育才小學(xué)足球教學(xué)簡(jiǎn)介

我校是寧波市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,利用足球?qū)W校優(yōu)勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)體育與健康深程改革。學(xué)校全面貫徹健康笫一指導(dǎo)思想，重視體育

課堂教學(xué)改革，以足球活動(dòng)為特色，以足球訓(xùn)練為“龍頭”，抓普及、促提高、求發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校體育工作的開(kāi)展。

新生入學(xué)，我們組織學(xué)生參觀校史陳列室，向?qū)W生介紹學(xué)校開(kāi)展足球工作的情況和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員事跡，從而激發(fā)他們的榮譽(yù)感、責(zé)任

感：通過(guò)講座、宣傳欄，了解國(guó)內(nèi)外足球發(fā)展?fàn)顩r，灌輸和豐富學(xué)生足球知識(shí)：組織學(xué)生觀看足球比賽，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情：組建足球

興趣小組、組織趣味足球比賽.充分發(fā)揮學(xué)生的足球才能。

隨著課程改革的進(jìn)一步深化，我們?cè)谥房椬闱蚪虒W(xué)活動(dòng)時(shí)，根據(jù)足球教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況、水平，把學(xué)生劃分為啟蒙型、

誘導(dǎo)型、發(fā)展型三個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)，并對(duì)足球教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)要求等方面進(jìn)行了重點(diǎn)研究。教學(xué)中，我們采用“自主探究”

的課堂教學(xué)模式，將原來(lái)注入式、被動(dòng)式的知識(shí)技能傳授，向指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方向轉(zhuǎn)入。在教師點(diǎn)撥、質(zhì)疑下，使學(xué)生主動(dòng)參與，富

丁創(chuàng)造，不斷提高觀察能力，模仿能力，個(gè)性判斷能力，歸納總結(jié)能力等，從而掌握足球基本的練習(xí)方法，并能夠主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地

學(xué)習(xí)。

依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)以足球?yàn)樘厣男１菊n程。體育教研組堅(jiān)持單元集體備課制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)

新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校的實(shí)際，開(kāi)發(fā)了適合「我校特點(diǎn)的足球校本教材，占整個(gè)課時(shí)數(shù)的3d35%。內(nèi)容主要包括足球基本技術(shù)、我

校E常的足球教學(xué)活動(dòng)、足球基本規(guī)則，充分反映了我校體育足球教學(xué)特色。

其宗旨是通過(guò)足球教學(xué)與活動(dòng)，凸現(xiàn)煉身中的玩，以趣味性足球游戲吸引學(xué)生參與，讓學(xué)生以愉快的心情學(xué)習(xí)各種足球技術(shù),在

參與中育人、促智、追美，達(dá)到身心健康.從而培養(yǎng)學(xué)生健身的興趣、愛(ài)好和習(xí)慣。

古代足球運(yùn)動(dòng)的萌芽與發(fā)展

據(jù)說(shuō)，希月告人和羅馬人在中世紀(jì)以前就已經(jīng)從事?一種足球游戲了。他們?cè)谝粋€(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地上，將球放在中

間的白線上，用腳把球踢滾到對(duì)方場(chǎng)地上，當(dāng)時(shí)稱這種游戲?yàn)椤肮退雇心贰眔然而眾多的資料表明，足

球最早起源于中國(guó)——中國(guó)古代的蹴鞠獄是足球的起源。

現(xiàn)代足球運(yùn)初的誕生

從17世紀(jì)中后期開(kāi)始，足球運(yùn)動(dòng)逐步從歐美傳入世界各國(guó)，尤其是在一些文化發(fā)達(dá)的國(guó)家更為盛行。1863

年10月26日，英國(guó)人在倫敦皇后大街弗里馬森旅館成立了世界弟?一個(gè)足球協(xié)會(huì)——英格蘭足球協(xié)會(huì)。英

格蘭足球協(xié)會(huì)的誕生，標(biāo)志著足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)將?新的階段因而，人們公認(rèn)1863年10月26日，

即英格蘭足球協(xié)會(huì)成立之日為現(xiàn)代足球的誕生日。

第一屆FIFA世界杯，風(fēng)球傳奇的開(kāi)始

1928隼5月26日，國(guó)際足聯(lián)代表大會(huì)在阿姆斯特丹召開(kāi)。1929隼5月18日，在巴塞羅那召開(kāi)的會(huì)議

上，烏拉圭被投票選濟(jì)為首屆FIFA世界杯賽的主辦國(guó)。

比賽開(kāi)始：成人的足球比賽是在一塊長(zhǎng)90?120米的場(chǎng)地上進(jìn)行。小學(xué)生是用成人比賽場(chǎng)地的一半進(jìn)行。

場(chǎng)地：比賽場(chǎng)地以中線分為本隊(duì)球門、本隊(duì)半場(chǎng)和對(duì)方球門、對(duì)方半場(chǎng)。

比賽開(kāi)始前，裁判員將雙方隊(duì)長(zhǎng)召集在一起，用擲硬幣的方式來(lái)選定開(kāi)球或場(chǎng)地。

規(guī)則：投幣

裁判員用拇指將硬幣彈起，由雙方隊(duì)長(zhǎng)猜上面還是卜.面。猜中者有權(quán)先挑選開(kāi)球或場(chǎng)地。也可以用劃拳的方式?jīng)Q定。

比賽中的換人：根據(jù)大會(huì)的要求，從登記的替補(bǔ)隊(duì)員中一個(gè)隊(duì)可以換3人

（退場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員不得再次參加比賽）。隊(duì)員替換時(shí)，必須通知

裁判員。裁判員發(fā)出同意信號(hào)后，運(yùn)動(dòng)員從中線退出場(chǎng)外，同

時(shí),替補(bǔ)隊(duì)員在同一地點(diǎn)進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)。

比賽結(jié)束：當(dāng)比賽終了的哨聲響后，雙方運(yùn)動(dòng)員分別排列在中線，相互致

意。

下列情況為延誤時(shí)間：隊(duì)員受傷出場(chǎng)時(shí)、隊(duì)員替換、球踢出場(chǎng)外。在上下半場(chǎng)因上述情況而耽誤的時(shí)間，可以在比

賽到時(shí)后延長(zhǎng)。

賴W9

足球門是由兩根立柱和一根橫木構(gòu)成的。球的整體完全越過(guò)球門后算得一分,如果不慎將球踢入本方

球門，算對(duì)方得分。進(jìn)球后，由破踢人的一方在中場(chǎng)發(fā)球，比賽重新開(kāi)始。

從側(cè)面看.球在球門愛(ài)上，不能算比球，當(dāng)球整體完全越過(guò)球門算將分。另外?造反規(guī)則時(shí)不能

算潺分。

從樹(shù)面看，球整體完全超過(guò)超過(guò)了球門愛(ài)，算得分。①②③表示未進(jìn)球。④⑤表示球迷了。

射器篇

腳內(nèi)側(cè)踢球:

腳內(nèi)側(cè)踢球是足球傳球中最常見(jiàn)的一種技術(shù)。它可以保

證傳球的正確方向。

支撐腳的腳尖要用足內(nèi)側(cè)觸球,

正對(duì)踢球的方向。把球推擊出去。

踢球后，踝關(guān)節(jié)

保持固定，向出腳方向擺動(dòng)。

運(yùn)球

運(yùn)球：當(dāng)不能把球傳紿同伴時(shí)，自己一人拄制球稱為運(yùn)球。

用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球：用腳內(nèi)側(cè)部位向前推球，身體中心始終要落在支撐腳上。

用腳背外側(cè)運(yùn)球：借助于腳背外側(cè)，向前推撥球。運(yùn)球的速度比腳內(nèi)側(cè)運(yùn)

球要快一些。

___________傳球____________

用腳和頭部將球輸送給同伴，稱為傳球。傳球時(shí)要認(rèn)真觀察對(duì)方和同伴在場(chǎng)上的位置。傳

球后立即跑至同伴易傳出球的位比準(zhǔn)備接球。通過(guò)傳球接近對(duì)方球

門，尋找射門機(jī)會(huì)。

接球是指用身體的某一個(gè)部位將高空球或地滾球一次接在自己的控制范圍之內(nèi)O

接反彈球：腳和地面

呈三角形，在琮

彈起的瞬間，把

球接住。

腳內(nèi)側(cè)接球：正對(duì)來(lái)球，腳內(nèi)側(cè)向前迎出，當(dāng)觸球的一瞬間，迅速后引，將求接住。

大牌接球：主要用于膝以上腰部肅反的來(lái)球，大腿呈水平狀態(tài)，在觸球一瞬間迅速下引。

胸部接球：當(dāng)來(lái)球在胸部離及時(shí)，使用胸部接球。在胸部觸球的瞬間，上體雜后仰，以緩沖球的力

量C

腳掌接球：

用腳掌輕輕推壓球。對(duì)于反彈球，要在球反彈的一瞬間，推壓球。

RRRRRRRRR頭頂球]]

頭頂球是指遇到不能用腳踢的高空球，可用頭部頂球的方法來(lái)進(jìn)行傳球或射門。頂球

時(shí)眼曉要盯住來(lái)球，用前額觸球。上體弱后仰，然后借助與身體的反彈力量來(lái)頂球。

原地頭頂球：

站力頭頂碌多用于附近沒(méi)有對(duì)方隊(duì)員防守時(shí)。頂琢

時(shí)，收下巴頊，頸部保持一定的肌肉緊張度，上體稍后仰,

然后借助于身體的反彈力量將球頂出。

跳起頭頂球:

在與對(duì)方爭(zhēng)搶商空球和門前射門時(shí)經(jīng)常運(yùn)用。跳起的同時(shí)，收下巴頻，上體后仰，身體升到垠焉

點(diǎn)時(shí)，借助于身體的反彈力量將球頂出。

比賽中得分超過(guò)對(duì)手，方可獲得比賽的勝利，為了有效組織每一次進(jìn)功并得分，場(chǎng)上隊(duì)員的默契配

合是非常關(guān)鍵的。

由本半場(chǎng)用長(zhǎng)傳轉(zhuǎn)移將?球他向?qū)Ψ桨雸?chǎng)防守隊(duì)員身后，前鋒快速插上接球，這種方法叫做快速

進(jìn)攻。

長(zhǎng)傳戰(zhàn)術(shù)：

后衛(wèi)梅碳長(zhǎng)傳給出無(wú)對(duì)方BT時(shí)的同件。接球后的隊(duì)員運(yùn)碳前進(jìn)，尋找傳中機(jī)會(huì)。這時(shí)，同隊(duì)隊(duì)員快

速插入門前，接球射門。對(duì)于稍前的來(lái)球，也可以用頭頂?shù)姆椒ā?/p>

短傳酉己合:

在高水平的比賽中經(jīng)常運(yùn)用這種短傳配合戰(zhàn)術(shù)。通過(guò)短傳配合，逐漸攻向球門。但是，如果場(chǎng)上隊(duì)

員缺乏熟練的傳接球技術(shù)，那么很容易被對(duì)方搶斷。

我校曰常足球教學(xué)活動(dòng)

一、指導(dǎo)甩血

小足球是少年?兒童十分喜愛(ài)的兩個(gè)球類項(xiàng)目，通過(guò)小足夠活動(dòng)，能有效促進(jìn)學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和身體素質(zhì)

的全面提扃"o在數(shù)學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體的數(shù)學(xué)情景和數(shù)學(xué)方法，在學(xué)生幼小的“靈中培養(yǎng)足球興

趣和對(duì)健康的追求。

二、教學(xué)目標(biāo)

近段：采用游戲的形式和方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分體現(xiàn)小足球集體性、趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，在游戲

和比賽中學(xué)習(xí)和學(xué)握一些箱單的技術(shù)和技黃&,提廟身體的基本活動(dòng)能力，使學(xué)生體驗(yàn)參與的樂(lè)趣，為今后

的學(xué)習(xí)打下九實(shí)的基礎(chǔ)1。

中段：在學(xué)生學(xué)習(xí)低段的基礎(chǔ)上，采用游戲和比賽的形式進(jìn)行數(shù)學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)

展身體素質(zhì)，提高?運(yùn)用基本技術(shù)的能力和互相協(xié)作的念識(shí)。

而段：在加強(qiáng)基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，通過(guò)有效的趣味性比賽，提高學(xué)生的練習(xí)積極性，使學(xué)生初步了解

足球及本規(guī)則和葡單的戰(zhàn)術(shù)配合。

三、教學(xué)思路

在數(shù)學(xué)過(guò)程中以引吩學(xué)生興趣為主要教學(xué)手段，以游戲的形式熟建球性，練習(xí)基本動(dòng)作,

寓教學(xué)于游戲之中；在數(shù)學(xué)比賽中可適當(dāng)降低比賽現(xiàn)則，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)?足球、興趣。

足球特色數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)內(nèi)來(lái)表

0

第一學(xué)期教學(xué)內(nèi)容

次

一1.介紹木學(xué)期教學(xué)內(nèi)容、課堂要求及其它、2.足球興趣練習(xí)

水平一：熟悉球性（球的繞訃）水平二學(xué)習(xí)腳內(nèi)ft!推拔球水平三：學(xué)習(xí)大I1H定點(diǎn)停理

二

水平一熟悉球性（球的燒環(huán)）水平二復(fù)習(xí)腳內(nèi)他推撥瓊水平三：復(fù)習(xí)大腿定點(diǎn)停對(duì)

三

水平一一:鞏固球性水平二鞏固腳內(nèi)便推拔球水平三：鞏固火腿定點(diǎn)停球

四

水平一-:學(xué)習(xí)直線運(yùn)球水平二復(fù)習(xí)直線運(yùn)球水平三：復(fù)習(xí)直線運(yùn)球

五

水平一：學(xué)習(xí)過(guò)1個(gè)障周運(yùn)球水平二：更習(xí)過(guò)1-3個(gè)障礙的曲蝶運(yùn)球

水平三：女習(xí)過(guò)2Y個(gè)障礙的曲茂運(yùn)城

水平三?女習(xí)過(guò)23個(gè)冏礙的曲戰(zhàn)運(yùn)球

水平一：復(fù)習(xí)過(guò)1個(gè)障礙運(yùn)球水平二：見(jiàn)習(xí)過(guò)2-4個(gè)隙礙的曲線運(yùn)球

七水平三：復(fù)習(xí)過(guò)&6個(gè)障礙的曲級(jí)運(yùn)球

水平三：復(fù)習(xí)過(guò)3《個(gè)障礙的曲陵運(yùn)球

水平一：鞏固直線運(yùn)球水平二：鞏固過(guò)2-4個(gè)降碼的曲線運(yùn)球

八水平三.鞏囿過(guò)3-6茨障冏的曲線運(yùn)坤

水平三?鞏固過(guò)34個(gè)冏礙的曲戰(zhàn)運(yùn)球

水平一：學(xué)習(xí)割內(nèi)蚓定點(diǎn)射門水平二：學(xué)習(xí)帶球射門水平三：學(xué)習(xí)對(duì)墻傳接球

九

水平一：發(fā)習(xí)腳內(nèi)側(cè)定點(diǎn)射門水平二：復(fù)習(xí)帶球射門水平三：史習(xí)時(shí)戰(zhàn)住接球

十

十水平?：鞏固樹(shù)內(nèi)側(cè)定點(diǎn)射門水平二：尺固帶球射門水平三：鞏固對(duì)墻傳接球

十水平一：鞏固理內(nèi)側(cè)定點(diǎn)射門水平二：凡固帶球射門水平三：復(fù)習(xí)希球射門

I-測(cè)驗(yàn)：水平一：H稅運(yùn)球水平二：㈱內(nèi)側(cè)推撥球水平三：火腿定點(diǎn)停球

及習(xí)：水平一：過(guò)1個(gè)障再運(yùn)球水平二：過(guò)2-4個(gè)隔碼的曲線運(yùn)洋

1-

水平三：過(guò)3-6個(gè)闊礙的曲線運(yùn)環(huán)

四

水平三：過(guò)3-6個(gè)地碼的冏線運(yùn)球

測(cè)驗(yàn)：水平一：過(guò)1個(gè)障時(shí)運(yùn)球水平二：過(guò)2-4個(gè)冏碼的曲線運(yùn)球

十

水平三：過(guò)3-6個(gè)阻礙的曲線運(yùn)球

五

水平三：過(guò)頭6個(gè)附科的曲戰(zhàn)運(yùn)球

十及習(xí)：水平一：樹(shù)內(nèi)網(wǎng)定點(diǎn)射門水平二：帶球射門水平三：帶球射門

六

1-洞聆：水平一：粗內(nèi)蜘定占射門水平一：帶球如門水平=:帶球射門

七

十理論課

八

足球精色教學(xué)學(xué)期數(shù)學(xué)內(nèi)來(lái)表

周

第二學(xué)期教學(xué)內(nèi)容

次

1.介紹本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及要求、2.恢發(fā)性練習(xí)3.足球興趣練習(xí)

一

水平一：熟毛球性（球的貨環(huán)）水平二：復(fù)習(xí)W內(nèi)側(cè)推撥球水平三：復(fù)習(xí)大膽定點(diǎn)仔

—球

水平一：乂習(xí)過(guò)1個(gè)降碼運(yùn)球水平二：發(fā)習(xí)過(guò)24個(gè)障碣的曲戲運(yùn)球

三

水平三：女習(xí)過(guò)36個(gè)障礙的曲戰(zhàn)運(yùn)球

水平三：亞習(xí)過(guò)3-6個(gè)障礙的曲線運(yùn)球

水平一：女習(xí)腳內(nèi)側(cè)定點(diǎn)射門水平-■?:發(fā)習(xí)帶球射門水平三：復(fù)習(xí)對(duì)班傳接球

四

水平一：熟悉瓊性（球的拉拔）水平二：學(xué)習(xí)期環(huán)水平三：學(xué)習(xí)胸部件球

五

發(fā)習(xí)：水平一：熟卷球性（球的拉撥）水平二：頓球水平三：胸部停球

六

鞏固：水平?：熟悉球性（球的拉按）水平二：題球水平三：胸舒停球

七

水平一：學(xué)習(xí)直然俯球和踩停水平二：學(xué)習(xí)曲線帶球和急停

八

水平三：學(xué)習(xí)局部二過(guò)一進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

水平三：學(xué)習(xí)局部二過(guò)一進(jìn)攻故術(shù)

復(fù)習(xí)：水平?：比畿帶球和踩停水平二：曲現(xiàn)帶球和急停

九

水平三：局部二過(guò)?進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

水平三.附郵二過(guò)一進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

鞏固：水平一：直戰(zhàn)帶球和踩停水平二：曲線帶球和急停

十水平三：局部二過(guò)一進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

水平三：局部二過(guò)一進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

水平一：學(xué)習(xí)踢遠(yuǎn)水平二：學(xué)習(xí)原地傳接球

1一水平三：學(xué)習(xí)個(gè)人防守故術(shù)：選位、町人、站位

水平三：學(xué)習(xí)個(gè)人防守戰(zhàn)術(shù)：選位、町人、站位

復(fù)習(xí)：水平一：踢遠(yuǎn)水平二：學(xué)習(xí)原地傳接球

十二水平三：學(xué)習(xí)個(gè)人防守戰(zhàn)術(shù)：選位、盯人,站位＜5V5）

水平三；學(xué)習(xí)個(gè)人防守極術(shù)：選位、盯人、站位（5V5）

復(fù)習(xí)：水平-：直線帶球和踩停水平二：曲我?guī)蚝图奔?/p>

十三水平三：局部二過(guò)?進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

水平三：局部二過(guò)一進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

測(cè)驗(yàn)：水平一：江線帶球和踩停水平二：曲畿帶球和急伸

十四水平三：局部二過(guò)一進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

水平三?局部二過(guò)一進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

項(xiàng)性技術(shù)評(píng)價(jià)等級(jí)測(cè)試

復(fù)習(xí)：水平一：踢遠(yuǎn)水平二：原地傳接球

十五水平三：個(gè)人防守戰(zhàn)術(shù)：選位、盯人,砧位

水平三，個(gè)人防守戰(zhàn)術(shù)：選位、町人、站位

測(cè)驗(yàn)：水平一：踢遠(yuǎn)水平二：原地傳接球

十六水平三：個(gè)人防守棍術(shù)：選位、盯人.玷位

水平三：個(gè)人防守戰(zhàn)術(shù)；選位、町人、站位

I-理論

十八理論

水平一足球評(píng)價(jià)方米

★

★★

★

★★★

★★

★★★

★

★

★

在相距15米距離內(nèi)放置兩

個(gè)障礙物（間隔5米），運(yùn)

運(yùn)球途中繞過(guò)障礙物，球和身

水

球810121416體不得接觸障礙物.計(jì)完成

平

<w）運(yùn)球所用時(shí)間。有兩次機(jī)會(huì),

男取最好一次成績(jī)。

足

1

球在離球門4米處定點(diǎn)射門

至射

（五人制球門）,共射5次，

2門54321

看最后的進(jìn)球數(shù)。

年（個(gè)）

級(jí)

運(yùn)球

911131517同男

女

射門54321同男

《個(gè)）

起點(diǎn)

林芯物

林心物

或小

5M

IOM

15M

OM

4M

等級(jí)

評(píng)價(jià)

水★

★

平性技術(shù)★

★

］

測(cè)試

項(xiàng)

★

★

年別指標(biāo)★

目

★

★

要求

級(jí)方法和

★

★

★

米

價(jià)方

球評(píng)

二足

水平

★

★

★

水

內(nèi)，

1區(qū)域

在1X

時(shí)間

20秒

規(guī)定

定區(qū)

動(dòng).

右滾

球左

球（■

回梯

側(cè)來(lái)

腳內(nèi)

平

撥球

15

0

52

53

554

。

次數(shù)

累計(jì)

有效

球的

觸到

看腳

（個(gè)）

足

男

3

球

至

障

3個(gè)

，繞過(guò)

離內(nèi)

0米距

規(guī)定2

運(yùn)球

4

球

成運(yùn)

.計(jì)完

5米）

（間隔