2024年四川省達州市九年級下學期學業水平考試歷史模擬試卷（一）

一、選擇題(★★★)1.2023年，第十八屆聯合國教科文組織“孔子教育獎”頒獎典禮在山東曲阜舉行，獲獎者為弘揚孔子教育思想、促進世界各國教育事業發展作出巨大貢獻?？鬃拥慕逃枷胧牵ǎ?/p>

A．仁者愛人B．依法治國C．無為而治D．有教無類(★★★)2.據考證兩宋藏書家的人數應不少于340人。其中有80余人藏書萬卷以上，這樣的私人藏書數量是宋朝以前從未有過的。宋朝時期私家藏書之風盛行主要得益于（）

A．社會讀書風氣濃厚B．轉輪排字法的推廣C．中外文化交流加強D．活字印刷術的發明(★★)3.“1840年，鴉片戰爭的爆發把同一個王朝劃分成了兩個時代，并把中國延續了兩千余年的封建體制送上了一條不歸路?！辈牧现械摹皠澐殖闪藘蓚€時代”主指（）

A．社會性質變化B．革命任務變化C．領導階級變化D．指導思想變化(★★★)4.包天笑在《釧影樓回憶錄》里記錄到：“……割去了臺灣之后，還要求各口通商，蘇州也開了日本租界。這時候，潛藏在中國人心底里的民族思想，便發動起來。”材料說明（）

A．《馬關條約》使列強的侵略實力深入到長江中下游B．《馬關條約》后列強加劇了中國的經濟侵略C．《馬關條約》激發了國人愛國情感D．《馬關條約》使中國半殖民地化程度大大加深(★★★)5.歷史解釋要以史料為依據，對歷史事物進行理性分析和客觀評判。下列歷史解釋與史料相符的是

選項史料歷史解釋A.《天朝田畝制度》：“有田同耕，有飯同食、有衣同穿，有錢同使”提出了新的經濟政策，試圖回答農民革命應當向何處去的問題B.《馬關條約》：“日本臣民得在中國通商口岸、城邑任便從事各項工藝制造”拓展了列強對華商品輸出的途徑C.《辛丑條約》：“永禁或設、或入與諸國仇敵之會，違者皆斬”八國聯軍侵華的根本目的是鎮壓中國人民的反抗D.《臨時約法》：“國務員于臨時大總統提出法律案公布法律及發布命令時須副署之”為防止袁世凱專權，實際上確認了責任內閣制

A．AB．BC．CD．D(★★)6.“1947年7月至9月，解放戰爭形勢起了一個根本的變化，即人民解放軍由戰略防御轉入戰略進攻。這一轉變，是以解放軍渡過黃河向南進攻，把戰爭推進到國民黨統治區為標志的?！边@段話所指的歷史事件是（）

A．重慶談判B．百團大戰C．全面內戰爆發D．劉鄧大軍千里躍進大別山(★★★)7.運用數據進行分析是歷史學習的重要方法之一。觀察以下1952—1957年中國經濟增長速度的數據變化表，據此推斷其變化的主要原因是（）

項目1957年比1952年增長/%平均每年增長/%國民收入53.08.9工業總產值128.618.0農業總產值24.84.5

A．土地改革的進行B．啟動和實施第一個五年計劃C．改革開放的展開D．建立社會主義市場經濟體制(★★★)8.侯永祿是陜西省的一位普通農民，他從1940年起開始寫日記，一直堅持到2004年3月。下面他的日記內容可以作為研究“中共十一屆三中全會以后的農村改革”史料的是（）

A．“當看到寫著自己名字的木牌子立在田間地頭時，一些人禁不住熱淚滿面?！盉．“路井鄉第一初級農業生產合作社成立大會勝利召開，六世祠門口搭起了戲臺?！盋．“植棉能手張秋香的棉花田，每畝4700株棉花，標牌上的指標卻竟是畝產籽棉7600斤。”D．“經過表決，全隊到會的人都同意大包干，只有公壽媽和我說是‘應該包產到戶’。”(★★★)9.20世紀50年代，新中國參加了一系列外交活動并產生了積極影響，國際政治舞臺開始有了“中國聲音”。這里的“中國聲音”指（）

A．與蘇聯建立了外交關系B．和平共處五項原則和“求同存異”方針C．與美國等西方國家恢復友好關系D．推進“一帶一路”國際合作(★★★)10.古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果，如古埃及的象形文字和金字塔，古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》，中國的甲骨文和青銅器，古代印度的梵文和佛教。上述文明古國所處的自然地理環境的共同之處是（）

A．大河流經、土地肥沃B．環海多山、海島密布C．多神崇拜、戰爭頻發D．專制統治、等級森嚴(★★★)11.13世紀的歐洲工商業的興起促進了城市生活的產生，新的城市生活又使中世紀社會產生了市民階級，市民階級公開提出政治代表權和在法律面前平等的要求。材料主要反映了（）

A．市民階級政治權利擴大B．城市興起促進經濟發展C．經濟發展推動社會變革D．政治權利推動思想解放(★★★)12.每個參與這項事業的人都有不同的動機:發現未知世界的愿望;找到新家園的壓力;對利潤的追求;征服的野心;對優越地位的角逐。在很多情況下,許多動機相互交織。這段話中的“事業”指的是

A．探尋新航路B．爭奪殖民地C．傳播新思想D．販賣勞動力(★★★)13.制作表格整理知識是歷史學習的有效方法。下列表格的整理符合歷史事實的是（）

選項時間事件意義A1640年議會重新召開揭開了英國資產階級革命的序幕B1775年第二屆大陸會議召開標志著美國獨立戰爭爆發C1793年路易十六以叛國罪被送上斷頭臺標志著法國大革命爆發D1804年《拿破侖法典》頒布標志著法國大革命摧毀了法國君主統治

A．AB．BC．CD．D(★★★★)14.1933年，羅斯福在就職演說中指出:“我們最重大的首要任務，是使人民有工作可做…由政府本身直接募工，可以部分地完成這一任務。“該“任務”取得的直接效果是（）

A．就業人數逐步增加B．增強了美國政府宏觀調控能力C．工業生產有所恢復D．開創了資本主義發展的新模式(★★★)15.斯大林在論述蘇聯工業化時說：“在資本主義國家，工業化通常是從輕工業開始的，因為輕工業投資少，資本周轉快，獲利容易……共產黨當然不能走這條道路。黨知道戰爭日益迫近……必須趕快發展重工業?！辈牧险f明蘇聯工業化的目的是（）

A．維護蘇聯的國家安全B．恢復被戰爭破壞的經濟C．促進輕工業轉型發展D．壯大社會主義陣營力量二、綜合題(★★★)16.14、15世紀，西歐資本主義工商業萌芽并逐步發展，歐洲開始配釀一場重大的變革。閱讀下列材料，回答問題。材料一：14-17世紀，地中海和大西洋沿岸地區出現了資本主義手工工場和租地農場。手工工場是指經營者將生產者集中到一個場地內進行生產，他們提供生產工具和原材料，生產者成為完全出賣勞動力的雇傭工人。最早的租地農場則出現于14世紀下半葉的英國，這是一種具有資本主義性質的農場…主要依靠雇傭自由的工資勞動者?！幾詶顚幰恢骶帯稓v史學習新視野新知識》(1)根據材料一，概括手工工場和租地農場的共同之處。材料二：文藝復興掙脫了神的統治，確立了人的尊嚴。但是那時教會勢力仍很強大，人們是不敢公開提出反對基督教、否定“上帝”的口號的。所以馬克思說，人們只能“戰戰兢兢地請出古代的幽靈”，來為自己壯膽，也就是“借古喻今”的意思?！幾匀~廷芳《18世紀歐洲文化思潮中的“中國風”》(2)文藝復興的核心思想是什么？分析材料二中“人們只能‘戰戰兢兢地請出古代的幽靈’，來為自己壯膽“的原因。材料三：為什么世界歷史應從1500年開始…回答是，1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區中…直到1500年前后，各種族集團之間才第一次有了直接的交往。從那時起，他們才終于聯系在一起?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(3)根據材料三，舉例說明“世界歷史應從1500年開始”。綜合上述材料，概括歐洲近代資本主義發展的有利條件。(★★★)17.戰爭給人類帶來極大的災難，也教育了世界人民追求和平。閱讀下列材料，回答問題。材料一：拿破侖出身于小貴族家庭。在大革命中，他獲得提升，并逐漸展示出杰出的軍事天才…他還多次發動對外戰爭，打敗了反法聯盟軍，維護了革命成果，擴大了革命影響。然而，他對被占領地區的奴役和掠奪，激起了當地人民的反抗。1815年，帝國覆滅。(1)材料一中的“大革命”爆發的標志是什么？根據材料一，概括拿破侖帝國覆滅的原因。材料二：1916年，德法之間展開了一場具有決戰性意義的戰役。戰爭中，法國決心不惜一切代價守住陣地。經過10個月的陣地戰，德法雙方付出傷亡總計近百萬人的代價。(2)材料二中的“具有決戰性意義的戰役”指的是什么戰役？材料三：1940年5月，德國經過充分準備，兵分三路大舉進攻西歐，先后占領荷蘭、比利時等國，并攻入法國。號稱歐洲第一陸軍強國的法國僅僅6個星期就被打敗，被迫投降。(3)結合所學知識，分析材料三中法國投降的主要原因。后來法國解放得益于哪次戰役開辟的歐洲第二戰場？材料四；1950年，時任法國外長舒曼提出建立歐洲煤鋼共同體，這一建議緩解了法德兩國之間的恐懼和怨恨情緒，也為歐洲國家聯合鋪平了道路。(4)材料四論述了法德和解是歐洲走向聯合的關鍵，請列舉一個20世紀60年代歐洲國家聯合成立的組織。(5)從以上國家在世界舞臺上所演繹的大國關系中，你獲得了什么啟示？(★★★)18.近代以來，國共兩黨分分合合，其關系的演變和發展直接關系到中國新民主主義革命的進程，也影響著中國歷史發展的走向。閱讀下列材料，回答問題。材料一：孫中山夫人宋慶齡問“為什么需要共產黨加入國民黨”時，孫中山回答說:“國民黨正在墮落中死亡，因此要救活它，就需要新血液?！?1)根據材料一回答，孫中山在國民黨中加入“新血液”的標志性事件是什么？材料二：毛澤東說:“中國的革命，自從1924年開始，就由國共兩黨的情況起著決定的作用…孫中山先生致力于國民革命凡四十年還未完成的革命事業，在僅僅兩三年之內，獲得了巨大的成就。(2)材料二中的“未完成的革命事業”“巨大的成就”分別指的是什么？材料三：1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，北平數千名學生冒著嚴寒聚集在新華門前，向國民黨當局請愿。他們高呼“打倒日本帝國主義“”反對華北自治“”停止內戰，一致對外“等口號，并舉行示威游行。(3)材料三反映的歷史事件是什么？這次歷史事件有何意義？材料四：李濟深致國民政府電文:“陜變事起…曾通電主張一致對外…不圖討伐令忽然而下，值茲強鄰壓境，國家民族危在旦夕，方謀解救之不暇，何忍再為其豆之煎？沉漢卿（張學良）通電各項主張，多為國人所同情者，屢陳不納，迫以兵變，絕不宜叛逆目之?！啊幾浴豆鹆秩請蟆罚?936年12月）(4)材料四中的“陜變”指的是哪一歷史事件？該事件發生后，中共主張和平解決，這對時局有何影響？(5)綜合上述材料，你有何感想？(★★★★)19.人民群眾是歷史的創造者。閱讀下列材料，回答問題。[人民的活動]材料一：中國古代有三次較大規模的人口遷移活動。第一次，東漢、魏晉時期的五胡內遷;第二次，西晉“永嘉之亂”引發的人口遷移;第三次，金滅北宋“靖康之難”引發的人口遷移。(1)根據材料一并結合所學知識，分析中國古代人口遷移的主要原因。從民族關系和經濟格局的角度闡述中國古代人口遷移的影響。[人民的力量]材料二：五四運動大事記（部分）。

時間大事5月5日、5月6日北京總商會為學生被捕一事召開緊急會議,決定以實力贊助學生5月7日上海舉行國民大會。天津、南京等城市群眾也先后集會聲援北京學生5月20日北京、武漢等地商界議決抵制日貨辦法6月5日上海工人開始罷工,要求釋放學生,罷免曹、章、陸。各地工人紛紛響應——摘編自彭明《五四運動史》(2)根據材料二，指出五四運動的發展具有哪些特點。結合所學知識，指出五四運動在中國近代史上的重要地位。[人民的利益]材料三：新中國大事記（部分）。

時間大事1949年中華人民共和國成立1950年《中華人民共和國土地改革法》頒布1954年第一屆全國人大召開1978年改革開放拉開序幕2021年《中華人民共和國民法典》正式實施(3)從材料三中任選一項史實，結合所學知識談談其對人民的意義。[人民的使命]材料四：