浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)

浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)

2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、“高”是天的一種特性。天壇的建筑是連續(xù)性的逐漸上升的完整體，從南北中軸線上看。南端的圜丘高5.18米，皇穹宇高19.2米，祈年殿上升

到38米，成為中軸線的高峰。故宮太和殿是永樂(lè)以前全城最高的建筑，是帝王的象征，而祈年殿比太和殿還高出3米，成為天帝的象征。祈年殿

的主體建筑四周，墻外低樓，空間開(kāi)闊，祈年殿和圜丘的整個(gè)外輪廓直接與天空連接，祭壇仿佛高入云霄，人站在祭壇上也好像升上青天。天

壇的崇高感中，蘊(yùn)含著敬天的思想。

根據(jù)文意，下列對(duì)天壇建筑“高”這一特性的理解，正確的一項(xiàng)是（）。

A．漸次升高，表示對(duì)上天的挑戰(zhàn)

B．突出崇高感，強(qiáng)化敬慕上蒼的心情

C．節(jié)省占地面積，突出幽靜之美

D．高入云霄，表達(dá)“羽化登仙”的愿望

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

“天壇的崇高感中，蘊(yùn)含著敬天的思想。”這句話(huà)總結(jié)歸納天壇的崇高感中蘊(yùn)含著敬天的思想。因此B項(xiàng)正確。

2、年終歲尾，各種機(jī)構(gòu)的語(yǔ)言類(lèi)盤(pán)點(diǎn)“你方唱罷我登場(chǎng)”。各家公布的流行語(yǔ)有一定的重合度，但彼此差異較大。各家根據(jù)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)同一

時(shí)段內(nèi)的語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行梳理，然后篩選出來(lái)的具有代表性的流行語(yǔ)，由此產(chǎn)生的重合度問(wèn)題與兩個(gè)因素相關(guān)：一是各家選材標(biāo)準(zhǔn)的一致性問(wèn)

題，二是選材所依據(jù)語(yǔ)料庫(kù)的一致性問(wèn)題。流行語(yǔ)發(fā)布的差異性，正是語(yǔ)言生活復(fù)雜多樣的表現(xiàn)，但公眾需要知道發(fā)布方選材的標(biāo)準(zhǔn)和范圍，

這樣的發(fā)布才更有公信力。

下列說(shuō)法不符合文意的是（）。

A．各機(jī)構(gòu)公布的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)雖有重合，但不盡相同

B．所依據(jù)的語(yǔ)料庫(kù)不同，會(huì)產(chǎn)生多收和漏收的問(wèn)題

C．各家選材標(biāo)準(zhǔn)不一致，會(huì)導(dǎo)致篩選的結(jié)果不一致

D．流行語(yǔ)發(fā)布的差異性，折射出語(yǔ)言生活的多樣性

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“各家公布的流行語(yǔ)有一定的重合度，但彼此差異較大”可知，該項(xiàng)表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“由此產(chǎn)生的重合度問(wèn)題與兩個(gè)因素相關(guān)：一是各家選材標(biāo)準(zhǔn)的一致性問(wèn)題，二是選材所依據(jù)語(yǔ)料庫(kù)的一致性問(wèn)

題”可知，如果各機(jī)構(gòu)選材所依據(jù)的語(yǔ)料庫(kù)不同，則篩選出來(lái)的流行語(yǔ)會(huì)出現(xiàn)差異，但“多收和漏收問(wèn)題”屬于過(guò)度推斷，邏輯

有誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“由此產(chǎn)生的重合度問(wèn)題與兩個(gè)因素相關(guān)：一是各家選材標(biāo)準(zhǔn)的一致性問(wèn)題，二是選材所依據(jù)語(yǔ)料庫(kù)的一致性問(wèn)

題”可知，如果各家選材標(biāo)準(zhǔn)不一致，會(huì)導(dǎo)致篩選的結(jié)果不一致，該項(xiàng)邏輯成立，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“流行語(yǔ)發(fā)布的差異性，正是語(yǔ)言生活復(fù)雜多樣的表現(xiàn)”可知，該項(xiàng)表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《流行語(yǔ)的發(fā)布，離不開(kāi)語(yǔ)言事實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)和整全性的社會(huì)觀照》

3、文藝批評(píng)不能都是表?yè)P(yáng)甚至庸俗吹捧、____________。在創(chuàng)作者面前，批評(píng)家必須保持不卑不亢的對(duì)話(huà)姿態(tài)，________陳述自己的真

實(shí)判斷。批評(píng)從根本上是基于對(duì)創(chuàng)作者的愛(ài)護(hù)與善意，是為了促使其不斷進(jìn)步，幫助其攀登文藝高峰。文藝批評(píng)與文藝創(chuàng)作是相互影響的。文

藝批評(píng)的活躍，很大程度上源于文藝創(chuàng)作的________。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．溜須拍馬委婉興旺

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B．委曲求全直言振興

C．阿諛?lè)畛刑孤史笔?/p>

D．曲意逢迎含蓄蓬勃

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，頓號(hào)表示并列，故橫線處所填成語(yǔ)意思應(yīng)和“庸俗吹捧”相近，A項(xiàng)“溜須拍馬”比喻諂媚奉承，C項(xiàng)“阿諛?lè)畛小敝赣蟿e

人，竭力向人討好，D項(xiàng)“曲意逢迎”指違背自己的本心去迎合別人，均體現(xiàn)出過(guò)分迎合別人的含義，符合文意，保留。B項(xiàng)“委

曲求全”指勉強(qiáng)遷就，以求保全，為顧全大局而暫時(shí)忍讓?zhuān)亩尾⑽大w現(xiàn)“顧全大局”之意，排除。

第二空，搭配“陳述”，根據(jù)“批評(píng)家必須保持不卑不亢的對(duì)話(huà)姿態(tài)”可知，批評(píng)家應(yīng)該直接陳述自己的真實(shí)判斷，C項(xiàng)“坦率”指

直率，符合文意，保留。A項(xiàng)“委婉”指婉轉(zhuǎn)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)態(tài)度含蓄婉轉(zhuǎn)，D項(xiàng)“含蓄”指思想、感情不輕易流露，側(cè)重強(qiáng)調(diào)態(tài)度不

直接表達(dá)，均與文意相悖，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“文藝批評(píng)與文藝創(chuàng)作是相互影響的”可知，文藝批評(píng)的活躍很大程度上源于文藝創(chuàng)作的繁榮，C

項(xiàng)“繁盛”指繁榮興盛，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《文藝批評(píng)和文藝創(chuàng)作應(yīng)彼此借力、相互砥礪》

4、江南的雅，既顯于文房案桌之上，又________于世俗煙火之中。“蘇幫菜”是中國(guó)八大菜系之一，以江南雅廚創(chuàng)始人之一金洪男為代表

的“蘇幫菜”傳承創(chuàng)新者們，不僅改良了傳統(tǒng)的“濃鹽赤醬”風(fēng)味，還始終追求菜品賞心悅目和回味無(wú)窮并舉。他表示，作為蘇幫菜的傳承人應(yīng)不斷

________對(duì)美的欣賞素養(yǎng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．交織磨礪

B．合契提升

C．萌生研磨

D．鋪展修煉

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“江南的雅，既顯于······之上，又······之中”可知，橫線處詞語(yǔ)表達(dá)“江南的雅”也存在于世俗煙火中，A項(xiàng)“交織”形

容錯(cuò)雜地合在一起，D項(xiàng)“鋪展”指鋪開(kāi)并向四周擴(kuò)展延伸，均符合文意，保留。B項(xiàng)“合契”指契合、符合，C項(xiàng)“萌生”指開(kāi)始發(fā)

生，側(cè)重剛開(kāi)始，均與文意不符，排除。

第二空，“他”指代前文“江南雅廚創(chuàng)始人之一金洪男”，由“還始終追求菜品賞心悅目和回味無(wú)窮并舉”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)

不斷提高對(duì)美的欣賞素養(yǎng)，D項(xiàng)“修煉”形容在實(shí)踐中不斷鍛煉自己，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“磨礪”比喻人在困境中經(jīng)受磨練，

文段并未體現(xiàn)困境之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《你聽(tīng)姑蘇優(yōu)雅的韻······》

5、媽媽花2000元給亞莉買(mǎi)了一架電子琴，可亞莉生性好動(dòng)，對(duì)音樂(lè)沒(méi)有什么興趣，電子琴漸漸落了灰。不久，亞莉媽媽的同事介紹說(shuō)有一位音

樂(lè)學(xué)院鋼琴專(zhuān)業(yè)的老師可以給亞莉做家教。這個(gè)時(shí)候你覺(jué)得亞莉媽媽會(huì)做何決定呢？亞莉媽媽決定請(qǐng)家教，理由是：“電子琴都買(mǎi)了，當(dāng)然要好

好學(xué)，請(qǐng)一個(gè)老師教教，要不這個(gè)琴就浪費(fèi)了！”于是，每月500元的付出又堅(jiān)持了半年，最終不得不放棄了。

以上文字告訴我們的道理是（）。

A．教育要尊重孩子的性格和愛(ài)好

B．做事情需要有自己的主見(jiàn)

C．凡事要三思而后行

D．懂得放棄才能避免更大的損失

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

媽媽買(mǎi)了電子琴，亞莉不愿意學(xué)，媽媽怕電子琴浪費(fèi)，于是又請(qǐng)了家教，然而最終結(jié)果只是徒增成本。D項(xiàng)正確，這個(gè)故事

告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)進(jìn)行了一項(xiàng)不理性的行動(dòng)后，應(yīng)該忘記已經(jīng)發(fā)生的行為和所支付的成本，首先考慮這項(xiàng)活動(dòng)之后需要

耗費(fèi)的精力和能夠帶來(lái)的好處，再綜合評(píng)定它能否給自己帶來(lái)正效用。

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6、我國(guó)在2020年已經(jīng)構(gòu)建了76個(gè)光子的量子計(jì)算原型機(jī)“九章”，它處理高斯玻色取樣的速度比目前最快的經(jīng)典計(jì)算機(jī)快100萬(wàn)億倍。但需要指

出的是，這一研究突破并不意味著____________________。對(duì)于沒(méi)有量子算法的問(wèn)題，例如最簡(jiǎn)單的加減乘除，量子計(jì)算機(jī)就沒(méi)有任何優(yōu)

勢(shì)，甚至在一些簡(jiǎn)單問(wèn)題上，經(jīng)典計(jì)算機(jī)表現(xiàn)更為出色。量子計(jì)算機(jī)只有在處理能設(shè)計(jì)出高效量子算法的特定問(wèn)題時(shí)，才能超過(guò)經(jīng)典計(jì)算機(jī)。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪湓?huà)是：

A．量子計(jì)算機(jī)具備經(jīng)典計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)功能

B．量子計(jì)算技術(shù)在算法上的表現(xiàn)無(wú)懈可擊

C．經(jīng)典計(jì)算機(jī)在量子算法層面不存在優(yōu)勢(shì)

D．量子計(jì)算機(jī)已經(jīng)可以完全取代經(jīng)典計(jì)算機(jī)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文進(jìn)行分析。前文講述我國(guó)研制出了量子計(jì)算機(jī)，其具備遠(yuǎn)超經(jīng)典計(jì)算機(jī)的超快計(jì)算速

度。“但”表示轉(zhuǎn)折，后文指出量子計(jì)算機(jī)并非擅長(zhǎng)所有計(jì)算，它只有在特定情況下才能超過(guò)經(jīng)典計(jì)算機(jī)，橫線前后均在對(duì)比

量子計(jì)算機(jī)和經(jīng)典計(jì)算機(jī)的計(jì)算情況，兩者各有所長(zhǎng)，故橫線所在的語(yǔ)句需要體現(xiàn)出“量子計(jì)算機(jī)”并非完全超過(guò)了“經(jīng)典計(jì)算

機(jī)”，并且應(yīng)該包含“量子計(jì)算機(jī)”和“經(jīng)典計(jì)算機(jī)”這兩個(gè)主題詞，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，后文并沒(méi)有體現(xiàn)出“量子計(jì)算機(jī)具備經(jīng)典計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)功能”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，沒(méi)有提到“經(jīng)典計(jì)算機(jī)”，且“量子計(jì)算技術(shù)”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，沒(méi)有提到“量子計(jì)算機(jī)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《「破謠言」量子計(jì)算機(jī)已經(jīng)可以取代經(jīng)典計(jì)算機(jī)》

7、從法律層面給了網(wǎng)絡(luò)打賞限定標(biāo)準(zhǔn)，在一定程度上抑制了未成年人“打賞”亂象。而國(guó)家廣播電視總局明確在網(wǎng)絡(luò)直播中禁止未成年人打賞，

更是一種關(guān)口前移、____________的辦法，是對(duì)未成年人和無(wú)數(shù)家庭負(fù)責(zé)任的好舉措。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．投石問(wèn)路

B．立竿見(jiàn)影

C．釜底抽薪

D．亡羊補(bǔ)牢

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

前文指出，給網(wǎng)絡(luò)打賞限定標(biāo)準(zhǔn)，可以“在一定程度上”抑制亂象，而直接禁止未成年人打賞，則可以徹底杜絕亂象。故橫線

處有“徹底杜絕”的意思，C項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“投石問(wèn)路”原指夜間潛入某處前，先投以石子，看看有無(wú)反應(yīng)，借以探測(cè)情況，比喻進(jìn)行試探，不能體現(xiàn)出“徹底杜絕”，

排除；

B項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”形容見(jiàn)效快，文段沒(méi)有體現(xiàn)出見(jiàn)效快之意，排除；

D項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，免得以后繼續(xù)受損失，文段強(qiáng)調(diào)通過(guò)“關(guān)口前移”徹底杜絕未成年人打賞亂象，

而非出問(wèn)題后再“補(bǔ)救”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《禁止未成年人“打賞”是負(fù)責(zé)任的好舉措》

8、從“能吃飽肚子”到“吃‘凈顆子’”，再到“想吃細(xì)糧就吃細(xì)糧，還能經(jīng)常吃肉”，老百姓對(duì)幸福生活的樸素憧憬，映照著幾代人____________

的奮斗足跡。黨的十九大報(bào)告________了未來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖，提出全面建成小康社會(huì)后，“乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，

向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．櫛風(fēng)沐雨擘畫(huà)

B．前仆后繼描畫(huà)

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C．薪火相傳勾勒

D．篳路藍(lán)縷刻畫(huà)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)形容老百姓為過(guò)上幸福生活的艱苦奮斗，A項(xiàng)“櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨

地辛苦奔波，D項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，均符合文意，保留。B項(xiàng)“前仆后繼”指前面的倒下了，后面的緊跟上去，強(qiáng)調(diào)

不怕?tīng)奚⒂伦鲬?zhàn)的精神，文段并未提及“犧牲”，排除；C項(xiàng)“薪火相傳”比喻學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，搭配“未來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖”，A項(xiàng)“擘畫(huà)”也作“擘劃”，意為籌劃，布置，與“藍(lán)圖”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“刻畫(huà)”指用文字描

寫(xiě)或用其他藝術(shù)手段表現(xiàn)（人物的形象、性格），與“藍(lán)圖”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《脫貧摘帽是新生活新奮斗起點(diǎn)》

9、科技是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意、放大文化效用的重要手段。特別是在文博行業(yè)，新技術(shù)不僅幫助文物從“搶救性保護(hù)”邁向“預(yù)防性保護(hù)”，還提供文創(chuàng)

手段和思路。比如數(shù)字技術(shù)，相較于過(guò)去的膠片拍攝，敦煌數(shù)字壁畫(huà)不會(huì)褪色，而且清晰度大幅提高。這些逐漸積累起來(lái)的數(shù)字素材，成為敦

煌發(fā)展文創(chuàng)的資源庫(kù)，不僅可以用來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)物文創(chuàng)產(chǎn)品，還可以制作視頻，讓壁畫(huà)中的人物動(dòng)起來(lái)，更具觀賞性。再比如利用數(shù)字化解析技

術(shù)，在異地展覽中再現(xiàn)代表性洞窟，人們徜徉其中，仿佛在真實(shí)的莫高窟中游覽。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．?dāng)?shù)字技術(shù)，令敦煌再次高光閃耀

B．科技賦能，讓文物煥發(fā)時(shí)代光彩

C．敦煌文化，借技術(shù)加持破壁出圈

D．傳統(tǒng)藝術(shù)，以別樣方式創(chuàng)新講述

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文章開(kāi)篇指出科技是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)意的重要手段。接著說(shuō)明新技術(shù)對(duì)于文博行業(yè)，不僅能保護(hù)文物，還能提供文創(chuàng)手段和思

路。其后通過(guò)“比如”“再比如”以敦煌數(shù)字壁畫(huà)等洞窟為例，列舉了數(shù)字技術(shù)如何具體運(yùn)用到文創(chuàng)產(chǎn)品中，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)作用。故

文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)對(duì)文創(chuàng)的重要作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“敦煌再次高光閃耀”、C項(xiàng)“敦煌文化”對(duì)應(yīng)文中舉例論證部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，均排除；

D項(xiàng)，“以別樣方式”對(duì)比B項(xiàng)“科技賦能”，表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用有“心意”的文創(chuàng)講故事（創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展縱橫談）》

10、“事前看不懂，事后爭(zhēng)議多”往往滋生出更多的銷(xiāo)售糾紛和理賠糾紛。為了避免這些糾紛，不少保險(xiǎn)公司采用了更為_(kāi)_________的保險(xiǎn)合

同。一個(gè)詞換成一句話(huà)；一個(gè)條款換成一段話(huà)。但是，這樣的保險(xiǎn)條款是一把“雙刃劍”，在從法律上規(guī)避合同糾紛的同時(shí)，又因?yàn)椴煌斫庠黾?/p>

了新的糾紛。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．精細(xì)化

B．系統(tǒng)化

C．精準(zhǔn)化

D．規(guī)范化

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“一個(gè)詞換成一句話(huà)；一個(gè)條款換成一段話(huà)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)保險(xiǎn)公司采用了更為詳細(xì)的保險(xiǎn)合同，A項(xiàng)“精細(xì)化”強(qiáng)調(diào)

精密、細(xì)致，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“系統(tǒng)化”指采用一定的方式，對(duì)已經(jīng)制定、頒布的規(guī)范性文件或者流程進(jìn)行歸類(lèi)、整理或加工，使其集中起來(lái)作有系統(tǒng)的

排列，以便于使用，C項(xiàng)“精準(zhǔn)化”指讓事物向更加準(zhǔn)確的方面發(fā)展，D項(xiàng)“規(guī)范化”指使合于一定的標(biāo)準(zhǔn)，均沒(méi)有體現(xiàn)詳細(xì)之

意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《保險(xiǎn)條款須破解難懂“天書(shū)”》

11、就文藝種類(lèi)而言，地方性未必非得走向全國(guó)性；是否實(shí)現(xiàn)了全國(guó)性，亦不見(jiàn)得便是決定其生死的“________”。只要在某地深受廣大群眾

的喜愛(ài)，將根在地方的文藝土壤之中深深地扎牢，其生命力同樣會(huì)經(jīng)久不衰，如秦腔，如河南梆子。某一時(shí)期，群眾喜歡的恰是

____________，以“老”為正品；而有時(shí)，群眾期待著創(chuàng)新，唯“新”才能使他們眼前一亮——孫禹筆下的花鼓燈傳人們，一代代都在思考以上問(wèn)

題，也都在傳承與創(chuàng)新之間____________地探索。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．關(guān)鍵一成不變宵衣旰食

B．命門(mén)原汁原味孜孜不倦

C．根源安常守故矢志不渝

D．要害正本清源兢兢業(yè)業(yè)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，“其”指代“文藝種類(lèi)”，文段將文藝種類(lèi)的興衰形象地比作“生死”，根據(jù)“決定其生死”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)決定文

藝種類(lèi)興衰的關(guān)鍵之處。A項(xiàng)“關(guān)鍵”指對(duì)情況起決定性作用的因素，B項(xiàng)“命門(mén)”為經(jīng)穴名，又指人體生命的根本，比喻決定人

生死的關(guān)鍵，D項(xiàng)“要害”原指身體上能致命的部位，比喻重要的部分或軍事上重要的地點(diǎn)，均符合文段語(yǔ)境，保留。C項(xiàng)“根

源”指使事物產(chǎn)生的根本原因，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“以‘老’為正品”可知，橫線處成語(yǔ)形容在某一時(shí)期，群眾喜歡看沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工和改良的傳統(tǒng)作品。B項(xiàng)“原汁原

味”比喻事物本來(lái)的、沒(méi)有受到外來(lái)影響的風(fēng)格，符合文意，保留。A項(xiàng)“一成不變”指守舊不變或者固守成規(guī)，感情色彩偏消

極，與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“正本清源”比喻從根源上加以整頓清理，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)上下文，橫線處成語(yǔ)意在表達(dá)花鼓燈傳人們始終在傳承與創(chuàng)新之間探索一個(gè)平衡點(diǎn)，沒(méi)有放棄。B

項(xiàng)“孜孜不倦”意為勤勤懇懇，不知疲倦，與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《此情何依依》

12、并非所有的新興產(chǎn)業(yè)都具有戰(zhàn)略性，某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)就是具備戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)部分條件且將

來(lái)可能成長(zhǎng)為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的新興產(chǎn)業(yè)。與其他產(chǎn)業(yè)相比，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有超強(qiáng)的滲透、擴(kuò)散作用，既能提升其他產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

力，也能支撐和拉動(dòng)國(guó)民財(cái)富的長(zhǎng)期增長(zhǎng)，其發(fā)展主要由重大科技創(chuàng)新推動(dòng)。

根據(jù)這段文字，下列表述正確的是（）。

A．新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段就可以成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)

B．與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相比，其他產(chǎn)業(yè)不具有滲透、擴(kuò)散作用

C．戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)是由新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)的

D．戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有促進(jìn)作用

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，文中說(shuō)的是“某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，由“與其他產(chǎn)業(yè)相比，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)

具有超強(qiáng)的滲透、擴(kuò)散作用”，得不出“其他產(chǎn)業(yè)不具有滲透、擴(kuò)散作用”的結(jié)論。C項(xiàng)錯(cuò)誤，原文說(shuō)的是“某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到

一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)”，由此不能推出戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)都是由新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)的。D項(xiàng)正確，由文中最后一句可知，戰(zhàn)略

新興產(chǎn)業(yè)對(duì)其它產(chǎn)業(yè)具有促進(jìn)作用，表述正確，當(dāng)選。

13、教師負(fù)擔(dān)過(guò)重，主要表現(xiàn)為教師角色“邊界模糊”和承擔(dān)任務(wù)“超過(guò)負(fù)荷”兩個(gè)維度。邊界模糊，是指教師的權(quán)責(zé)邊界被過(guò)于隨意地?cái)U(kuò)大、延

拓，工作空間從學(xué)校延伸至家庭、社區(qū)、社會(huì)等諸多場(chǎng)域，承擔(dān)起越來(lái)越多的角色外任務(wù)。多重社會(huì)角色的責(zé)任和義務(wù)相互疊加，使教師在“教

育專(zhuān)業(yè)人士”和“社會(huì)事務(wù)幫手”間游離，逐漸偏離“教書(shū)育人”的專(zhuān)業(yè)本職。超過(guò)負(fù)荷，則是指在教師本職角色內(nèi)任務(wù)不斷加重，因競(jìng)爭(zhēng)過(guò)度、期

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浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

待過(guò)高、管理過(guò)細(xì)等，工作量超出正常范圍，處于超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。高強(qiáng)度工作讓教師精力不濟(jì)、缺乏自主時(shí)間，直接制約其專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)

發(fā)展。

該文段的核心思想是（）。

A．多主體協(xié)同共促教師能力發(fā)展讓中小學(xué)教師“歸位”

B．多重社會(huì)角色的責(zé)任和義務(wù)疊加顯著影響教師發(fā)展

C．反思教師職責(zé)異化、功能過(guò)載所帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)性影響

D．有效判定教師負(fù)擔(dān)的合理限度與邊界邊線助力減負(fù)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹問(wèn)題“教師負(fù)擔(dān)過(guò)重”，后介紹該問(wèn)題的兩個(gè)維度，即“教師角色‘邊界模糊’和承擔(dān)任務(wù)‘超過(guò)負(fù)荷’”。接著對(duì)這兩個(gè)

維度展開(kāi)并列分述，教師角色“邊界模糊”導(dǎo)致教師工作逐漸偏離“教書(shū)育人”的專(zhuān)業(yè)本職，而任務(wù)“負(fù)擔(dān)過(guò)重”則表現(xiàn)為高強(qiáng)度工

作對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的制約。故文段為“提出問(wèn)題分析問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)優(yōu)選針對(duì)性對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“多主體協(xié)同”文段并未提及，無(wú)中生有，且“歸位”一詞表述不準(zhǔn)確，文段問(wèn)題并非“缺位”或“偏離本位”，排除；

B項(xiàng)，該項(xiàng)為問(wèn)題表述，與D項(xiàng)對(duì)策相比非重點(diǎn)，且對(duì)策表述片面，排除；

C項(xiàng)，“反思”仍為問(wèn)題表述，與對(duì)策相比非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《教師減負(fù)要從形成角色共識(shí)開(kāi)始》

14、宋代由于城市與商品經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，市民人口大大增加，從事紡織與印染的專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍也隨之?dāng)U大，紡織業(yè)與印染業(yè)在隋唐五代的基

礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。當(dāng)時(shí)的紡織業(yè)生產(chǎn)單位大致分為兩種，除了民間的絲織作坊以外，宋代中央和地方政府還設(shè)有官府作坊，二者發(fā)展各具特色。

宋代紡織品種類(lèi)繁多，最著名的就是“宋錦”，以用色典雅、沉重見(jiàn)長(zhǎng)。著名的云錦基本上是重緯組織，緯密較大，外觀呈雙面緯效應(yīng)，織物表面

豐滿(mǎn)、光亮，用色濃艷。到了元朝，宋代以來(lái)漸次發(fā)展的棉紡業(yè)，由少數(shù)民族居住的邊遠(yuǎn)地區(qū)迅速向內(nèi)地推廣。在絲織業(yè)方面，不僅桑蠶種植

面積和養(yǎng)殖數(shù)量呈上升之勢(shì)，且絲織技術(shù)也有了更高的水平。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A．宋代官府和民間的絲織作坊齊頭并進(jìn)

B．從宋代開(kāi)始出現(xiàn)了從事紡織的專(zhuān)業(yè)人員

C．元朝以后棉紡業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭逐漸超過(guò)桑蠶業(yè)

D．云錦多是重緯組織，緯密較大故而比較沉重

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)時(shí)的紡織業(yè)生產(chǎn)單位大致分為兩種，除了民間的絲織作坊以外，宋代中央和地方政府還設(shè)有官府作坊，二者發(fā)

展各具特色”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“宋代由于城市與商品經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，市民人口大大增加，從事紡織與印染的專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍也隨之?dāng)U大”可

知，“開(kāi)始出現(xiàn)”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，文段尾句介紹的是“到了元朝，宋代以來(lái)漸次發(fā)展的棉紡業(yè)，由少數(shù)民族居住的邊遠(yuǎn)地區(qū)迅速向內(nèi)地推廣。在絲織業(yè)方

面，不僅桑蠶種植面積和養(yǎng)殖數(shù)量呈上升之勢(shì)，且絲織技術(shù)也有了更高的水平”，并未對(duì)比棉紡業(yè)和桑蠶業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭，排

除；

D項(xiàng)，“云錦······比較沉重”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“衣冠中國(guó)”之古代紡織技術(shù)》

15、根據(jù)文意，下列說(shuō)法正確的是：

A．臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)、氣旋都屬于龍卷風(fēng)

B．超級(jí)單體雷暴引起龍卷風(fēng)的概率低于三分之一

C．最強(qiáng)龍卷風(fēng)空中直徑最長(zhǎng)可達(dá)400千米

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浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

D．龍卷風(fēng)可以提前幾天被監(jiān)測(cè)到

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)第二段“東半球西太平洋的風(fēng)暴被稱(chēng)為臺(tái)風(fēng)，西半球大西洋和東太平洋的風(fēng)暴被稱(chēng)為颶風(fēng)，而南太平洋和印度洋的

風(fēng)暴則被稱(chēng)為氣旋。龍卷風(fēng)比上面提到的風(fēng)暴更具破壞力”可知，“臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)、氣旋”均屬于風(fēng)暴，而非“龍卷風(fēng)”，表述錯(cuò)

誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)第三段“超級(jí)單體雷暴形成后，在高空攪動(dòng)，其區(qū)域下方就會(huì)有30%的概率形成龍卷風(fēng)”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)第三段“據(jù)記載，最強(qiáng)龍卷風(fēng)的風(fēng)速超過(guò)每小時(shí)483千米，能把建筑物連根拔起，其空中直徑超過(guò)3.2千米，幾十千

米內(nèi)萬(wàn)物遭劫”可知，“空中直徑最長(zhǎng)可達(dá)400千米”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)第二段“龍卷風(fēng)范圍小，但很集中，所以破壞力更強(qiáng)，而且與臺(tái)風(fēng)幾天前就可以被監(jiān)測(cè)到不同，龍卷風(fēng)只能提前10

分鐘左右被監(jiān)測(cè)到”可知，“可以提前幾天被監(jiān)測(cè)到”表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《經(jīng)歷一次龍卷風(fēng)到底有多恐怖？》

16、“美術(shù)片”在形式上將中國(guó)工筆重彩、水墨繪畫(huà)、剪紙、皮影、年畫(huà)、版畫(huà)等傳統(tǒng)藝術(shù)引入動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作之中。在內(nèi)容上，則注重對(duì)中國(guó)神話(huà)傳

說(shuō)、民間故事等敘事題材的挖掘，將東方的美學(xué)與哲思有機(jī)結(jié)合，成功凸顯了本土化造型、視聽(tīng)、敘事的民族性，以引人入勝的形式美將中國(guó)

文化的精髓加以生動(dòng)、直白且不乏深度的演繹，實(shí)現(xiàn)了東西方審美意趣的交融與共生。以《三個(gè)和尚》為例，導(dǎo)演阿達(dá)使用漫畫(huà)語(yǔ)言與動(dòng)畫(huà)技

法相結(jié)合的方式，用看似漫不經(jīng)心的玩笑方式揭示深刻的哲理，形成一種“極簡(jiǎn)風(fēng)格”的寓言式表意。這種內(nèi)斂、精妙又頗具個(gè)性的視覺(jué)風(fēng)格使其

不僅成為一代中國(guó)人的童年回憶，更是代表中國(guó)動(dòng)畫(huà)走出國(guó)門(mén)，成為中國(guó)動(dòng)畫(huà)史上獲獎(jiǎng)最多的動(dòng)畫(huà)片之一。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．中國(guó)動(dòng)畫(huà)片的內(nèi)容兼收中西方經(jīng)典故事

B．具有中國(guó)傳統(tǒng)特色的動(dòng)畫(huà)片將來(lái)會(huì)遠(yuǎn)播海外

C．中國(guó)美術(shù)片在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中匯集皮影、年畫(huà)等傳統(tǒng)藝術(shù)

D．《三個(gè)和尚》是中國(guó)動(dòng)畫(huà)史上獲獎(jiǎng)最多的動(dòng)畫(huà)片

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，文段未提及“兼收中西方經(jīng)典故事”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，由文段“更是代表中國(guó)動(dòng)畫(huà)走出國(guó)門(mén)，成為中國(guó)動(dòng)畫(huà)史上獲獎(jiǎng)最多的動(dòng)畫(huà)片之一”可知，具有中國(guó)傳統(tǒng)特色的動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)

走出國(guó)門(mén)、遠(yuǎn)播海外了，“將”偷換時(shí)態(tài)，排除；

C項(xiàng)，由文段“‘美術(shù)片’在形式上將中國(guó)工筆重彩、水墨繪畫(huà)、剪紙、皮影、年畫(huà)、版畫(huà)等傳統(tǒng)藝術(shù)引入動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作之中”可知，

中國(guó)美術(shù)片中有皮影、年畫(huà)等元素，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，由文段“以《三個(gè)和尚》為例······成為中國(guó)動(dòng)畫(huà)史上獲獎(jiǎng)最多的動(dòng)畫(huà)片之一”可知，“獲獎(jiǎng)最多的動(dòng)畫(huà)片”表述過(guò)于絕對(duì)，

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)動(dòng)畫(huà)百年：技術(shù)與藝術(shù)的對(duì)話(huà)文化與審美的交響》

17、自漢代之后，《六經(jīng)》被列為官學(xué)，而漢唐經(jīng)學(xué)由此形成。然而，漢唐經(jīng)學(xué)雖以“禮樂(lè)之用為急”，但經(jīng)學(xué)家們對(duì)相關(guān)問(wèn)題的處理，卻難以

滿(mǎn)足政治治理的需求。余靖曾指出：“今之《禮》經(jīng)，以鄭注為正，而康成釋祭之文，前后駁雜······康成最為明禮，而于禘郊之義不能盡之，故

其釋《祭法》······首尾紛孥，自相矛盾。”另一方面，漢唐經(jīng)學(xué)講究師承與家法，門(mén)戶(hù)森嚴(yán)，導(dǎo)致解釋互異、經(jīng)學(xué)分裂。歐陽(yáng)修曾感慨道：“自

圣人沒(méi)，六經(jīng)多失其傳，一經(jīng)之學(xué)分為數(shù)家，不勝其異說(shuō)也。”鄭玄“最為明禮”，但他對(duì)相關(guān)禮儀制度的解釋卻也“前后駁雜”“自相矛盾”，不同

師承、學(xué)派的學(xué)者們對(duì)禮樂(lè)、祭祀等相關(guān)制度無(wú)法提供統(tǒng)一的理解。

這段文字意在說(shuō)明：

A．漢唐經(jīng)學(xué)由《六經(jīng)》演變而成的具體過(guò)程

B．學(xué)者們對(duì)于漢唐經(jīng)學(xué)的不同認(rèn)知與理解

C．禮樂(lè)、祭祀等相關(guān)制度缺乏統(tǒng)一理解的根源

D．漢唐經(jīng)學(xué)無(wú)法滿(mǎn)足統(tǒng)治階級(jí)治理需求的原因

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浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出漢唐經(jīng)學(xué)的話(huà)題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”和“但”強(qiáng)調(diào)漢唐經(jīng)學(xué)在當(dāng)時(shí)難以滿(mǎn)足政治治理的需求，并引用余靖

的話(huà)進(jìn)行舉例說(shuō)明，緊接著通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“另一方面”解釋漢唐經(jīng)學(xué)存在解釋互異、經(jīng)學(xué)分裂的原因并舉例論證。故文段重

在從兩個(gè)方面解釋說(shuō)明漢唐經(jīng)學(xué)難以滿(mǎn)足政治治理需求的原因，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“由《六經(jīng)》演變而成的具體過(guò)程”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“學(xué)者們對(duì)于漢唐經(jīng)學(xué)的不同認(rèn)知與理解”僅對(duì)應(yīng)文段舉例部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“禮樂(lè)、祭祀等相關(guān)制度”僅對(duì)應(yīng)“另一方面”之后的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《<四書(shū)>的成立與儒家經(jīng)學(xué)的更新》

18、“新文創(chuàng)”將文化元素與游戲開(kāi)發(fā)、數(shù)字科技與經(jīng)典傳承糅合，讓傳統(tǒng)文化更加鮮活。新生代數(shù)字青年了解傳統(tǒng)文化最主要的渠道是網(wǎng)絡(luò)，

他們對(duì)外界有著開(kāi)放的態(tài)度，更喜愛(ài)傳統(tǒng)文化與時(shí)尚元素的跨界出圈。面對(duì)當(dāng)今習(xí)慣數(shù)字化生存的年輕人，從網(wǎng)絡(luò)世界到實(shí)景體驗(yàn)，從影視游

戲到動(dòng)漫綜藝，不論跨界聯(lián)名，或是主打粉絲效應(yīng)，文創(chuàng)平臺(tái)最需要把握的，應(yīng)該是借助多元媒介和營(yíng)銷(xiāo)渠道實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的推廣，引導(dǎo)“網(wǎng)

生代”通過(guò)內(nèi)容與形式的融合，更好地了解傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的本質(zhì)，深刻地理解文化的底蘊(yùn)和內(nèi)涵，而不是以文化為“噱頭”，僅僅流于“云”游文化

的新鮮感，浮于觸達(dá)文化的快捷感。唯有這樣，“網(wǎng)生代”年輕人才能在數(shù)字生活中擁抱傳統(tǒng)，在興趣中增強(qiáng)對(duì)中國(guó)元素的文化自信。

通過(guò)這段文字，作者意在指出：

A．文創(chuàng)平臺(tái)應(yīng)以深化數(shù)字青年對(duì)傳統(tǒng)文化的理解為己任

B．“新文創(chuàng)”之所以火爆發(fā)展的社會(huì)原因和文化意義

C．文創(chuàng)平臺(tái)需拓展多元化的媒介和渠道傳播地域文化

D．“新文創(chuàng)”大大增強(qiáng)了“網(wǎng)生代”的傳統(tǒng)文化自信

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段先從“新文創(chuàng)”本身和“數(shù)字青年”的角度分析了新文創(chuàng)有利于傳統(tǒng)文化在青年人中的傳播。接下來(lái)指出面對(duì)年輕人，文創(chuàng)平

臺(tái)應(yīng)該借助多元化手段實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的推廣，進(jìn)而使年輕人更好地了解傳統(tǒng)文化。尾句進(jìn)一步指出這樣做的效果。故文段

為分總分結(jié)構(gòu)，意在指出在“新文創(chuàng)”的發(fā)展背景中，文創(chuàng)平臺(tái)應(yīng)該重視傳統(tǒng)文化的推廣，強(qiáng)化“網(wǎng)生代”年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的理

解，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)在于指出文創(chuàng)平臺(tái)應(yīng)該怎么做，而非論述“新文創(chuàng)”火爆發(fā)展的社會(huì)原因和意義，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段所述“多元化的媒介和渠道”只是手段，文段強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)年輕人更好地理解傳統(tǒng)文化，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段沒(méi)有指出“新文創(chuàng)”已經(jīng)增強(qiáng)了“網(wǎng)生代”的傳統(tǒng)文化自信，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文藝有創(chuàng)意，文化在打底》

19、近年來(lái)，藝術(shù)考古成了一種時(shí)尚，各種有關(guān)的書(shū)籍出版、會(huì)議、講座、論壇____________，它與還在持續(xù)升溫的國(guó)學(xué)熱以及文化發(fā)展的

學(xué)術(shù)熱都能掛得上鉤。不論是社會(huì)熱點(diǎn)所帶來(lái)的連鎖反應(yīng)，還是中國(guó)文化事業(yè)發(fā)展的大勢(shì)所趨，藝術(shù)考古作為一個(gè)可以________多個(gè)文化領(lǐng)

域的學(xué)術(shù)話(huà)題越來(lái)越受人們的關(guān)注。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．層出不窮輻射

B．異軍突起滲透

C．此起彼伏連鎖

D．登堂入室引領(lǐng)

《正確答案》

A

編號(hào)：171084290f01beae2dd5c9d6950b2bd7浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“藝術(shù)考古成了一種時(shí)尚”可知，各種有關(guān)書(shū)籍出版、會(huì)議、講座、論壇紛紛出現(xiàn)，A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地

出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡，C項(xiàng)“此起彼伏”形容接連不斷，均符合文意，保留。B項(xiàng)“異軍突起”比喻與眾不同的新派別或新力量一下子

崛起，文段未提及新派別或新力量的崛起，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“登堂入室”比喻學(xué)問(wèn)或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平，

與“書(shū)籍出版、會(huì)議、講座、論壇”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，分析文意可知，藝術(shù)考古是一個(gè)能影響到多個(gè)文化領(lǐng)域的學(xué)術(shù)話(huà)題，A項(xiàng)“輻射”指從中心向各個(gè)方向沿直線伸展出

去，可體現(xiàn)影響廣泛的意思，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“連鎖”指一環(huán)扣一環(huán)，像鎖鏈似的，形容連續(xù)不斷，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《練春海：如何看待“藝術(shù)考古熱”？》

20、近年來(lái)，宣城市績(jī)溪縣深入挖掘地域特色鄉(xiāng)村傳統(tǒng)優(yōu)秀文化——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，激活鄉(xiāng)土文化之魂密碼，在鄉(xiāng)村振興中____________

。將非遺保護(hù)作為文旅融合基礎(chǔ)性工作，先后編制出臺(tái)《績(jī)溪縣古村落、古民居保護(hù)管理暫行辦法》《績(jī)溪縣旅游文物資源保護(hù)、開(kāi)發(fā)、利用

管理暫行辦法》等，推進(jìn)非遺保護(hù)制度體系建設(shè)。全縣擁有國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)22項(xiàng)，市級(jí)59項(xiàng)，縣級(jí)133項(xiàng)，非遺保護(hù)

____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．粉墨登場(chǎng)方興未艾

B．獨(dú)占鰲頭水到渠成

C．大放異彩有章可循

D．趁虛而入有據(jù)可查

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“先后編制出臺(tái)······推進(jìn)非遺保護(hù)制度體系建設(shè)。全縣擁有國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承項(xiàng)目······”可知，橫線

處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)績(jī)溪縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在鄉(xiāng)村振興中取得的成績(jī)，C項(xiàng)“大放異彩”比喻有著優(yōu)異的表現(xiàn)或是突出的成就，符合文

意，保留。A項(xiàng)“粉墨登場(chǎng)”指用粉墨化妝，登臺(tái)演戲，今多指壞人喬裝打扮，登上政治舞臺(tái)，感情色彩偏消極，與文段感情色

彩不符，排除；B項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”原指科舉時(shí)代中了狀元，現(xiàn)泛指占首位或第一名，文段并未體現(xiàn)績(jī)溪縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是第一

名，與文意不符，排除；D項(xiàng)“趁虛而入”指趁力量虛弱時(shí)侵入，文段并未體現(xiàn)力量虛弱，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“非遺保護(hù)”，并且根據(jù)前文“先后編制出臺(tái)······推進(jìn)非遺保護(hù)制度體系建設(shè)”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體

現(xiàn)這些文件可以作為非遺保護(hù)的依據(jù)，C項(xiàng)“有章可循”指有章程或法律可以依據(jù)或遵守，與“非遺保護(hù)”搭配恰當(dāng)且符合文意，

當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《宣城績(jī)溪：傳承非遺鄉(xiāng)村振興大放異彩》

21、理性，是人所具有的一種自覺(jué)意識(shí)與能力。探究自然，把握世界，追求“真”，是一種理性能力；研究社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己，崇尚“善”與“美”，也

是一種理性能力。我們把前者以自然科學(xué)為對(duì)象的理性稱(chēng)為“科技理性”，將后者以社會(huì)人文為對(duì)象的理性稱(chēng)為“價(jià)值理性”。兩種理性各具魅力，

并且在本質(zhì)上具有一致性，共同構(gòu)成了人類(lèi)認(rèn)識(shí)與改造世界的理性能力。然而，近代以來(lái)，理性天平出現(xiàn)了某種失衡——科技理性逐漸凸顯，價(jià)

值理性日漸式微，打破了理性天平的平衡狀態(tài)。人們美好生活的實(shí)現(xiàn)，需要科技理性精神，但這并不意味著可以窄化為科技化，并不意味著人

文價(jià)值理性就沒(méi)有現(xiàn)代價(jià)值，缺少價(jià)值理性引領(lǐng)的科技理性猶如“沒(méi)有羅盤(pán)的舵手”，因方向不清而迷失。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)：

A．亟需弱化科技理性并強(qiáng)化價(jià)值理性

B．科技理性的凸顯導(dǎo)致價(jià)值理性式微

C．科技理性與價(jià)值理性出現(xiàn)某種失衡

D．實(shí)現(xiàn)美好生活離不開(kāi)人文價(jià)值理性

《正確答案》

C

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浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“理性”這一話(huà)題，隨后介紹了“科技理性”和“價(jià)值理性”的含義，并指出兩種理性共同構(gòu)成了人類(lèi)認(rèn)識(shí)與改造世界

的理性能力，接著通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出近代以來(lái)理性天平出現(xiàn)了某種失衡，并進(jìn)一步說(shuō)明其危害，故文段意在指出科

技理性和價(jià)值理性失衡的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“弱化科技理性”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，“科技理性的凸顯導(dǎo)致價(jià)值理性式微”文段并未提及，強(qiáng)加因果，排除；

D項(xiàng)，缺少主題詞“科技理性”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《推動(dòng)科技理性與價(jià)值理性的平衡》

22、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、鄰里互助、勤儉持家等傳統(tǒng)美德存在于鄉(xiāng)村空間結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)之中，農(nóng)家院落及其特定的排列方式構(gòu)成的村落形

態(tài)、村落公共空間，鄉(xiāng)村的勞動(dòng)與消費(fèi)方式、節(jié)日與交往等習(xí)俗都是鄉(xiāng)村文化得以存在和延續(xù)的載體。皮之不存，毛將焉附？這正是保護(hù)傳統(tǒng)

村落、嚴(yán)格規(guī)范村莊撤并的重要原因。要知道，鄉(xiāng)村是鄉(xiāng)村文化建設(shè)的重要基礎(chǔ)，鄉(xiāng)村文化建設(shè)只有堅(jiān)持保護(hù)原則，與時(shí)俱進(jìn)，才能取得事半

功倍的效果。

這段文字重在說(shuō)明的是：

A．鄉(xiāng)村建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范村莊撤并

B．傳統(tǒng)美德存在于鄉(xiāng)村結(jié)構(gòu)之中

C．鄉(xiāng)村文化建設(shè)需保護(hù)傳統(tǒng)村落

D．與時(shí)俱進(jìn)喚醒鄉(xiāng)村振興的靈魂

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提到傳統(tǒng)美德存在于鄉(xiāng)村空間結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)之中，農(nóng)家院落、村落形態(tài)、鄉(xiāng)村的習(xí)俗都是鄉(xiāng)村文化得以存在和延

續(xù)的載體，接著提到這些都是保護(hù)傳統(tǒng)村落、嚴(yán)格規(guī)范村莊撤并的重要原因，尾句用“只有······才······”引導(dǎo)對(duì)策，指出鄉(xiāng)村

文化建設(shè)只有堅(jiān)持保護(hù)原則才能事半功倍，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“嚴(yán)格規(guī)范村莊撤并”是對(duì)策前的表述，并非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，沒(méi)有提到“鄉(xiāng)村文化建設(shè)”這一關(guān)鍵詞，且非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“鄉(xiāng)村振興”文中并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鄉(xiāng)土文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的靈魂》

23、共同富裕體現(xiàn)為生活富裕富足、精神自信自強(qiáng)、環(huán)境宜居宜業(yè)、社會(huì)和諧和睦、公共服務(wù)普及普惠。基本公共服務(wù)均等化涵括的教育、社

保、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、扶幼等就是上述要素的具體構(gòu)成。共同富裕要以高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)生活為主軸，基本公共服務(wù)均等化不僅是高品質(zhì)

生活的保障，也是高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。共同富裕要在堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度前提下，構(gòu)建初次分配、再分配、三次分配協(xié)調(diào)配套的

基礎(chǔ)性制度安排，基本公共服務(wù)均等化是政府進(jìn)行財(cái)富再分配的重要手段，有利于鼓勵(lì)社會(huì)力量履行社會(huì)責(zé)任、投資公益慈善事業(yè)。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)：

A．基本公共服務(wù)均等化是實(shí)現(xiàn)共同富裕的著力點(diǎn)

B．完善分配制度是推進(jìn)全體人民共同富裕的前提

C．基本公共服務(wù)均等化是高品質(zhì)生活的保障

D．基本公共服務(wù)均等化是政府進(jìn)行財(cái)富再分配的重要途徑

《正確答案》

A

編號(hào)：171084290f01beae2dd5c9d6950b2bd7浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出基本公共服務(wù)均等化與共同富裕的內(nèi)容要素息息相關(guān)，接著指出基本公共服務(wù)均等化是實(shí)現(xiàn)共同富裕的結(jié)構(gòu)保

障，最后指出基本公共服務(wù)均等化是實(shí)現(xiàn)共同富裕的制度保障。故文段為并列結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)基本公共服務(wù)均等化對(duì)實(shí)現(xiàn)共

同富裕的重要作用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，未提及文段核心話(huà)題“基本公共服務(wù)均等化”，且“分配制度”表述片面，排除；

C項(xiàng)，“高品質(zhì)生活”表述片面，排除；

D項(xiàng)，“政府進(jìn)行財(cái)富再分配”表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《基本公共服務(wù)均等化是實(shí)現(xiàn)共同富裕的著力點(diǎn)》

24、自秦迄清，運(yùn)河總是從都城________到發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)區(qū)，特別是元、明、清三個(gè)朝代期間，南北大運(yùn)河的通航，不僅溝通了中國(guó)南北，而

且通過(guò)運(yùn)河及其橫跨的錢(qián)塘江、長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河五大水系和諸多小型運(yùn)河，溝通了中國(guó)的東西部廣大地區(qū)，運(yùn)河側(cè)畔________了一

座座璀璨明珠般的名城古鎮(zhèn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．拓寬滋養(yǎng)

B．延伸孕育

C．?dāng)U展?fàn)I造

D．?dāng)U充澆灌

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，與“運(yùn)河”搭配，根據(jù)“南北大運(yùn)河的通航”可知，是長(zhǎng)度的延長(zhǎng)，B項(xiàng)“延伸”指延長(zhǎng)、伸展，C項(xiàng)“擴(kuò)展”指向外伸展，均

可用來(lái)形容長(zhǎng)度的延長(zhǎng)，保留；A項(xiàng)“拓寬”指擴(kuò)大、加寬，側(cè)重的是寬度而非長(zhǎng)度，排除；D項(xiàng)“擴(kuò)充”指擴(kuò)大充實(shí)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在

的充實(shí)和增多，與文意不符，排除。

第二空，形容運(yùn)河對(duì)名城古鎮(zhèn)的影響，B項(xiàng)“孕育”有養(yǎng)育、滋養(yǎng)的意思，符合運(yùn)河對(duì)名城古鎮(zhèn)的影響，當(dāng)選；C項(xiàng)“營(yíng)造”主要

指環(huán)境的建造，一般搭配環(huán)境、氣氛，此處搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《運(yùn)河：人類(lèi)創(chuàng)造的偉大工程》

25、看到一條熱搜：多地520暫停辦理離婚登記業(yè)務(wù)，理由都是5月20日結(jié)婚的人太多，為避免擁堵，保證秩序，同時(shí)滿(mǎn)足群眾辦理結(jié)婚登記的

需求，決定暫停受理離婚登記。公告發(fā)布后，惹來(lái)一片非議，很快，公告被撤回，發(fā)布地區(qū)表示有欠考慮，結(jié)婚是為了幸福，離婚也同樣是為

了幸福。某位哲學(xué)家說(shuō)，____________________。人生的定義本來(lái)就沒(méi)有一定的格式，結(jié)婚也好，單身也罷，離婚也好，復(fù)婚也罷，可以

各有各的歡喜。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．草率的婚姻少美滿(mǎn)

B．參差多態(tài)是幸福本源

C．自在的婚姻才會(huì)葉茂花繁

D．婚姻像一雙鞋，重要的是合腳

《正確答案》

B

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浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

橫線位于文段中間，需結(jié)合前后文來(lái)判斷。橫線前以熱搜引出結(jié)婚和離婚的話(huà)題，接著論述結(jié)婚和離婚都是為了幸福。橫線

處要表達(dá)哲學(xué)家的觀點(diǎn)。橫線后說(shuō)到人生的定義是沒(méi)有格式的，都是可以歡喜幸福的，橫線前后都闡述了幸福存在不同的形

式和情況，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C、D三項(xiàng)，“草率的婚姻少美滿(mǎn)”“自在的婚姻”“婚姻像一雙鞋”均不能體現(xiàn)幸福存在不同的形式，與橫線前后銜接不當(dāng)，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《520只結(jié)婚不離婚？公共服務(wù)不能太輕佻》

26、從婉麗嫵媚的昆曲，到高亢嘹亮的嗩吶；從____________的刺繡，到璀璨艷麗的唐卡，____________的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，記錄著傳

統(tǒng)的生產(chǎn)生活方式，見(jiàn)證著綿延不息的文明傳承，是我們寶貴的精神文化財(cái)富。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鬼斧神工源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

B．巧奪天工多姿多彩

C．家喻戶(hù)曉五花八門(mén)

D．出神入化琳瑯滿(mǎn)目

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“刺繡”，且與“璀璨艷麗”構(gòu)成并列，B項(xiàng)“巧奪天工”指精巧的人工勝過(guò)天然，D項(xiàng)“出神入化”指技藝達(dá)到非常高超

的境界，均與“刺繡”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“鬼斧神工”形容建筑、雕塑的技藝精巧，非人工所能為，與“刺繡”搭

配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“家喻戶(hù)曉”形容盡人皆知，不是刺繡的特點(diǎn)，且不能與“璀璨艷麗”構(gòu)成并列，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)說(shuō)明非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容豐富，B項(xiàng)“多姿多彩”指內(nèi)容豐富，形態(tài)多樣，符合文

意，當(dāng)選。D項(xiàng)“琳瑯滿(mǎn)目”比喻眼前充滿(mǎn)了美好的事物，置于此處無(wú)法體現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容非常豐富，不符合文意，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《在光影中感受非遺魅力》

27、現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生了翻天覆地的變化。高度機(jī)械化的現(xiàn)代化生產(chǎn)模式逐漸取代了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模

式，為農(nóng)耕文化的保護(hù)與傳承帶來(lái)挑戰(zhàn)，也在一定程度上影響了農(nóng)耕詞匯的使用與傳播。值得注意的是，在當(dāng)今社會(huì)語(yǔ)境下，農(nóng)耕詞匯并未完

全消亡，甚至在一定程度上迸發(fā)出新的活力。一方面，播種、栽培、嫁接、灌溉、施肥、耕耘等常用農(nóng)耕詞匯，在使用與傳播的過(guò)程中紛紛發(fā)

生語(yǔ)義泛化現(xiàn)象，融入了漢語(yǔ)的基本思維習(xí)慣，成為日常語(yǔ)言的一部分。另一方面，部分農(nóng)耕詞匯不僅自然融入大眾話(huà)語(yǔ)之中，還現(xiàn)身于新聞

話(huà)語(yǔ)、學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)話(huà)語(yǔ)中，并在與這些專(zhuān)業(yè)話(huà)語(yǔ)的良性互動(dòng)中顯示出無(wú)可比擬的表達(dá)優(yōu)勢(shì)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．農(nóng)耕文化中所蘊(yùn)含的詞匯在當(dāng)代仍具有優(yōu)勢(shì)

B．詞匯對(duì)農(nóng)耕文化的傳承使用具有關(guān)鍵性作用

C．農(nóng)耕詞匯的形成和發(fā)展與時(shí)代變化息息相關(guān)

D．當(dāng)今語(yǔ)境下農(nóng)耕詞匯展現(xiàn)出全新的發(fā)展面貌

《正確答案》

D

編號(hào)：171084290f01beae2dd5c9d6950b2bd7浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹背景，飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生了巨大的變化，而這種變化也在一定程度上影響了農(nóng)耕詞匯的

使用與傳播，隨后通過(guò)“值得注意的是”強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)今社會(huì)語(yǔ)境下，農(nóng)耕詞匯并未完全消亡，甚至在一定程度上迸發(fā)出新的活

力，最后通過(guò)“一方面······另一方面”對(duì)此展開(kāi)論述，詳細(xì)介紹了農(nóng)耕詞匯在當(dāng)前發(fā)生的改變，故文段意在說(shuō)明農(nóng)耕詞匯在當(dāng)

前所發(fā)生的轉(zhuǎn)變，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均缺少文段核心話(huà)題“農(nóng)耕詞匯”，排除；

C項(xiàng)，文段并非圍繞“農(nóng)耕詞匯的形成和發(fā)展”進(jìn)行論述，而是討論農(nóng)耕詞匯當(dāng)前迸發(fā)出新的活力，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《農(nóng)耕詞匯在當(dāng)代語(yǔ)境煥發(fā)生機(jī)》

28、“吸煙有害健康”____________，但同時(shí)這句警示并沒(méi)有獲得很多人的認(rèn)同。時(shí)至今日，高檔煙酒仍是禮物饋贈(zèng)“上佳之選”，煙草商品也

通過(guò)精心設(shè)計(jì)的商標(biāo)、品牌以及精美的包裝強(qiáng)化形象，在這種社會(huì)文化的熏陶甚至________之下，戒煙變得更加困難。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．路人皆知煽動(dòng)

B．耳熟能詳裹挾

C．深入人心濡染

D．?huà)D孺皆知影響

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，由文意及“但”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“沒(méi)有獲得很多人的認(rèn)同”語(yǔ)義相反，即大家都知道，B項(xiàng)“耳熟能詳”意思是

聽(tīng)的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)，D項(xiàng)“婦孺皆知”指某件事物眾所周知，流傳得很廣，均符合文意，保留。A項(xiàng)“路人皆

知”比喻人所共知的野心，文中并未提及“野心”，排除；C項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服，與“沒(méi)

有獲得很多人的認(rèn)同”前后矛盾，排除。

第二空，由“甚至”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“熏陶”構(gòu)成遞進(jìn)，表意為社會(huì)文化使戒煙變得更難，B項(xiàng)“裹挾”意思是（形勢(shì)、潮

流等）把人卷進(jìn)去，迫使其采取某種態(tài)度，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“影響”和“熏陶”并沒(méi)有構(gòu)成語(yǔ)義上的遞進(jìn)，與文意不符，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《吸煙有害健康，但戒煙咋就那么難》

29、隨著廣泛涉及民眾生活各個(gè)領(lǐng)域的大量行政性、監(jiān)管型的法律的出臺(tái)，執(zhí)法成為了國(guó)家運(yùn)用法律的基本方面。執(zhí)法是一種行動(dòng)性和經(jīng)驗(yàn)性

的法律實(shí)踐，抽象的法律和制度經(jīng)由執(zhí)法過(guò)程直接且較為全面系統(tǒng)地進(jìn)入社會(huì)，從而成為能夠被具體感知、把握和評(píng)判的行動(dòng)和規(guī)則，法律不

再是停留在紙面的條文，而能在社會(huì)生活中以行動(dòng)的形式鮮活地表達(dá)出來(lái)。從這個(gè)意義上講，執(zhí)法是政府主動(dòng)實(shí)踐法律的過(guò)程，廣泛發(fā)生的執(zhí)

法活動(dòng)是比法律宣傳和司法裁判更具一般性和普遍性影響力的法律傳播方式，是國(guó)家向社會(huì)輸送制度的基本“出口”，這個(gè)“出口”同時(shí)開(kāi)啟了民眾

認(rèn)識(shí)法律的大門(mén)。

文段中畫(huà)橫線的“這”指代的是：

A．執(zhí)法能全面地進(jìn)入社會(huì)

B．執(zhí)法作為法律實(shí)踐的作用

C．執(zhí)法提供具體的行動(dòng)指南

D．執(zhí)法能讓法律具體化

《正確答案》

D

編號(hào)：171084290f01beae2dd5c9d6950b2bd7浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭論述背景，指出執(zhí)法成為國(guó)家運(yùn)用法律的基本方面，接著指出抽象的法律和制度經(jīng)過(guò)執(zhí)法運(yùn)用到社會(huì)上之后能夠被

具體感知，從而被鮮活地表達(dá)出來(lái)，文段中的“這”指代的即是執(zhí)法讓法律“活”了起來(lái)，換言之，即執(zhí)法能讓法律具體化，對(duì)應(yīng)

D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均未提到法律，橫線前主要論述的是執(zhí)法給法律帶來(lái)的作用，排除；

B項(xiàng)，未提到具體的作用，表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《執(zhí)法如何影響政府信任的生成》

30、權(quán)力觀一旦扭曲，就會(huì)導(dǎo)致官本位思想、特權(quán)思想，就將成為形式主義、官僚主義的“________”。一方面，惟上是從、唯唯諾諾，總是

想方設(shè)法揣摩上級(jí)的意圖、挖空心思迎合上級(jí)的喜好；另一方面，坐而論道、____________，習(xí)慣于發(fā)號(hào)施令，形式主義產(chǎn)生的根源就是官

僚主義。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．溫床照本宣科

B．牢籠畫(huà)地為牢

C．俘虜紙上談兵

D．桎梏夸夸其談

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)人的權(quán)力觀扭曲后，會(huì)受官僚主義的影響，C項(xiàng)“俘虜”填入橫線處表達(dá)人被官僚主義所驅(qū)

使，符合文意，保留。A項(xiàng)“溫床”比喻對(duì)某種事物產(chǎn)生或發(fā)展有利的環(huán)境，人無(wú)法成為官僚主義產(chǎn)生的環(huán)境，故與文意不符，

排除；B項(xiàng)“牢籠”、D項(xiàng)“桎梏”均形容束縛人的事物，文段并非強(qiáng)調(diào)人成為官僚主義的束縛，而是強(qiáng)調(diào)官僚主義束縛了人，均

與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)習(xí)慣發(fā)號(hào)施令，空談大道理之意，C項(xiàng)“紙上談兵”指在紙面上談?wù)摯蛘蹋扔?/p>

空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《堅(jiān)定不移破除形式主義、官僚主義》

31、白化珊瑚需要水溫恢復(fù)正常后，才能重新獲得藻類(lèi)并恢復(fù)。而藻類(lèi)共生體可以重新定植，珊瑚的“外貌”看似也可以從白化中恢復(fù)，但珊瑚

健康受到的長(zhǎng)期影響一直沒(méi)有得到充分認(rèn)識(shí)。鑒于此，研究人員對(duì)一次嚴(yán)重白化事件中的薔薇珊瑚進(jìn)行了采樣。他們記錄了哪些珊瑚發(fā)生了白

化，哪些珊瑚沒(méi)有白化。四年后，他們對(duì)同一批珊瑚的代謝組（這些生物體在各種生理學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的小分子）進(jìn)行了檢測(cè)。研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，

看上去從白化中恢復(fù)的珊瑚，其飽和脂肪酸和免疫應(yīng)答分子都持續(xù)增加（生理機(jī)能不完善）。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中將有不同白化歷史的珊瑚暴露在實(shí)

驗(yàn)溫度應(yīng)力下，驗(yàn)證了以上結(jié)果。

畫(huà)橫線處的“以上結(jié)果”指的是：

A．氣候變化對(duì)世界上的珊瑚構(gòu)成了嚴(yán)重威脅

B．珊瑚白化會(huì)對(duì)珊瑚生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的破壞

C．白化珊瑚需水溫恢復(fù)正常后才能重獲藻類(lèi)并恢復(fù)

D．恢復(fù)“外貌”的珊瑚不意味著其內(nèi)在健康如初

《正確答案》

D

編號(hào)：171084290f01beae2dd5c9d6950b2bd7浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出，白化珊瑚在水溫恢復(fù)正常之后能重獲藻類(lèi)并恢復(fù)，接下來(lái)引出珊瑚即使“外貌”恢復(fù)，珊瑚健康受到的長(zhǎng)期影

響一直沒(méi)有得到充分認(rèn)識(shí)的話(huà)題，隨后指出新的研究發(fā)現(xiàn)看上去從白化中恢復(fù)的珊瑚，其“飽和脂肪酸和免疫應(yīng)答分子都持續(xù)

增加”，即其內(nèi)里的機(jī)制并未真正得到恢復(fù)，故尾句驗(yàn)證的“以上結(jié)果”指的就是珊瑚看上去從白化中恢復(fù)，但內(nèi)在并不健康，

對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)均未對(duì)應(yīng)“以上結(jié)果”前所述的研究結(jié)果，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《看似恢復(fù)的白化珊瑚“內(nèi)在”依然病著》

32、李子柒做的東西跟“高端”毫不沾邊，在不經(jīng)意間，卻可以讓中國(guó)傳統(tǒng)文化中某些精神內(nèi)核“活”了起來(lái)，是以一種____________的形式呈

現(xiàn)，這是她比過(guò)去那些符號(hào)化的“中國(guó)元素”高明的地方。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．春風(fēng)化雨

B．潛移默化

C．平易近人

D．含英咀華

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)與“‘高端’毫不沾邊”之意，C項(xiàng)“平易近人”指態(tài)度和藹，使人感到親切，容易接近，符合

文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“春風(fēng)化雨”比喻良好的熏陶和教育，不符合文意，排除；

B項(xiàng)“潛移默化”指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化，文段強(qiáng)調(diào)容易接近，并不“高端”，而非受到感染而

發(fā)生變化，不符合文意，排除；

D項(xiàng)“含英咀華”比喻讀書(shū)吸取其精華，不符合文意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《打破“臉譜化”的符號(hào)把文化從博物館里請(qǐng)出來(lái)》

33、20世紀(jì)80年代，伴隨鄉(xiāng)村民俗及觀念的日益，寫(xiě)實(shí)風(fēng)格繪畫(huà)也在快速地構(gòu)建新的民間審美意趣，反映社會(huì)生活、農(nóng)村新貌的作品取代原來(lái)

的民俗題材成為年畫(huà)主體，年畫(huà)藝術(shù)與“年”的關(guān)系，木版年畫(huà)的雕版套印技術(shù)，以及由此形成的傳統(tǒng)審美趣味至此走到了的邊緣。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．弱化形同陌路式微

B．淡化漸行漸遠(yuǎn)沒(méi)落

C．淡出今非昔比衰亡

D．遺失每況愈下消弭

《正確答案》

B

編號(hào)：171084290f01beae2dd5c9d6950b2bd7浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“鄉(xiāng)村民俗及觀念”，且根據(jù)橫線后“反映社會(huì)生活、農(nóng)村新貌的作品取代原來(lái)的民俗題材成為年畫(huà)主體”可知，橫

線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出鄉(xiāng)村民俗及觀念逐漸被遺忘和被取代的過(guò)程，A項(xiàng)“弱化”指逐漸衰弱，B項(xiàng)“淡化”指使（問(wèn)題、情感

等）逐漸冷淡下來(lái)，變得不被重視或無(wú)關(guān)緊要，均符合文意，保留。C項(xiàng)“淡出”比喻逐漸退出，從某地方不聲張、輕輕離

去，D項(xiàng)“遺失”指丟失，丟棄，均與“鄉(xiāng)村民俗及觀念”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“年畫(huà)藝術(shù)與‘年’”，且由前文可知，年畫(huà)藝術(shù)不再以與年相關(guān)的傳統(tǒng)民俗題材作為主體，橫線處所填成語(yǔ)要體現(xiàn)

出兩者逐漸疏離之意，B項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指不斷地行走，分離得越來(lái)越遠(yuǎn)，符合文意，保留。A項(xiàng)“形同陌路”指本來(lái)很熟悉的朋

友或別的人，因?yàn)橐恍┦虑槎辉俾?lián)系或交往，與“年畫(huà)藝術(shù)與‘年’”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。由前文可知，“雕版套印技術(shù)”以及“由此形成的傳統(tǒng)審美趣味”的發(fā)展情況并不樂(lè)觀，B項(xiàng)“沒(méi)落”指衰敗，

趨向滅亡，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)文化報(bào)《木版年畫(huà)的文化內(nèi)涵與時(shí)代延展》

34、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，除了做好戶(hù)籍的變化外，____________________。從人口流動(dòng)的角度看，農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化蘊(yùn)含著一個(gè)深刻

變化，即從個(gè)體進(jìn)城謀生變?yōu)榧彝セw移。這意味著，從“一人闖天下”逐漸向“拖家?guī)Э谝黄鹱摺鞭D(zhuǎn)變。伴隨而來(lái)的，是農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的需求更加

多樣化。比如，工作收入穩(wěn)不穩(wěn)定、住房租賃便不便利、隨遷子女上學(xué)問(wèn)題能不能解決······處理好這些關(guān)切，是新市民安居樂(lè)業(yè)的客觀需要，

也是以人為核心的新型城鎮(zhèn)化的內(nèi)在要求。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．還要有支撐從農(nóng)村到城市生活場(chǎng)景轉(zhuǎn)換的體制機(jī)制

B．還要持續(xù)提升城市的功能品質(zhì)推動(dòng)城市化不斷發(fā)展

C．其他家庭成員的需求能否得到滿(mǎn)足也應(yīng)該予以關(guān)注

D．還需要讓新市民融入城市生活，盡快適應(yīng)城市環(huán)境

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線位于文段開(kāi)頭，橫線前指出農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化不僅是戶(hù)籍的變化，橫線后指出農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化帶來(lái)的需求更加多

樣化，尾句通過(guò)“比如”舉例指出處理好工作收入穩(wěn)不穩(wěn)定等關(guān)切，是新市民安居樂(lè)業(yè)的客觀需要，故整個(gè)文段強(qiáng)調(diào)的是落

實(shí)“農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化”要為他們提供更多元的生活保障，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，后文并未提及“持續(xù)提升城市的功能品質(zhì)”，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“其他家庭成員的需求”僅對(duì)應(yīng)舉例說(shuō)明的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“融入城市生活，盡快適應(yīng)城市環(huán)境”表述有誤，后文強(qiáng)調(diào)要“處理好這些關(guān)切”，也就是說(shuō)要為新市民創(chuàng)造好的環(huán)境，而

非讓新市民自己適應(yīng)環(huán)境，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《促進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化》

35、據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，中國(guó)小學(xué)生現(xiàn)在很少主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，每人平均每天僅有12分鐘的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間，可見(jiàn)人們?cè)桨l(fā)________勞動(dòng)教育。如

何讓勞動(dòng)教育落到實(shí)處，成了當(dāng)下棘手的問(wèn)題。疊被子，打掃衛(wèi)生，洗衣做飯······看似________的生活技能，實(shí)際上卻能幫助孩子跨過(guò)鍛煉

自我的________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．忽視瑣碎門(mén)檻

B．漠視過(guò)時(shí)藩籬

C．輕視籠統(tǒng)桎梏

D．無(wú)視繁瑣窠臼

《正確答案》

A

編號(hào)：171084290f01beae2dd5c9d6950b2bd7浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

浙江寧波市天童太白湖旅游文化發(fā)展有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第17頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，搭配“生活技能”，且根據(jù)“疊被子，打掃衛(wèi)生，洗衣做飯”可知，孩子從家務(wù)勞動(dòng)中會(huì)學(xué)到很多小的生活

技能，A項(xiàng)“瑣碎”指細(xì)小而繁多，D項(xiàng)“繁瑣”指繁雜瑣碎，均與“生活技能”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。B項(xiàng)“過(guò)時(shí)”指陳舊不合

時(shí)宜，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“籠統(tǒng)”指缺乏具體分析、不明確，前面的家務(wù)勞動(dòng)并非不明確，與文意不符，排除。

第三空，搭配“跨過(guò)”，“跨過(guò)門(mén)檻”為常見(jiàn)搭配，A項(xiàng)保留。D項(xiàng)“窠臼”指現(xiàn)成格式，老套子，常用為不落窠臼、擺脫窠臼，

與“跨過(guò)”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“忽視勞動(dòng)教育”搭配恰當(dāng)，A項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《勞動(dòng)教育如何補(bǔ)齊“短板”》

36、伴隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，我們對(duì)時(shí)間精準(zhǔn)度和穩(wěn)定性的要求越來(lái)越高。目前氫鐘的計(jì)時(shí)已經(jīng)非常精準(zhǔn)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，仍然存在著穩(wěn)

定性不夠的問(wèn)題。研究脈沖星的一個(gè)重要價(jià)值，就在于彌補(bǔ)這一問(wèn)題。脈沖星具有穩(wěn)定的旋轉(zhuǎn)周期，每萬(wàn)億年才會(huì)慢1秒，具有長(zhǎng)期的穩(wěn)定性。

而且，脈沖星是永不“斷電”的，不像氫鐘這樣的精密儀器需要精心的保護(hù)，脈沖星則沒(méi)有這樣的擔(dān)憂(yōu)，沒(méi)有什么能夠干擾到脈沖星，只要幾架大

型射電望遠(yuǎn)鏡便可接收到它們的信號(hào)。

這段文字主要說(shuō)明了：