2023年9月海南省直機關遴選公務員面試真題第一部分單選題(5題)1、現在出現了很多的新型社區，傳統的社區已經開始不能適應這個社會的需要了，你認為該怎么解決這樣的問題?

【答案】：加快腳步，利用科學的現代觀改善

【解析】本題是一道公務員面試中關于社會現象解決對策的題目。題目指出當前存在很多新型社區，傳統社區已難以適應社會需要，要求提出解決辦法。題干分析隨著社會的發展和進步，新型社區不斷涌現，其在功能、管理、服務等方面往往具有更貼合現代社會需求的特點。而傳統社區由于建設時間較早、規劃相對陳舊等原因，在基礎設施、公共服務、社區治理等方面逐漸暴露出諸多不足，無法滿足居民日益多樣化的需求以及社會發展的趨勢。答案解析“加快腳步，利用科學的現代觀改善”這一答案具有一定的合理性。“加快腳步”體現了要提高解決問題的效率，不能拖延，及時應對傳統社區不適應社會需要的現狀。在當前社會快速發展的背景下，傳統社區改造刻不容緩，需要以積極的態度和高效的行動力推進相關工作。“利用科學的現代觀改善”強調了在解決問題過程中要運用科學的思維和現代的理念。科學的現代觀意味著要結合現代社會的發展趨勢、先進的技術手段和管理經驗等進行傳統社區的改造和升級。例如，在基礎設施建設上運用現代化的建筑技術和環保理念；在社區服務方面引入智能化的管理系統和人性化的服務模式；在社區治理上借鑒先進的治理經驗，鼓勵居民參與，提升社區的自治能力和服務水平等。然而，該答案表述較為籠統，缺乏具體的實施措施。在實際面試中，若能在答案基礎上進一步展開闡述如何加快腳步、運用哪些科學現代觀以及具體的改善舉措，如明確指出在基礎設施、公共服務、社區文化等方面的改造方法，將會使回答更加全面、具體、具有可操作性，從而取得更好的面試效果。"2、對“駿馬能歷險，耕田不如牛”的說法，你有何看法?

【答案】：“駿馬能歷險,耕田不如牛”講的是駿馬和耕牛各有所長。古人云,尺有所短,寸有所長,講的也是這個道理。我國古代有很多這方面的故事,漢高祖劉邦就曾經說自己打仗方面不如韓信,在運籌帷幄的計謀上不如張良,但他自己的長處就是能很好地帶領大家形成團隊、產生合力。這句話給我們的啟示是我們要善于認識自己,客觀、公正、正確地評價自己,在認識自己的過程中,既要看到自己的長處,又要看到自身的缺點和不足,我們要善于發現自己的長處和優勢,做到揚長避短。在看待同事或朋友時既要看到他們的優點也要發現和包容他們的不足。如果我是一名管理者,就要在用人時用人之長,避人之短。“駿馬能歷險,耕田不如牛”時刻提醒我們要有自知之明,作為領導者要知人善任,使人盡其才。答題思路是：解釋內涵+闡述啟示+結合自身

【解析】這是一道公務員面試中的綜合分析類題目，旨在考查考生的理解能力、分析能力以及將哲理應用于實際工作的能力。題干理解“駿馬能歷險，耕田不如牛”形象地揭示了駿馬和耕牛各有其獨特的優勢和局限，傳達出事物都有長處和短處的深刻哲理。答案分析1.解釋內涵：答案開篇點明這句話的核心內涵，即駿馬和耕牛各有所長，并引用“尺有所短，寸有所長”進一步強化這一觀點，還列舉漢高祖劉邦對自身及他人優缺點的認識，通過具體事例闡釋了這一哲理的普遍性，使觀點更具說服力。2.闡述啟示：從個人層面出發，提出要善于客觀、公正、正確地評價自己，全面認識自身的長處與不足，做到揚長避短。在與他人交往方面，強調要善于發現他人優點，包容其不足。這體現了正確的自我認知和良好的人際交往態度。3.結合自身：從公務員工作角度，站在管理者的立場，提出用人時要用人之長、避人之短，領導者要知人善任，使人盡其才，將哲理與公務員的實際工作緊密結合，展現出考生對崗位的理解和思考。總結該答案邏輯清晰，先解釋內涵，再闡述啟示，最后結合自身，層層遞進，全面且深入地回應了題目。不僅體現了考生深刻的理解能力和分析能力，還展示了其將哲理運用到實際工作中的意識和能力，符合公務員面試的要求。3、從“早上我進入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發生的一切記了下來”，編一段話。

【答案】：早上我進入科室,今天是我正式被錄用為國家公務員的第一天,單位的同事對我很熱情,領導對我也非常關心,科里的老同志熱心地教了我很多業務方面的知識和為人處世的道理,我感覺到自己融入了一個團結友愛的大家庭中。忙碌而充實的一天就要結束了,我不由得產生了一種寫作的沖動,于是我拿起了筆,把今天發生的一切都記了下來。

【解析】此題目要求從“早上我進入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發生的一切記了下來”編一段話，重點在于構建一個合理且有邏輯的工作場景描述。答案中首先點明當天是正式被錄用為國家公務員的第一天，這樣的開篇賦予了故事特定背景與意義，讓后續內容更具合理性。接著描述單位同事熱情、領導關心以及老同志傳授業務知識和為人處世道理，這一系列表述符合職場新人入職初期的常見經歷，展現出一個積極向上、團結友愛的工作氛圍，也體現了新入職公務員對工作環境的初步感受。“忙碌而充實的一天就要結束了”這句話很好地總結了前面的內容，同時引出“產生寫作沖動并記錄當天一切”的結果，整個故事邏輯連貫、情節完整。從語言表達來看，答案運用了規范、正式的書面用語，如“正式被錄用”“為人處世”等，符合公務員考試的官方規范要求。在內容上，既貼合了題干的起始和結束表述，又生動地描繪出了一名新入職公務員第一天的工作經歷和內心感受，能夠很好地滿足題目要求。4、用“平面鏡、放大鏡、顯微鏡”三個詞語，設定情節說一段話。

【答案】：唐太宗曾經說過：“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。”這話雖短但是意義深刻，如今我們每一位公職人員也都應該學會運用現代的“三面鏡子”來正確認識自己、鞭策自己、剖析自己。第一善用“平面鏡”。我們在平時的工作和生活中也應該注意自己的形象，如果一個衣冠不整、不修邊幅甚至還很邋遢的人接待群眾，肯定會讓群眾覺得不順眼和沒有信任感。在日常工作中穿正裝，特別是在窗口行業和一些正規場合是很有必要的，我們應該在自身形象上引起注意。當然，所謂的正衣冠不是去追求時尚潮流，更不是講名牌，而是要大方得體，樸實儒雅。第二要善用“顯微鏡”。對于我們新人來說，一定要時刻記住細節決定成敗。現實中，很多年輕人工作有沖勁、有干勁，想做大事的人很多，但許多人存在心浮氣躁、做事淺嘗輒止的毛病，真正能把小事做細的人很少。因此，我們想干好工作、成就事業必須戴好“顯微鏡”，善于發現細節，把小事做細，把細節做到極致，從做好每一件小事中提高能力，從把握每一個細節中增長才干、檢驗問題是否查找到位。第三善用“放大鏡”。在我看來，要做到這一點，是需要一些智慧的。相信很多人都有過用放大鏡觀察物體的經驗。在放大鏡下，平時不易察覺的東西會變得清晰可見。其實，在工作和生活中，我們如果能有一面“放大鏡”觀察自己，用自省的態度苛責自己，就有可能及時發現并改正平時難以察覺的缺點和不足，不斷進步，日臻完善。最后，我們應該常把這三面鏡子攜帶在身上，把自省的態度銘刻在心，唯有如此，才有可能實現自我價值的最大化，才能一步一個腳印、扎扎實實地走好事業的每一步。

【解析】這道題要求考生用“平面鏡、放大鏡、顯微鏡”三個詞語設定情節說一段話。題目意在考察考生的語言組織能力、邏輯思維能力以及對公職人員自我認知和工作態度的理解，是否能將抽象的概念與實際工作相結合。答案從公職人員應如何正確認識自己、鞭策自己、剖析自己的角度出發，運用“三面鏡子”進行了具體闡述，邏輯清晰、層次分明。-善用“平面鏡”：將“平面鏡”的正形功能映射到公職人員的自身形象上，表明公職人員在工作和生活中需注重自身形象，穿著打扮要大方得體，展現出良好的職業素養和精神風貌。這體現了公職人員在與群眾接觸時，外在形象對工作的影響，良好的形象有助于增強群眾的信任感。-善用“顯微鏡”：強調新人在工作中要關注細節，運用“顯微鏡”發現工作中的細微之處，把小事做細、把細節做到極致。這反映了公職人員應有的嚴謹工作態度，細節往往決定著工作的成敗，注重細節能提升工作能力。-善用“放大鏡”：以放大鏡能放大物體的特點，類比在工作和生活中用自省的態度審視自己，及時發現平時難以察覺的缺點和不足并加以改正，從而實現自我提升和進步。這體現了公職人員應具備自我反思和不斷改進的意識。最后，答案總結應常將這“三面鏡子”攜帶在身，銘記自省態度，以實現自我價值最大化，扎實走好事業每一步，回扣主題且升華了觀點。整體答案結合公務員工作實際，既貼合公職人員的身份和職責，又展現了積極向上的工作態度和自我提升意識，是一段符合公務員考試要求的精彩回答。"5、如果在辦理一件事情的過程中，幾個主管部門意見都不一致，你怎么協調?

【答案】：首先,此類事件的發生在工作中是可能存在的,因為對人對事有不同的認識和不同的解決態度是常有的事情,但如果是幾個主管部門意見都不一致,那證明在這件事的辦理過程中還存在著很多不到位的地方。其次,在具體的溝通過程中我應該先做好事件的相關信息的共享工作,因為大多情況下對于一件事情如果每個人的信息掌握一樣,那么做出的反應應該不會差異太大,所以做好我們各部門間信息的共享是首要的事情。與此同時做好各部門間分歧意見的采集工作,先做好傾聽,了解各部門間所掌握的信息及主張的理由,這樣才有利于工作的進一步展開。然后在此基礎上有針對性地加以溝通協調,促進問題的盡快解決。最后,如果在充分溝通及協調的基礎上,問題得以有效解決了,那么我們要做好相應工作的總結,如果問題最后不能在全部一致通過的方式下解決,那么我們也可以求同存異,本著民主的原則,采取少數服從多數的方式將事情辦好,這樣有利于我們工作的效率。解題思路：充分傾聽+有效分析+解決對策+本職總結。本題只要做好問題解決前的分析就可以答好，所以考生在碰到實際題目時一定要做好分析，有針對性地解決問趣。

【解析】題目分析本題聚焦于在辦理事情時出現多個主管部門意見不一致的情況，主要考察考生在面對復雜工作協調問題時的溝通協調能力、問題分析能力和解決問題的能力。這是公務員工作中常見且棘手的場景，需要考生展現出專業的處理思路和方法。答題思路問題認知：明確指出此類情況在工作中雖可能存在，但多個主管部門意見都不一致，反映出事情辦理過程中存在諸多不足，體現考生對問題的敏銳洞察和客觀認識。溝通協調準備：強調做好事件相關信息的共享，因為信息掌握一致能減少反應差異，這是解決問題的基礎。同時，做好各部門分歧意見的采集工作，認真傾聽各部門掌握的信息和主張理由，為后續工作開展提供依據，展現出考生注重信息收集和尊重各方意見的工作態度。溝通協調與問題解決：在完成信息共享和意見采集后，有針對性地進行溝通協調，以促進問題盡快解決，突出考生解決問題