哈爾濱市第六十九中學校九年級校模擬測試卷(語文學科)時間:120分鐘滿分:120分一、積累與運用(25分)閱讀下面文字，回答1-3題。日日行不怕千萬里，時時做不懼千萬事。當你的能力還駕馭不了你的夢想時，不要放棄，給自己時間，心無旁騖，沉下心來歷練。所有的出口成章，都是厚積博發；所有的從容淡定，都是世事磨礪；所有的游仞有余，都是千錘百煉。我們要拿出勇氣、拿出干勁，繼續奔跑、不懈奮進。我們面對挫折更要堅定信念，努力克服前進路上的種種考驗。縱然前方道路會布滿艱難險阻，我們只要腳步不停，終能攀登高峰，闊步前行。1.(3分)語段中加點字的注音正確的一項是()A.駕馭(yòu)B.磨礪(lì)C.千錘百煉(cuí)D.不懈(jiě)2.(3分)語段中畫橫線的詞語沒有錯別字的一項是()A.心無旁騖B.出口成章C.厚積博發D.游仞有余3.(3分)對語段中畫波浪線的病句的修改正確的一項是()A.努力并認真克服前進路上的種種考驗B.努力克服種種前進路上的考驗C.努力克服前進路上的種種困難D.努力克服前進路上的種種磨礪4.(3分)《紅星照耀中國》名著閱讀交流會開始了，小文對書中提到的“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一條流動性武裝宣傳”一句印象尤為深刻，但是不知道“這次大遷移”的具體所指。你知道“這次大遷移”是指下列選項中的哪一個歷史事件嗎?()A.中國工農紅軍二萬五千里長征B.國民革命軍北伐C.朱德、毛澤東會師井岡山D.北方少數民族南遷5.(3分)下面情境中，語言表達最準確、得體的一項是()【情境】學校要開展勞動實踐活動，師生和家長可以一起到班級包粽子，自愿報名，可是小文的媽媽不支持這項活動，認為這占用了寶貴的學習時間。小文勸說媽媽道：A.“媽媽，包粽子能花多少時間?您可要認真領會勞動實踐對我們學習的意義啊。”B.“媽媽，中學生是要德智體美勞全面發展的，這個道理你不懂嗎?”C.“媽媽，難道參加勞動實踐活動不是學習嗎?你不會做，就不想讓我做嗎?”D.“媽媽，您放心，我會合理安排學習時間的。大家一起包粽子，能夠營造共同參與、互幫互助的勞動氛圍，讓我們體驗勞動的快樂。勞動和學習都很重要呀！”6.(3分)結合語境，填入下面橫線處的詞語最恰當的一項是()人生是什么?人生是，人人都在追趕著自己的目標；人生是，人人都在表演著自己的角色；人生是，人人都在進行艱苦的攀登。A.一個舞臺一場賽跑一次登山B.一場賽跑一個舞臺一次登山C.一次登山一場賽跑一個舞臺D.一次登山一個舞臺一場賽跑第1頁共6頁7.(7分)按教材原文填空。經典詩文是中華文化的瑰寶，一詞一句一生憶，一景一情入心懷。“(1)，淺草才能沒馬蹄”是白居易筆下西湖早春的盎然生機(《錢塘湖春行》)；“(2)，隱天蔽日”是酈道元描繪三峽山勢的雄奇險峻(《三峽》)；“(3)，歸雁入胡天”是王維遠赴邊塞時眼中的凄涼景象(《使至塞上》)；“(4)，悠然見南山”是陶淵明歸隱田園后的恬淡心境(《飲酒》)；“(5)四面歌殘終破楚，。”是秋瑾回顧往事的深情慨嘆(《滿江紅》)；“(6)，(7)”是杜甫心系天下蒼生的濟世情懷(《茅屋為秋風所破歌》)。二、閱讀(45分)(一)閱讀《醉翁亭記》,回答8-10題。(9分)①環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。8.(2分)解釋文中加點的詞語。(1)陳:(2)謂:9.(4分)把下列句子翻譯成現代漢語。(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。(2)醉能同其樂，醒能述以文者。10.(3分)《醉翁亭記》中與“言在此意在彼”意思相近的語句是，.。(請用原文語句回答)第2頁共6頁(二)閱讀《“柿柿”如意》,回答11——14題。(共10分)“柿柿”如意①在五彩斑斕的蔬果世界中，西紅柿作為一種營養價值豐富、對健康大有益處且具有美好寓意的寶藏蔬果，深受人們的喜愛。②西紅柿富含多種營養成分，包括維生素C、維生素A、鉀、鈉、碘、鎂等。(1)每100克西紅柿含有鉀179毫克、鈉9.7毫克、鎂12毫克等。此外，西紅柿還含有豐富的番茄紅素和維生素K。③作為營養界的“全能選手”，西紅柿一直都守護著人們健康。研究表明，定期攝入富含番茄紅素的食物可以降低心臟病風險，改善血液循環。番茄紅素還能夠減少細胞損傷，對抗氧化應激，對預防前列腺癌、肺癌等有一定幫助。由于高含量的抗氧化成分，西紅柿能促進皮膚健康，減少皺紋形成，保持肌膚年輕態。值得一提的是，西紅柿中豐富的維生素和礦物質有助于提高身體抵抗力，抵御感冒和其他常見疾病。但也需注意，雖然西紅柿營養豐富，但過量食用可能導致消化不良或過敏反應。同時，未成熟的青色西紅柿含有較高的龍葵堿，不宜食用，以免引起不適。④“迎霜柿葉殷，林紅柿子繁”，作為寒露與霜降時節的時令風物，(2)紅柿垂枝，如霞似火，懸金掛彩。西紅柿還帶有人們對生活最美好的寓意：“柿柿”如意、心想“柿”成、好“柿”成雙、萬“柿”大吉……只要心懷期許，人生總會喜“柿”連連。(選自2024年《人文歷史》，有改動)11.(3分)從第①段看，西紅柿為什么被稱為“寶藏水果”?12.(2分)第③段中加點詞語“全能選手”在文中的含義是什么?13.(2分)分別指出文中畫橫線的句子所運用的說明方法(一個括號內只能寫一種說明方法)(1)每100克西紅柿含有鉀179毫克、鈉9.7毫克、鎂12毫克等。()(2)紅柿垂枝，如霞似火，懸金掛彩。()(3分)你的同學小文因感冒請了一天假，你希望他早日康復，并想在即將到來的中考為他送上祝福，在他第二天上學時，你送了他一些柿子，結合選文，說說你這樣做的理由。(不超過60字)(三)閱讀《一雙皮鞋的秘密》,回答15—19題。(15分)一雙皮鞋的秘密①我上高中的時候，班里大多數同學都買了皮鞋，我也想買一雙。②星期六回家，我對媽媽說了。媽媽半天沒說話，只是盯著我。好久，她才說，非買不可嗎?我沒有說話，卻點了點頭。媽媽說，你快要交學費了吧?我又點了點頭。媽媽又說，你的學費還沒攢夠呢！我聽了沒說話，把頭轉到了一邊。媽媽說，你爸爸在地里刨蔥，你去看看吧。③我去了地里，爸爸正在刨蔥。見我不說話，爸爸問，怎么了?我還是不說話。爸爸就不問了。那天的天氣很好，可我卻覺得很悶，頭就像被誰用棍子打了一下。過了一會兒，媽媽也到了地里。她把我想要皮鞋的事給爸爸說了。爸爸聽了，過了好大一會兒才說，晚幾天買不行嗎?我不說話，我想星期一上學的時候就穿上新皮鞋。可我說不出口，我知道我的家境很窮。④爸爸說，你想要皮鞋，行，你肯下力氣嗎?我說，肯下力氣。爸爸說，鄒縣的蔥比咱這兒貴好幾分錢，只是路太遠了，我一個人拉排車怕拉不到。我當時就說，我幫你拉。⑤鄒縣離我們這兒有七十里路，我和爸爸吃過晚飯，就拉著一千多斤的蔥上路了。剛開始，我覺得還行，沒怎么費力。大約走了有二十里路，就覺得渾身上下酸酸的，排車的輪子好像壞了。我和爸爸吃力地前進著。爸爸說，你能堅持到鄒縣嗎?我咬了咬牙，說，能。爸爸就不再說什么了。⑥晚上沒有月光，只有幾顆星星在天空眨著眼。有露水從天上落下來，打濕了我和爸爸的頭發。晚上已經很冷了，可我們身上卻流著汗。為了一雙皮鞋，我豁出去了。⑦大概走了一半的路程，我就走不動了。三十多里路，我們走了四個小時，但還有四個小時的路呢！我說，鄒縣可真遠。爸爸說：“確實不近，你第一次走這么遠的路，很不容易，但是咱早到一會兒可能賣個好價錢，晚到一會兒可能就把你的皮鞋給耽誤了，最好一口氣趕到。”⑧我咬了咬牙說：“行，咱趕緊趕路吧。”⑨那天蔥賣得很好，一斤比我們那里多賣八分錢，一千多斤就多賣了一百多塊錢。我心里很高興，我的皮鞋有希望了。⑩一回到家，我就躺在了床上。我一夜沒合眼，累壞了。待我醒來時，爸爸把一雙皮鞋遞到了我手里，我心里很高興。媽媽說，花了一百多塊呢！?星期一，我就穿著皮鞋去了學校。有個眼尖的同學說，你的皮鞋不是皮的。我不信。同學給我指了出來，我的心當時就涼了。?爸爸被人騙了，那可是我們倆的力氣錢啊！說真的，我當時沮喪極了。后來我回家，爸爸問我，怎么沒穿皮鞋?我說，我得省著穿，爸爸笑著說，知道省就好。爸爸說，你要想穿上名牌皮鞋就得好好學習。?我一直保存著那雙皮鞋。我怎么也忘不了為了一雙皮鞋，我和爸爸拉著一千多斤的蔥到七十里開外的鄒縣去賣。我和爸爸辛辛苦苦賣的錢，被賣皮鞋的人給騙去了。至今我都沒有給爸爸說那是雙假皮鞋，我不想讓爸爸傷心。如今我已結婚生子，我不再為了一雙皮鞋而發愁。可我怎么也忘不了那雙皮鞋，就是那雙皮鞋讓我知道了做人的艱辛。那雙皮鞋怕是要陪伴我一輩子了。?一天，我陪爸媽吃飯。媽媽說，你知道嗎，多年前的那雙皮鞋是革的。我說，我穿上皮鞋到了學校就知道了。媽媽說，可你沒說啊。我還沒來得及回答，爸爸突然說，有個秘密你們都不知道，當年我沒有被騙。我和媽媽一聽，都愣了。爸爸繼續說，我去給你買皮鞋時，在路上遇見了一個病危的老太太，我把錢給她了。我想皮鞋真假都一樣穿，可人的命就只有一條。?爸爸的頭發已經花白了，他的背也已經駝了，但我卻忽然發現，爸爸比以前任何時候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永遠。而在我心里，那雙鞋比真皮鞋還貴。(選自《思維與智慧》有刪改)15.(2分)本文圍繞“鞋”展開敘事，請用簡潔的語言在括號內寫出主要故事情節。(每處不超過4個字)想要皮鞋———()——發現鞋“假”———()16.(4分)閱讀第⑦和第⑧段的畫線句，請用簡潔的語言分別寫出賣蔥路上父子對話所反映的不同心理。(1)爸爸說：“確實不近，你第一次走這么遠的路，很不容易，但是咱早到一會兒可能賣個好價錢，晚到一會兒可能就把你的皮鞋給耽誤了，最好一口氣趕到。”(2)我咬了咬牙說：“行，咱趕緊趕路吧。”17.(3分)閱讀全文，說說一雙皮鞋的“秘密”究竟有哪些。18.(3分)爸爸買回來的是假皮鞋，可在?段中“我”為什么說“那雙鞋比真皮鞋還貴”?19.(3分)作者在結尾說“爸爸的頭發已經花白了，他的背也已經駝了”，卻又覺得“爸爸比以前任何時候都高大”，這樣寫是否矛盾?為什么?(四)閱讀《執青春之筆，書奮斗篇章》，回答20--23題。(11分)執青春之筆，書奮斗篇章①當夏日的歌聲在校園響起，那些青春的身影，帶著師長同窗的殷殷祝福與期待，踏上各自的征途：有的選擇扎根基層，書寫鄉村全面振興新篇章；有的選擇獻身科研，為科技進步貢獻青春力量……(1)人生如同遠航，每個人都是勇敢的“航海家”，以夢想為舵、以奮斗為帆，帶著熱愛奔赴美好未來。因此，青少年只有心懷熱愛，朝著理想不斷奮斗，才能建立偉大的功業。②啟航時，方向至關重要。青年一代應樹立崇高理想，用理想信念指引前行的路。服務人民、奉獻祖國，始終是當代中國青年奮斗的正確方向。近年來我們看到，在衛國戍邊一線，在科研攻關前沿，在搶險救災現場……黨和人民需要之時，廣大青年沖得出來、頂得上去，展現出自信自強的風貌。新時代青年要做到有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗，用耳朵傾聽人民呼聲，將個人的理想融入國家偉大事業中，才能行得穩、走得遠。③航行中，勇于善于探索。人生旅途難免會遇到一個個“岔路口”，面臨一道道“選擇題”，人生的選擇題往往沒有標準答案。因此，不必過早給自己的未來設限，對熱愛的事業要敢試敢為，不斷積累經驗，一步步將理想變為現實。(2)航天員王亞平，曾是一名經驗豐富的空軍運輸機飛行員，因為遨游太空的夢想，她報名參加航天員選拔，經過不懈努力，她兩次飛向太空，成為中國首位進駐空間站、首位出艙活動的女航天員。追隨熱愛、追尋夢想需要勇氣和毅力，年輕人要有這份勇氣和毅力，才能抵達更遠的山海，邂逅更美的風景。④征程上，毅力彌足珍貴。任何成功，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷的艱苦奮斗。成功路上有平川也有險灘，要歷險寵辱不驚的心理素質，保持樂觀向上的精神狀態，不氣餒、不屈服，一步一個腳印，走好每一步路。要相信：路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。⑤志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。新時代為青年一代提供了廣闊的舞臺和無限的可能，國家的希望在青年，民族的未來在青年，廣大青年要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以青春之我、奮斗之我努力追夢、圓夢，執青春之筆書寫無愧于時代、無愧于歷史的奮斗篇章。(選自《人民日報》，有改動)20.(3分)請寫出本文的中心論點。21.(2分)分別指出文中畫橫線的句子所運用的論證方法。(一個括號內只能填寫一種論證方法)(1)人生如同遠航，每個人都是勇敢的“航海家”，以夢想為舵、以奮斗為帆，帶著熱愛奔赴美好未來。()(2)航天員王亞平，曾是一名經驗豐富的空軍運輸機飛行員，因為遨游太空的夢想，她報名參加航天員選拔，經過不懈努力，她兩次飛向太空，成為中國首位進駐空間站、首位出艙活動的女航天員。()22.(3分)如何做到本文第②段提到的“行得穩、走得遠”?23.(3分)將下面的鏈接材料作為論據補充到原文第②段或第④段中，你認為放在哪一段更恰當?請說明理由。【鏈接材料】參與探月工程研制建設的同志二十年如一日奮戰在一線，面對研發途中一個又一個技術難關，他們逢山開路、遇水架橋，才得來嫦娥六號任務的圓滿成功。第5頁共6頁三、作文(50分)24.從下面兩題中任選一題作文。生活中總有一些瞬間，像暗夜里的微光，雖不耀眼卻足以照亮前路：或許是誤解時一個釋然的眼神，是跌倒時一句無聲的“加油”；或許是暴雨中陌生人默默傾斜的傘，是深夜里母親留在門縫下的一線暖光；又或許，是你蜷縮在角落時忽然聽見的某句歌詞，讓你在絕望中重新攥緊希望……這些細微的光芒，無需驚天動地，卻能讓心靈震顫。請通過具體事件，描寫那些曾點亮你內心的“微光”，并展現它如何改變你的情感或選擇。請以“那一刻的微光”為題，寫一篇記敘文。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)②文體自選(詩歌、戲劇除外)③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文章中不得出現真實的人名、校名(2)給材料作文古樹扎根，年復一年延伸根系；江潮涌動，日復一日沖刷堤岸。《道德經》有言：“合抱之木，生于毫末”，生長如抽芽破土，緩慢卻堅定；似潮汐往復，平靜卻執著。縱觀歷史，凡成偉業者，皆以恒心為舟楫，以細微為基石。看似平凡的努力，終將在歲月的長河中匯聚成磅礴之力。上述材料至少給了我們這樣一些啟示：堅持是通向成功的橋梁；平凡中孕育偉大；恒心是突破困境的關鍵；成長需要時間的沉淀與不懈的耕耘……請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不要套作，不得抄襲②文意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)③不少于600字④文章中不得出現真實的人名、校名第6頁共6頁哈爾濱濱第六十九中學校九年級校模擬測試卷(語文學科)參考答案：1.B2.B3.C4.A5.D6.B7.①亂花漸欲迷人眼；②重巖疊嶂；③征蓬出漢塞；④采菊東籬下；⑤八年風味徒思浙；⑥安得廣廈千萬間⑦大庇天下寒士俱歡顏8.(1)陳列,擺開(2)為,是9.(1)欣賞山水的樂趣，領會于心間，寄托在酒上。(2)醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這件事的人。10.(3分)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。11.(3分)營養價值豐富、對健