1、PAGE PAGE 39 2021年北京首通智城科技創(chuàng)新有限責任公司招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、言語理解與表達12016年，全世界共有 2.16億人患有瘧疾，其中 44.5萬人不幸死亡 大約一周后，等到雌蚊再次進食的時候，瘧原蟲會隨著它的唾液進入新的人類宿主體內(nèi)，到達受害者的肝臟和血液，最終引發(fā)疾病甚至導(dǎo)致死亡 瘧原蟲會在蚊子體內(nèi)繁殖，然后進入雌蚊的唾液腺 瘧蚊屬的某些物種會攜帶引發(fā)瘧疾的寄生蟲瘧原蟲 雌蚊叮咬瘧疾患者時(為它們肚子里的卵儲備營養(yǎng))，可能會在無意中染上這種寄生蟲(雄蚊不咬人) 在蚊子傳播的所有疾病中，瘧疾是最頑固、最致命的一種 將上述6個

2、句子重新排列，語序正確的是：A、B、C、D、答案：B解析：對比選項，確定首句。句具體論述瘧疾患者的情況，句具體論述瘧疾發(fā)病的原因，句論述瘧疾的傳播，而句通過“蚊子傳播的所有疾病”引出“瘧疾”的話題，故句適合做首句，鎖定B.選項。 驗證B項，句引出“瘧疾”的話題，之后句具體論述瘧疾患者的情況，論述瘧疾是如何一步一步發(fā)病的，語義完整流暢，驗證無誤。 故正確答案為B。2隨著智能科技和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，數(shù)據(jù)和計算正在成為_ 經(jīng)濟增長和發(fā)展的關(guān)鍵_ 。作為第四次工業(yè)革命的引擎，智能科技和經(jīng)濟在中國的發(fā)展_ 于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級中所創(chuàng)造的智能化需求。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、推動 因素 產(chǎn)生B、驅(qū)使 要

3、點 內(nèi)化C、觸動 質(zhì)素 生長D、驅(qū)動 要素 內(nèi)生答案：D解析：第一空，此處需分別搭配“經(jīng)濟增長”和“發(fā)展”，A項“推動”指的是使事物推進，D項“驅(qū)動”指的是使動起來，均可與“經(jīng)濟增長”、“發(fā)展”構(gòu)成搭配，保留A、D兩項;B項“驅(qū)使”指的是強迫人按照自己的意志行動，一般搭配為“在驅(qū)使下”“利益驅(qū)使”等，與“經(jīng)濟增長”、“發(fā)展”搭配不當，排除;C項“觸動”指的是碰、撞，因某種刺激而引起(感情變化、回憶等)，與“增長”、“發(fā)展”搭配不當，排除; 第二空，搭配“關(guān)鍵”，A項“因素”、D項“要素”均可構(gòu)成搭配，保留; 第三空， 結(jié)合文段，此處需表達智能科技和經(jīng)濟能夠在中國得以發(fā)展是由于有經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級中所

4、創(chuàng)造的智能化需求，即橫線要表達智能科技和經(jīng)濟的發(fā)展與智能化需求之間存在因果關(guān)系。D項，“內(nèi)生”指的是靠自身發(fā)展，智能這一領(lǐng)域的科技和經(jīng)濟之所以發(fā)展靠的是自身領(lǐng)域的需求智能化的需求，在此能夠體現(xiàn)同一領(lǐng)域的兩者之間的因果關(guān)系，保留;A項“產(chǎn)生”指的是由已有的事物中生出新的事物，更多形容兩個不同領(lǐng)域之間的因果關(guān)系，與文意不符，排除。 故正確答案為D。3改革開放以來，伴隨著一系列體制障礙的清除，物質(zhì)資本和人力資本得到巨大的_ 和有效的重新_ 。中國終于把自己在幾個世紀“大分流”中的落后地位，_ 為向發(fā)達經(jīng)濟體的“大趨同”，開始了中華民族復(fù)興的宏偉征程，并以成為世界第二位經(jīng)濟體為象征，取得了世人矚目的發(fā)

5、展成就。 依次填入下劃線部分最恰當?shù)囊豁検茿、累積 組合 扭轉(zhuǎn)B、積聚 分配 轉(zhuǎn)化C、積累 配置 逆轉(zhuǎn)D、積攢 組織 轉(zhuǎn)化答案：C解析：本題可從第二空入手，所填詞語搭配“物質(zhì)資本和人力資本”。A項“組合”、B項“分配”、C項“配置”放在此處搭配均可，保留。D項“組織”指安排分散的人或事物使具有一定的系統(tǒng)性或整體性，常搭配人員、活動等，與“資本”搭配不當，排除。 第三空，根據(jù)文意，從橫線前的“大分流”中的落后地位到橫線后的發(fā)達經(jīng)濟體的“大趨同”可知，所填詞語體現(xiàn)出的是中國從落后到發(fā)達的轉(zhuǎn)變，“大分流”、落后與“大趨同”、發(fā)達方向相反，C項“逆轉(zhuǎn)”指向相反的方向轉(zhuǎn)變，與文段對應(yīng)恰當，符合文意。A項

6、“扭轉(zhuǎn)”指糾正或改變事物的發(fā)展方向或目前的狀況，B項“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變、改變，均體現(xiàn)不出向相反的方向轉(zhuǎn)變之意，排除。 第一空代入驗證，C項“積累”與“物質(zhì)資本和人力資本”搭配恰當，符合語境，當選。 故正確答案為C。4在西漢時期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個構(gòu)造：主體為炭爐，下部是_ 炭灰的盤體，上面放置一具活動的杯。它曾讓幾代學者對它的用途_ ，直到今天，考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、接收 孜孜以求B、承接 迷惑不解C、收納 朝思暮想D、盛放 潛精研思答案：B解析：第一空，根據(jù)文段信息“主體為炭爐，下部

7、是炭灰的盤體”可知，染爐下部是用來接上面掉下來的炭灰的。B項“承接”意思是承前接后，體現(xiàn)出接住上面掉下的東西，與文段對應(yīng)恰當，保留。A項“接收”指收取、收受，一般搭配“禮物、遺產(chǎn)、工程”等，與炭灰搭配不當，排除;C項“收納”指收留容納，D項“盛放”指安放，均體現(xiàn)要把東西收好、保存，炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存，與文意不符，排除。 第二空，代入驗證，根據(jù)后文“直到今天，考古界才確定它就是”可知，以前幾代學者并不知道染爐的用途。B項“迷惑不解”指對某事非常疑惑，很不理解，與文段對應(yīng)恰當，當選。 故正確答案為B。5藝術(shù)橋是巴黎的一個標志，不僅_ 了塞納河畔的風景，更記載了藝術(shù)文化的傳承和人類文明

8、的繁榮。熱愛美景、藝術(shù)和生活的人都會樂見藝術(shù)橋能夠長久地_ ，發(fā)揮其應(yīng)有的便民功能以及作為文物景觀的歷史價值和藝術(shù)作品的美學價值。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、襯托 連續(xù)B、渲染 繼續(xù)C、裝飾 持續(xù)D、點綴 存續(xù)答案：D解析：第一空，所填詞語修飾“藝術(shù)橋”與“塞納河畔的風景”的關(guān)系， C項“裝飾”指在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀;D項“點綴”指加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好，均符合文章要求，搭配得當，均保留。A項“襯托”指為了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起來陪襯或?qū)φ眨瑐?cè)重于兩個事物之間的對比、對照，讓某物更突出，但文中沒有通過對比讓某物更突出的意思，排除;B項

9、“渲染”指國畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強藝術(shù)效果;也可用來比喻夸大地形容，搭配“藝術(shù)橋”不妥，排除。 第二空，所填詞語亦要搭配“藝術(shù)橋”，D項“存續(xù)”指存在并延續(xù)，搭配合適，并能與文中“長久地”形成對應(yīng)，當選。C項“持續(xù)”指延續(xù)不斷，多為某種行為、狀態(tài)繼續(xù)下去，搭配“藝術(shù)橋”不當，排除C項。 故正確答案為D。6壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細微毛發(fā)與墻壁_ 的分子間吸附力，仿壁虎材料運用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說這種材料在平時不粘，而當有_ 的時候就會牢牢吸住物體表面，整個過程幾乎不需要進行按壓。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、粘連 向心力B、附著 零重力

10、C、貼合 離心力D、接觸 切向力答案：D解析：第一空，由“仿壁虎材料運用了相同原理”可知，壁虎吸附墻壁的原理與后文闡述的仿壁虎材料的原理是一致的。根據(jù)后文“這種材料在平時不粘”可知，壁虎腳上的細微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的，A項“粘連”與文意相悖，排除;B項“附著”指較小的物體黏著在較大的物體上，壁虎腳上細微毛發(fā)并非脫離壁虎本體而黏著在墻壁上面，不符合語境，排除;C項“貼合”指貼切吻合，表示兩事物大小、形狀等完全吻合，壁虎腳上的細微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除;D項“接觸”指挨上、碰著，可以用于表示壁虎腳上的細微毛發(fā)與墻壁的位置關(guān)系，保留。 第二空，代入驗證，D項“切向力”是物體作曲線運動時，在

11、其軌道切線方向上所受到的力，與前文“有方向的吸附力”構(gòu)成對應(yīng)，符合文意，當選。 故正確答案為D。7社交恐懼癥是焦慮障礙的一個重要亞型，其主要癥狀是害怕受到注視，例如害怕在大庭廣眾之下講話等，癥狀嚴重時甚至不敢出門。害羞則是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性。不過，絕大多數(shù)社交恐懼癥患者在接受治療之后，癥狀都會得到明顯緩解。對于癥狀程度較輕的患者，應(yīng)該首選心理治療;如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療，但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法。此外，大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時期，所以預(yù)防非常重要。 根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：A

12、、害羞是社交恐懼癥的一個重要亞型B、社交恐懼癥無法通過藥物治療治愈C、中老年人不會成為社交恐懼癥患者D、癥狀程度較輕者用結(jié)合治療最有效答案：D解析：A項，根據(jù)“社交恐懼癥是焦慮障礙的一個重要亞型”“害羞則是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性”可知，害羞并非是社交恐懼癥的一個重要亞型，它是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性，偷換概念，排除; B項，根據(jù)“如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療”可知，藥物可以治療社交恐懼癥，表述錯誤，排除; C項，根據(jù)“大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時期”可知，中老年人也可能成為社交恐懼癥患者，表述絕對，排除; D項，根據(jù)“

13、將藥物治療與心理治療結(jié)合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法”可知，表述正確，當選。 故正確答案為D。8節(jié)約資源、減少垃圾生產(chǎn)成為某種意義上的公共事務(wù)，很容易遭遇“搭便車困境”人人都想_ ，最終會導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問津。節(jié)約資源的功效并沒有那么_ ，需要人們久久為功;付出沒有得到及時、有效的反饋與回報，難免會影響公眾參與。 依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、蜂擁而上 妙手回春B、鳩占鵲巢 神通廣大C、據(jù)為己有 一勞永逸D、坐享其成 立竿見影答案：D解析：第一空，由破折號可知，所填詞語是對“搭便車困境”的解釋說明。“搭便車”本義為自己不想開車，所以乘坐他人的便車;引申義為，自己不想付出努力而去享

14、受他人帶來的便利。D項“坐享其成”指的是自己不出力，而享受別人取得的成果，符合文意，保留。A項“蜂擁而上”指的是許多人一起涌上來，未體現(xiàn)出自己不出力，享受他人成果之意，不符合文意，排除;B項“鳩占鵲巢”指的是強占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等，C項“據(jù)為己有”指的是占據(jù)為自己所擁有，“搭便車”并非強調(diào)占據(jù)別人的東西歸自己所有，均與文意不符，排除。 第二空，代入驗證，根據(jù)“并沒有需要”可知，橫線處與后文“久久為功”語義相反，體現(xiàn)“時間短”之意。D項“立竿見影”指見效快，符合文意，當選。 故正確答案為D。9下列成語使用恰當?shù)囊豁検? )。A、 他十分激動，大聲爭辯道：“你們說的這些都是杯弓蛇影，無中生有

15、，完全不符合事實。”B、 意大利隊攻勢凌厲，逼得對方節(jié)節(jié)敗退，抱頭鼠竄C、 無論什么工作，只要局長一發(fā)話，他總是首當其沖地搶著去干D、 這篇通訊雖然寫得不錯，但報道不及時，已是明日黃花了答案：D解析：此題考查成語使用辨析。A項“杯弓蛇影”是指將映在酒杯里的弓影誤認為蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐懼，用在此處不恰當。B項“抱頭鼠竄”是指抱著頭，像老鼠那樣驚慌逃跑，形容受到打擊后狼狽逃跑，用在此處與“節(jié)節(jié)敗退”搭配不當。C項“首當其沖”比喻最先受到?jīng)_擊或承受災(zāi)難，在這里修飾“搶著去干”不恰當。“明日黃花”原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花，后多比喻過時的事物或消息，根據(jù)句義，D項使用更恰當。故正確答案為D。

16、10恒星的形成需要氣體，在星團中，由于大量的氣體會在星團形成早期被耗散掉，星團一直以來被認為不能形成新的恒星，只有恒星之間的碰撞或者并合才有可能為年老的恒星補充燃燒物質(zhì)，使得它們看起來比其余的恒星更加年輕。通過碰撞或者并合形成的這些恒星被稱作“藍離散星”，它們的名字來源于它們與絕大部分恒星相比截然不同的演化過程，這使得它們游離在理論預(yù)言的演化軌跡之外。某國際研究團隊利用哈勃太空望遠鏡的觀測數(shù)據(jù)，對年輕星團NGC2173中的藍離散星進行了研究，首次在這個年輕星團中觀測到了一族不同尋常的藍離散星。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，這一星團包含著突然爆發(fā)性形成的一支藍離散星，這一結(jié)果發(fā)表于天體物理雜志上。 這段文字，作

17、者意在說明：A、恒星的形成需要氣體B、星團中存在著不同尋常的藍離散星C、藍離散星游離在理論預(yù)言的演化軌跡之外D、通過碰撞或者并合形成的恒星被稱作“藍離散星”答案：B解析：文段首先介紹了一直以來星團被認為不能形成新的恒星，接下來介紹了何為“藍離散星”，并指出它們游離于演化軌跡之外。后文介紹了一個對年輕星團NGC.2173中的藍離散星的研究，指出首次觀測到了一族不同尋常的藍離散星，最后指出星團包括藍離散星這一結(jié)果被發(fā)表在雜志上，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點強調(diào)星團中存在藍離散星，對應(yīng)B項。 A項，對應(yīng)文段話題引入的部分，非重點，排除; C項，對應(yīng)解釋說明部分，非重點，排除; D項，是“藍離散星”定義的表

18、述，非重點，排除。 故正確答案為B。11研究結(jié)果顯示，只要手機在視線范圍或_ 的范圍之內(nèi)，就會導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機的推送或通知分散了人的注意力，而是人們下意識地不去“_ ”手機，但發(fā)布這個指令的過程本身就會耗費有限的認知資源，造成腦力流失。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、近在咫尺 牽掛B、唾手可得 惦念C、觸手可及 惦記D、一步之遙 想念答案：C解析：第一空，根據(jù)橫線前“手機在視線范圍”可知，所填詞語表達距離手機很近之意。A項“近在咫尺”形容離得特別近，C項“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，形容距離極近，D項“一步之遙”指一步的距離，比喻距離很近，三項均符合文意

19、，保留。B項“唾手可得”形容非常容易得到，與文意不符，排除。 第二空，根據(jù)文意可知，下意識地不去“想”手機的過程本身就會耗費有限的認知資源，故所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“總想著、記著”之意。C項“惦記”指對人或事物心里老想著，放不下，置于此處形容人心里一直想著手機，符合文意，當選。A項“牽掛”指掛念，因放心不下而想念，D項“想念”指對離別的人或環(huán)境不能忘懷，希望見到，兩者均有主觀上關(guān)心之意，形容“手機”不恰當，排除。 故正確答案為C。12法國語言學家梅耶說：“有什么樣的文化，就有什么樣的語言。”所以，語言的工具性本身就有文化性。如果只重視聽、說、讀、寫的訓(xùn)練或語言、詞匯和語法規(guī)則的傳授，以為這樣就能理解英

20、語和用英語進行交際，往往會因為不了解語言的文化背景，而頻頻出現(xiàn)語詞歧義、語用失誤等令人尷尬的現(xiàn)象。這段文字作者的觀點是( )。A、 語言兼具工具性和文化性B、 語言教學中文化教學的特點C、 語言教學中文化教學應(yīng)受到重視D、 交際中出現(xiàn)各種語用錯誤的原因答案：C解析：據(jù)提問可知本題屬于觀點態(tài)度題。首句援引語言學家的觀點，根據(jù)“所以”這一結(jié)論性的引導(dǎo)詞可以判斷該援引為正向援引，作者的觀點與援引的觀點恰好一致，其目的就是為了支持和加強自己的觀點，即強調(diào)語言文化性的重要作用。后面用“如果”引導(dǎo)的假設(shè)條件句從反面進行論述如果不注重文化性將會造成的后果，再次強調(diào)重視語言文化性的重要作用，構(gòu)成“引用提出觀點

21、反面論證”的分總分結(jié)構(gòu)。因此作者的觀點已經(jīng)十分明朗，即強調(diào)“文化教學的重要性”，C正確。A項理解錯誤，其表述中“工具性”與“文化性”是并列存在的，與文中“語言的工具性本身就有文化性”不符，且沒有突顯出文化性的重要;B項“文化教學的特點”無中生有;D項“交際中出現(xiàn)各種語用錯誤”只是支持作者觀點的一個現(xiàn)象，且“文化教學沒有受到重視”只是造成這個現(xiàn)象的其中一個原因，不能簡單地用“原因”二字指代。故正確答案為C。13經(jīng)過理論與實踐的積累，再生建筑學也逐步成為了一門獨立而完整的技術(shù)科學到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時，歐洲眾多城市已經(jīng)完成改造，向現(xiàn)代生活方式過渡在保持原有建筑基本構(gòu)架的基礎(chǔ)上，通過改變局部結(jié)構(gòu)和裝

22、修，大幅改變建筑的使用功能，這就是“再生建筑”以阿姆斯特丹等港口為發(fā)端，歐洲各主要城市先后開始漫長的建筑再生運動它起源于19世紀40年代的歐洲，當時西歐各國逐步完成工業(yè)革命對產(chǎn)業(yè)和城市的升級改造城市中傳統(tǒng)的以居住為主的封閉社區(qū)和街區(qū)，開始讓位于交流、娛樂、購物等現(xiàn)代商業(yè)的空間需求將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A、 B、 C、 D、 答案：D解析：本題為語句排序題。文段圍繞“再生建筑”展開。句引出論述話題“再生建筑”，并闡明其含義，應(yīng)為段落首句，由此可以快速得出答案為D。將D項進一步驗證，既引出論題后，句介紹再生建筑的起源，說明其發(fā)展，最后說明了“再生建筑學”應(yīng)運而生。本題答案為D。14

23、知識，不是靜止的，知識人總是與他的時代發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。在看似 的書齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為 。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、 平淡 空談B、 雷同 徒勞C、 普通 泡影D、 相同 可能答案：B解析：先看第一空，根據(jù)最后一句的轉(zhuǎn)折關(guān)系，空格處應(yīng)填入和后文“精神世界的豐富圖景”相反語境的詞語，表達有著相同相似之處的含義，據(jù)此可排除A、C項。再看第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，“一言以蔽之”應(yīng)該是不可能的，所以排除D。故正確答案為B。15面對不斷出現(xiàn)的消費和產(chǎn)業(yè)成長熱點，企業(yè)的注意力應(yīng)首先放在尋求高成長產(chǎn)業(yè)的“先進入”_上，以_供不應(yīng)求階段的高

24、額利潤，而其進入者不斷增加，競爭加劇后，企業(yè)則應(yīng)將重點放在低成本為_的價格競爭上，以保住和擴大市場份額。依此填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検? )。A、 缺口 壟斷 特征B、 前景 瓜分 手段C、 機遇 謀取 基礎(chǔ)D、 許可 獲取 支撐答案：C解析：本題考查近義實詞的辨析填空。本題的切入點為第二空，空格處所填入的詞語應(yīng)與“利潤”搭配，應(yīng)當是“謀取”或“獲取”，排除A、B兩項。再看第三空，價格競爭應(yīng)該是以低成本為“基礎(chǔ)”的，而不是為“支撐”，排除D。回到第一空，“先進入”的應(yīng)當是“機遇”，從而獲得高額利潤，而非“許可”，驗證C項正確。故正確答案為C。16文藝批評的諸多缺陷是缺乏理論勇氣的表現(xiàn)，批評之

25、所以失語和缺位，是因為背后沒有了可適用的足夠強大的新理論和精神來支撐，心中也就無話可說。什么是健康的文藝批評?標準有很多。其中最重要的一條標準，就是能寬容、理性地對待與自己文化主張不一樣的文化實踐。這段文字意在強調(diào)( )。A、 寬容、理性是文藝批評中最重要的理論標準B、 文藝批評失語和缺位是由于缺乏理論勇氣造成的C、 健康的文藝批評必須要有足夠強大的新方法、新理論來支撐D、 健康的文藝批評必須能寬容、理性地對待不同的文化主張答案：D解析：文段的行文思路是先提出問題，再解決問題。先剖析錯誤的文藝批評，再引出、強調(diào)健康的文藝批評，因而最后一句為主旨句。A項光提到“寬容”、“理性”不夠全面;B項在說

26、錯誤的文藝批評，不是本段文字強調(diào)的重點;C項概括錯誤;D項是對主旨句的原意重現(xiàn)。故正確答案為D。17教育目標不是教學生如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范，而是幫助他們了解規(guī)范應(yīng)該如何形成，自己如何參與創(chuàng)造合理的社會規(guī)范。換句話說，我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温犜挘墙趟麄儗W會如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范，創(chuàng)造新的制度。這段文字最可能批判的是( )。A、 阻礙學生進行創(chuàng)新B、 一味地要求學生循規(guī)蹈矩C、 不為學生提供社會實踐的機會D、 不注重提高學生自我管理能力答案：B解析：據(jù)提問可知本題屬于非典型的表面主旨題。文段先闡明了“教育目標”應(yīng)該采取的做法，“換句話說”是對前面內(nèi)容的解釋，是文段側(cè)重

27、說明的內(nèi)容，即“我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温犜挘墙趟麄儗W會如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范，創(chuàng)造新的制度”。也就是說教學目標應(yīng)該是培養(yǎng)有主見的人，而不是盲目地順從，即批判一味地要求學生循規(guī)蹈矩。故正確答案為B。A、D兩項只是文段片面的復(fù)述，不全面，可排除;C項的“提供社會實踐的機會”在文中沒有提及，也可排除。18中國藝術(shù)中的色彩大致可分為三個子系統(tǒng)：官方系統(tǒng)，側(cè)重于觀念與象征性;民間系統(tǒng)，側(cè)重于裝飾與審美;文人士大夫系統(tǒng)，有意弱化色彩的視覺沖擊力，偏向黑白素雅。南宋詩人陳與義寫水墨梅花的名句“意足不求顏色似”，成為許多文人重水墨、輕彩色的理論表述，文人話語也似乎逐漸成為中國藝術(shù)史的主旋

28、律。不過，這其實只是部分人的審美傾向造成的史實遮蔽。在中國人生活的各個方面，在中國藝術(shù)更廣大的領(lǐng)域，包括建筑裝飾、宮廷藝術(shù)、服飾、陶瓷等，色彩的探索和應(yīng)用從未停止，只是缺乏相應(yīng)的理論探討而已。 這段文字意在強調(diào)：A、中國藝術(shù)中的色彩子系統(tǒng)B、中國藝術(shù)中色彩豐富的事實C、中國藝術(shù)理論富有詩意的特點D、文人審美傾向?qū)χ袊囆g(shù)的影響答案：B解析：文段開篇指出中國藝術(shù)中的色彩分為官方、民間、文人士大夫三個子系統(tǒng)，并論述許多文人重水墨、輕彩色，且文人話語似乎成為中國藝術(shù)史的主旋律。接著通過轉(zhuǎn)折對前文進行否認，指出這一理論表述是史實遮蔽。最后通過尾句強調(diào)中國藝術(shù)的色彩探索和應(yīng)用從未停止，只是理論探討相對不

29、足。故文段為分總結(jié)構(gòu)，文段重點強調(diào)中國藝術(shù)的色彩還是很豐富的，對應(yīng)B項。 A項，對應(yīng)文段首句引入話題部分，非重點，排除; C.、D.兩項，文段討論的核心話題為“中國藝術(shù)中的色彩”，C項的“中國藝術(shù)理論”、D項“中國藝術(shù)”，均偏離文段的核心話題，排除。 故正確答案為B。19研究結(jié)果顯示，只要手機在視線范圍或_ 的范圍之內(nèi)，就會導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機的推送或通知分散了人的注意力，而是人們下意識地不去“_ ”手機，但發(fā)布這個指令的過程本身就會耗費有限的認知資源，造成腦力流失。 依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈、近在咫尺 牽掛B、唾手可得 惦念C、觸手可及 惦記D、一步之遙 想念答案：

30、C解析：第一空，根據(jù)橫線前“手機在視線范圍”可知，所填詞語表達距離手機很近之意。A項“近在咫尺”形容離得特別近，C項“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，形容距離極近，D項“一步之遙”指一步的距離，比喻距離很近，三項均符合文意，保留。B項“唾手可得”形容非常容易得到，與文意不符，排除。 第二空，根據(jù)文意可知，下意識地不去“想”手機的過程本身就會耗費有限的認知資源，故所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“總想著、記著”之意。C項“惦記”指對人或事物心里老想著，放不下，置于此處形容人心里一直想著手機，符合文意，當選。A項“牽掛”指掛念，因放心不下而想念，D項“想念”指對離別的人或環(huán)境不能忘懷，希望見到，兩者均有主

31、觀上關(guān)心之意，形容“手機”不恰當，排除。 故正確答案為C。20語言是符號體系，而每一種語言的符號體系都帶著文化的烙印，都是這種語言的共同體集體認知的結(jié)果，都是文化的載體，這是語言的“體” 語言和文化是一體兩面的，沒有誰能夠把語言和文化徹底分開，這是由語言的屬性決定的 所以漢語國際教育不必把“文化傳播”特意突出出來，因為學習一種語言不可能不涉及這種語言所負載的文化內(nèi)容，這是不言而喻的 語言中隱含著使用這種語言的人和社會群體的價值觀念，而這種價值觀念往往是習焉不察的 語言也是思維工具和交際工具，我們在使用一種語言思維和交際的時候不可能不受這種語言的影響，這好似語言的“用” 將以上5個句子重新排列，

32、語序正確的是：A、B、C、D、答案：A解析：從選項入手，判斷首句，的話題是“語言和文化”，的話題是“語言和價值觀念”，兩句話沒有明顯的首句和非首句特征，不好判斷，找其他線索。出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”，和前面一句話是并列關(guān)系。觀察選項發(fā)現(xiàn)前面有和，提到“語言是符號體系”，和構(gòu)成并列，關(guān)聯(lián)關(guān)系完整，排除C項。 觀察剩下句子發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)結(jié)論標志詞“所以”，符合尾句特征，但剩余選項都是充當尾句，因此找的捆綁集團，對比選項發(fā)現(xiàn)前面有三句話， 提到“這種價值觀念往往是習焉不察的”，可以和的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系，并且和都在論述語言的使用，話題一致，可捆綁。基本鎖定A項。 繼續(xù)驗證可以發(fā)現(xiàn)，兩句是對句中語言的屬

33、性進行詳細論述。 故正確答案為A。二、常識判斷12010年新成立的我國第三個副省級新區(qū)是( )。A、 新疆喀什B、 上海浦東C、 天津海濱D、 重慶兩江答案：D解析：上海浦東新區(qū)是上世紀九十年代設(shè)立的，天津濱海新區(qū)是2009年設(shè)立的，新疆喀什是經(jīng)濟特區(qū)。2010年6月18日，重慶兩江新區(qū)于2010年6月18日正式掛牌，成為中國第三個副省級新區(qū)，故正確答案為D。2高壓鍋能使飯菜熱得更快，其主要原因是( )。A、 防止散熱B、 加強熱傳遞C、 加強熱對流D、 增大鍋內(nèi)壓強，提高沸點答案：D解析：在正常大氣壓下，用普通的鍋燒水，只能燒到水的沸點即100度，然后即使再加熱，水的溫度也不會再高出沸點。

34、而高壓鍋則應(yīng)用的是“氣壓和水的沸點成正比”的原理，高壓鍋里的水加熱被燒開后產(chǎn)生蒸汽，再繼續(xù)加熱，蒸汽的壓力會逐漸升高，鍋內(nèi)的水的沸點不斷被提高，那么鍋內(nèi)的溫度也隨之上升，可以超過100度以上。這樣可以用高溫高壓來快速烹制食物或用來消毒滅菌。故正確答案選D。3炎熱的夏天，打開電扇會使人感到?jīng)隹欤渲饕蚴? )。A、 電扇有制冷作用B、 空汽流通后室內(nèi)溫度降低C、 汗水蒸發(fā)能降低皮膚的溫度D、 汗水在空氣中流通中迅速蒸發(fā)，帶走皮膚的熱量答案：D解析：吹風扇可以加速空氣流通，從而加快人體汗液蒸發(fā)，減少人體熱量，降低人體溫度，這樣人就會感到?jīng)隹臁９时绢}選D。4在等量條件下，以下食物中含碘最多的是(

35、 )。A、 紫菜B、 海帶C、 海參D、 芹菜答案：B解析：芹菜的碘含量比較高，每公斤1.60毫克。海產(chǎn)品中的碘含量是陸地植物的幾倍甚至幾十倍。通常我們吃的海帶其碘含量每公斤就有10.0毫克;海參和紫菜也是日常生活中較好的補碘食品，但其含碘量沒有海帶高。本題選B。5分子生物學研究表明，遺傳信息的載體是( )。A、 細胞B、 細胞核C、 DNAD、 染色體答案：C解析：DNA是遺傳信息的載體，指的是遺傳信息通過DNA上的脫氧核苷酸序列表現(xiàn)出來，通過轉(zhuǎn)錄，翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，表現(xiàn)相應(yīng)的形狀，DNA是遺傳信息表現(xiàn)的一個平臺，一種形式，僅此而已，這就是載體的含義。有說法認為染色體才是遺傳信息的載體，

36、可以反駁的論據(jù)是原核生物(如細菌)中沒有染色體，但是有DNA。故本題正確答案為C。本題相關(guān)知識點：DNA(脫氧核糖核酸)是核酸的一類，因分子中含有脫氧核糖而得名。存在于細胞核、線粒體、葉綠體中，也可以以游離狀態(tài)存在于某些細胞的細胞質(zhì)中。除了RNA(核糖核酸)和噬菌體外，DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)。生物體親子之間的相似性和繼承性即所謂遺傳信息，都貯存在DNA分子中。1953年，詹姆斯沃森和弗朗西斯克里克描述了DNA的結(jié)構(gòu)：由一對多核苷酸鏈相互盤繞組成雙螺旋。6王某向李某借款1萬元，李某當場向王某交付現(xiàn)金1萬元，王某向李某出具借條一份，張某在該借條上簽字，后王某沒有按時還錢，李某將王某和張某同

37、時起訴至法院，要求王某還錢，并要求張某承擔連帶責任。關(guān)于張某的責任，下列說法正確的是:A、張某只是作為見證人簽字，無須承擔任何責任B、張某在別人的借條上簽字，應(yīng)當推定為保證人，并承擔保證責任C、張某在別人的借條上簽字，視同共同借款人，應(yīng)當承擔共同還款責任D、只要借條上沒有任何明確表述或其他事實表明張某愿意承擔保證責任的，張某即無須承擔任何責任答案：D解析：本題考查法律常識。 根據(jù)最高人民法院關(guān)于審理民間借貸案件適用法律若干問題的規(guī)定第二十條規(guī)定：“他人在借據(jù)、收據(jù)、欠條等債權(quán)憑證或者借款合同上簽名或者蓋章，但是未表明其保證人身份或者承擔保證責任，或者通過其他事實不能推定其為保證人，出借人請求其

38、承擔保證責任的，人民法院不予支持。”故只要借條上沒有任何明確表述或其他事實表明張某愿意承擔保證責任的，張某即無須承擔任何責任。 故正確答案為D。7下列關(guān)于數(shù)字貨幣和數(shù)字人民幣的表述不準確的是:A、從2020年下半年開始，數(shù)字人民幣已在深圳、蘇州等地展開大規(guī)模試點測試B、數(shù)字人民幣是由中國人民銀行發(fā)行的具有國家信用背書的法定貨幣，是數(shù)字形式的人民幣C、沒有銀行賬戶，同樣可以享受支付等金融服務(wù)，但持有的數(shù)字人民幣在數(shù)字錢包里不計付利息D、數(shù)字人民幣裝在無形的數(shù)字錢包里，可用于線下和線上交易，但沒有網(wǎng)絡(luò)就不可付款，即不能“離線”支付答案：D解析：本題考查經(jīng)濟常識。 A項正確，2020年下半年以來，數(shù)

39、字人民幣在深圳、蘇州等地面向不定向公眾展開大規(guī)模試點測試。 B項正確，數(shù)字人民幣是由中國人民銀行發(fā)行的具有國家信用背書的法定貨幣，是數(shù)字形式的人民幣。數(shù)字人民幣的定位是替代一部分現(xiàn)金。 C項正確，數(shù)字人民幣以廣義賬戶體系為基礎(chǔ)、支持銀行賬戶松耦合，即意味著用戶如果沒有銀行賬戶，同樣可以利用手機號等唯一身份標識開通數(shù)字錢包，使用數(shù)字人民幣進行支付，但持有的數(shù)字人民幣在數(shù)字錢包里不計付利息。 D項錯誤，目前，現(xiàn)金主要以紙幣和硬幣等實物形態(tài)存在，而數(shù)字人民幣可以理解為數(shù)字形態(tài)的現(xiàn)金。紙幣、硬幣裝在有形的錢包里，攜帶較為不便，多用于線下交易;數(shù)字人民幣裝在無形的數(shù)字錢包里，可用于線下和線上交易，且數(shù)字

40、人民幣具有“離線”支付功能。所謂“離線”支付，是指在無網(wǎng)或弱網(wǎng)條件下，用戶進行交易或轉(zhuǎn)款時不連接后臺系統(tǒng)，而是在數(shù)字錢包中驗證用戶身份、確認交易信息并進行支付的方式，即沒有網(wǎng)絡(luò)也能付款。 本題為選非題，故正確答案為D。8下列符合常識的是：A、2000毫升礦泉水約重2斤B、成人使用的標準筷子長度約為14厘米C、仍在流動的淡水河其水溫為零下3攝氏度D、彎道較多的盤山公路限速100公里每小時答案：C解析：9“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。”下列歷史事件不是發(fā)生在此詩所詠“秦王”在位期間的是：A、藺相如完璧歸趙B、唐雎不辱使命C、荊軻刺秦王D、鄭國疲秦答案：A解析：本題考查人文常識。

41、 “秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。”出自唐代李白的古風?秦王掃六合，意為秦始皇嬴政以虎視龍卷之威勢，掃蕩、統(tǒng)一了戰(zhàn)亂的中原六國。天子之劍一揮舞，漫天浮云消逝，各國的富貴諸侯盡數(shù)遷徙到咸陽。 A項錯誤，藺相如完璧歸趙發(fā)生于戰(zhàn)國時期，講述的是秦昭王許諾趙王以十五座城換取和氏璧，但當使臣藺相如獻璧之后，秦昭王卻不提換城之事，藺相如施巧計使和氏璧重歸趙國。藺相如完璧歸趙并非發(fā)生在秦始皇嬴政在位期間。 B項正確，唐雎不辱使命講述的是唐雎奉安陵君之命出使秦國，與秦王展開面對面的激烈斗爭，終于折服秦王，保存國家，完成使命的經(jīng)過，歌頌了唐雎不畏強暴、敢于斗爭的愛國精神。其中的秦王即秦始皇嬴政

42、，當時其還未稱皇帝。 C項正確，荊軻刺秦王講述了戰(zhàn)國時期荊軻刺殺秦王嬴政這一悲壯的歷史故事，反映了當時的社會政治情況，表現(xiàn)了荊軻重義輕生、為燕國勇于犧牲的精神。 D項正確，鄭國疲秦中的鄭國是韓國派往秦國的一個間諜，韓桓王試圖通過他游說秦王嬴政修筑一條連接涇水和洛水的運河，達疲秦之效，以阻止秦國進攻韓國的步伐。豈知事與愿違，“疲秦之計”倒成了“強國之策”，運河的修筑成功，使得一向落后的關(guān)中農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展起來。 本題為選非題，故正確答案為A。10下列關(guān)于吊扇懸掛點的拉力描述正確的有： 吊扇不轉(zhuǎn)動時，懸掛點的拉力等于重力 吊扇轉(zhuǎn)動時，懸掛點的拉力小于重力 吊扇轉(zhuǎn)速越大，懸掛點的拉力越小 吊扇轉(zhuǎn)速越小，

43、懸掛點的拉力越小A、1項B、2項C、3項D、4項答案：C解析：本題考查科技常識。 、正確，吊扇不轉(zhuǎn)動時，吊扇對懸掛點的拉力等于吊扇的重力，吊扇旋轉(zhuǎn)時要向下扇風，即對空氣有向下的壓力，根據(jù)牛頓第三定律，空氣也對吊扇有一個向上的反作用力，使得吊扇對懸掛點的拉力變小。 正確、錯誤，吊扇轉(zhuǎn)動時空氣對吊扇葉片有向上的反作用力，轉(zhuǎn)速越大，此反作用力越大，懸掛點的拉力越小。 因此正確。 故正確答案為C。三、數(shù)量關(guān)系18，4，8，10，14，( )A、 22B、 20C、 19D、 24答案：C解析：2一批木材全部用來加工桌子可以做30張，全部用來加工床可以做15張。現(xiàn)在加工桌子、椅子和床各2張，恰好用去全部

44、木材的1/4。剩下的木材全部用來做椅子，還可以做多少張?( )A、 40張B、 30張C、 25張D、 5 張答案：B解析：一張桌子用全部木材的1/30，一張床用1/15，一張椅子用(1/4-2/30-2/15)2=1/40，剩下3/4木料，則有3/41/40=30張，故正確答案為B。312，34，56，( )，910，1112A、 62B、 75C、 78D、 1002答案：C解析：機械劃分：1|2、3|4、5|6、( | )、9|10、11|12，看作交叉數(shù)列：左側(cè)部分：1、3、5、(7)、9、11，為等差數(shù)列;右側(cè)部分：2、4、6、(8)、10、12，為等差數(shù)列;因此原數(shù)列未知項為78，

45、故正確答案為C。4某學校舉行迎新篝火晚會，100名新生隨機圍坐在篝火四周，其中，小張與小李是同桌，他倆坐在一起的概率為：A、2/97B、2/98C、2/99D、2/100答案：C解析：5某兒童劇以團購方式銷售門票，其票價如下：現(xiàn)有甲、乙兩個小學組織學生觀看，若兩個學校以各自學生總數(shù)分別購票，則兩個學校門票共計需花費6120元;若兩個學校將各自學生合在一起購票，則門票費為5040元。據(jù)此可知，兩個小學相差多少人?A、18B、19C、20D、21答案：A解析：四、判斷推理1根據(jù)知識能否清晰地表述和有效地轉(zhuǎn)移，可以把知識分為顯性知識和隱性知識。顯性知識是能夠被人類以一定符碼系統(tǒng)(最典型的是語言，也。

46、包括教學公式、各類圖表、盲文、手勢語、旗語等諸種符號形式)加以完整表述的知識。隱性知識是指用文字、語言、圖像等形式不易表達清楚的主觀知識，它以個人、團隊、組織的經(jīng)驗、印象、技術(shù)訣竅、組織文化、風俗等形式存在。根據(jù)以上定義，屬于顯性知識的是( )。A、 徒弟通過觀察、模仿和親身實踐，終于學會國家級工藝大師的微雕技術(shù)B、 小石在廚師班學習烹飪，老師再三強調(diào)火候，他盡力注意后炒出的菜仍然味道不夠好C、 外語教育專業(yè)畢業(yè)的小夏剛擔任外語教師時，總是不能很好地控制課堂D、 小紅每天背10個外語單詞，半年后她能很快讀完一篇外文短篇小說答案：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞顯性知識的關(guān)鍵詞：“符碼系統(tǒng)(語

47、言、教學公式、各類圖表、盲文、手勢語、旗語)”、“完整表述”隱性知識的關(guān)鍵詞包括：“用文字、語言、圖形等不易表達清楚的主觀知識”、“以個人、團隊、組織的經(jīng)驗、印象、技術(shù)訣竅、組織文化、風俗等形式”第二步：逐一判斷選項A項：觀察、模仿、親身實踐都屬于個人的經(jīng)驗、技術(shù)訣竅，并不是通過符碼系統(tǒng)就能準確表達出來，屬于自己的主觀知識。B項：烹飪時的火候?qū)儆趥€人的經(jīng)驗，對每道菜在烹飪時的火到底開多大、烹飪多長時間，這個無法用具體的公式、數(shù)字去衡量，對火候的掌握是自己的主觀知識。C項：對課堂的掌控力包含許多方面，如課程的講解、紀律的維持等，然而對于如何才能提高課堂的掌控，靠的是教師教學經(jīng)驗的積累和總結(jié)，因而

48、屬于個人的經(jīng)驗、主觀的知識，而不是讀了一本書、學了一個公式就能掌握好課堂的。D項：英語單詞屬于語言文字，語言文字是一種符號系統(tǒng)，掌握了一定數(shù)量的單詞，就可以讀完一本小說，因而這里完全符合顯性知識的定義。綜上所述，A、B、C都屬于隱性知識，只有D項屬于顯性知識，故D為正確答案。2價格歧視實質(zhì)上是一種價格差異，通常指商品或服務(wù)的提供者在同一時間向不同的接受者提供相同等級、相同質(zhì)量的商品或服務(wù)時，在接受者之間實行不同的銷售價格或收費標準。根據(jù)上述定義，下列屬于價格歧視的是( )。A、 經(jīng)銷商將過季商品打五折出售B、 電信運營商對網(wǎng)內(nèi)和網(wǎng)外通話實行區(qū)別定價C、 北京某電影院對其會員實行票價八折的優(yōu)惠D

49、、 香港四星級酒店的價格高于內(nèi)地很多四星級酒店答案：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞價格歧視強調(diào)向“不同接受者”提供“同一時間的相同等級質(zhì)量的商品或服務(wù)”并采用“不同的銷售價格或收費標準”。第二步：逐一判斷選項A中“過季商品”不符合“同一時間”，A錯誤;B中“網(wǎng)內(nèi)和網(wǎng)外通話”不符合“相同服務(wù)”，B錯誤;C中“會員”和“普通觀眾”是“不同接受者”，同時觀看同樣的電影是“同一時間的相同等級質(zhì)量的商品或服務(wù)”，“八折優(yōu)惠”和“原價”是價格差別，C正確;D中兩種酒店不符合“相同服務(wù)和相同等級質(zhì)量”，D錯誤。故正確答案為C。3某小學組織6個年級的學生外出參觀包括A科技館在內(nèi)的6個科技館，每個年級任選一

50、個科技館參觀，則有且只有兩個年級選擇A科技館的方案有：A、1800種B、18750種C、3800種D、9375種答案：D解析：4A、 AB、 BC、 CD、 D答案：B解析：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。數(shù)封閉空間，第一組中的三幅圖分別有1、2、3個封閉空間，第二組的三幅圖分別有3，5，(7)個封閉空間，故正確答案為B。5小說：詩歌：文學A、 繪畫：國畫：水彩畫B、 阿拉伯語：漢語：語言C、 音高：音色：音樂D、 銷售：銷售渠道：銷售人員答案：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干前兩詞和第三個詞是包容關(guān)系，且是包容中的必然組成關(guān)系，小說”和“詩歌”都是“文學”的一種體裁。第二步：判斷選項詞語間邏

51、輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為B：“阿拉伯語”和“漢語”都是“語言”的一種形態(tài);ACD均不滿足這種包容關(guān)系。故正確答案為B。6下圖中1號位置上方放置了一個正方體，當前的上、右、前三個面分別標有字母A、B、C，且已知A、B、C三個面的對面非別標有字母D、E、F。圖中標有序號的方格與正方體面上正方形大小相等。現(xiàn)將正方體沿圖中方格按標注的數(shù)字序號順序滾動，則滾動 到第21格上方時，正方體朝上的一面上的字母為( )。A、 AB、 CC、 ED、 F答案：A解析：正方體從1到5正好滾動一圈，也就是說，在1、5、9、13、17、21這幾個數(shù)字上，正方體的位置是一樣的，所以到第21格上方時，正方體朝上的一面

52、上的字母為“A”。故正確答案為A。7手術(shù)刀：外科醫(yī)生A、 漁網(wǎng)：漁民B、 講臺：教師C、 打火機：抽煙者D、 望遠鏡：科學家答案：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干中“手術(shù)刀”和“外科醫(yī)生”是工具和職業(yè)的一一對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系A(chǔ)中“漁網(wǎng)”和“漁民”也是工具和職業(yè)的一一對應(yīng)關(guān)系，所以A正確;B中“講臺”和“教師”是對應(yīng)關(guān)系，但“講臺”不是工具，所以B錯誤;C中“打火機”和“抽煙者”是對應(yīng)關(guān)系，但“抽煙”不是職業(yè)，所以C錯誤;D中“望遠鏡”和“科學家”并非一一對應(yīng)關(guān)系，所以D錯誤。故正確答案為A。8聯(lián)覺是一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象。它是不同

53、感覺間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺現(xiàn)象在所有感覺中都存在，表現(xiàn)有個別差異。在現(xiàn)實生活中，由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn)，這兩種事物屬性所引起的感覺之間就形成了固定的條件聯(lián)系。 根據(jù)上述定義，下列選項不屬于聯(lián)覺的是：A、小徐看到涂成藍色的墻壁，渾身充滿涼意B、各種菜肴香味飄來，小劉聽到了旋律變化C、小李對人十分熱情，人們都說他好像一團火D、看到寫在紙上的手機號，小馮感到陣陣發(fā)麻答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”。 第二步：逐一分析選項。 A項：小徐看到涂成藍色的墻壁，渾身充滿涼意，是視覺受到刺激

54、后引起了觸覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除; B項：各種菜肴香味飄來，小劉聽到了旋律變化，是嗅覺受到刺激后引起了聽覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除; C項：小李對人十分熱情，人們都說他好像一團火，是對小李的整體評價，沒有涉及多種感覺，不符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，不符合定義，當選; D項：看到寫在紙上的手機號，小馮感到陣陣發(fā)麻，是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除。 本題為

55、選非題，故正確答案為C。9顧客主動社會化是指顧客為了有效參與到服務(wù)過程而主動學習與其扮演角色相關(guān)的知識和信息的過程。 根據(jù)上述定義，下列屬于顧客主動社會化的是：A、退休的張阿姨每天晚上收看電視養(yǎng)生節(jié)目學習養(yǎng)生B、公司員工小劉為了提高在某片區(qū)的銷售業(yè)績，自學當?shù)胤窖訡、小明的媽媽為了幫助小明提高奧數(shù)成績，自己也報了奧數(shù)培訓(xùn)班D、小謝不認同醫(yī)生關(guān)于自己患有抑郁癥的診斷，為此上網(wǎng)搜了很多資料答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “顧客”、“為了有效參與到服務(wù)過程”、“主動學習與其扮演角色相關(guān)的知識和信息”。 第二步：逐一分析選項。 A項：退休的張阿姨收看電視養(yǎng)生節(jié)目，張阿姨不是“顧客”，不符合定義

56、，排除; B項：小劉是公司員工，不是“顧客”，為提高銷售業(yè)績而學習方言，不符合“為了有效參與到服務(wù)過程”，不符合定義，排除; C項：小明的媽媽是奧數(shù)培訓(xùn)班的“顧客”， 但她報奧數(shù)班的目的是為了幫助小明提高奧數(shù)成績，不符合“為了有效參與到服務(wù)過程”，不符合定義，排除; D項：小謝是一名患者，所以他是醫(yī)生的“顧客”，小謝在網(wǎng)上搜了很多的資料是為了確認醫(yī)生對自己的診斷是否正確，符合“為了有效參與服務(wù)過程”，也符合“主動學習與其扮演角色相關(guān)的知識和信息”，符合定義，當選。 故正確答案為D。10野徑云俱黑：江船火獨明A、要看銀山拍天浪：開窗放入大江來B、戰(zhàn)士軍前半死生：美人帳下猶歌舞C、蘭陵美酒郁金香：

57、玉碗盛來琥珀光D、誰道陰山行路難：風毛雨血萬人歡答案：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 題干詩句出自唐代杜甫的春夜喜雨，意思是濃濃烏云，籠罩田野小路，唯有江邊漁船上的一點漁火放射出一線光芒，顯得格外明亮。兩句詩對仗工整，野徑對應(yīng)江船，云俱黑對應(yīng)火獨明。 第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。 A項：詩句出自宋代曾公亮的宿甘露寺僧舍，意思是我忍不住想去看那如山般高高涌過的波浪，一打開窗戶，滾滾長江仿佛撲進了我的窗欄。兩句詩不對仗，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除; B項：詩句出自唐代高適的燕歌行，意思是戰(zhàn)士拼斗軍陣前半數(shù)死去半生還，美人卻在營帳中還是歌來還是舞。兩句詩對仗工整，戰(zhàn)士對應(yīng)美人，軍前對應(yīng)

58、帳下，半死生對應(yīng)猶歌舞，與題干邏輯關(guān)系一致，當選; C項：詩句出自唐代李白的客中行，意思是蘭陵美酒甘醇，就像郁金香芬芳四溢。興來盛滿玉碗，泛出琥珀光晶瑩迷人。兩句詩不對仗，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除; D項：詩句出自清代納蘭性德的于中好?誰道陰山行路難，意思是是誰說陰山之路無法行走呢?大規(guī)模狩獵時禽獸毛血紛飛萬人慶祝。兩句詩不對仗，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。 故正確答案為B。11請從右邊四個圖形中選擇一個填入左邊圖形中的問號處。A、 AB、 BC、 CD、 D答案：A解析：行間元素組成相同，考察位置規(guī)律。由第一行和第三行的直線分別為橫、豎、斜可知第二行缺少的直線為橫，且第一行的小方塊按順時針方向移動90，第二行的五角星也應(yīng)按順時針方向移動90到左下角。故正確答案為A。12假設(shè)“如果張楠和林楓不是志愿者，那么楊梅是志愿者”是前提，“林楓是志愿者”為結(jié)論。 那么，下列各項中，是其必要前提的是：A、張楠是志愿者B、楊梅不是志愿者C、楊梅和張楠都是志愿者D、楊梅和張楠都不是志愿者答案：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。 論點：林楓是志愿者。 論據(jù)：如果張楠和林楓不是志愿者，那么楊梅