幼兒園傳染病疫情報告管理制度一、總則1.目的為有效預防、及時控制和消除幼兒園傳染病的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康和生命安全，特制定本管理制度。2.依據根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等相關法律法規(guī)及上級教育主管部門的要求制定本制度。3.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體師生員工。二、傳染病疫情報告職責1.園長職責園長是幼兒園傳染病疫情報告的第一責任人，負責全面領導和管理幼兒園傳染病疫情報告工作。確保傳染病疫情報告所需的人力、物力和財力資源得到保障，督促落實傳染病疫情報告制度的各項規(guī)定。2.保健醫(yī)生職責保健醫(yī)生為幼兒園傳染病疫情報告的直接責任人，負責具體實施傳染病疫情報告工作。每日對園內師生的健康狀況進行巡查，及時發(fā)現傳染病疑似病例；對疑似病例進行初步診斷，按照規(guī)定的報告程序和時限進行報告；協助衛(wèi)生防疫部門開展疫情調查和處置工作，做好相關記錄和資料整理歸檔。3.班主任及任課教師職責負責每日對班級學生的出勤和健康狀況進行檢查，發(fā)現學生有發(fā)熱、咳嗽、皮疹等異常癥狀時，應及時向保健醫(yī)生報告；配合保健醫(yī)生做好患病學生的隔離、送醫(yī)等后續(xù)工作；做好班級學生及家長的健康教育宣傳工作，提醒學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。4.其他教職員工職責發(fā)現身邊師生有傳染病疑似癥狀時，應及時告知保健醫(yī)生；積極配合幼兒園開展傳染病疫情防控工作，落實各項防控措施。三、傳染病疫情監(jiān)測與報告1.監(jiān)測內容每日對師生的出勤情況進行統計，及時發(fā)現缺勤人員。觀察師生的健康狀況，重點關注發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、黃疸等癥狀。了解園內是否有傳染病聚集性發(fā)病情況。2.報告程序晨檢報告：班主任及任課教師每日對學生進行晨檢，發(fā)現異常情況后，立即報告給保健醫(yī)生。保健醫(yī)生對異常情況進行初步排查，如懷疑為傳染病疑似病例，應在第一時間報告給園長，并填寫《幼兒園傳染病疫情報告登記表》。因病缺勤追蹤報告：每天對因病缺勤的師生進行追蹤登記，了解缺勤原因。如發(fā)現缺勤師生為傳染病確診或疑似病例，保健醫(yī)生應及時向園長報告，并在24小時內將相關信息報告給當地疾病預防控制機構和教育主管部門。疫情報告時限：發(fā)現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人時，或發(fā)現其他傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時，應于2小時內通過網絡直報系統進行報告。對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和規(guī)定報告的傳染病病原攜帶者，在診斷后應于24小時內進行網絡報告。3.報告方式主要通過網絡直報系統進行疫情報告，同時可電話報告給當地疾病預防控制機構和教育主管部門。在網絡直報系統出現故障等特殊情況下，可先采用電話報告，待網絡恢復正常后及時進行網絡補報。四、傳染病疫情處置措施1.疑似病例處置保健醫(yī)生發(fā)現傳染病疑似病例后，應立即將其帶至隔離觀察室進行隔離，并通知家長盡快帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診。對隔離觀察室進行消毒處理，保持通風良好。及時了解疑似病例的診斷結果，如確診為傳染病病例，按照確診病例處置措施進行處理。2.確診病例處置接到確診報告后，立即啟動傳染病疫情應急預案。園長應第一時間向全體師生員工通報疫情，穩(wěn)定師生及家長情緒。配合衛(wèi)生防疫部門對病例進行流行病學調查，提供相關信息和資料。按照衛(wèi)生防疫部門的要求，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，觀察期限根據不同傳染病的潛伏期確定。在觀察期間，每日對密切接觸者進行體溫檢測等健康狀況檢查。對患病學生所在班級及相關活動場所進行全面消毒，消毒工作應嚴格按照衛(wèi)生防疫部門的指導進行，確保消毒效果。根據衛(wèi)生防疫部門的建議，對患病學生采取休學等措施，直至康復且符合復課條件后方可復學。復學需提供醫(yī)院開具的康復證明。3.疫情防控措施調整根據傳染病疫情的發(fā)展情況，在衛(wèi)生防疫部門的指導下，適時調整幼兒園的疫情防控措施，如加強晨檢午檢力度、增加消毒頻次、限制人員聚集活動等，確保疫情得到有效控制。五、健康教育與宣傳1.日常健康教育將傳染病防治知識納入幼兒園健康教育課程，定期對師生進行傳染病防治知識講座，每學期不少于[X]次。利用宣傳欄、黑板報、校園網等多種形式，宣傳傳染病防治知識，提高師生的自我防護意識和能力。在園內設置固定的傳染病防治知識宣傳欄，定期更新內容，宣傳常見傳染病的癥狀、傳播途徑、預防方法等。2.疫情期間健康教育在傳染病疫情發(fā)生期間，及時向師生及家長宣傳疫情防控知識和措施，如正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。向家長通報幼兒園傳染病疫情防控工作情況，爭取家長的理解和支持，共同做好幼兒的疫情防控工作。通過家長會、家長微信群等方式，加強與家長的溝通與交流，解答家長關心的問題，消除家長的恐慌情緒。六、培訓與演練1.培訓計劃制定年度傳染病疫情報告及防控知識培訓計劃，定期組織全體教職員工進行培訓。培訓內容包括傳染病防治法律法規(guī)、疫情報告程序、防控措施、消毒知識等。培訓可邀請衛(wèi)生防疫部門的專業(yè)人員進行授課，也可組織內部培訓交流活動。2.培訓實施按照培訓計劃認真組織培訓，確保培訓時間、內容、人員和效果的落實。培訓后應進行考核，考核結果納入教職員工的績效考核。對新入職的教職員工，應在入職后一周內進行傳染病疫情報告及防控知識培訓，使其盡快熟悉相關工作流程和要求。3.演練安排每年至少組織[X]次傳染病疫情應急演練，演練內容包括疫情報告、病例隔離、現場消毒、密切接觸者管理、師生疏散等環(huán)節(jié)。通過演練，檢驗和完善應急預案，提高全體教職員工的應急處置能力和協同配合能力。演練結束后，對演練效果進行評估總結，針對存在的問題及時進行改進。七、資料管理1.檔案內容建立健全傳染病疫情報告檔案，檔案內容包括：傳染病疫情報告登記表、因病缺勤追蹤登記記錄、傳染病確診病例信息、流行病學調查報告、疫情防控措施落實情況記錄、健康教育宣傳資料、培訓記錄、演練記錄等。2.檔案管理要求安排專人負責傳染病疫情報告檔案的管理，確保檔案資料的完整、準確和規(guī)范。檔案資料應分類整理、裝訂成冊，并妥善保管，保存期限不少于[X]年。定期對檔案資料進行整理和歸檔，便于查閱和使用。在傳染病疫情處置結束后，應及時將相關檔案資料歸檔保存。八、獎懲制度1.獎勵制度對在傳染病疫情報告及防控工作中表現突出的個人或班級，給予表彰和獎勵。獎勵方式可包括榮譽證書、獎金、物質獎勵等。具體獎勵標準和評選辦法由幼兒園另行制定。2.懲罰制度對在傳染病疫情報告及防控工作中存在瞞報、漏報、遲報等違規(guī)行為，或未按照要求落實防控措施的個人或班級，視情節(jié)輕重給予相應的批評教育、警告、罰款等處罰。對因工作不力導致傳染病疫情擴散或造成嚴重后果的，將依法依規(guī)追究相