班級午休安全管理制度一、總則1.目的為了確保班級學生在午休期間的安全，營造良好的午休環境，保障學生的身心健康，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于[學校名稱][年級][班級]全體學生。3.基本原則安全第一原則。始終將學生的安全放在首位，預防和杜絕午休期間各類安全事故的發生。規范有序原則。明確午休管理流程和要求，使午休管理工作規范化、制度化、有序化。責任落實原則。明確各相關人員的職責，確保各項安全管理措施落到實處。二、午休時間安排1.午休起始時間周一至周五每天上午課程結束后，[具體時間]開始午休。2.午休結束時間周一至周五每天下午[具體時間]午休結束，開始下午課程。3.特殊情況調整如遇學校特殊活動或其他不可抗力因素，導致午休時間需要調整，班主任應提前通知學生及家長。三、午休場所管理1.教室環境要求保持教室整潔衛生，每天午休前安排值日學生對教室進行清掃，包括地面、桌面、窗臺等，確保無雜物、無灰塵。檢查教室門窗是否完好，能夠正常開關和鎖閉，如有損壞及時報修。合理擺放課桌椅，為學生提供足夠的午休空間，避免學生因空間擁擠而發生碰撞等意外。2.午休設施配備為學生配備必要的午休用品，如午休墊、枕頭等，確保用品安全、衛生、舒適。如有條件，可在教室適當位置放置一些綠植，改善教室空氣環境，但要注意避免學生因擺弄綠植而發生危險。3.安全檢查每天午休前，班主任應對教室進行全面安全檢查，重點檢查電器設備（如插座、開關、風扇等）是否正常，有無漏電隱患；檢查桌椅、門窗等是否存在松動、損壞等情況，及時排除安全隱患。定期對教室進行安全隱患排查，每月至少進行一次全面檢查，對發現的問題及時記錄并上報學校相關部門進行維修整改。四、午休紀律要求1.安靜有序午休期間，學生應保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧、奔跑，以免影響其他同學休息。進出教室要輕聲慢步，避免發出較大聲響。2.遵守作息學生應嚴格遵守午休時間安排，按時入睡和起床，不得提前或推遲離開教室。如有特殊情況需要提前離開教室，必須向班主任請假并說明原因，經批準后方可離開。3.個人物品管理學生應妥善保管好個人物品，將貴重物品（如手機、錢包、手表等）隨身攜帶或交予班主任代為保管，避免丟失或被盜。午休用品應擺放整齊，不得隨意丟棄或損壞。4.互助友愛同學之間要相互關心、相互照顧，如有同學身體不適或遇到困難，應及時報告班主任或其他同學，共同給予幫助。五、午休管理職責分工1.班主任職責全面負責班級午休管理工作，制定并執行班級午休安全管理制度。每天午休前組織學生做好準備工作，如安排值日、檢查教室安全等。在午休期間巡視教室，維持午休秩序，及時處理學生之間的矛盾和問題，確保學生安全。關注學生的午休狀態，對身體不適或情緒異常的學生給予關心和照顧，并及時與家長溝通。定期對班級午休管理工作進行總結和反思，不斷改進管理方法，提高管理效果。2.值日學生職責按照班主任的安排，認真做好教室衛生清掃工作，確保午休環境整潔。在午休期間協助班主任維持教室秩序，提醒同學們保持安靜。負責檢查教室門窗是否關閉、電器設備是否關閉等，發現問題及時報告班主任。3.學生職責自覺遵守班級午休安全管理制度，服從班主任和值日學生的管理。按時入睡和起床，保證充足的午休時間，以良好的精神狀態迎接下午的學習。愛護教室設施和午休用品，如有損壞及時報告。同學之間相互監督，共同維護午休秩序。六、午休期間突發情況處理1.身體不適學生在午休期間如出現身體不適，如頭暈、腹痛、發燒等，應立即報告班主任。班主任應第一時間了解學生情況，如癥狀較輕，可先讓學生休息觀察；如癥狀較重，應及時通知校醫，并聯系家長，安排送醫治療。2.意外傷害若學生在午休期間發生意外傷害，如摔倒、碰撞等，在場同學應立即報告班主任。班主任要迅速查看受傷情況，進行簡單的傷口處理（如止血、包扎等），同時通知校醫。如傷勢嚴重，應及時撥打120急救電話，并通知家長。3.其他突發事件如遇火災、地震等突發事件，班主任應保持冷靜，立即組織學生按照預定的應急預案進行疏散逃生。疏散過程中，要確保學生的安全，有序引導學生撤離到安全地帶，并及時清點學生人數，防止遺漏。及時向上級領導報告事件情況，配合學校做好后續處理工作。七、家校溝通與合作1.信息告知班主任應通過家長會、班級群等方式，向家長宣傳班級午休安全管理制度，讓家長了解學校和班級對午休管理的要求。及時向家長反饋學生在午休期間的表現和情況，包括學生的出勤、午休狀態、是否遵守紀律等，發現問題及時與家長溝通解決。2.家長配合家長應積極配合學校和班級的午休管理工作，教育孩子遵守午休紀律，按時午休，保證充足的睡眠。關注孩子的午休情況，如發現孩子身體不適或情緒異常，應及時與班主任聯系，了解情況并給予關心和照顧。如有特殊情況需要請假或調整孩子的午休安排，家長應提前向班主任請假并說明原因。八、監督與考核1.監督檢查學校相關部門將定期對班級午休管理情況進行監督檢查，包括教室環境、午休秩序、安全措施落實等方面。班主任應加強對班級午休管理工作的自我監督，及時發現問題并進行整改。2.考核評價將班級午休管理工作納入班級考核體系，對管理工作出色的班級和個人進行表彰和獎勵。對違反午休安全管理制度的學生，將視情節輕重給予批評教