校長(zhǎng)一肩挑管理制度總則1.目的與宗旨為了優(yōu)化學(xué)校管理結(jié)構(gòu)，提高管理效率，明確校長(zhǎng)一肩挑模式下的職責(zé)與權(quán)限，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校校長(zhǎng)一肩挑的管理體制，涵蓋學(xué)校行政管理、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、后勤保障等各個(gè)方面。3.基本原則依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵循國(guó)家教育法律法規(guī)以及相關(guān)政策文件，確保學(xué)校管理工作合法合規(guī)。權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則：校長(zhǎng)在承擔(dān)管理職責(zé)的同時(shí)，享有相應(yīng)的決策權(quán)、指揮權(quán)和人事權(quán)，做到責(zé)任與權(quán)力相互匹配。民主管理原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)的意見和建議，共同參與學(xué)校管理。科學(xué)高效原則：運(yùn)用科學(xué)的管理方法和技術(shù)手段，優(yōu)化管理流程，提高管理效能，實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。校長(zhǎng)職責(zé)與權(quán)限行政管理職責(zé)1.學(xué)校發(fā)展規(guī)劃依據(jù)國(guó)家教育方針和學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色和工作重點(diǎn)。定期對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與調(diào)整，確保其與教育發(fā)展形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際需求相適應(yīng)。2.組織領(lǐng)導(dǎo)與決策全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校行政工作，主持校長(zhǎng)辦公會(huì)議和行政會(huì)議，對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)進(jìn)行決策，包括發(fā)展規(guī)劃、人事安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、重大項(xiàng)目建設(shè)等。協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間的工作關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，形成高效協(xié)作的工作機(jī)制。3.規(guī)章制度建設(shè)建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，涵蓋行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等方面，確保學(xué)校管理有章可循、規(guī)范有序。定期對(duì)學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行審查與修訂，保證其科學(xué)性、合理性和有效性。4.對(duì)外交流與合作代表學(xué)校與上級(jí)教育主管部門、社區(qū)、家長(zhǎng)及社會(huì)各界保持密切聯(lián)系，積極爭(zhēng)取各方支持，營(yíng)造良好的辦學(xué)環(huán)境。開展對(duì)外交流與合作活動(dòng)，拓展學(xué)校發(fā)展空間，提升學(xué)校知名度和影響力。教學(xué)管理職責(zé)1.教學(xué)工作指導(dǎo)深入教學(xué)一線，了解教學(xué)情況，指導(dǎo)教學(xué)工作，定期參加教研活動(dòng)，與教師共同探討教學(xué)問題，提升教學(xué)質(zhì)量。組織教師開展教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐，推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展。2.課程建設(shè)與管理領(lǐng)導(dǎo)課程建設(shè)工作，制定課程發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化課程設(shè)置，確保課程體系符合教育目標(biāo)和學(xué)生發(fā)展需求。加強(qiáng)對(duì)教材選用、教學(xué)資源開發(fā)與利用的管理，保障教學(xué)活動(dòng)的順利開展。3.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，制定教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和辦法，定期對(duì)教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行檢查與評(píng)估。針對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行改進(jìn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。師資隊(duì)伍建設(shè)職責(zé)1.教師隊(duì)伍規(guī)劃根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，制定教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，合理確定教師編制，明確教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)。優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，注重人才引進(jìn)、培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。2.教師招聘與任用負(fù)責(zé)教師招聘工作，制定招聘計(jì)劃，組織招聘考試和面試，選拔優(yōu)秀教師充實(shí)教師隊(duì)伍。按照教師崗位設(shè)置和聘用制度，做好教師崗位聘用、職稱評(píng)定、考核評(píng)價(jià)等工作，激勵(lì)教師積極進(jìn)取，提高工作績(jī)效。3.教師培訓(xùn)與發(fā)展制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，包括校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。為教師提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究和實(shí)踐探索，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師。學(xué)生管理職責(zé)1.學(xué)生思想教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生思想政治教育工作，制定學(xué)生德育工作計(jì)劃，組織開展形式多樣的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，建立健全心理健康教育機(jī)制，關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，及時(shí)為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)。2.學(xué)生日常管理負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與管理，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和校園安全穩(wěn)定。組織開展學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)表彰等工作，樹立學(xué)生榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。3.家校合作與學(xué)生發(fā)展加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，建立家校合作機(jī)制，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯，為學(xué)生提供必要的幫助和支持。后勤保障職責(zé)1.校園規(guī)劃與建設(shè)負(fù)責(zé)校園規(guī)劃和建設(shè)工作，制定校園建設(shè)規(guī)劃和年度基建計(jì)劃，合理安排校園布局，改善辦學(xué)條件。組織實(shí)施校園建設(shè)項(xiàng)目，加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)督和管理，確保項(xiàng)目順利竣工并投入使用。2.財(cái)務(wù)管理與資產(chǎn)管理嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算，合理安排經(jīng)費(fèi)使用，確保學(xué)校財(cái)務(wù)工作規(guī)范、透明。加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，建立健全資產(chǎn)管理制度，做好資產(chǎn)登記、清查、維護(hù)和處置等工作，確保資產(chǎn)安全完整、合理使用。3.后勤服務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校后勤服務(wù)工作，優(yōu)化后勤服務(wù)流程，提高后勤服務(wù)質(zhì)量和效率，為師生提供優(yōu)質(zhì)的生活和學(xué)習(xí)保障。加強(qiáng)對(duì)后勤工作人員的管理與培訓(xùn)，提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)，打造一支高效、敬業(yè)的后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)。校長(zhǎng)權(quán)限1.人事決策權(quán)根據(jù)學(xué)校工作需要和崗位設(shè)置情況，決定教職工的招聘、任用、調(diào)配、解聘等人事事項(xiàng)。在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作中，擁有最終決定權(quán)。2.財(cái)務(wù)審批權(quán)按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，審批學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支，確保經(jīng)費(fèi)使用合理、合規(guī)、透明。對(duì)重大經(jīng)費(fèi)支出項(xiàng)目，組織相關(guān)論證和決策，并按規(guī)定程序?qū)徟?.教學(xué)管理決策權(quán)在教學(xué)計(jì)劃制定、課程設(shè)置調(diào)整、教學(xué)改革推進(jìn)等方面擁有決策權(quán)，確保教學(xué)工作符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)校發(fā)展需求。對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用等教學(xué)管理工作進(jìn)行決策，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。4.學(xué)校事務(wù)統(tǒng)籌權(quán)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間的工作，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一安排和調(diào)度，確保學(xué)校整體工作有序開展。對(duì)學(xué)校突發(fā)事件和重大問題，有權(quán)采取緊急措施進(jìn)行處理，并及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。工作流程與規(guī)范學(xué)校決策程序1.議題提出學(xué)校各部門或個(gè)人根據(jù)工作需要，提前將需提交校長(zhǎng)辦公會(huì)議或行政會(huì)議討論的議題報(bào)學(xué)校辦公室匯總。議題應(yīng)明確具體、理由充分，并附有相關(guān)材料和建議方案。2.會(huì)前準(zhǔn)備學(xué)校辦公室對(duì)匯總的議題進(jìn)行審核和整理，提交校長(zhǎng)確定會(huì)議議程。校長(zhǎng)提前通知參會(huì)人員會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)和議題內(nèi)容，參會(huì)人員應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，熟悉議題相關(guān)情況。3.會(huì)議討論校長(zhǎng)主持會(huì)議，參會(huì)人員圍繞議題進(jìn)行充分討論，發(fā)表意見和建議。校長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)會(huì)議討論方向，確保討論充分、有序進(jìn)行，避免出現(xiàn)偏離主題或情緒化發(fā)言。4.決策形成在充分討論的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)綜合各方意見，依據(jù)法律法規(guī)和學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)議題作出決策。決策結(jié)果應(yīng)以會(huì)議紀(jì)要的形式記錄，并明確責(zé)任部門和責(zé)任人，確保決策得到有效落實(shí)。5.決策執(zhí)行與監(jiān)督責(zé)任部門和責(zé)任人按照決策要求組織實(shí)施，并定期向校長(zhǎng)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)對(duì)決策執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤檢查和督促，對(duì)執(zhí)行不力的部門和個(gè)人提出整改意見，確保決策目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。教學(xué)管理流程1.教學(xué)計(jì)劃制定每學(xué)期開學(xué)前，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃草案，明確各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法及考核方式等。教學(xué)計(jì)劃草案提交校長(zhǎng)審核，校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校整體工作部署和教育教學(xué)規(guī)律，對(duì)教學(xué)計(jì)劃提出修改意見和建議，教務(wù)處根據(jù)校長(zhǎng)意見進(jìn)行完善后組織實(shí)施。2.課程安排教務(wù)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合教師任課資格和學(xué)生人數(shù)，進(jìn)行課程編排。課程編排應(yīng)充分考慮教師專業(yè)特長(zhǎng)、教學(xué)資源配置和學(xué)生學(xué)習(xí)需求，確保課程安排合理、科學(xué)。課程安排初稿提交校長(zhǎng)審批，校長(zhǎng)對(duì)課程安排的合理性、科學(xué)性進(jìn)行審核，如有必要進(jìn)行調(diào)整，及時(shí)反饋教務(wù)處進(jìn)行修改完善。3.教學(xué)實(shí)施教師按照教學(xué)計(jì)劃和課程安排開展教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，注重教學(xué)方法的運(yùn)用和教學(xué)效果的反饋。教務(wù)處定期組織教學(xué)檢查，通過聽課、評(píng)課、檢查教案和學(xué)生作業(yè)等方式，了解教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促教師整改。校長(zhǎng)不定期深入教學(xué)一線，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)。4.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控教務(wù)處建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期開展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。評(píng)估方式包括學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)組評(píng)教等，全面收集教學(xué)質(zhì)量相關(guān)數(shù)據(jù)。教務(wù)處對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和整理，形成教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，提交校長(zhǎng)審閱。校長(zhǎng)根據(jù)教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，組織召開教學(xué)質(zhì)量專題會(huì)議，研究制定改進(jìn)措施，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。師資隊(duì)伍建設(shè)流程1.教師招聘根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和崗位需求，人力資源部門制定教師招聘計(jì)劃，明確招聘崗位、條件、程序等內(nèi)容。招聘計(jì)劃經(jīng)校長(zhǎng)審批后，通過多種渠道發(fā)布招聘信息，組織報(bào)名、資格審查、筆試、面試、試講等環(huán)節(jié)，選拔優(yōu)秀教師。擬錄用人員名單提交校長(zhǎng)審定，校長(zhǎng)對(duì)擬錄用人員的綜合素質(zhì)、專業(yè)能力和師德師風(fēng)等方面進(jìn)行全面審核，確定最終錄用人員。2.教師培訓(xùn)教師發(fā)展中心根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需求和學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃，制定年度教師培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和時(shí)間安排。培訓(xùn)方案經(jīng)校長(zhǎng)審批后組織實(shí)施。教師培訓(xùn)分為校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種形式，培訓(xùn)過程中注重考核與反饋。教師培訓(xùn)結(jié)束后，教師發(fā)展中心及時(shí)總結(jié)培訓(xùn)效果，向校長(zhǎng)匯報(bào)。校長(zhǎng)根據(jù)培訓(xùn)情況，對(duì)學(xué)校教師培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，為下一年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定提供參考。3.教師考核與評(píng)價(jià)每學(xué)期末，教務(wù)處、學(xué)生處等部門根據(jù)教師崗位職責(zé)和工作任務(wù)，制定教師考核評(píng)價(jià)方案，明確考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方法。教師考核評(píng)價(jià)方案經(jīng)校長(zhǎng)審核后實(shí)施。考核評(píng)價(jià)過程堅(jiān)持公平、公正、公開原則，全面收集教師教學(xué)、科研、師德師風(fēng)等方面的表現(xiàn)數(shù)據(jù)。考核評(píng)價(jià)結(jié)果提交校長(zhǎng)審定，校長(zhǎng)根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲、崗位調(diào)整和職稱評(píng)定等決策，激勵(lì)教師不斷提高工作績(jī)效。學(xué)生管理流程1.學(xué)生入學(xué)與注冊(cè)招生部門按照學(xué)校招生政策和計(jì)劃，組織新生入學(xué)報(bào)名工作。新生入學(xué)時(shí)，提交相關(guān)入學(xué)材料，辦理入學(xué)手續(xù)。學(xué)生處對(duì)新生信息進(jìn)行審核和錄入，完成學(xué)籍注冊(cè)工作。同時(shí)，組織新生入學(xué)教育，幫助新生盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。2.學(xué)生日常管理班主任負(fù)責(zé)班級(jí)日常管理工作，包括學(xué)生考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的管理。學(xué)生處定期對(duì)班級(jí)日常管理情況進(jìn)行檢查和通報(bào)，督促班主任做好各項(xiàng)工作。學(xué)校建立學(xué)生違紀(jì)處理機(jī)制，對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生，按照規(guī)定程序進(jìn)行批評(píng)教育和紀(jì)律處分。處分決定需經(jīng)校長(zhǎng)審批后執(zhí)行，并通知學(xué)生家長(zhǎng)。3.學(xué)生思想教育與活動(dòng)組織學(xué)生處制定學(xué)生思想教育工作計(jì)劃，組織開展主題班會(huì)、德育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣的思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。各年級(jí)組和班級(jí)根據(jù)學(xué)校學(xué)生思想教育工作計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際情況組織開展具有針對(duì)性和特色的教育活動(dòng)。活動(dòng)方案報(bào)學(xué)生處備案，學(xué)生處定期對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。4.學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先每學(xué)期末，學(xué)生處組織開展學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。制定評(píng)優(yōu)評(píng)先標(biāo)準(zhǔn)和辦法，明確評(píng)選范圍、條件和程序。班級(jí)、年級(jí)組按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和辦法，推薦優(yōu)秀學(xué)生名單。學(xué)生處對(duì)推薦名單進(jìn)行審核和公示，公示無異議后提交校長(zhǎng)審批。校長(zhǎng)審批通過后，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。后勤管理流程1.校園建設(shè)與維修后勤部門根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和校園實(shí)際情況，制定校園建設(shè)規(guī)劃和年度維修計(jì)劃，明確建設(shè)項(xiàng)目和維修內(nèi)容、預(yù)算等。校園建設(shè)和維修項(xiàng)目計(jì)劃經(jīng)校長(zhǎng)審批后組織實(shí)施。工程建設(shè)項(xiàng)目嚴(yán)格按照基本建設(shè)程序進(jìn)行招投標(biāo)、施工管理和竣工驗(yàn)收，確保工程質(zhì)量和進(jìn)度。維修項(xiàng)目實(shí)行報(bào)修制度，師生發(fā)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備故障及時(shí)報(bào)修，后勤部門接到報(bào)修后及時(shí)安排維修人員進(jìn)行維修。維修工作完成后，由報(bào)修人簽字確認(rèn)，后勤部門定期對(duì)維修情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。2.財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)部門根據(jù)國(guó)家財(cái)務(wù)法規(guī)和學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，編制學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算草案，明確各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收入和支出明細(xì)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算草案提交校長(zhǎng)審核，校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和實(shí)際需求，對(duì)預(yù)算進(jìn)行調(diào)整和完善，形成年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案。財(cái)務(wù)部門嚴(yán)格按照經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案執(zhí)行財(cái)務(wù)收支管理，定期向校長(zhǎng)匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情況。重大經(jīng)費(fèi)支出項(xiàng)目需提前提交校長(zhǎng)審批，校長(zhǎng)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。3.資產(chǎn)管理后勤部門負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)的日常管理工作，建立資產(chǎn)臺(tái)賬，對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行登記、清查、維護(hù)和處置等。每學(xué)期末，后勤部門組織開展資產(chǎn)清查工作，確保資產(chǎn)賬實(shí)相符。對(duì)資產(chǎn)清查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行處理，并向校長(zhǎng)匯報(bào)。學(xué)校資產(chǎn)處置應(yīng)按照規(guī)定程序進(jìn)行申報(bào)和審批，處置收入及時(shí)足額上繳學(xué)校財(cái)務(wù)。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校資產(chǎn)管理工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，確保資產(chǎn)安全完整、合理使用。監(jiān)督與考核內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制1.建立監(jiān)督小組成立由學(xué)校教職工代表、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表組成的內(nèi)部監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。監(jiān)督小組定期召開會(huì)議，聽取學(xué)校工作匯報(bào)，收集師生和家長(zhǎng)意見，對(duì)學(xué)校管理工作進(jìn)行民主監(jiān)督。2.工作監(jiān)督與檢查監(jiān)督小組通過查閱資料、實(shí)地查看、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等方式，對(duì)學(xué)校行政管理、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、后勤保障等工作進(jìn)行全面監(jiān)督檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出整改意見和建議，并跟蹤整改落實(shí)情況。監(jiān)督小組定期向?qū)W校教職工大會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)反饋監(jiān)督檢查結(jié)果，接受師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。3.重大事項(xiàng)監(jiān)督對(duì)學(xué)校重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用等“三重一大”事項(xiàng)，監(jiān)督小組全程參與，進(jìn)行合法性、合理