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秘密★啟用前2027屆普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試青桐鳴大聯(lián)考(高一)數(shù)學(xué)(北師大版)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)填寫(xiě)在答題卡上.2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào).回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上.寫(xiě)在本試卷上無(wú)效.3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.已知平面向量,,則().A.4 B. C. D.2.關(guān)于斜二測(cè)畫(huà)法的內(nèi)容和原理,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是().A.斜二測(cè)畫(huà)法中,原圖形中平行于y軸的線段,在直觀圖中長(zhǎng)度為原來(lái)的一半B.斜二測(cè)畫(huà)法中,原圖中與x軸或y軸平行的線段在直觀圖中與軸或軸平行C.用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)平面圖形的直觀圖時(shí),平行的線段在直觀圖中不一定平行D.斜二測(cè)畫(huà)法中,直觀圖和原圖的面積一定相等3.在平行四邊形ABCD中,,,記,,則().A. B.C. D.4.已知復(fù)數(shù)(,i為虛數(shù)單位),且,當(dāng)取得最小值時(shí),則z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于().A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5.在中,已知,,則().A. B. C. D.6.在中,已知,,則面積的最大值為().A.1 B. C.3 D.27.已知曲線與垂直于y軸的k條直線:,,,…,,為常數(shù),在區(qū)間內(nèi)共有2025個(gè)交點(diǎn),則().A. B.1013 C. D.10128.已知,,均有意義,且,則的取值可以是().A. B. C. D.1二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得6分,部分選對(duì)的得部分分,有選錯(cuò)的得0分.9.下面對(duì)正三棱臺(tái)的描述一定正確的有().A.上下底面平行 B.側(cè)面是等腰梯形C.所有棱長(zhǎng)都相等 D.延長(zhǎng)正三棱臺(tái)的各條側(cè)棱,它們相交于一點(diǎn)10.已知扇形的周長(zhǎng)為120,圓心角為,則下列說(shuō)法正確的有().A.此扇形的弧長(zhǎng)為30 B.此扇形的半徑為30C.此扇形的面積為900 D.此扇形的面積為60011.已知復(fù)數(shù),(,,,2,i為虛數(shù)單位),,的共軛復(fù)數(shù)分別為,,定義運(yùn)算,記任意復(fù)數(shù)z的實(shí)部為,虛部為,則下列說(shuō)法正確的有().A.若,則B.若,在復(fù)平面內(nèi)所對(duì)應(yīng)的向量所成的夾角為銳角,則C.D.三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.已知,則______.13.已知函數(shù)的最小正周期為,,則______.14.在中,已知,O是的外心,且,則______.四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.15.(13分)已知平面向量,,.(1)若,求;(2)若在方向上的投影數(shù)量為1,求m的值;(3)若,的夾角為銳角,求m的取值范圍.16.(15分)如圖,已知正四面體PABC,M,N,Q,R分別是棱PA,PC,AB,BC的中點(diǎn).(1)證明:四邊形MNRQ為菱形;(2)求異面直線BM與QR所成角的余弦值.17.(15分)已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào).(1)求的最大值;(2)若曲線在區(qū)間上至少有兩個(gè)對(duì)稱(chēng)中心,求的取值范圍.18.(17分)如圖所示,曲線與y軸的交點(diǎn)為B,與x軸在y軸的左、右兩側(cè)的第一個(gè)交點(diǎn)分別為C,D,且的面積為1,M是BC的中點(diǎn).(1)證明:.(2)若.(ⅰ)求函數(shù)的最小正周期;(ⅱ)設(shè)的外接圓交直線CD于點(diǎn)N(D,N為兩個(gè)不同的點(diǎn)),求BN的長(zhǎng)度.19.(17分)在中,.(1)證明:;(2)若,求BC的最小值.
2027屆普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試青桐鳴大聯(lián)考(高一)數(shù)學(xué)(北師大版)參考答案1.B 【解析】易得,故.故選B.2.D【解析】斜二測(cè)畫(huà)法中,原圖形中平行于y軸的線段,在直觀圖中長(zhǎng)度為原來(lái)的一半,故A錯(cuò)誤;斜二測(cè)畫(huà)法中,原圖中與x軸或y軸平行的線段在直觀圖中與軸或軸平行,故B錯(cuò)誤;用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)平面圖形的直觀圖時(shí),平行的線段在直觀圖中不一定平行,故C錯(cuò)誤;斜二測(cè)畫(huà)法中,直觀圖和原圖的面積不一定相等,故D正確.故選D.3.B【解析】易得,其中,故.故選B.4.D【解析】由題意可得,故,故當(dāng),時(shí),取得最小值為,此時(shí)z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為,位于第四象限.故選D.5.A【解析】若,則,故設(shè),所以,解得,所以,因?yàn)椋烧叶ɡ淼茫驗(yàn)椋裕驗(yàn)椋裕蔬xA.6.B【解析】由題意可得,,設(shè),,由余弦定理可得,所以,可得,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),所以,故面積的最大值為.故選B.7.A【解析】由題可得曲線與直線在區(qū)間內(nèi)共有2025個(gè)交點(diǎn).由題意及曲線在區(qū)間內(nèi)的圖象可知方程分別有兩個(gè)不同的實(shí)根,且各根均不同,所以需,所以.故選A.8.C【解析】由題可得,整理得,所以,所以,記,則,解得.只有在上述區(qū)間內(nèi).故選C.9.ABD【解析】正三棱臺(tái)的上下底面平行,故A正確;側(cè)面是等腰梯形,故B正確;所有棱長(zhǎng)不是都相等的,故C錯(cuò)誤;延長(zhǎng)各條側(cè)棱,相交于一點(diǎn),故D正確.故選ABD.10.BC【解析】設(shè)該扇形的圓心角、弧長(zhǎng)、半徑分別為,l,r,扇形的弧長(zhǎng),扇形周長(zhǎng)等于,代入解得扇形的半徑為30,弧長(zhǎng)為60,故A錯(cuò)誤,B正確;扇形的面積,故C正確,D錯(cuò)誤.故選BC.11.ACD【解析】若,則,,解得,故A正確;設(shè)對(duì)應(yīng)的向量為,對(duì)應(yīng)的向量為,,的夾角為,若,則,其所成角為鈍角,故B錯(cuò)誤;,原選項(xiàng)等價(jià)于:,令,,則原式等價(jià)于,整理得,所以原式恒成立,故C正確;,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立,由,兩邊平方,整理得,故D正確.故選ACD.12.【解析】由題意可得,故.13.1【解析】由題意可得,故,又因?yàn)椋剩郑剩剩剩?4.【解析】因?yàn)镺是的外心,所以O(shè)在AB的中垂線上,故.由題意可得,對(duì)等式兩邊同時(shí)乘,則,則,解得,故.由余弦定理可得,解得.15.解:(1)若,則,故,所以.(2)在方向上的投影數(shù)量是,,若在方向上的投影數(shù)量為1,則,解得.(3)若,的夾角為銳角,則,且,不共線,由,所以,解得,由,不共線,所以,解得,綜上,m的取值范圍為,且.16.解:(1)證明:由題知,MN為的中位線,所以,且,同理可得,且,故,且,故四邊形MNRQ為平行四邊形,同理有,因?yàn)樵谡拿骟w中,,所以,故四邊形MNRQ為菱形.(2)因?yàn)椋约礊楫惷嬷本€BM,QR所成的角,設(shè)正四面體的棱長(zhǎng)為,則,,由余弦定理得,,故異面直線BM與QR所成角的余弦值為.17.解:(1)當(dāng),,若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào),則,解得,故的最大值為1.(2)圖象的對(duì)稱(chēng)中心滿足,,整理得,,其圖象在區(qū)間上至少有兩個(gè)對(duì)稱(chēng)中心,則,在區(qū)間上至少有兩個(gè)不同的解,整理得至少存在兩個(gè)k值使,故至少有,2兩個(gè)取值,所以,綜上,的取值范圍為.18.解:(1)證明:設(shè)函數(shù)的最小正周期為T(mén),因?yàn)镃,D分別為W與x軸在y軸的左、右兩側(cè)的第一個(gè)交點(diǎn),所以,因?yàn)锽為W與y軸的交點(diǎn),所以,因?yàn)榈拿娣e為1,所以,整理得.(2)(ⅰ)由(1)知,,,,所以,故,,所以,整理得,所以,解得,所以,故,故最小正周期為.(11分)(ⅱ)由(ⅰ)知
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