中學環境管理制度一、總則（一）目的為營造整潔、優美、舒適、安全的中學學習和生活環境，規范學校環境管理行為，保障師生身體健康，促進學校教育教學工作的順利開展，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于中學全體師生員工以及進入學校的其他人員。（三）基本原則1.以人為本原則：充分考慮師生的需求和感受，創造有利于師生身心健康和全面發展的環境。2.全員參與原則：學校全體師生員工共同參與環境管理，形成人人愛護環境的良好氛圍。3.教育與管理相結合原則：通過環境教育增強師生的環保意識，同時加強環境管理措施，確保環境管理工作落到實處。4.持續改進原則：不斷總結環境管理經驗，發現問題及時整改，持續提高學校環境管理水平。二、環境管理職責分工（一）學校管理層職責1.全面領導學校環境管理工作，制定環境管理目標和規劃，并組織實施。2.審批環境管理相關制度、計劃、經費預算等，確保環境管理工作的順利開展。3.協調學校各部門之間的環境管理工作，解決環境管理工作中的重大問題。（二）后勤部門職責1.負責學校環境衛生的日常清掃、保潔工作，包括教室、辦公室、走廊、樓梯、操場、食堂、宿舍等區域。2.定期對學校的公共設施進行檢查、維護和保養，確保設施設備的正常運行，如水電設施、門窗桌椅、體育器材等。3.負責學校綠化工作的規劃、種植、養護和管理，營造良好的校園綠化景觀。4.做好學校垃圾的分類收集、運輸和處理工作，確保垃圾日產日清，保持校園環境整潔。5.配合相關部門做好學校食品安全管理工作，確保師生飲食衛生安全。（三）教學部門職責1.將環境教育納入教學計劃，通過課堂教學、主題班會、社會實踐等形式，對學生進行環境知識教育，培養學生的環保意識和行為習慣。2.組織學生參與校園環境管理活動，如環保志愿者活動、垃圾分類宣傳等，引導學生積極參與環境保護。3.在教學過程中，教育學生愛護教學設施設備，保持教室整潔衛生，共同維護良好的教學環境。（四）學生職責1.自覺遵守學校環境管理制度，愛護校園環境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公共設施。2.積極參與校園環境管理活動，如打掃教室衛生、參與校園綠化養護等，為營造良好的校園環境貢獻自己的力量。3.向身邊的同學宣傳環保知識，倡導綠色生活方式，帶動更多人參與環境保護。（五）教師職責1.以身作則，帶頭遵守學校環境管理制度，愛護校園環境，為學生樹立榜樣。2.在教學過程中，結合學科教學內容，滲透環境教育，培養學生的環保意識和責任感。3.組織和指導學生開展環境教育實踐活動，如環保社團活動、環境調查等，提高學生的環保實踐能力。4.協助學校做好班級環境衛生管理工作，督促學生保持教室整潔衛生。三、環境衛生管理（一）清掃保潔制度1.學校實行每日清掃制度，各班級負責教室及走廊的清掃，后勤部門負責校園公共區域的清掃。清掃時間為早晨上課前和下午放學后。2.清掃標準：地面干凈無雜物、無污漬，門窗玻璃明亮，桌面、窗臺整潔，垃圾桶及時清理，無垃圾外溢。3.保潔人員要定時對校園公共區域進行巡查，及時清理垃圾和雜物，保持環境整潔。對于衛生死角要重點清理，確保無積存垃圾。4.在重大活動前后，要增加清掃保潔頻次，確保活動場所環境整潔。（二）垃圾分類制度1.學校按照有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾的標準進行垃圾分類投放。2.在校園內設置垃圾分類投放設施，如垃圾桶、垃圾收集點等，并標明各類垃圾的投放標識。3.加強對師生的垃圾分類宣傳教育，引導師生正確分類投放垃圾。各班級要定期開展垃圾分類主題活動，提高學生的垃圾分類意識和能力。4.后勤部門負責垃圾分類的收集、運輸和處理工作。有害垃圾要按照相關規定交由有資質的單位進行處理；可回收物要定期回收，進行資源化利用；廚余垃圾要進行集中處理或作為肥料使用；其他垃圾要及時運往指定的垃圾處理場進行處理。（三）衛生檢查制度1.學校成立衛生檢查小組，定期對校園環境衛生進行檢查。檢查小組由后勤部門、教學部門相關人員組成。2.衛生檢查采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式，每周至少進行一次全面檢查，不定期進行抽查。3.檢查內容包括教室衛生、辦公室衛生、公共區域衛生、垃圾分類情況等。檢查結果要進行量化評分，并及時公布。4.對于衛生不達標的區域，要下達整改通知書，限期整改。整改完成后要進行復查，確保衛生狀況符合要求。四、綠化管理（一）綠化規劃與建設1.學校根據校園實際情況，制定綠化規劃，合理布局綠化區域，提高綠化覆蓋率。2.在綠化建設過程中，要選擇適合本地生長、環保美觀的植物品種，注重植物的多樣性和景觀效果。3.綠化建設要與校園文化建設相結合，營造具有特色的校園綠化景觀，如文化長廊、植物科普園等。（二）綠化養護管理1.后勤部門負責校園綠化的日常養護工作，包括澆水、施肥、修剪、病蟲害防治等。2.養護人員要定期對綠化植物進行巡查，及時發現并處理植物生長過程中出現的問題，確保植物生長良好。3.根據不同季節和植物生長特點，合理安排養護工作。在春季要做好植物的修剪、施肥和病蟲害預防工作；夏季要加強澆水和病蟲害防治；秋季要做好植物的養護和種子采集；冬季要做好植物的防寒保暖工作。4.鼓勵師生參與綠化養護活動，如認養植物、參與綠化志愿服務等，增強師生的環保意識和責任感。五、設施設備管理（一）公共設施管理1.后勤部門要建立公共設施設備臺賬，對學校的水電設施、門窗桌椅、體育器材、消防設施等進行詳細登記。2.定期對公共設施設備進行檢查、維護和保養，確保設施設備的正常運行。對于發現的問題要及時維修或更換，確保師生使用安全。3.制定公共設施設備使用管理制度，規范師生的使用行為，防止人為損壞。對于故意損壞公共設施設備的行為，要照價賠償，并給予相應的紀律處分。（二）教學設施管理1.教學部門要負責教學設施設備的日常管理，包括教室多媒體設備、實驗室儀器設備、圖書資料等。2.建立教學設施設備使用登記制度，記錄設備的使用情況和維護記錄。3.定期對教學設施設備進行檢查和維護，確保設備的正常使用。對于損壞的設備要及時報修，保證教學工作的順利進行。4.加強對教學設施設備的安全管理，制定安全操作規程，確保師生在使用過程中的安全。六、環境教育（一）教育目標通過環境教育，使師生了解環境科學知識，掌握基本的環保技能，增強環保意識和責任感，養成良好的環保行為習慣，形成綠色生活方式。（二）教育內容1.環境科學知識：包括生態系統、自然資源、環境污染、環境保護等方面的知識。2.環保法律法規：介紹國家和地方有關環境保護的法律法規，增強師生的法律意識。3.環保行為規范：培養師生在日常生活中的環保行為習慣，如節約用水、用電、用紙，減少一次性用品的使用等。4.環境道德教育：引導師生樹立正確的環境價值觀，尊重自然、愛護自然，培養社會責任感。（三）教育形式1.課堂教學：將環境教育納入各學科教學計劃，通過課堂教學滲透環境教育內容。2.主題班會：定期組織開展環境教育主題班會，如環保知識競賽、環保演講比賽等，激發學生的學習興趣和參與熱情。3.社會實踐活動：組織學生參加環保志愿者活動、環境調查、參觀環保教育基地等社會實踐活動，讓學生在實踐中體驗環保的重要性。4.校園文化活動：通過校園廣播、宣傳欄、校報等形式，宣傳環保知識，營造良好的環保文化氛圍。七、食品安全管理（一）食堂衛生管理1.食堂要嚴格遵守食品衛生安全相關法律法規，取得食品經營許可證。2.食堂工作人員要持健康證上崗，定期進行健康檢查，保持個人衛生。3.食堂要保持環境整潔，設施設備完好，餐具要嚴格按照規定進行清洗、消毒、保潔。4.食品采購要嚴格把關，索證索票，確保食品來源安全可靠。食品儲存要分類存放，隔墻離地，防止食品變質。（二）食品加工管理1.食堂要按照食品加工操作規范進行食品加工，生熟分開，避免交叉污染。2.食品添加劑要嚴格按照國家標準使用，專人專柜保管，做好使用記錄。3.加強對食品加工過程的監督檢查，確保食品安全。嚴禁加工變質、過期、有毒有害食品。（三）食品安全檢查制度1.學校成立食品安全檢查小組，定期對食堂食品安全進行檢查。檢查小組由后勤部門、衛生部門相關人員組成。2.檢查內容包括食堂衛生狀況、食品采購、加工、儲存、銷售等環節的食品安全情況。檢查結果要進行量化評分，并及時公布。3.對于檢查中發現的問題，要下達整改通知書，限期整改。整改完成后要進行復查，確保食品安全。八、安全管理（一）消防安全管理1.學校要建立健全消防安全管理制度，制定消防應急預案，明確各部門和人員的消防安全職責。2.按照規定配備消防設施設備，如滅火器、消火栓、自動噴水滅火系統等，并定期進行檢查、維護和保養，確保設施設備完好有效。3.保持消防通道暢通，嚴禁在消防通道內堆放雜物。4.加強對師生的消防安全教育，定期組織消防演練，提高師生的消防安全意識和應急逃生能力。（二）校園安全管理1.學校要加強校園安全保衛工作，建立門禁制度，嚴格人員和車輛出入管理。2.加強對校園內重點部位的巡查，如教學樓、圖書館、實驗室、食堂、宿舍等，及時發現和處理安全隱患。3.做好校園網絡安全管理工作，防止網絡信息泄露和網絡攻擊。4.加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，預防校園欺凌、意外傷害等事件的發生。九、獎懲制度（一）獎勵1.對于在環境管理工作中表現突出的部門和個人，學校給予表彰和獎勵。2.對積極參與校園環境管理活動、提出合理化建議并取得良好效果的師生，給予相應的獎勵。3.在環境教育、環保實踐等方面取得優異