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文檔簡介
慶中考2025年重完全解讀目錄CONTENTS試卷總評0102考情分析0304備考指津真題解讀壹試卷總評試卷總評2025年重慶中考道德與法治開卷考試,滿分50分,與歷史學科共用90分鐘。試卷題型分為兩大類:選擇題10道+非選擇題3道。
今年中考不再分A、B卷,采用全市統一一張試卷,選擇題總體難度降低,非選擇題難度相對提高,更能體現和區分學生核心素養。根據《道德與法治課程標準》(2022年版)學業質量要求,試卷檢測了學生敬畏生命、熱愛生活、具備法治觀念、認同國家大政方針政策等方面的知識和能力,較往年而言,試卷內容、題型、難度等變化不大。新變化
◆
考試制度變革
之前,重慶中考存在聯招區與非聯招區的劃分。聯招區包括主城九區及兩江新區、高新區等近郊七區,共計18個區域;而非聯招區則包括萬州、涪陵、黔江等20余個遠郊區縣。以往,聯招區考生需參加A卷考試,而非聯招區考生則需參加B卷考試。B卷注重基礎知識的考查,難度相對較低;而A卷則難度稍高,更側重于檢驗學生的分析、解決問題及創新能力。此次全市統一命題的推行,無疑將打破區域間的考試壁壘,為更多家庭提供公平的教育機會。以往因試卷難度不一而引發的錄取不公問題將得到根本性改善,無論考生來自城市還是鄉村,都將站在同一起點競爭。這使得各區域考生間的競爭更加直觀,過去某些區域所享有的優勢可能因此消失。全市教師將圍繞統一標準共同研討教學方法,從而推動教育水平的整體提升。招生部門也將擺脫繁瑣的分數轉換工作,提高招生工作的效率和準確性。統一試卷使得招生過程更加公開透明,考生和家長能更清晰地了解招生流程和錄取標準。這一變革有助于減少社會各界對中考分卷制度所帶來的教育公平性問題的討論和爭議。貳考情分析考情分析題號考點分值涉及教材1構建和諧家庭、守護生命2分七年級上冊2建設美好集體2分七年級下冊3尊重和保障人權、增強憲法意識、加強憲法監督2分八年級下冊4特殊保護、合理使用網絡2分七年級下冊、八年級上冊5民主集中制、人民代表大會制度、社會主義民主特點2分八年級下冊、九年級上冊62分7實現共同富裕2分九年級上冊8基本經濟制度、改革開放2分八年級下冊、九年級上冊92分10時代主題、經濟全球化、維護國家利益2分八年級上冊、九年級下冊考情分析題號考點分值涉及教材11少年的夢想的特點、少年夢與中國夢的關系、在實踐中學習、終身學習、正確認識自己、做更好的自己6分七年級上冊12人民檢察院的性質及基本職權、全面依法治國的基本要求、厲行法治的要求10分八年級下冊、九年級上冊13文化自信、發展中國特色社會主義文化、中華民族精神的作用、凝聚中國力量、中華文明在交流互鑒中發展14分九年級上冊、九年級下冊叁備考指津備考指津一、了解考試變化與要求2025年,道德與法治仍與歷史合堂考試,考試時間為90分鐘,滿分50分。試卷結構包括單項選擇題10個(共20分)和非選擇題3個(共30分)。但是,不再區分A、B卷,全市統一一張試卷。考生需要明確這些變化,以便在備考時有的放矢。二、掌握核心知識點與得分技巧
道法科目的考試內容廣泛,但也有一些核心知識點是常考的。例如,社會主義制度的確立、改革開放的重要性、中國共產黨的初心和使命、中華傳統文化等。此外,還有一些重要的理念、原則和策略,如創新是引領發展的第一動力、全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障等。考生需要熟練掌握這些知識點,并能夠靈活運用。備考指津
在答題技巧方面,考生需要注意以下幾點:一是認真審題,抓住關鍵詞,緊扣題目要求答題;二是書寫工整,卷面整潔,給閱卷老師留下好印象;三是講究答題策略,先易后難,遇到不熟悉的題目快速跳過,調整心態繼續答題;四是內容詳實,根據題目分值判斷答案角度,多角度答題,時間允許可以多寫不扣分;五是注意學科價值導向和學科素養要求,答案要體現正面、積極、擁護黨和政府領導的態度。三、關注時政熱點與現實生活
道法科目的考試不僅考查學生對課本知識的掌握程度,還注重考察學生對時政熱點和現實生活的關注和理解。因此,考生需要關注國內外的時政大事,了解國家的大政方針和重大決策,以及這些決策對社會、經濟、文化等方面的影響。同時,考生還需要關注現實生活中的道德和法律問題,思考如何運用所學知識分析和解決這些問題。備考指津
四、科學備考與策略優化
在備考過程中,考生需要制定科學的備考計劃,合理安排時間,確保每個知識點都能得到充分的復習。同時,考生還需要注重策略的優化,例如通過思維導圖整合教材知識,形成“知識骨架”,減少考場翻書時間;通過模塊化整理教材知識,梳理知識脈絡;通過問題化歸納知識點,分層次、多角度歸納答案要點等。這些策略的優化有助于提高考生的復習效率和答題能力。五、保持積極心態與良好狀態
最后,考生需要保持積極的心態和良好的狀態。備考過程中可能會遇到各種困難和挑戰,但考生需要相信自己的能力和努力,保持積極向上的心態。同時,考生還需要注意調整自己的作息和飲食,保持良好的身體狀態和精神狀態,以最佳的狀態迎接考試。備考指津
根據2025年重慶中考道德與法治試題情況推測,2026年中考題型、題量、難度、知識點等不會有很大的變化,主打“穩中求變”。但是,今年因為不分A、B卷,導致區縣的試卷要比往年的難一點,而主城的試卷要比往年的簡單一些。區縣考生可根據今年中考試卷模板,針對性地練習更高難度的題型。總而言之,腳踏實地、按部就班地學習,2026年中考一定能取得圓滿勝利!肆真題解讀真題解讀1.健康是個人的財富,也是家庭幸福的支撐。為了促進身心和諧、保持身心健康,中學生李華與家人共同商議制訂“健康家庭行動方案”。以下商議內容科學合理的是(
)①擬定家庭健身計劃,一起科學健身②了解家庭急救知識,關注家人健康③回避家庭問題,避免產生消極情緒④參觀畫展,在藝術熏陶中滋養心靈A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B 解析本題考查對構建和諧家庭、守護生命的認識和理解。①②④:分析可知,科學健身能增強體質、釋放壓力,符合身心健康需求;掌握急救技能可應對突發健康問題,學習急救知識屬于健康管理的重要部分,體現對家人健康的主動關注;參觀畫展等文化藝術活動有助于緩解心理壓力、提升情緒調節能力,可以促進心理健康;故①②④符合題意;③:家庭問題無法通過“回避”來解決,健康的家庭應倡導溝通與解決問題,而非逃避,該做法不符合心理健康管理的科學原則;故③錯誤;故本題選B。真題解讀2.集體生活是我們成長的必由之路。某班為讓同學們感受集體的溫暖和力量,發出了“建設美好班集體”的倡議。下列同學的做法,與該倡議相符的是(
)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A 解析本題考查對建設美好集體的認識和理解。①②③:分析題文,漫畫①中同學們積極參與班規修改,輪流值守午休紀律;漫畫②中男同學幫女同學講題,共同提高學習成績;漫畫③中男女同學分工合作完成任務,這些都有利于建設美好班集體,故①②③符合題意;④:漫畫④中的同學在完成班級清潔任務時不積極參加,這是自私的表現,不利于建設美好班集體;故④錯誤;故本題選A。真題解讀3.全國人大常委會法工委收到一封公民的備案審查建議,建議直指某地“公民在路邊停車未按規定繳納停車費,將被處以200元罰款”的規定不合法。全國人大常委會法工委經審查認為,這一規定不符合設定和實施行政處罰的法律原則和規定,要求制定機關依法作出修改。從中我們可以感受到(
)①我國尊重和保障人權②人民代表大會是最高國家權力機關③該公民具有較強的憲法意識④我國加強憲法監督,維護國家法制統一A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C 解析本題考查對尊重和保障人權、增強憲法意識、加強憲法監督的認識和理解。①:全國人大常委會法工委對公民提出的審查建議進行認真處理,要求修改不符合法律原則和規定的罰款規定,這避免了公民的財產權利因不合理的罰款規定而受到侵害,體現了國家對公民權利的重視和保護,是我國尊重和保障人權的生動體現;故①正確;②:全國人民代表大會是最高國家權力機關,人民代表大會是國家權力機關;故②錯誤;③:公民能夠發現地方規定中存在的問題,并向全國人大常委會法工委提出備案審查建議,說明該公民了解憲法和法律的相關規定,懂得運用法律武器維護自身權益和社會公共利益,具有較強的憲法意識和法治觀念;故③正確;④:全國人大常委會法工委作為全國人大常委會的工作機構,依法對報送備案的規范性文件進行審查,對不符合憲法法律規定的要求制定機關改正,這是我國加強憲法監督的重要舉措,有利于維護國家法制的統一和尊嚴;故④正確;故本題選C。真題解讀4.掃碼進群免費領紅包、點開鏈接領取福利……近期,針對未成年人的電信網絡詐騙案時有發生。警方提醒,未成年人不要聽信別人的花言巧語,遇到陌生電話、信息等一定要提高警惕;家長、學校要多給孩子普及防騙知識等。由此可以看出,未成年人(
)①需要全社會給予特殊關愛和保護②面對詐騙完全不具備自我保護的能力③應學會理性參與網絡生活,辨析網絡信息④要學習防騙知識,加大打擊電信網絡詐騙力度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A 解析本題考查特殊保護、合理使用網絡。①:未成年人身心發育尚不成熟,辨別是非能力和自我保護能力較弱,容易成為電信網絡詐騙的受害者。題干中警方提醒家長、學校要普及防騙知識,體現了社會各界對未成年人的特殊保護,符合未成年人需要全社會關愛的客觀事實,故①說法正確;②:未成年人的自我保護能力較弱,不是完全不具備自我保護的能力,故②說法錯誤;③:未成年人容易被“掃碼領紅包”“點開鏈接領福利”等虛假信息誘惑,因此需要培養理性辨別網絡信息能力,提高警惕,避免輕信陌生信息,故③說法正確;④:做法不是對未成年人的要求,故④不符合題意;故本題選A。真題解讀城市軌道交通是城市綜合交通體系的重要組成部分,對便利人民群眾出行、支撐和引領經濟社會發展發揮了重要作用。閱讀材料,完成下面小題。5.2024年9月,重慶市人民政府提交的《重慶市軌道交通條例(修訂草案)》,經市人大常委會初審后向社會公開征求意見;12月,經市人大常委會第二次審議后,修訂草案二次審議稿再次面向社會公開征求意見。2025年3月26日,《重慶市軌道交通條例》經市六屆人大常委會第十五次會議表決通過。該條例的修訂(
)①貫徹了民主集中制②是堅持人民代表大會制度的生動詮釋③表明公民通過參與民主決策直接管理國家事務④體現了全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B 真題解讀6.重慶市有關部門向市民宣傳《重慶市軌道交通條例》。中學生陳冬從中了解到下列內容:以下是陳冬對該內容的認識,不正確的是(
)A.升放無人機等是公民的自由,但自由須在法律界限內行使B.公民危害軌道交通運營安全,應依法承擔相應法律責任C.升放無人機等違反治安管理規定的行為,屬于民事違法行為D.公民應自覺遵守憲法和法律,不做危害軌道交通運營安全的事情C 解析第5題——本題考查對民主集中制、人民代表大會制度、社會主義民主特點的認識和理解。①:條例經政府提交、人大常委會審議、公開征求民意后表決通過,體現了貫徹了民主集中制;故①符合題意;②:人民代表大會制度是我國根本政治制度,條例由政府提案、人大常委會審議通過,體現了人大作為國家權力機關的立法職能,是堅持人民代表大會制度的生動詮釋;故②符合題意;③:公民通過民主決策參與國家事務管理,但并非“直接管理”;我國公民間接管理國家事務;故③錯誤;④:兩次公開征求社會意見,保障了公民參與立法的權利,體現民主的“廣泛性”;意見被實際納入審議過程,體現民主的“真實性”;條例通過后規范軌道交通運營,維護公眾利益,體現民主的“管用性”;體現了全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主;故④符合題意;故本題選B。解析第6題——本題考查對依法行使權利、違法行為的分類、樹立法治意識的認識和把握。ABD:分析題文,條例明確禁止相關行為,并規定了行政罰款、治安管理處罰甚至刑事責任,說明了公民享有升放無人機的自由,但自由須在法律界限內行使;公民危害軌道交通運營安全,應依法承擔相應的法律責任;公民應自覺遵守憲法和法律,不做危害軌道交通運營安全的事情;故ABD正確;C:升放無人機等違反治安管理規定的行為,屬于行政違法行為;故C錯誤;本題是逆向選擇題,故本題選C。真題解讀7.某市積極打造鄉村振興示范片區,推動和美鄉村建設。A示范片區覆蓋兩個鎮70多個村,串點成線、連線成片,促進協同發展。該片區成立規劃委員會,統籌挖掘當地文化元素,規劃出一條途經兩個鎮、串聯20多個景點的騎行路。如今,片區內彩色步道穿村而過,自然景色與民宿等新業態完美融合,吸引了不少游客觀光游玩。該示范片區(
)①主導構建了該市治理新格局②對當地資源合理開發和利用③轉變發展方式建設和美鄉村④通過協同發展助推共同富裕A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D 解析本題考查實現共同富裕。②③④:分析題文,統籌文化元素,串聯景點規劃騎行路線,融合自然景觀與民宿業態,這實現了對當地資源合理開發和利用;自然景色與民宿等新業態完美融合,以新業態帶動產業轉型,這體現了轉變發展方式建設和美鄉村;覆蓋兩鎮70余村,串點成線促進區域協同,形成規模效應,帶動多村產業共同發展,這體現了通過協同發展助推共同富裕,故②③④說法正確;①:示范片區起示范作用,而非“主導”全市治理格局,這夸大了示范片區的作用,故①說法錯誤;故本題選D。真題解讀2025年2月17日,習近平總書記在出席民營企業座談會時強調:“新時代新征程民營經濟發展前景廣闊、大有可為,廣大民營企業和民營企業家大顯身手正當其時。”以下是我國民營經濟發展歷程的四個階段。閱讀材料,完成下面小題。真題解讀8.民營經濟發展壯大得益于(
)①一大批創業者、企業家等抓住機遇,敢闖敢試②我國堅持改革開放,極大解放和發展了社會生產力③作為國民經濟的主導力量,其在良好營商環境中激發了活力④黨和國家不斷完善政策體系,積極支持非公有制經濟的發展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B 真題解讀9.民營企業和民營企業家大顯身手,還需要(
)①處理和解決好一切國內外矛盾②增強自主創新能力,不斷提高核心競爭力③加強產學研深度融合,促進創新成果轉化④培養和引進創新型人才,堅持人才是第一動力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C 解析第8題——本題考查對基本經濟制度、改革開放的認識和理解。①②④:分析題文,黨和政府落實工商業者政策以來,全國個體經濟從業人員數量不斷提高,這體現了一大批創業者、企業家等抓住機遇,敢闖敢試;圖片描述了1978年至今民營企業發展迅速,說明了我國堅持改革開放,極大解放和發展了社會生產力;國家為民營經濟發展營造更公平寬松的環境,這說明黨和國家不斷完善政策體系,積極支持非公有制經濟的發展;故①②④符合題意;③:國民經濟的主導力量是國有經濟,而非民營經濟;民營經濟屬于非公有制經濟,是社會主義市場經濟的重要組成部分;故③錯誤;故本題選B。解析第9題——本題考查對企業創新的認識和理解。②③:結合所學知識可知,創新是企業的持續發展之基、市場制勝之道,企業要不斷增強自主創新能力,不斷提高核心競爭力;產學研結合能整合高校、科研機構與企業的資源,加速技術落地、促進創新成果轉化,使企業真正成為技術創新決策、研發投入、科研組織、成果轉化的主體;故②③符合題意;①:“處理和解決好一切國內外矛盾”表述絕對化;企業無法解決“一切”矛盾;故①錯誤;④:創新是引領發展的第一動力,人才是創新的第一資源;故④錯誤;故本題選C。真題解讀10.2025年5月21日,就美國企圖全球禁用中國先進計算芯片,中國表示美方措施涉嫌構成對中國企業采取的歧視性限制措施。任何組織和個人執行或協助執行美方措施,將涉嫌違反《中華人民共和國反外國制裁法》等法律法規,須承擔相應法律責任。中方敦促美方立即糾正錯誤做法,遵守國際經貿規則,尊重其他國家科技發展權利。由此可見(
)①美國的做法不符合當今合作與發展的時代主題②美國違背國際經貿規則,是逆經濟全球化的行為③美國對中國先進計算芯片加嚴管制,是單邊霸凌行徑④面對美國打壓,中國堅決捍衛國家利益,維護國家安全A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D 解析本題考查時代主題、經濟全球化、維護國家利益。②③④:分析題文,美國企圖全球禁用中國先進計算芯片,屬于典型的單邊霸凌行徑,這種做法違背國際經貿規則,阻礙了全球產業鏈供應鏈的穩定運行,是逆經濟全球化的行為;而中國通過《中華人民共和國反外國制裁法》等法律手段,明確對執行或協助執行美方措施的行為追究法律責任,體現了運用法治手段維護國家主權、安全和發展利益的決心,故②③④正確;①:和平與發展是當今時代的主題,故①說法錯誤;故本題選D。真題解讀11.成長是從混沌到智慧的蛻變。有時,小步向前;有時,大步跨越。每一步都踏著時間的節拍,每一程都伴隨著自我的提升。也許這一過程有起伏,但每一次的自我調整和突破,總能收獲成長的喜悅。請你根據下列“成長曲線示意圖”,完成相關任務。真題解讀請確認現在的你處于“成長曲線示意圖”中的哪個區,并運用成長的節拍、走向未來的少年相關知識,完成下列任務(二選一)。任務一:如果你處于混沌區、反省區或成長區中的某個區,為走向更美好的未來請談談你的成長提升計劃。任務二:如果你處于智慧區,請總結你的成長經驗。參考答案任務一:示例:反省區
成長現狀分析:根據示意圖,反省區處于“知識技能水平較高但自信程度較低”階段。此階段表現為“自我懷疑”“檢視不足”,對應我當前狀態——已積累一定知識技能,但在面對挑戰時易陷入過度反思,缺乏行動力。
成長提升計劃(結合“成長的節拍”與“走向未來的少年”):
1.設定階梯目標,強化行動節奏(小步向前)。計劃:將大目標拆解為每日可執行的小任務。
理論依據:少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連。少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。
2.主動實踐反饋,打破患得患失(大步跨越)。計劃:每周參與1次社會實踐(如志愿服務/課題研究),記錄實踐心得并尋求他人反饋
。理論依據:“走向未來的少年”要求將知識轉化為行動力。主動實
踐能驗證能力邊界,通過外部反饋客觀認知自我,減少內耗(教
材“在實踐中學習”)。3.建立復盤機制,推動終身成長
。計劃:每日睡前用“三問復盤法”(今日收獲/不足/改進),每月形
成成長報告。
理論依據:示意圖中反省區需“復盤總結”。結構化反思能將“檢視
不足”轉化為成長動力,契合“終身成長”理念(教材“學無止境”)。
預期成效:
通過“小步積累+大膽實踐+系統復盤”的循環,逐步從反省區邁向成長區,最終實實現“行穩致遠”的智慧狀態。參考答案任務二:示例:處于智慧區,成長經驗可總結為:知識技能積累:長期堅持學習實踐,廣泛涉獵知識、深耕專業技能,持續拓寬知識深度與廣度,像搭建穩固知識大廈,不斷添磚加瓦,為理解世界、解決問題筑牢基礎
。心態與認知迭代:歷經成長區的沉淀,學會理性豁達看待事物,不被表面現象迷惑,善于探尋本質規律。以開放包容心態接納新觀點,從多元視角反思,實現認知迭代升級,不再被固有思維束縛。成長習慣養成:將目標堅定、復盤總結內化為終身成長習慣。明確方向后穩步前行,定期復盤梳理經歷,萃取經驗教訓,持續優化成長路徑,讓終身學習、持續進步成為生活常態,在探尋本質中不斷突破自我
。解析任務一:第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生,需要運用少年的夢想的特點、少年夢與中國夢的關系、在實踐中學習、終身學習的有關知識,從做法類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:反省區:自我懷疑、檢視不足、患得患失→可鏈接將大目標拆解為每日可執行的小任務(少年的夢想的特點、少年夢與中國夢的關系)+主動實踐反饋,打破患得患失(在實踐中學習的要求)+建立復盤機制,推動終身成長(終身學習的要求);第三步:整合信息,組織答案。解析任務二:第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生,需要運用正確認識自己、做更好的自己的有關知識,從做法類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:理性豁達→可鏈接持續拓寬知識深度與廣度,不斷添磚加瓦,為理解世界、解決問題筑牢基礎;關鍵詞②:探尋本質→可鏈接學會理性豁達看待事物,不被表面現象迷惑,善于探尋本質規律+從多元視角反思,實現認知迭代升級,不再被固有思維束縛。關鍵詞③:終身成長→可鏈接將目標堅定、復盤總結內化為終身成長習慣+讓終身學習、持續進步成為生活常態,在探尋本質中不斷突破自我
;第三步:整合信息,組織答案。真題解讀12.生態共治、成果共享,以法治力量讓綠水青山“底色”更亮。閱讀材料,回答問題。近年來,全國各級檢察機關充分運用法治力量服務生態文明建設,取得了諸多成效,涌現了一些典型案例。因山脈、流域等地理單元多跨行政區劃,傳統的行政區劃司法管轄模式不能充分滿足生態環境系統性保護治理的需要。Y檢察院作為跨行政區劃改革試點院,集中管轄三個地級市環境資源類一審刑事案件。集中管轄以來,Y檢察院共受理環境資源類犯罪案件100余件,提起公訴50余件。此外,跨行政區劃集中管轄辦理案件還能一定程度避免地方干擾。重打擊更重修復。Y檢察院通過懲罰違法、教育轉化等引導案件當事人開展替代性修復等工作,讓“環境破壞者”轉變為“生態修復者”;開展警示教育,將法治理念、生態理念根植人們心中,鼓勵群眾成為生態環境保護的宣傳員、參與者、監督者。截至2025年5月,Y檢察院依托多個生態修復基地,協助修復土地4000余畝。Y檢察院高效履職,以“檢察藍”守護“生態綠”,筑牢生態保護屏障。請結合材料,運用我國國家機構、建設法治中國相關知識,分析Y檢察院是如何以“檢察藍”守護“生態綠”的。參考答案①依法履行法律監督職能,打擊環境犯罪。Y檢察院作為國家法律監督機關,依法集中管轄三個地級市的環境資源類一審刑事案件,體現了司法機關公正司法,用法治手段懲治環境違法者,維護生態法律秩序。
②創新司法管轄模式,服務生態文明建設。針對傳統行政區劃管轄難以滿足生
態環境系統性保護的問題,Y檢察院作為改革試點院,實行跨行政區劃集中管
轄。這突破了地方保護主義干擾,更有利于統一司法標準,實現對山脈、流域
等跨區域生態系統的整體性、系統性司法保護,是司法體制適應生態文明建設
需要的改革創新。
③堅持生態修復理念:Y檢察院注重生態修復(“更重修復”)。通過引導案件
當事人進行替代性修復,使“環境破壞者”轉變為“生態修復者”。這體現了運用
法治方式恢復受損生態環境的現代環境司法理念,將法律懲罰與生態恢復相結
合,追求更好的環境治理效果。
參考答案
④加強法治宣傳教育,推動全民守法共治。Y檢察院積極開展警示教育,將法治理念和生態理念深入人心。通過鼓勵群眾成為生態環境的“宣傳員、參與者、
監督者”,提升了公民的環保法治意識和參與度,推動了生態環境保護的多元共
治(“生態共治”)和社會治理,夯實了保護綠水青山的社會基礎,體現了法治
建設中的全民參與。
⑤Y檢察院通過綜合運用法治力量,高質效履職,有效筑牢了生態保護屏障,
實現了“生態共治、成果共享”,讓綠水青山的法治“底色”更加鮮亮,生動詮釋
了“檢察藍”守護“生態綠”的使命擔當。解析第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用人民檢察院的性質及基本職權、全面依法治國的基本要求、厲行法治的要求的有關知識,從做法類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:受理環境資源類犯罪案件100余件,提起公訴50余件→可鏈接依法履行法律監督職能,打擊環境犯罪、用法治手段懲治環境違法者,維護生態法律秩序。關鍵詞②:跨行政區劃集中管轄辦理案件→可鏈接創新司法管轄模式,服務生態文明建設;突破了地方保護主義干擾,是司法體制適應生態文明建設需要的改革創新。
關鍵詞③:讓“環境破壞者”轉變為“生態修復者”→可鏈接堅持生態修復理念、將法律懲罰與生態恢復相結合,追求更好的環境治理效果。
關鍵詞④:鼓勵群眾成為生態環境保護的宣傳員、參與者、監督者→可鏈接加強法治宣傳教育,推動全民守法共治;提升了公民的環保法治意識和參與度,夯實了保護綠水青山的社會基礎,體現了法治建設中的全民參與。
第三步:整合信息,組織答案。真題解讀13.觀乎人文,以化成天下。以文通心,促進文明對話;以文化人,匯聚精神力量。閱讀材料,回答問題。材料一
中華文明綿延五千余年,從甲骨文到敦煌壁畫,從書法國畫到昆曲京劇,這些文化遺產不僅是中華民族的精神印記,更是人類文明的共同財富。非遺為媒,促進民心相知相通。近年來,中國非遺在海外持續“圈粉”,如國家級非遺香云紗驚艷亮相國際米蘭設計周、茉莉花茶融入巴黎米其林餐廳、黎巴嫩小伙子當上京劇“練習生”、哥倫比亞攝影師在線宣傳粵劇等,充分彰顯了中華文化的深厚魅力。數字為介,煥發非遺新活力。非遺與虛擬現實(VR)、增強現實(AR)等技術融合,讓數字科技與古老記憶相互碰撞,為受眾打造沉浸式體驗感受。如“數字敦煌”讓遠隔重洋的觀眾“走進”敦煌、“觸摸”瓷器,打開手機攝像頭在任意空間召喚《千里江山圖》中的層巒疊嶂等,數字技術讓古老文明重獲青春。中華文化穿越千年,以其獨特氣韻和雋永魅力跨越山海、走向世界。真題解讀(1)請結合材料一,運用延續文化血脈、與世界深度互動相關知識,以“中華文化跨越山海、走向世界”為主題,寫一篇短評。要求:緊扣主題,觀點明確,邏輯清晰,條理分明,語言規范。真題解讀材料二
國無精神不強,人無精神不立。某中學正在開展“穿越時空的精神力量”主題經典誦讀活動,以下是初三某班選擇的誦讀篇目《可愛的中國》(節選),請你參與并完成下列任務。誰要想將有四千年歷史與四萬萬人口的中國民族吞噬下去,我們是會與他們拼命戰斗到最后的一人!……親愛的朋友們,不要悲觀,不要畏餒,要奮斗!要持久的艱苦的奮斗!把各人所有的智慧才能,都提供于民族的拯救吧!無論如何,我們決不能讓偉大的可愛的中國,滅亡于帝國主義的骯臟的手里!
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