昭通小學奧數題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.5+3×2=（）A.16B.11C.132.一個三角形內角和是（）度。A.90B.180C.3603.小明有10顆糖，給小紅3顆后兩人一樣多，小紅原來有（）顆糖。A.4B.7C.84.12÷（）=3A.4B.5C.65.兩個完全一樣的直角三角形可以拼成一個（）。A.長方形B.正方形C.平行四邊形6.56里面有（）個8。A.6B.7C.87.一個數除以7，商是8，余數是4，這個數是（）。A.60B.56C.528.分針從12走到6，經過了（）分鐘。A.30B.60C.159.36比28多（）。A.8B.10C.1210.用2、3、4能組成（）個不同的兩位數。A.4B.6C.8二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下是偶數的有（）A.2B.5C.8D.112.下面圖形中，屬于四邊形的有（）A.長方形B.正方形C.三角形D.平行四邊形3.能被5整除的數的特征是（）A.個位是0B.個位是5C.個位是2D.個位是44.計算25×4的方法有（）A.20×4+5×4B.25×2×2C.25+25+25+25D.25×3+255.以下是軸對稱圖形的有（）A.圓形B.等腰三角形C.平行四邊形D.正方形6.大于30小于40的數有（）A.31B.35C.39D.417.下面哪些是長度單位（）A.厘米B.千克C.米D.分米8.與45相鄰的兩個數是（）A.44B.46C.43D.479.以下能組成三角形的三條邊長度是（）A.3、4、5B.2、2、5C.4、4、4D.1、2、310.下面算式結果是12的有（）A.3×4B.24÷2C.18-6D.6+6三、判斷題（每題2分，共10題）1.0除以任何數都得0。（）2.角的兩邊越長，角就越大。（）3.所有的質數都是奇數。（）4.長方形的對邊相等。（）5.1千克鐵比1千克棉花重。（）6.兩個銳角一定能拼成一個鈍角。（）7.周長相等的兩個正方形，面積也一定相等。（）8.12是倍數，6是因數。（）9.把一個蘋果分成4份，每份是它的四分之一。（）10.最小的自然數是1。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述加法交換律。答案：兩個數相加，交換加數的位置，和不變。用字母表示為a+b=b+a。2.如何計算三角形的面積？答案：三角形面積=底×高÷2。用字母表示為S=ah÷2，其中a是底，h是高。3.什么是質數？答案：一個大于1的自然數，除了1和它自身外，不能被其他自然數整除的數叫做質數。4.簡述平移和旋轉的區別。答案：平移是物體沿直線移動，物體的形狀、大小和方向都不改變；旋轉是物體繞一個點或軸做圓周運動，方向改變。五、討論題（每題5分，共4題）1.在生活中，哪些地方會用到奧數知識？答案：如裝修計算材料用量、出行規劃路線選最優方案、購物時比較價格組合等，奧數知識能幫助我們更高效合理地解決問題。2.學習奧數對小學生思維發展有什么幫助？答案：可培養邏輯思維，提高分析、解決問題能力，讓學生學會從不同角度思考，增強思維的靈活性與敏捷性，提升創造力。3.如何讓小學生更好地學習奧數？答案：從興趣入手，用有趣實例引導。循序漸進，先基礎后提高。多做練習并總結方法，鼓勵自主探索，與同學交流分享。4.舉例說明奧數中的“找規律”在生活中的應用。答案：如日歷中數字排列規律，能快速算出某天是星期幾；樓梯臺階數規律，可計算總臺階數；還有裝飾圖案排列規律等，方便設計與規劃。答案一、單項選擇題1.B2.B3.A4.A5.A6.B7.A8.A9.A10.B二、多項選擇題1.AC2