在安全隱患的建筑物要及時進行修繕或加固。2.設施設備安全：學校應定期對教學設施設備、體育器材、電器設備、消防器材等進行檢查，確保設施設備完好無損、正常運行。對存在安全隱患的設施設備要及時進行維修或更換。3.實驗室安全：學校應加強實驗室安全管理，制定實驗室安全操作規程，配備必要的安全防護用品和消防器材。實驗教師要嚴格按照操作規程進行實驗教學，確保實驗安全。（三）交通安全1.交通安全教育：學校應加強交通安全教育，提高師生的交通安全意識。教育師生遵守交通規則，過馬路要走人行橫道，不得闖紅燈、翻越欄桿。2.乘車安全：學校應加強對師生乘車安全的管理，嚴禁師生乘坐無牌無證、超載超速、非法營運等存在安全隱患的車輛。3.校內交通管理：學校應加強校內交通管理，設置交通標志和標線，規范師生的交通行為。在校園內行駛的車輛要限速慢行，避讓行人。（四）消防安全1.消防安全教育：學校應加強消防安全教育，普及消防安全知識，提高師生的消防安全意識和自防自救能力。2.消防設施設備：學校應按照規定配備消防設施設備，包括滅火器、消火栓、自動噴水滅火系統、火災報警系統等。定期對消防設施設備進行檢查、維護和保養，確保其完好有效。3.用火用電安全：學校應加強用火用電安全管理，嚴禁在校園內私拉亂接電線、違規使用電器設備、生火做飯等。對違反用火用電安全規定的行為要及時進行制止和處理。（五）食品安全1.食品安全教育：學校應加強食品安全教育，普及食品安全知識，提高師生的食品安全意識。教育師生不吃變質食品、三無食品等。2.食堂管理：學校應加強食堂管理，嚴格遵守食品安全法律法規，建立健全食堂食品安全管理制度。食堂從業人員要持健康證上崗，嚴格遵守食品加工操作規范，確保食品安全。3.食品采購：學校應嚴格控制食品采購渠道，采購符合食品安全標準的食品。對采購的食品要索證索票，建立食品采購臺賬。五、校園環境衛生管理（一）環境衛生制度1.衛生保潔：學校應建立健全衛生保潔制度，定期對校園進行清掃、消毒，保持校園環境整潔衛生。2.垃圾分類：學校應加強垃圾分類管理，設置垃圾分類收集容器，引導師生做好垃圾分類投放。3.衛生檢查：學校應定期對校園環境衛生進行檢查，對衛生不達標的部門和班級要及時進行督促整改。（二）教室衛生1.地面整潔：教室地面要保持干凈整潔，無紙屑、雜物、痰跡等。2.桌面整齊：課桌椅擺放整齊，桌面無雜物，書籍、文具等擺放有序。3.門窗明亮：教室門窗要保持明亮干凈，玻璃無灰塵、無污漬。4.墻壁干凈：教室墻壁要保持干凈整潔，無亂涂亂畫、無張貼物脫落等。（三）校園公共區域衛生1.道路整潔：校園道路要保持干凈整潔，無積水、無雜物、無垃圾。2.綠化養護：校園綠化要定期進行養護，草坪要修剪整齊，花木要澆水施肥、防治病蟲害，保持綠化美觀。3.公共設施衛生：校園公共設施如宣傳欄、垃圾桶、廁所等要定期進行清潔消毒，保持干凈衛生。六、校園活動管理（一）活動計劃學校應制定年度校園活動計劃，明確活動的主題、內容、時間、地點、參與人員等。活動計劃應提前報學校領導審批，并向師生公布。（二）活動組織1.活動籌備：活動主辦部門應成立活動籌備小組，負責活動的策劃、組織、實施等工作。活動籌備小組要制定詳細的活動方案，明確活動的流程、分工、安全保障措施等。2.活動宣傳：活動主辦部門應通過校園廣播、宣傳欄、班級群等渠道對活動進行宣傳，吸引師生積極參與。3.活動實施：活動主辦部門應按照活動方案認真組織實施活動，確保活動順利進行。活動過程中要注意安全，做好現場秩序維護、應急處置等工作。（三）活動總結活動結束后，活動主辦部門應及時對活動進行總結，總結活動的經驗教訓，提出改進意見和建議。活動總結報告應報學校領導審閱，并歸檔保存。七、教師考勤與請假制度（一）考勤管理1.簽到簽退：教師應按時簽到簽退，不得遲到、早退、曠工。簽到簽退時間以學校規定為準。2.請假審批：教師因病、因事不能到校上課的，應提前向所在部門負責人請假，并填寫請假申請表。請假申請表應注明請假原因、請假時間、代課安排等內容，經部門負責人批準后交教務處備案。請假在一天以內的，由部門負責人批準；請假在一天以上三天以內的，由分管校領導批準；請假在三天以上的，由校長批準。3.考勤統計：學校應建立教師考勤檔案，對教師的考勤情況進行統計和公示。考勤結果作為教師績效考核、評優評先的重要依據。（二）請假規定1.病假：教師因病請假應提交醫院診斷證明。病假期間的工資按照國家和學校的相關規定執行。2.事假：教師因事請假應提前安排好工作，并填寫請假申請表。事假期間的工資按照國家和學校的相關規定執行。3.婚假、產假、喪假等：教師因婚假、產假、喪假等請假的，按照國家和學校的相關規定執行。八、學生考勤與請假制度（一）考勤管理1.班級考勤：班主任應負責本班學生的考勤管理，每天對學生的出勤情況進行統計，并及時向學校報告。學生遲到、早退、曠課等情況要做好記錄。2.遲到早退處理：學生遲到或早退一次，班主任應進行批評教育；遲到或早退累計三次，按曠課一節處理。3.曠課處理：學生曠課一節，班主任應及時與其家長聯系，了解曠課原因，并進行批評教育。曠課累計達到一定節數的，學校將按照有關規定進行處理。（二）請假規定1.請假手續：學生因病、因事不能到校上課的，應提前向班主任請假，并填寫請假條。請假條應由家長簽字后交班主任。請假條應注明請假原因、請假時間等內容