——[南朝·宋]鮑照1、知人論世，了解作者及寫作背景。2、通過誦讀詩歌，結(jié)合課下注釋和學(xué)習(xí)提示，梳理詩歌的主要內(nèi)容。3、通過反復(fù)吟詠詩歌，體會鮑照憂愁憤懣之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時一樽酒，重與細(xì)論文?！鸥Α洞喝諔浝畎住孵U照（約415—470），字明遠(yuǎn)，東海（今山東郯城）人，南朝宋文學(xué)家。與北周庾信并稱“鮑庾”（或“南照北信”）；與謝靈運、顏延之并稱為“元嘉三大家”。

鮑照出身寒微，自稱“家世貧賤”。曾任臨海王劉子頊(xū)參軍，在劉子頊舉兵叛亂失敗時，死于亂軍中。世人因此稱他為鮑參軍。其詩氣骨勁健，語言精練，詞采華麗，常表現(xiàn)慷慨不平的思想情感。知人論世文學(xué)成就：

個人作品：

《鮑參軍集》

1.詩歌方面：

鮑照在游仙、贈別、詠史、擬古等題材方面均有佳作留世，有力地推動了中國古典詩歌的發(fā)展。鮑照的詩歌體裁多樣，其七言和雜言樂府在七言詩史上影響深遠(yuǎn)，開創(chuàng)了七言體用韻的自然方式，奠定了七言長篇歌行的基礎(chǔ)。2.文章方面：

其《登大雷岸與妹書》尤被傳誦，為六朝駢文中難得之作，鮑而《蕪城賦》更被視為六朝抒情小賦的代表作之一。魏晉南北朝是中國歷史上一個動蕩不安、戰(zhàn)爭頻繁的時代，同時也是一個思想解放、個性張揚的時代。魏晉時期實行門閥制度，采用“九品中正制”選拔人才?！吧掀窡o寒門，下品無士族”時代背景在門閥制度森嚴(yán)的魏晉南北朝，寒門士子的人生恰似布滿荊棘的漫漫長路，舉步維艱。高級士族憑借門第出身就可以做官，世世代代控制高級官職，形成“上品無寒門，下品無世族”的局面。而鮑照出身貧寒，他雖然渴望能以自己的才能實現(xiàn)個人價值，卻受到社會現(xiàn)實的壓制和世俗偏見的阻礙。于是常借詩歌來抒發(fā)他建功立業(yè)的愿望，表現(xiàn)寒門志士備遭壓抑的痛苦。士族，特指東漢、魏晉以來的門閥階層，或稱世族、勢族等士大夫階層。門閥，是門第和閥閱的合稱，指世代為官的名門望族。作品背景：《擬行路難》18首，表現(xiàn)了為國建功立業(yè)的愿望、對門閥社會的不滿、懷才不遇的痛苦、報國無門的憤懣和理想幻滅的悲哀，真實地反映了當(dāng)時貧寒士人的生活狀況。少部分詩描寫了邊塞戰(zhàn)爭和征戍生活，為唐代邊塞詩的萌芽。鮑照創(chuàng)作以詩為主，今存204首。

鮑照：字明遠(yuǎn)，南朝宋文學(xué)家“元嘉三大家”出身寒門庶族懷才不遇擬，模仿?！缎新冯y》，是樂府舊題，內(nèi)容多寫世路艱難和離別悲傷。有些學(xué)習(xí)漢魏樂府的作品的題前多冠一“代”或“擬”字。鮑照《擬行路難》18首，歌詠人生的種種憂患，寄寓悲憤。本篇是《擬行路難》十八首中的第四首。解題擬行路難（其四）鮑照瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁！酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。初讀本詩，理解詩意瀉水置平地，各自東西南北流。（傾倒水于平地，水向不同方向流去。）省略句：瀉水置（于）平地傾、倒初讀詩歌，整體感知人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁?（人生是既定的，怎么能行走坐著的時候嘆息又哀愁？）互文：行走、坐著的時候嘆息又哀愁。哪里能、怎么能

又酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。（喝點酒來寬慰自己，歌唱《行路難》，歌唱聲因舉杯飲酒而中斷。）初讀詩歌，整體感知寬慰自己心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。（人心又不是草木，怎么會沒有感情？欲說還休，欲行又止，不再多說什么。）徘徊不前詩中哪個詞最能表達(dá)詩人的內(nèi)心情緒？賞析詩歌安能行嘆復(fù)坐愁愁坐臥不寧、寢食難安的愁揮之不去、排解不開的愁解愁?詩人因何而愁？瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁！水命愁以水喻命，因命生愁解愁?追問：“瀉水置平地，各自東西南北流?！庇昧耸裁幢憩F(xiàn)手法？揭示出了流水與人生的什么關(guān)系？起興：欲說人生，先說流水，是為起興；“先言他物以引起所詠之物”。比喻：以“水”喻人，形象表現(xiàn)出作者心中的“人生亦有命”。

解愁瀉水置平地人生亦有命比興流向何方不定流向何方不受人控制覆水難收水流向四方十分平常命運不定，前途未知自己無法掌控，不受自主支配不可更改，不可逆轉(zhuǎn)人的命運大抵如此，任何人無法逃脫結(jié)合背景

魏晉南北朝時期實行門閥制度，士族制度下的門閥士族憑借門第出身就可以做官，世世代代控制高級官職。這就造成了“上品無寒門，下品無世族”的局面。門閥制度阻塞了寒士的仕進(jìn)之路，一些才高的寒士自然心懷不平。這些反映在文學(xué)作品中，就成為這個時期文學(xué)的一個特色。

門閥制度像大山一樣壓在鮑照身上，促使他把無比巨大的憤懣不平之氣化作《擬行路難》這樣的詩篇。明確：鮑照一生雖然才華橫溢，詩文有盛名，且少有壯志，思求報國，但因出身寒門，一生沉淪下僚，郁郁不得志。解愁?詩人如何解愁？酌酒以自寬，舉杯斷絕歌《路難》。①借酒消愁②唱歌斷愁運用細(xì)節(jié)描寫，“酌酒”“舉杯”“歌路難”等動作描寫，刻畫出詩人悲愴難抑的情態(tài)?！皵嘟^”一語雙關(guān)，表面上作者因飲酒無法歌唱《行路難》，也指作者已醒悟，一味的哀嘆命運，不如“舉杯”更能慰藉內(nèi)心。表達(dá)作者對現(xiàn)實境遇無能為力的苦悶。解愁?詩人解愁的結(jié)果是什么？心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。心非木石豈無感？反問句式，情緒突然爆發(fā)，噴發(fā)出慷慨義憤。吞聲躑躅不敢言。動作描寫，情緒陡然急轉(zhuǎn)直下，隱忍吞聲。怒忍解愁?在整個抒愁過程中，詩人的情緒是如何變化的？擬行路難（其四）鮑照瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁！酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。瀉水消愁知命憤慨不平行坐嘆愁認(rèn)命自我安慰解酒消愁抗命無奈苦悶吞聲咽愁認(rèn)命悲憤矛盾抨擊不平（認(rèn)命）悲憤難平（不認(rèn)命）無奈徘徊（認(rèn)命）整首詩塑造了一位滿懷郁結(jié)、舉杯消愁，卻大放悲聲、忍辱負(fù)重而又悲愴難抑的詩人形象。表現(xiàn)了作者對士族門閥制度的不滿和控訴，以及自己懷才不遇的悲憤與苦痛。

拓展延伸《擬行路難（其六）》鮑照對案不能食，拔劍擊柱長嘆息。丈夫生世會幾時？安能蹀躞垂羽翼！棄置罷官去，還家自休息。朝出與親辭，暮還在親側(cè)。弄兒床前戲，看婦機(jī)中織。自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直！《詠懷》阮籍夜中不能寐，起坐彈鳴琴。薄帷鑒明月，清風(fēng)吹我襟。孤鴻號外野，翔鳥鳴北林。徘徊將何見？憂思獨傷心。門閥制度下的“寒士愁思”【情境默寫】

（1）鮑照在《擬行路難（其四）》中表達(dá)人生苦樂自有命，怎么能成天自怨自艾的思想的兩句是“________________，________________”。（2）《擬行路難（其四）》中運用反問語氣表現(xiàn)鮑照忍辱負(fù)重、矛盾痛苦的兩句是“________________？________________”。（3）鮑照的《擬行路難（其四）》開頭用比喻的手法對當(dāng)時“門第決定人生”這一古代的血統(tǒng)論發(fā)出憤怒的控訴的兩句詩是“__________，__________”。（4）“抽刀