幼兒園重點領域管理制度一、總則（一）目的為了加強幼兒園重點領域的管理，確保幼兒園各項工作的規范、有序開展，保障幼兒的健康成長和全面發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園全體教職工、幼兒及與幼兒園相關的各類活動和事務。（三）基本原則1.以幼兒為本原則：始終將幼兒的利益放在首位，尊重幼兒的個性差異，關注幼兒的身心健康和全面發展。2.依法依規原則：嚴格遵守國家法律法規和教育行政部門的相關規定，依法辦園。3.科學管理原則：運用科學的管理方法和手段，提高管理效率和質量。4.民主參與原則：鼓勵教職工積極參與幼兒園管理，充分發揮教職工的主觀能動性。二、教學管理（一）教學計劃制定1.每學期開學前，各班級教師應根據《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童學習與發展指南》，結合本班幼兒的實際情況，制定詳細的學期教學計劃。2.教學計劃應包括教學目標、教學內容、教學方法、教學進度安排、教學評估等內容。3.教學計劃需經年級組長審核，報教學園長批準后實施。（二）教學活動組織1.教師應根據教學計劃認真組織教學活動，確保教學活動的順利開展。2.教學活動形式應多樣化，包括集體教學、小組教學、個別指導等，以滿足不同幼兒的學習需求。3.在教學活動中，教師應注重培養幼兒的學習興趣、學習習慣和學習能力，引導幼兒積極主動地參與學習。（三）教學資源管理1.幼兒園應配備充足的教學設施設備，如玩具、圖書、教具等，并定期進行檢查和維護，確保其正常使用。2.教師應合理利用教學資源，充分發揮其教育教學功能。同時，鼓勵教師自制教具，豐富教學資源。3.加強對教學資料的管理，建立教學資料檔案，包括教學計劃、教案、教學反思、幼兒作品等，以便于查閱和總結經驗。（四）教學評估1.建立科學合理的教學評估體系，對教師的教學質量和幼兒的學習效果進行全面、客觀的評估。2.教學評估應包括教師自評、同行互評、幼兒評價和家長評價等多種形式。3.根據教學評估結果，及時總結經驗教訓，發現問題及時整改，不斷提高教學質量。三、安全管理（一）安全制度建設1.建立健全各項安全管理制度，如安全責任制度、安全檢查制度、食品安全制度、消防安全制度、設施設備安全管理制度等。2.明確各部門和人員的安全職責，簽訂安全責任書，將安全工作落實到每個崗位和每個人。（二）安全教育與培訓1.將安全教育納入幼兒園教學計劃，每周至少安排一次安全教育活動，對幼兒進行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的教育。2.定期組織教職工參加安全培訓，提高教職工的安全意識和應急處理能力。3.開展安全演練活動，如火災逃生演練、地震避險演練等，每學期至少進行一次，確保幼兒和教職工在緊急情況下能夠迅速、有序地疏散。（三）安全檢查與隱患排查1.建立定期安全檢查制度，每天對幼兒園的設施設備、活動場地、食品衛生等進行檢查，及時發現安全隱患并進行整改。2.加強對重點部位的安全管理，如廚房、配電室、消防控制室等，設置明顯的安全警示標志，配備必要的安全設施設備。3.對排查出的安全隱患要建立臺賬，明確整改責任人、整改措施和整改期限，確保隱患得到及時消除。（四）食品安全管理1.嚴格遵守食品安全法律法規，建立食品安全管理制度，加強對食品采購、儲存、加工、留樣等環節的管理。2.食堂工作人員應持健康證上崗，定期進行健康檢查。工作時應穿戴工作服、工作帽，保持個人衛生。3.食品采購應選擇正規渠道，確保食品質量安全。食品儲存應分類存放，防止交叉污染。食品加工應生熟分開，煮熟煮透。每餐食品應按規定留樣，留樣數量不少于100克，留樣時間不少于48小時。（五）消防安全管理1.加強幼兒園消防安全管理，建立消防安全制度，明確消防安全責任人。2.按照規定配備消防設施設備，如滅火器、消火栓、應急照明等，并定期進行檢查和維護，確保其完好有效。3.保持疏散通道暢通，嚴禁在疏散通道內堆放雜物。定期組織教職工和幼兒進行消防安全知識培訓和演練，提高消防安全意識和自防自救能力。四、衛生保健管理（一）衛生保健制度建設1.建立健全衛生保健制度，包括環境衛生制度、個人衛生制度、消毒隔離制度、健康檢查制度、疾病預防控制制度等。2.明確衛生保健人員的職責，確保衛生保健工作的規范開展。（二）環境衛生管理1.保持幼兒園環境整潔衛生，每天對教室、寢室、活動室、食堂、衛生間等場所進行清掃和消毒。2.加強對幼兒園綠化工作的管理，定期修剪花草樹木，美化校園環境。3.做好垃圾分類處理工作，培養幼兒的環保意識。（三）個人衛生管理1.培養幼兒良好的個人衛生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲等。2.教職工應保持良好的個人衛生，工作時應穿戴整潔的工作服，勤洗手，注意個人形象。（四）消毒隔離管理1.嚴格執行消毒隔離制度，對幼兒使用的玩具、餐具、水杯等物品進行定期消毒。2.對患病幼兒應及時隔離治療，防止疾病傳播。對班級進行終末消毒，確保環境安全。3.加強對傳染病的防控工作，做好晨檢、午檢和全日觀察工作，及時發現和報告傳染病疫情。（五）健康檢查管理1.建立幼兒健康檢查制度，定期對幼兒進行健康檢查，包括體格檢查、視力檢查、聽力檢查等。2.對新入園幼兒應進行全面的健康檢查，合格后方可入園。對在園幼兒應建立健康檔案，及時記錄幼兒的健康狀況。3.教職工應每年進行一次健康檢查，持健康證上崗。（六）疾病預防控制管理1.制定疾病預防控制工作計劃，做好常見疾病的預防工作，如流感、手足口病、水痘等。2.加強與社區衛生服務中心的聯系與合作，及時了解傳染病疫情動態，采取有效的防控措施。3.對患病幼兒應及時就醫，并做好跟蹤隨訪工作，確保幼兒盡快康復。五、師資隊伍建設管理（一）教師招聘與錄用1.根據幼兒園發展需要，制定教師招聘計劃，明確招聘崗位、條件和程序。2.招聘教師應通過公開招聘、面試、試講、體檢等環節，確保招聘教師的質量。3.新教師入職前應進行崗前培訓，使其了解幼兒園的基本情況、規章制度和教育教學要求。（二）教師培訓與發展1.建立教師培訓制度，為教師提供多樣化的培訓機會，如園內培訓、園外培訓、網絡培訓等。2.制定教師培訓計劃，根據教師的專業發展需求和幼兒園的教育教學實際，確定培訓內容和培訓方式。3.鼓勵教師參加學歷提升教育和各類專業培訓，提高教師的業務水平和綜合素質。4.建立教師專業發展檔案，記錄教師的培訓經歷、教學成果、科研情況等，為教師的專業發展提供依據。（三）教師考核與評價1.建立科學合理的教師考核評價體系，對教師的工作表現、教育教學質量、師德師風等方面進行全面考核。2.教師考核評價應包括平時考核、學期考核和年度考核等形式。考核結果應與教師的績效工資、職稱評定、評優評先等掛鉤。3.加強對教師考核評價結果的反饋與溝通，幫助教師發現問題，改進工作，促進教師的專業成長。（四）師德師風建設1.加強師德師風建設，制定師德師風規范，明確教師的職業道德要求。2.開展師德師風教育活動，引導教師樹立正確的教育觀、價值觀和職業道德觀。3.建立師德師風監督機制，對教師的師德師風表現進行監督檢查，對違反師德師風規定的行為進行嚴肅處理。六、家園共育管理（一）家園溝通制度1.建立定期家園溝通制度，如家長會、家長開放日、家訪等，加強與家長的溝通與交流。2.教師應及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況，了解家長的需求和意見，共同促進幼兒的健康成長。3.設立家園聯系手冊，每周填寫幼兒在園表現和在家情況，及時溝通幼兒的發展情況。（二）家長參與管理1.鼓勵家長積極參與幼兒園管理，成立家長委員會，定期召開會議，聽取家長的意見和建議。2.邀請家長參與幼兒園的教育教學活動，如親子活動、家長助教等，增進家長與幼兒之間的感情，促進家園合作。3.組織家長志愿者活動，讓家長參與到幼兒園的安全管理、衛生保健等工作中來，共同為幼兒園的發展貢獻力量。（三）家園合作活動開展1.定期開展家園合作活動，如親子運動會、節日慶祝活動、家長講座等，豐富幼兒的在園生活，增進家園之間的聯系。2.根據幼兒的年齡特點和發展需求，設計不同形式的家園合作活動，提高活動的針對性和實效性。3.活動結束后，及時對活動進行總結和反饋，不斷改進活動內容和形式，提高家園合作活動的質量。七、財務管理（一）財務管理制度建設1.建立健全財務管理制度，明確財務管理的職責和權限，規范財務工作流程。2.嚴格執行國家財務法律法規和財務制度，確保幼兒園財務管理工作的合法合規。（二）預算管理1.每年年初編制幼兒園年度預算，預算內容應包括收入預算、支出預算、固定資產購置預算等。2.預算編制應遵循“量入為出、收支平衡”的原則，結合幼兒園的發展規劃和實際情況，合理安排各項資金。3.加強對預算執行情況的監控和分析，定期對預算執行情況進行檢查，及時發現問題并進行調整。（三）收入管理1.規范幼兒園收入管理，嚴格按照國家規定的收費項目和收費標準收取費用，不得擅自增加收費項目或提高收費標準。2.加強對收費票據的管理，使用財政部門統一印制的收費票據，確保收費票據的合法合規使用。3.及時足額將各項收入上繳財政專戶，不得截留、挪用。（四）支出管理1.嚴格控制幼兒園支出，按照預算安排合理使用資金，確保各項支出的真實性、合法性和合理性。2.加強對支出憑證的審核，支出憑證應符合國家財務制度的規定，并有經手人、證明人、審批人簽字。3.嚴格執行政府采購制度，對固定資產購置、辦公用品采購等項目，應按照規定進行政府采購。（五）資產管理1.建立健全資產管理制度，加強對幼兒園固定資產、流動資產等的管理。2.定期對資產進行清查盤點，確保資產賬實相符。對盤盈、盤虧的資產應及時查明原因，按照規定進行處理。3.加強對資產的日常維護和保養，提高