2025年成人高考《語文》模擬沖刺題庫：古詩文閱讀與鑒賞能力測試考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫要求：請根據(jù)要求默寫出指定的古詩文段落。1.《離騷》節(jié)選：帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名：名余曰正則兮，字余曰靈均。2.《廬山謠》節(jié)選：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。3.《登鸛雀樓》節(jié)選：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。4.《江雪》節(jié)選：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。5.《登高》節(jié)選：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。6.《赤壁賦》節(jié)選：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。7.《念奴嬌·赤壁懷古》節(jié)選：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。8.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》節(jié)選：明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。9.《長恨歌》節(jié)選：漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。10.《琵琶行》節(jié)選：潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。二、古詩文鑒賞要求：閱讀下列古詩文，回答問題。1.《離騷》中，屈原以什么形象自喻？2.《廬山謠》中，詩人表達(dá)了怎樣的思想感情？3.《登鸛雀樓》中，詩人運(yùn)用了怎樣的修辭手法？4.《江雪》中，詩人描繪了怎樣的景象？5.《登高》中，詩人抒發(fā)了怎樣的情感？6.《赤壁賦》中，作者運(yùn)用了哪些修辭手法？7.《念奴嬌·赤壁懷古》中，詩人借景抒情，抒發(fā)了怎樣的情感？8.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中，詩人運(yùn)用了哪些修辭手法？9.《長恨歌》中，詩人描繪了怎樣的歷史背景？10.《琵琶行》中，詩人通過哪些細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)了琵琶女高超的技藝？四、古詩文翻譯要求：將下列古詩文翻譯成現(xiàn)代漢語。1.江畔何人初見月？江月何年初照人？2.山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。3.千里共嬋娟。4.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。5.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？6.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。7.青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。8.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。9.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。10.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。五、古詩文賞析要求：閱讀下列古詩文，分析其藝術(shù)特色。1.《登高》-分析：請從詩歌的意象、修辭手法、情感表達(dá)等方面分析這首詩的藝術(shù)特色。2.《赤壁賦》-分析：請從賦的文體特點(diǎn)、作者的情感變化、景物描寫等方面分析這篇賦的藝術(shù)特色。3.《念奴嬌·赤壁懷古》-分析：請從詞的格律、詞牌特點(diǎn)、意境創(chuàng)造等方面分析這首詞的藝術(shù)特色。4.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》-分析：請從詞的意象、情感表達(dá)、結(jié)構(gòu)布局等方面分析這首詞的藝術(shù)特色。5.《長恨歌》-分析：請從敘事方式、人物形象、主題思想等方面分析這首詩的藝術(shù)特色。6.《琵琶行》-分析：請從敘事結(jié)構(gòu)、人物刻畫、音樂描寫等方面分析這首詩的藝術(shù)特色。六、古詩文比較閱讀要求：閱讀下列兩首古詩文，比較它們的異同。1.《登鸛雀樓》與《望岳》-比較：從詩歌的題材、意境、情感表達(dá)等方面比較這兩首詩的異同。2.《赤壁賦》與《滕王閣序》-比較：從賦的文體特點(diǎn)、景物描寫、情感表達(dá)等方面比較這兩篇賦的異同。3.《念奴嬌·赤壁懷古》與《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》-比較：從詞的格律、意象、情感表達(dá)等方面比較這兩首詞的異同。4.《長恨歌》與《琵琶行》-比較：從敘事方式、人物形象、主題思想等方面比較這兩首詩的異同。5.《離騷》與《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》-比較：從詩歌的形式、內(nèi)容、藝術(shù)手法等方面比較這兩部作品的異同。本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名：名余曰正則兮，字余曰靈均。解析：這是《離騷》的開頭部分，描述了屈原自述身世和名字的由來。2.青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。解析：這是《廬山謠》中的詩句，表達(dá)了詩人對生命的感慨和對時(shí)光流逝的無奈。3.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。解析：這是《登鸛雀樓》中的名句，描繪了壯闊的自然景象，表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)大目標(biāo)的追求。4.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。解析：這是《江雪》中的詩句，描繪了一幅清冷的山景，表現(xiàn)了詩人孤獨(dú)高潔的情懷。5.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。解析：這是《登高》中的詩句，表達(dá)了詩人對時(shí)光流逝和人生苦難的感慨。6.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。解析：這是《赤壁賦》中的詩句，描繪了歷史的滄桑和英雄人物的輝煌。7.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。解析：這是《念奴嬌·赤壁懷古》中的詩句，與上題相同，表達(dá)了詩人對歷史英雄的敬仰。8.明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。解析：這是《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的詩句，表達(dá)了詩人對時(shí)間和人生的疑惑。9.漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。解析：這是《長恨歌》中的詩句，描繪了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇。10.潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。解析：這是《琵琶行》中的詩句，描繪了詩人在潯陽江頭夜送客的情景。二、古詩文鑒賞1.《離騷》中，屈原以什么形象自喻？答案：屈原以高潔的香草美人為自喻。2.《廬山謠》中，詩人表達(dá)了怎樣的思想感情？答案：詩人表達(dá)了對自然美景的喜愛和對人生的感慨。3.《登鸛雀樓》中，詩人運(yùn)用了怎樣的修辭手法？答案：詩人運(yùn)用了夸張、對偶等修辭手法。4.《江雪》中，詩人描繪了怎樣的景象？答案：詩人描繪了一幅寂靜寒冷的江雪景象。5.《登高》中，詩人抒發(fā)了怎樣的情感？答案：詩人抒發(fā)了對人生苦難和時(shí)光流逝的感慨。6.《赤壁賦》中，作者運(yùn)用了哪些修辭手法？答案：作者運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法。7.《念奴嬌·赤壁懷古》中，詩人借景抒情，抒發(fā)了怎樣的情感？答案：詩人抒發(fā)了對歷史英雄的敬仰和對自身境遇的感慨。8.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中，詩人運(yùn)用了哪些修辭手法？答案：詩人運(yùn)用了設(shè)問、比喻等修辭手法。9.《長恨歌》中，詩人描繪了怎樣的歷史背景？答案：詩人描繪了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇。10.《琵琶行》中，詩人通過哪些細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)了琵琶女高超的技藝？答案：詩人通過琵琶女的動作、神態(tài)、琴聲等細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)了其高超的技藝。三、古詩文翻譯1.江畔何人初見月？江月何年初照人？答案：江邊是誰第一次看到月亮？月亮又是哪一年開始照耀人間的？2.山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。答案：山不在于高，有了仙人就有名。水不在于深，有了龍就有靈性。3.千里共嬋娟。答案：千里之外都能共享這明亮的月亮。4.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。答案：抬頭望著明亮的月亮，低頭思念著故鄉(xiāng)。5.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？答案：春風(fēng)又使江南的岸邊變得綠意盎然，明亮的月亮何時(shí)才能照亮我歸來？6.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。答案：獨(dú)自在異鄉(xiāng)做異鄉(xiāng)的客人，每逢佳節(jié)來臨更加思念親人。7.青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。答案：青青的衣領(lǐng)啊，悠長的思念充滿我心。只因?yàn)槟愕脑?/p>