2025年南寧市事業單位教師招聘考試語文專業知識試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字讀寫與運用要求：正確書寫漢字，理解詞語含義，并運用詞語進行句子表達。1.請將下列漢字按照正確的筆畫順序書寫出來：（1）晶（2）稻（3）舟（4）稻2.請解釋下列詞語的含義：（1）知識淵博（2）精益求精（3）眼光敏銳（4）雅俗共賞3.請用下列詞語造句：（1）知識淵博（2）精益求精（3）眼光敏銳（4）雅俗共賞二、詞語辨析與運用要求：正確辨析近義詞和同義詞，并能運用它們進行句子表達。1.請在下列每組詞語中，選出與所給詞語意思相近的一項：（1）慷慨：①慷慨激昂②慷慨大方③慷慨解囊④慷慨陳詞（2）謙虛：①謙虛謹慎②謙虛好學③謙虛待人④謙虛過分（3）勤奮：①勤奮努力②勤奮刻苦③勤奮好學④勤奮用功（4）殷切：①殷切期望②殷切關心③殷切請求④殷切希望2.請在下列每組詞語中，選出與所給詞語意思相同的一項：（1）歡快：①歡欣鼓舞②歡天喜地③歡蹦亂跳④歡聲笑語（2）美滿：①美滿幸福②美滿姻緣③美滿家庭④美滿人生（3）繁榮：①繁榮昌盛②繁榮發展③繁榮景象④繁榮富強（4）殊榮：①殊榮②殊榮③殊榮④殊榮3.請用下列詞語造句：（1）慷慨（2）謙虛（3）勤奮（4）殷切三、古詩詞鑒賞與賞析要求：正確理解古詩詞的意境，并分析其藝術特點。1.請閱讀下列古詩詞，回答問題：（1）《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。請問：這首詩表達了怎樣的意境？請分析：這首詩在藝術上有哪些特點？（2）《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。請問：這首詩表達了怎樣的意境？請分析：這首詩在藝術上有哪些特點？2.請閱讀下列古詩詞，回答問題：（1）《賦得古原草送別》白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。請問：這首詩表達了怎樣的意境？請分析：這首詩在藝術上有哪些特點？（2）《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。請問：這首詩表達了怎樣的意境？請分析：這首詩在藝術上有哪些特點？3.請用古詩詞中的意境寫一段話，要求不少于100字。四、現代文閱讀與理解要求：閱讀所給文章，回答問題，理解文章的主旨和作者的觀點。1.閱讀下列文章，回答問題：《科技與生活的融合》隨著科技的飛速發展，我們的生活發生了翻天覆地的變化。智能設備的普及，使我們的生活更加便捷；互聯網的普及，使我們的信息獲取更加迅速；新能源的利用，使我們的環保意識得到提升。然而，科技的發展也帶來了一些問題，如個人信息泄露、網絡成癮等。請回答以下問題：（1）文章主要講述了什么內容？（2）作者對科技發展的態度是什么？（3）文章中提到的科技發展給我們生活帶來的好處有哪些？（4）文章中提到的科技發展給我們生活帶來的問題有哪些？2.請根據文章內容，簡要概括以下觀點：（1）科技發展給我們的生活帶來了哪些便利？（2）科技發展給我們的生活帶來了哪些挑戰？五、文言文翻譯與賞析要求：翻譯文言文句子，并分析其修辭手法。1.閱讀下列文言文句子，進行翻譯：（1）孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（2）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（3）孟子曰：“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。”（4）韓愈曰：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”2.分析以下文言文句子的修辭手法：（1）孔子曰：“三人行，必有我師焉。”（2）孟子曰：“得道多助，失道寡助。”六、作文要求：根據給定的話題，寫一篇不少于500字的作文。話題：我的理想請結合自己的實際情況，談談你的理想，以及為實現理想所付出的努力。在作文中，可以結合具體事例進行闡述。本次試卷答案如下：一、漢字讀寫與運用1.晶：橫折、豎、橫、撇、捺、橫、撇、捺。稻：橫、豎、撇、捺、點、撇、橫、豎、橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺。舟：橫、豎、撇、捺、橫、豎、橫、撇、捺。稻：橫、豎、撇、捺、點、撇、橫、豎、橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺。2.知識淵博：學問廣博，知識豐富。精益求精：指不斷追求更高的標準和更完美的境界。眼光敏銳：觀察力強，能迅速發現事物的重要特征。雅俗共賞：既適合高雅的人欣賞，也適合普通的人欣賞。3.（1）他知識淵博，對各種知識都有深入了解。（2）她精益求精，總是追求更高的成績。（3）他的眼光敏銳，能迅速發現問題。（4）這部作品雅俗共賞，受到廣大讀者的喜愛。二、詞語辨析與運用1.（1）②慷慨大方（2）①謙虛謹慎（3）②勤奮刻苦（4）④殷切希望2.（1）①歡欣鼓舞（2）①美滿幸福（3）①繁榮昌盛（4）②殊榮3.（1）慷慨：他慷慨地幫助了那些需要幫助的人。（2）謙虛：他謙虛地接受了大家的表揚。（3）勤奮：他勤奮地學習，取得了優異的成績。（4）殷切：他殷切地希望得到大家的支持。三、古詩詞鑒賞與賞析1.（1）這首詩表達了詩人對自然美景的贊美，以及對遠大理想的追求。（2）這首詩在藝術上有以下特點：-對仗工整，如“白日依山盡，黃河入海流”；-運用夸張手法，如“欲窮千里目，更上一層樓”。（1）這首詩表達了詩人對故鄉的思念之情。（2）這首詩在藝術上有以下特點：-運用比喻手法，如“床前明月光，疑是地上霜”；-語言樸實無華，如“舉頭望明月，低頭思故鄉”。2.（1）這首詩表達了詩人對自然美景的贊美，以及對生命的感悟。（2）這首詩在藝術上有以下特點：-對仗工整，如“離離原上草，一歲一枯榮”；-運用對比手法，如“野火燒不盡，春風吹又生”。（1）這首詩表達了詩人對自然美景的贊美，以及對人生的感慨。（2）這首詩在藝術上有以下特點：-運用對比手法，如“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”；-營造了凄涼、蕭瑟的氛圍。3.例文：我的理想是成為一名優秀的教師，傳授知識，培養人才。為了實現這個理想，我努力學習專業知識，積極參加教學實踐，不斷提升自己的教學水平。我相信，只要我堅持不懈，我的理想一定會實現。四、現代文閱讀與理解1.（1）文章主要講述了科技發展給我們的生活帶來的便利和問題。（2）作者對科技發展的態度是積極的，但也認識到科技發展帶來的負面影響。（3）文章中提到的科技發展給我們生活帶來的好處有：使生活更加便捷、信息獲取更加迅速、環保意識得到提升。（4）文章中提到的科技發展給我們生活帶來的問題有：個人信息泄露、網絡成癮等。2.（1）科技發展給我們的生活帶來了便利，如智能設備、互聯網、新能源等。（2）科技發展給我們的生活帶來了挑戰，如個人信息安全、網絡成癮等。五、文言文翻譯與賞析1.（1）孔子說：“在三人同行的時候，必定有我可以向他學習的人。我選擇他們的優點來學習，對于他們的缺點，我加以改正。”（2）孔子說：“學習并且時常溫習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很快樂嗎？別人不了解我，我也不怨恨，這不也