語(yǔ)文入學(xué)考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xiá）干涸（gù）B.狹隘（ài）確鑿（záo）C.粗獷（kuàng）陰霾（mái）D.慫恿（sǒng）相形見絀（zhuō）答案：B2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.遷徙狼籍B.玷污取締C.按步就班銳不可當(dāng)D.眼花瞭亂走投無(wú)路答案：B3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。B.正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐耄旁诠ぷ髦腥〉昧顺錾某煽?jī)。C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。答案：D4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。（把“改進(jìn)”改為“提高”）B.秋天的廣州是美麗的季節(jié)。（“秋天”與“廣州”互換位置）C.搶救中國(guó)民間文化是一項(xiàng)浩大的文化工程，單靠幾個(gè)知識(shí)分子是不可能不完成的。（刪去第二個(gè)“不”）D.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績(jī)，但決不能驕傲自滿。（把“即使”改為“雖然”）答案：D5.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。C.《威尼斯商人》的作者是法國(guó)戲劇家莎士比亞。D.《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海，性格堅(jiān)毅。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年，吃盡苦頭，終于得到了可觀的財(cái)富。答案：B6.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”。這是韓愈盛贊同時(shí)代書法家張旭的話。B.這次文藝演出，你是參加？還是不參加？C.水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。D.他打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不努力，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不尊重老師等等……真應(yīng)該好好教育。答案：C7.下列詩(shī)句不是描寫春天的一項(xiàng)是（）A.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。B.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。C.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。D.春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。答案：C8.下列各句中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.小王對(duì)老師說(shuō)：“老師，這是我的習(xí)作，請(qǐng)您斧正。”B.李華將寫好的作品送給出版社的張老師審查，并附了一句話：“尊敬的張老師，這是我的拙作，請(qǐng)您斧正！”C.小蘭在剛開張的小店里買到了她心儀已久的音樂盒，興奮地對(duì)店主說(shuō)：“下次我還會(huì)光臨貴店，多多惠顧貴店的。”D.小王到醫(yī)院看望生病的朋友，對(duì)朋友說(shuō)：“我特地看你來(lái)了，希望你早日康復(fù)！”答案：A9.對(duì)下面這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）《次北固山下》王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。A.首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B.頷聯(lián)中的“闊”字寫出了春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。C.頸聯(lián)把“日”與“春”作為流逝的時(shí)光的象征，提到主語(yǔ)的位置加以強(qiáng)調(diào)，并且用“生”字和“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們?nèi)说囊庵竞颓樗肌.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情。答案：D10.下列對(duì)名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《駱駝祥子》中的祥子最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車。他風(fēng)里來(lái)雨里去，省吃儉用攢了三年，終于買下了一輛車，但這車很快就被大兵搶走了。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中腿部負(fù)傷，并得了傷寒，但他以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了病魔。C.《格列佛游記》中，格列佛在小人國(guó)里看到一種特殊的游戲：人們?cè)陔x地高繩上跳舞，皇帝依據(jù)表演的好壞，按名次獎(jiǎng)給表演者藍(lán)色、紅色、綠色絲線。D.《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，并將他教育成一個(gè)忠實(shí)的奴仆。答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中屬于并列式合成詞的有（）A.道路B.國(guó)家C.提高D.開關(guān)E.買賣答案：ABDE2.下列句子中使用了修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.他像往常一樣出去散步了。C.白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。D.老師是辛勤的園丁。E.我仿佛聽到了他的聲音。答案：ACD3.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述正確的有（）A.詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。B.小說(shuō)以刻畫人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活。C.戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象。D.散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。E.童話是兒童文學(xué)的一種體裁，通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫適合于兒童欣賞的故事。答案：ABCE4.下列漢字的結(jié)構(gòu)屬于上下結(jié)構(gòu)的有（）A.花B.想C.意D.忠E.塵答案：ABC5.下列句子中，“而”字表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的有（）A.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。B.諸君而有意，瞻予馬首可也。C.千里馬常有，而伯樂不常有。D.人不知而不慍，不亦君子乎？E.敏而好學(xué)，不恥下問。答案：ACD6.下列對(duì)古詩(shī)句理解正確的有（）A.“海日生殘夜，江春入舊年”既寫景又點(diǎn)明時(shí)令。B.“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”描寫了三峽秋天的凄涼景色。C.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”蘊(yùn)含著深刻的哲理。D.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”描寫的是春天梨花盛開的景象。E.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)前途充滿希望的心情。答案：ABCE7.下列關(guān)于作品及作者的搭配正確的有（）A.《春》-朱自清B.《濟(jì)南的冬天》-老舍C.《從百草園到三味書屋》-魯迅D.《背影》-冰心E.《最后一課》-都德答案：ABCE8.下列詞語(yǔ)中感情色彩屬于貶義的有（）A.勾結(jié)B.成果C.煽動(dòng)D.夸獎(jiǎng)E.虛偽答案：ACE9.下列語(yǔ)句中描寫人物的方法有（）A.外貌描寫B(tài).語(yǔ)言描寫C.動(dòng)作描寫D.心理描寫E.環(huán)境描寫答案：ABCD10.下列關(guān)于文化常識(shí)的表述正確的有（）A.中國(guó)古代科舉考試中，殿試的前三名分別稱為狀元、榜眼、探花。B.“令尊”“令堂”是對(duì)別人父母的尊稱。C.古人稱自己一方的親屬朋友時(shí)，常用“家”“舍”等謙辭。D.古代把山的南面或江河的北面叫做陽(yáng)，山的北面或江河的南面叫做陰。E.農(nóng)歷每月的第一天叫“望”，十五叫“朔”。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“凸”字的筆畫數(shù)是5畫。（）答案：對(duì)2.“及”字先寫撇，再寫橫折折撇，最后寫捺。（）答案：對(duì)3.所有的形聲字都是由形旁和聲旁兩部分組成的。（）答案：錯(cuò)4.小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境。（）答案：對(duì)5.李白是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。（）答案：錯(cuò)6.“他高興得跳起來(lái)”這句話中“高興”是謂語(yǔ)。（）答案：錯(cuò)7.“把”字句中，主要?jiǎng)釉~必須是及物動(dòng)詞。（）答案：對(duì)8.散文按表達(dá)方式可分為敘事散文、抒情散文和議論散文。（）答案：對(duì)9.在古文中，“走”常表示“跑”的意思。（）答案：對(duì)10.引號(hào)的作用主要有引用、強(qiáng)調(diào)、特殊含義等。（）答案：對(duì)四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》的主要內(nèi)容。答案：文章描寫了作者童年時(shí)代在百草園的快樂生活和在三味書屋的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)了對(duì)童年美好生活的懷念之情。2.什么是比喻？并舉例說(shuō)明。答案：比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物。例如“月亮像彎彎的小船”，將月亮比作小船。3.簡(jiǎn)述漢字的特點(diǎn)。答案：漢字是表意文字，具有集形象、聲音和辭義三者于一體的特性；漢字?jǐn)?shù)量眾多，有很強(qiáng)的表意性；漢字有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)方式，如上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)等。4.如何概括一篇文章的中心思想？答案：可以通過(guò)分析文章標(biāo)題、開頭結(jié)尾、文中關(guān)鍵語(yǔ)句以及人物形象、事件發(fā)展等，綜合得出文章表達(dá)的主要情感或觀點(diǎn)。五、討論題（每題5分，共4題）1.你認(rèn)為讀古典詩(shī)詞對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有什么意義？答案：讀古典詩(shī)詞能傳承文化，讓人們感受傳統(tǒng)文化魅力；豐富情感世界，詩(shī)詞中情感能引起共鳴；提高語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)習(xí)詩(shī)詞優(yōu)美的表達(dá)方式。2.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，如何提高閱讀理解能力？答案：多讀不同類型