考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年遵義醫科大學醫學與科技學院

專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育法制化是我國21世紀教育發展的必然趨勢，就目前，我國實現依法治教的關鍵是（）。A.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監督與評估機制B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利C.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制D.教育行政部門、政府有關部門依法行政【答案】：D2.下列關于大學生職業生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業環境③職業決策④提升求職技巧⑤了解就業政策A.①③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤【答案】：D3.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④【答案】：D4.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須為社會主義現代化建設服務B.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來C.必須與生產勞動相結合D.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人【答案】：A5.教育法規的調整對象是（）。A.教育社會關系B.教育物質關系C.教育經濟關系D.教育思想關系【答案】：A6.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業贊為“太陽底下最高尚的職業”，這實質上是（）。A.對教師道德行為的高度肯定B.對教師個人的高度肯定C.對教師道德品質的高度贊美D.對教師職業的高度肯定【答案】：C7.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統習俗決定的B.教師的工作對象決定的C.法律法規決定的D.社會輿論決定的【答案】：B8.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.年齡特征B.感知覺特征C.記憶特征D.思維特征【答案】：C9.現代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.調查法B.實驗法C.練習法D.講授法【答案】：D10.20世紀90年代以來出現的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.政府行政性評價制度B.高校自我評價制度C.社會評價制度D.第三方評價制度【答案】：D11.對教師職業道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養等）所進行的評價屬于教師職業道德評價法的（）。A.動態評價B.綜合評價C.單項評價D.靜態評價【答案】：C12.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體,如科技工業園區、服務中心、咨詢中心等,體現了高校社會服務職能的（）A.實體性B.合作性C.廣闊性D.專業性【答案】：A13.教師是學生集體的領導者，是紀律的監督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.育人的角色B.研究的角色C.代理的角色D.管理的角色【答案】：D14.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務B.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.聘任合同主要是對教師起約束作用D.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據【答案】：C15.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.直接知識B.生產經驗C.生活經驗D.間接知識【答案】：D16.認為人格發展是連續化、統合化、個性化的成長過程在心理學家是（）。A.霍妮B.榮格C.弗羅姆D.埃里克森【答案】：B17.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大學進行了成功的實踐。A.工學結合原則B.理論與實踐相統一原則C.權力與權威相統一原則D.教學與科研相統一原則【答案】：D18.主張教育是學生自我實現的過程,這種教育質量觀是（）A.控制質量B.內適質量C.個適質量D.外適質量【答案】：C19.關于教學與科研之間的關系，下列表述錯誤的是（）A.教學是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研B.教學沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育C.一個好教師應既是研究者又是教育者D.教學與科研很難兩全其美【答案】：D20.學校開展心理健康教育應該把科學教育與學生的主動參與真正結合在一起，充分調動學生的積極性和主動性，這體現的是心理健康教育的（）。A.預防、調治和發展相結合的原則B.全體性原則C.主體性原則D.差異性原則【答案】：C21.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.精細加工策略B.認知策略C.資源管理策略D.元認知策略【答案】：D22.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學校加以拒絕。學校的做法（）A.合情、合理、不合法B.合情、合理、合法C.不合情、不合理、不合法D.合情、不合理、不合法【答案】：C23.皮亞杰認為，兒童思維發展到一定邏輯抽象水平以后，這種思維形式適用于任何具體領域。從遷移的理論來看，這種觀念與（）接近。A.學習定勢說B.產生式理論C.形式訓練說D.關系轉換說【答案】：C24.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現實需要。A.依法治國B.以人為本C.均衡發展D.以德治國【答案】：D25.《高等教育法》所稱高等學校是指（）。A.獨立設置的學院和高等專科學校B.大學C.高等職業學校和成人高等學校D.以上都是【答案】：D26.對道德本質起決定作用的是（）。A.上層建筑B.社會經濟關系C.社會階級關系D.社會政治關系【答案】：A27.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習、組織活動、遵守規章制度和（）。A.討論交流B.經典誦讀C.傾聽演講D.委托任務【答案】：D28.有的學生在限定的時間內能產生較多的解決問題的方案，這是發散思維的（）特點A.靈活性B.獨特性C.變通性D.流暢性【答案】：D29.關于我國高校內部校院兩級管理結構，下列說法中錯誤的是（）。A.高校內部管理應當明確學校和學院的管理職責和權限B.高校內部管理應當調動校、院兩級的辦學積極性C.高校內部管理應當堅持“責、權、利相統一”原則D.在高校內部校院兩級管理結構中，管理的重心應當放在學校層面【答案】：D30.對某個或某些被試者在較長時間內連續進行了解分析其心理發展變化的研究方法稱為（）。A.測驗法B.談話法C.產品分析法D.個案法【答案】：D31.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.垂直遷移B.水平遷移C.負遷移D.逆向遷移【答案】：B32.1903年，《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志，該書的作者是（）。A.奈塞爾B.桑代克C.弗洛伊德D.羅杰斯【答案】：B33.元認知策略總是和（）共同起作用的。A.認知策略B.資源管理策略C.組織策略D.監視策略【答案】：A34.進行高等學校的課程評價時首先要（）。A.制定課程評價標準B.確定評價步驟C.確定評價對象D.確定評價主體【答案】：A35.“親其師信其道”說明教師職業具有A.廣泛性B.深遠性C.示范性D.創造性【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.動之以情B.曉之以理C.導之以行D.持之以恒【答案】：ABCD37.大多數社會學家認同專業的三個屬性是（）。A.專業應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務B.專業應該擁有深奧的知識和技能C.專業應該由行業外部制定規范標準D.專業應該是正式的全日制職業【答案】：ABD38.嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內容，即（）。A.嚴格要求學生B.認真細致地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦C.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識D.嚴格要求自己【答案】：BC39.高等學校的內部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.戰略規劃B.去行政化C.校長治校D.教授治校【答案】：ABC40.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.命令、控制、指揮B.建議C.訓誡D.警告、威脅【答案】：ACD41.當發現寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時，教師應當立即（）A.或者向公安機B.與父母或者其他監護人取得聯系C.設法查找【答案】：ABC42.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.推進政校分開、管辦分離B.落實和擴大學校辦學自主權C.完善中國特色現代大學制度D.加強章程建設【答案】：ABCD43.下列說法中，包含創新思想的有（）。A.與時俱進B.見利思義C.另辟蹊徑D.患難與共【答案】：AC44.高校教師的教育自由權包括（）。A.課程編制權B.教科書選用權C.教授會管理權D.教育評價權【答案】：ABD45.屬于社會主義職業道德基本要求的是（）。A.明禮誠信B.辦事公道C.愛崗敬業D.團結友善【答案】：BC46.下面關于道德與法律關系的說法中，正確的是（）。A.道德與法律有相互轉換、相互作用的關系B.道德作用力弱，法律作用力強C.道德與法律在內容上有相互重疊的部分D.道德與法律可以相互替換【答案】：AC47.高等教育概念具有（）。A.延展性B.歷史性C.比較性D.學術性【答案】：ABC48.在日常生活中，要做到文明禮讓，應該（）。A.要懂得謙讓，學會寬容B.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動熱情C.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現出不滿D.提倡講禮貌、重禮節、懂禮儀【答案】：BD49.耶克斯－多德森定律描述了學習動機與學習效果之間的關系根據該定律，以下描述正確的是(??)A.任務較容易時，最佳動機激活水平較高B.任務較難時，最佳動機激起水平較低C.動機水平越高，學習效果越好D.任務難度中等時，最佳動機激活水平也中等【答案】：ABD50.大學生認知發展特征主要體現在（）。A.思維特征B.記憶特征C.感知覺特征D.人格發展特征【答案】：ABC51.與教育職業活動的一般特點相比，高等教育職業活動有其自身的特殊性，這種特殊性體現在（）。A.其目的是為社會培養中高級專門人才B.在時空上具有彈性與自由度C.其對象是趨于社會化的青年學生D.其手段是教師的真才實學、人格品德【答案】：ABCD52.下列關于愛崗敬業的說法正確的是（）。A.愛崗敬業是現代企業精神B.現代社會提倡人才流動，愛崗敬業正逐步喪失它的價值C.發揚螺絲釘