中學(xué)各類管理制度總則一、目的為了全面貫徹國(guó)家教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，特制定本管理制度。二、適用范圍本管理制度適用于本校全體教職員工和學(xué)生。三、基本原則1.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法管理。2.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的發(fā)展需求，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。3.民主管理原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)，實(shí)行科學(xué)決策、民主監(jiān)督。4.規(guī)范有序原則：建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確職責(zé)，規(guī)范程序，確保學(xué)校工作有序進(jìn)行。一、學(xué)校行政管理（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)1.校長(zhǎng)職責(zé)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國(guó)家法律法規(guī)，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的教育教學(xué)、行政管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。負(fù)責(zé)學(xué)校的人事、財(cái)務(wù)、后勤等工作，合理配置資源，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。加強(qiáng)與上級(jí)教育主管部門、社區(qū)及家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，爭(zhēng)取各方面的支持與配合，營(yíng)造良好的辦學(xué)環(huán)境。2.副校長(zhǎng)職責(zé)協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展工作，根據(jù)分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作任務(wù)，具體落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)決策和工作部署，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。（二）行政會(huì)議制度1.校長(zhǎng)辦公會(huì)由校長(zhǎng)主持，副校長(zhǎng)、各處室主任參加，必要時(shí)可邀請(qǐng)相關(guān)人員列席。研究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、重大決策等重要事項(xiàng)，討論決定學(xué)校行政工作中的重大問(wèn)題。會(huì)議每周[X]次，如有特殊情況可臨時(shí)召開(kāi)。2.行政例會(huì)由副校長(zhǎng)主持，各處室副主任及相關(guān)人員參加。傳達(dá)上級(jí)文件精神，匯報(bào)本周工作進(jìn)展情況，安排下周工作任務(wù)，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問(wèn)題。會(huì)議每周[X]次，一般安排在[具體時(shí)間]召開(kāi)。（三）文件管理制度1.文件收發(fā)學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)文件的收發(fā)工作，對(duì)上級(jí)來(lái)文要及時(shí)登記、傳閱、歸檔。對(duì)校內(nèi)發(fā)文要嚴(yán)格按照發(fā)文程序進(jìn)行審核、簽發(fā)、編號(hào)、打印、蓋章、分發(fā)，并做好存檔工作。2.文件傳閱文件傳閱要嚴(yán)格按照規(guī)定的范圍和順序進(jìn)行，不得擅自擴(kuò)大傳閱范圍或積壓文件。傳閱文件時(shí)要做好登記，閱文人要簽字，及時(shí)將文件退還辦公室。3.文件歸檔學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)定期對(duì)文件進(jìn)行整理歸檔，確保文件資料的完整、準(zhǔn)確、安全。歸檔文件要分類存放，便于查閱和利用。（四）印章管理制度1.印章種類學(xué)校印章包括學(xué)校公章、黨支部印章、校長(zhǎng)印章、財(cái)務(wù)專用章、教務(wù)處印章、政教處印章、總務(wù)處印章等。2.印章使用印章使用必須嚴(yán)格履行審批手續(xù)，由使用部門填寫《印章使用申請(qǐng)表》，注明使用事由、使用時(shí)間、使用范圍等，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后，方可使用。嚴(yán)禁在空白紙張、空白介紹信、空白合同等上加蓋印章。印章管理人員要嚴(yán)格按照規(guī)定使用印章，對(duì)印章使用情況進(jìn)行登記，并存檔備查。3.印章保管學(xué)校公章由辦公室主任保管，黨支部印章由黨支部書(shū)記保管，校長(zhǎng)印章由校長(zhǎng)本人保管，財(cái)務(wù)專用章由財(cái)務(wù)人員保管，教務(wù)處印章由教務(wù)處主任保管，政教處印章由政教處主任保管，總務(wù)處印章由總務(wù)處主任保管。印章保管人員要妥善保管印章，不得擅自將印章交他人使用或帶出辦公室。如因工作需要臨時(shí)交接印章，要辦理交接手續(xù)。（五）檔案管理制度1.檔案分類學(xué)校檔案分為文書(shū)檔案、教學(xué)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生檔案、財(cái)務(wù)檔案、后勤檔案等。2.檔案收集各處室要指定專人負(fù)責(zé)檔案的收集工作，及時(shí)將本處室形成的文件資料整理歸檔，確保檔案的完整、準(zhǔn)確、及時(shí)。3.檔案整理學(xué)校檔案管理人員要按照檔案管理的有關(guān)規(guī)定，對(duì)收集到的檔案進(jìn)行分類、編號(hào)、裝訂、編目等整理工作，便于查閱和利用。4.檔案保管學(xué)校設(shè)立專門的檔案室，配備必要的檔案保管設(shè)備，確保檔案的安全。檔案管理人員要定期對(duì)檔案進(jìn)行檢查、清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。5.檔案查閱因工作需要查閱檔案的，要填寫《檔案查閱申請(qǐng)表》，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后，方可查閱。查閱檔案時(shí)要在檔案管理人員的監(jiān)督下進(jìn)行，不得擅自涂改、抽取、復(fù)制檔案內(nèi)容。二、教育教學(xué)管理（一）教學(xué)常規(guī)管理制度1.備課制度教師要認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生實(shí)際，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和教案。教案要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等內(nèi)容，做到教學(xué)環(huán)節(jié)完整，教學(xué)方法得當(dāng)。備課要提前一周進(jìn)行，集體備課要做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，共同研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。2.上課制度教師要嚴(yán)格按照課程表上課，不得擅自停課、調(diào)課、代課。上課要做到精神飽滿，教態(tài)親切自然，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，板書(shū)規(guī)范工整，教學(xué)方法靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。3.作業(yè)批改制度教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，合理布置作業(yè)，作業(yè)量要適中，難易適度。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范，做到全批全改，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，督促學(xué)生認(rèn)真訂正。4.輔導(dǎo)制度教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生和學(xué)有余力學(xué)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要做到有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性，輔導(dǎo)方式可采用個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)等形式。教師要認(rèn)真記錄輔導(dǎo)情況，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高輔導(dǎo)效果。5.考試制度學(xué)校要嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃組織考試，不得隨意增加考試次數(shù)。考試命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和綜合運(yùn)用能力。考試要嚴(yán)格按照考試紀(jì)律進(jìn)行，確保考試成績(jī)真實(shí)、可靠。教師要認(rèn)真做好考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和分析工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)策略。（二）教研活動(dòng)制度1.教研活動(dòng)計(jì)劃各教研組要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)實(shí)際，制定學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，明確教研活動(dòng)的主題、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等。2.教研活動(dòng)組織教研活動(dòng)要定期開(kāi)展，每周[X]次，每次活動(dòng)要有明確的主題和中心發(fā)言人。教研活動(dòng)形式要多樣化，可采用專題講座、教學(xué)觀摩、課例研討、課題研究等形式。教研活動(dòng)要注重實(shí)效，引導(dǎo)教師積極參與，認(rèn)真討論，共同解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。3.教研活動(dòng)記錄各教研組要指定專人負(fù)責(zé)教研活動(dòng)記錄，記錄內(nèi)容要詳細(xì)、準(zhǔn)確，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內(nèi)容、參與人員、發(fā)言情況等。4.教研成果推廣各教研組要及時(shí)總結(jié)教研成果，積極推廣優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。（三）課程管理制度1.課程設(shè)置學(xué)校要嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程要求，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，不得隨意增減課程門類和課時(shí)。2.課程實(shí)施教師要認(rèn)真按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行教學(xué)，不得擅自調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施過(guò)程的管理和監(jiān)督，定期檢查課程開(kāi)設(shè)情況和教學(xué)質(zhì)量。3.課程評(píng)價(jià)學(xué)校要建立健全課程評(píng)價(jià)制度，對(duì)課程目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)效果等進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。課程評(píng)價(jià)要注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向作用。（四）學(xué)生學(xué)籍管理制度1.學(xué)籍注冊(cè)學(xué)校要按照上級(jí)教育主管部門的要求，及時(shí)為新生辦理學(xué)籍注冊(cè)手續(xù)，建立學(xué)籍檔案。2.學(xué)籍變動(dòng)學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)包括轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等，學(xué)校要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序辦理相關(guān)手續(xù)，并及時(shí)更新學(xué)籍信息。3.學(xué)籍管理學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格遵守學(xué)籍管理規(guī)定，確保學(xué)籍信息的準(zhǔn)確、完整、安全。學(xué)籍管理人員要定期對(duì)學(xué)籍檔案進(jìn)行整理、歸檔，妥善保管。三、教師管理（一）教師職業(yè)道德規(guī)范1.愛(ài)國(guó)守法：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。2.愛(ài)崗敬業(yè)：忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。3.關(guān)愛(ài)學(xué)生：關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。4.教書(shū)育人：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。5.為人師表：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。6.終身學(xué)習(xí)：崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。（二）教師考核制度1.考核內(nèi)容教師考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等方面。2.考核方式教師考核分為平時(shí)考核、學(xué)期考核和年度考核。平時(shí)考核由學(xué)校各處室負(fù)責(zé)，學(xué)期考核和年度考核由學(xué)校組織實(shí)施。3.考核結(jié)果運(yùn)用教師考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)等的重要依據(jù)。（三）教師培訓(xùn)制度1.培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)校要根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)的需要，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等。2.培訓(xùn)形式教師培訓(xùn)形式包括校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。3.培訓(xùn)管理學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)工作的管理，建立教師培訓(xùn)檔案，記錄教師培訓(xùn)情況。教師要積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)。（四）教師獎(jiǎng)懲制度1.獎(jiǎng)勵(lì)種類學(xué)校設(shè)立優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在教育教學(xué)工作中取得顯著成績(jī)的教師，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2.懲罰措施對(duì)違反教師職業(yè)道德規(guī)范、教育教學(xué)紀(jì)律等的教師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除等處分。對(duì)因工作失誤給學(xué)校造成損失的教師，要依法追究其責(zé)任。四、學(xué)生管理（一）學(xué)生行為規(guī)范1.考勤制度學(xué)生要按時(shí)到校上課，不得遲到、早退、曠課。因病、因事不能到校的，要履行請(qǐng)假手續(xù)。2.課堂紀(jì)律學(xué)生要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，不得交頭接耳、做小動(dòng)作、玩手機(jī)等。3.課間行為學(xué)生要遵守課間秩序，不得在教室、走廊、樓梯等場(chǎng)所追逐打鬧、大聲喧嘩，要注意安全。4.校園衛(wèi)生學(xué)生要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，保持校園整潔，不得隨地吐痰、亂扔垃圾，要積極參加校園衛(wèi)生打掃活動(dòng)。5.文明禮儀學(xué)生要講文明、懂禮貌，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，言行舉止要符合中學(xué)生的身份。（二）學(xué)生獎(jiǎng)懲制度1.獎(jiǎng)勵(lì)種類學(xué)校設(shè)立三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、科技等方面取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2.懲罰措施對(duì)違反學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)校規(guī)章制度等的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等處分。對(duì)因違紀(jì)給學(xué)校、他人造成損失的學(xué)生，要依法追究其責(zé)任，并責(zé)令其家長(zhǎng)賠償損失。（三）學(xué)生資助制度1.資助對(duì)象學(xué)校要按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予資助。資助對(duì)象包括殘疾學(xué)生、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等。2.資助標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校要根據(jù)資助對(duì)象的實(shí)際情況，確定資助標(biāo)準(zhǔn)，確保資助資金能夠滿足學(xué)生的基本學(xué)習(xí)和生活需要。3.資助程序?qū)W生本人提出資助申請(qǐng)，并提交相關(guān)證明材料。學(xué)校對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)材料進(jìn)行審核，確定資助對(duì)象名單。學(xué)校將資助對(duì)象名單進(jìn)行公示，接受師生和社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校按照規(guī)定的程序發(fā)放資助資金。五、后勤管理（一）財(cái)務(wù)管理1.財(cái)務(wù)制度學(xué)校要嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)務(wù)法律法規(guī)，建立健全財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為。2.預(yù)算管理學(xué)校要根據(jù)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，編制年度財(cái)務(wù)預(yù)算，經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)后嚴(yán)格執(zhí)行。3.收入管理學(xué)校要依法組織收入，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，確保收入及時(shí)足額上繳。4.支出管理學(xué)校要嚴(yán)格控制支出，按照規(guī)定的開(kāi)支范圍和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支出，確保資金使用合理、合規(guī)、合法。5.資產(chǎn)管理學(xué)校要加強(qiáng)資產(chǎn)管理，建立健全資產(chǎn)管理制度，定期進(jìn)行資產(chǎn)清查，確保資產(chǎn)安全完整。（二）物資采購(gòu)與管理制度1.采購(gòu)計(jì)劃學(xué)校要根據(jù)教學(xué)、科研、后勤等工作需要，制定物資采購(gòu)計(jì)劃，明確采購(gòu)物資的名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量要求等。2.采購(gòu)方式學(xué)校物資采購(gòu)可采用公開(kāi)招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)性談判、單一來(lái)源采購(gòu)等方式進(jìn)行。3.采購(gòu)程序?qū)W校物資采購(gòu)部門要按照采購(gòu)計(jì)劃，編制采購(gòu)文件，發(fā)布采購(gòu)信息。供應(yīng)商報(bào)名參加采購(gòu)活動(dòng)，提交相關(guān)證明材料。學(xué)校物資采購(gòu)部門對(duì)供應(yīng)商的資格進(jìn)行審查，確定入圍供應(yīng)商名單。學(xué)校組織開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)、定標(biāo)等活動(dòng)，確定中標(biāo)供應(yīng)商。學(xué)校與中標(biāo)供應(yīng)商簽訂采購(gòu)合同