黨校村級分教點管理制度總則目的為加強黨校村級分教點的規范化管理，提高教學質量，充分發揮黨校在農村黨員干部教育培訓中的主渠道、主陣地作用，結合黨校村級分教點實際情況，特制定本管理制度。適用范圍本管理制度適用于黨校村級分教點的所有教學活動、人員管理、設施設備管理以及相關工作的開展。基本原則1.堅持正確方向：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，確保教學內容符合黨的路線方針政策和農村發展實際需求。2.按需施教原則：根據農村黨員干部的實際需求和農村工作的實際需要，設置教學課程，安排教學內容，做到有的放矢，提高教育培訓的針對性和實效性。3.注重實效原則：緊密聯系農村實際，注重培訓成果的轉化和應用，通過教育培訓，切實提高農村黨員干部的綜合素質和工作能力，推動農村經濟社會發展。4.規范管理原則：建立健全各項管理制度，加強對教學活動、人員、設施設備等方面的管理，確保黨校村級分教點工作有序開展。教學管理教學計劃制定1.需求調研：定期深入農村基層，通過問卷調查、座談會、實地走訪等方式，了解農村黨員干部的培訓需求，掌握農村工作中的熱點難點問題，為教學計劃的制定提供依據。2.計劃編制：根據需求調研結果，結合黨的中心工作和農村發展實際，制定年度教學計劃。教學計劃應明確教學目標、教學內容、教學方式、教學時間安排等內容。3.計劃審核：教學計劃編制完成后，提交黨校校務委員會審核。審核通過后的教學計劃應及時印發給村級分教點，并組織實施。教學內容安排1.政治理論教育：深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，加強黨的路線方針政策、黨的基本知識、黨性黨風黨紀教育，提高農村黨員干部的政治素質。2.農村實用技術培訓：根據當地農村產業發展實際，開展種植、養殖、農產品加工、農村電商等實用技術培訓，提高農村黨員干部帶領群眾致富的能力。3.農村社會管理知識培訓：加強農村基層組織建設、農村民主法治建設、農村社會穩定、農村精神文明建設等方面的知識培訓，提高農村黨員干部的社會管理能力。4.其他內容：根據農村工作實際和農村黨員干部的需求，適時增加農村生態環境保護、鄉村振興戰略、農村文化建設等方面的教學內容。教學方式方法1.課堂講授：邀請黨校教師、專家學者、黨政領導干部等進行課堂授課，系統講解黨的理論知識、方針政策和農村實用技術等內容。2.現場教學：組織農村黨員干部到本地或外地的先進農村、農業產業化基地、農村改革試驗區等進行現場參觀學習，實地感受先進經驗和做法，拓寬視野，增長見識。3.案例教學：選取具有代表性的農村工作案例進行分析講解，引導農村黨員干部運用所學知識解決實際問題，提高分析問題和解決問題的能力。4.互動教學：通過小組討論、交流發言、角色扮演等方式，激發農村黨員干部的學習積極性和主動性，增強教學效果。5.遠程教學：利用現代信息技術，開展遠程教學，將優質教學資源送到農村黨員干部手中，實現教學資源共享。教學組織實施1.師資安排：根據教學計劃和教學內容，合理安排師資力量。黨校教師應發揮主導作用，同時邀請相關領域的專家學者、黨政領導干部、致富能手等擔任兼職教師，充實教學力量。2.教學準備：授課教師應提前做好教學準備工作，精心備課，撰寫教案，制作教學課件。教學管理人員應提前做好教學場地、教學設備、教材資料等方面的準備工作，確保教學活動順利開展。3.教學實施：教學過程中，授課教師應嚴格按照教學計劃和教學大綱進行授課，注重教學方法的運用，提高教學質量。教學管理人員應加強教學管理，維護教學秩序，及時解決教學過程中出現的問題。4.教學考核：建立健全教學考核制度，對農村黨員干部的學習情況進行考核。考核內容包括學習態度、學習成績、實踐應用能力等方面。考核方式可采用考試、撰寫心得體會、實踐操作等多種形式。考核結果應及時反饋給農村黨員干部，并作為其評先評優、職務晉升的重要依據。人員管理工作人員職責1.分教點負責人職責全面負責黨校村級分教點的日常管理工作，制定工作計劃，組織實施教學活動。加強與黨校及當地黨委、政府的溝通協調，爭取支持，為分教點的發展創造良好條件。負責分教點的師資隊伍建設，組織教師培訓，提高教師教學水平。管理分教點的設施設備、教材資料等，確保教學工作正常開展。對分教點的教學質量、管理水平等進行監督檢查，及時發現問題并加以解決。2.教師職責認真備課，精心設計教學方案，確保教學內容準確、生動、實用。嚴格按照教學計劃和教學大綱進行授課，注重教學方法的運用，提高教學質量。加強與學員的溝通交流，了解學員的學習需求和意見建議，及時調整教學內容和教學方法。積極參與教學研究和教學改革，不斷提高自身的教學水平和業務能力。3.教學管理人員職責負責教學活動的組織安排，包括課程安排、教學場地布置、教學設備調試等。做好學員的報名登記、學籍管理、考勤記錄等工作。協助教師做好教學資料的收集、整理、歸檔等工作。維護教學秩序，及時處理教學過程中出現的問題。負責分教點的安全保衛工作，確保教學活動安全順利進行。人員培訓與考核1.培訓計劃：根據工作人員的崗位職責和業務需求，制定年度培訓計劃。培訓內容包括政治理論、業務知識、教學方法、管理技能等方面。2.培訓方式：采取集中培訓、專題講座、外出學習、在線學習等多種方式，提高工作人員的綜合素質和業務能力。3.考核制度：建立健全人員考核制度，對工作人員的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考核。考核結果作為工作人員評先評優、職務晉升、獎勵懲罰的重要依據。設施設備管理設施設備配備1.教學場地：根據教學需要，配備必要的教學場地，包括教室、會議室、實驗室等。教學場地應寬敞明亮、通風良好、設施齊全。2.教學設備：配備投影儀、電腦、音響設備、多媒體教學軟件等現代化教學設備，滿足教學需求。同時，根據農村實用技術培訓的需要，配備相關的實驗儀器、設備和工具。3.教材資料：購置和編寫適合農村黨員干部的教材資料，包括政治理論教材、農村實用技術手冊、法律法規匯編、案例選編等。教材資料應內容豐富、針對性強、通俗易懂。設施設備維護與管理1.建立臺賬：對設施設備進行詳細登記，建立臺賬，記錄設施設備的名稱、型號、購置時間、使用狀況等信息。2.定期維護：制定設施設備維護計劃，定期對設施設備進行檢查、維護和保養，確保設施設備正常運行。3.安全管理：加強設施設備的安全管理，制定安全操作規程，對操作人員進行安全培訓，確保設施設備使用安全。4.更新換代：根據教學需求和設施設備的使用狀況，及時更新換代設施設備，提高教學條件。經費管理經費來源黨校村級分教點的經費來源主要包括以下幾個方面：1.財政撥款：由當地財政部門根據黨校村級分教點的工作需要，安排專項經費。2.黨費支持：從黨費中安排一定比例的資金，用于支持黨校村級分教點的建設和發展。3.社會捐贈：鼓勵社會各界人士對黨校村級分教點進行捐贈，捐贈資金納入分教點經費管理。4.其他收入：分教點開展培訓、咨詢等服務活動所取得的收入，按照規定納入分教點經費管理。經費使用原則1.專款專用原則：經費必須專款專用，嚴格按照規定的用途使用，不得挪作他用。2.勤儉節約原則：堅持勤儉節約，合理安排經費支出，提高經費使用效益。3.公開透明原則：經費使用情況應定期公開，接受學員、群眾和有關部門的監督。經費支出范圍1.師資費用：支付授課教師的課酬、交通補貼、食宿費用等。2.教材資料費用：購置和編寫教材資料的費用。3.教學設備購置與維護費用：購置教學設備的費用以及設備的維護、保養費用。4.教學場地租賃費用：租賃教學場地的費用。5.人員培訓費用：工作人員參加培訓的費用。6.其他費用：與教學活動相關的其他費用，如水電費、辦公用品費等。經費報銷管理1.報銷流程：經費支出報銷應按照規定的流程進行，由經辦人填寫報銷憑證，經相關負責人審核簽字后，報財務部門審核報銷。2.報銷憑證：報銷憑證應真實、合法、有效，包括發票、收據、清單等。報銷憑證上應注明支出項目、金額、用途等信息。3.財務審核：財務部門應嚴格按照財務制度和經費使用規定進行審核，對不符合規定的報銷憑證不予報銷。檔案管理檔案分類黨校村級分教點的檔案主要分為以下幾類：1.教學檔案：包括教學計劃、教學大綱、教案、課件、學員成績等。2.師資檔案：包括教師基本情況、教學業績、培訓記錄等。3.學員檔案：包括學員報名登記表、學籍檔案、考核記錄等。4.設施設備檔案：包括設施設備購置合同、使用說明書、維護記錄等。5.經費檔案：包括經費預算、決算、報銷憑證等。6.其他檔案：與分教點工作相關的其他檔案資料。檔案收集與整理1.收集范圍：明確檔案收集的范圍和要求，確保檔案資料的完整性。2.整理歸檔：對收集到的檔案資料進行分類整理，按照檔案管理的規范要求進行歸檔，建立檔案目錄，便于查詢和利用。檔案保管與利用1.保管條件：設立專門的檔案保管室，配備必要的檔案保管設備，確保檔案安全保管。2.查閱制度：建立檔案查閱制度，嚴格查閱手續，未經批準，任何人不得查閱檔案資料。因工作需要查閱檔案的，應填寫查閱申請