廣西欽州市第四中學2025學年高一下學期學考模擬考試歷史試題（三）考試用時：60分賦分：100分一、單選題（每小題2分，共50分）1.盡管歐美國家代議制產生的時間不同，每個國家又會由于國情差異所呈現的特點各異，但其核心思想是一致的。其中符合“核心思想是一致”的是A.內閣要對參議院負責 B.議會掌握立法權C.通過革命和改革制定憲法 D.具有濃厚的封建色彩2.對于美國《獨立宣言》在大革命前法國的反響，有學者評論說：宣言中的學說來自哪里并不重要，無論是來自盧梭，還是洛克（英國啟蒙思想家），法國讀者一定能在《獨立宣言》的下述文字中看到法國哲人們的思想：“人人生而平等，他們都被造物主賦予了某些不可轉讓的權利……”結合所學判斷，下列選項正確的有①法國讀者不了解洛克和盧梭的學說②《獨立宣言》與洛克和盧梭的思想無關③法國社會中的等級觀念已經動搖④天賦人權思想已在大西洋兩岸傳播A.①③ B.②③ C.①④ D.③④3.構建知識結構是學習歷史的一項基本技能。下圖是學習主題為“資產階級統治的鞏固和擴大”的知識結構圖。下列與圖中數字編號相關的歷史事件，完全對應恰當的是A.①殖民擴張②英國資產階級革命③美國獨立戰爭④法國大革命B.①殖民擴張②英國資產階級革命③美國獨立戰爭④日本明治維新C.①工業革命②法國大革命③美國獨立戰爭④美國南北戰爭D.①工業革命②美國南北戰爭③俄國1861年改革④日本明治維新4.文藝復興、宗教改革、啟蒙運動是西歐向近代社會邁進時期發生的三次重大運動，它們的共性主要表現在①發展了人文主義精神②抨擊了封建君主專制③起到了思想解放的作用④一定程度上促進了資本主義的發展A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④5.英法美德四國資產階級代議制確立的共同點不包括A.都以資本主義經濟發展為基礎 B.都有利于本國近代化的發展C.確立的途徑都相同 D.議會都擁有立法權6.17～18世紀，歐美的主要資本主義國家先后進行了資產階級革命。各國資產階級革命過程中普遍具有的本質特征是A.向法制化國家過渡 B.完全實現人民民主C.建立民主共和制 D.結束君主統治制度7.關于文藝復興運動與啟蒙運動關系的論述，不正確的是A.都是資產階級思想解放運動B.都是資產階級反封建斗爭在意識形態領域的反映C.后者強調“理性”，是對前者“人性論”的繼承和發展D.都成為資產階級推翻封建專制的思想武器8.在世界近代化發展的過程中，下列材料與結論之間邏輯關系正確的是材料結論A意大利出現最早的資本主義萌芽和文藝復興運動資本主義制度率先在意大利確立B馬丁·路德提出“信徒皆為祭司”思想否定了教皇、教士的特權地位C莎士比亞熱情謳歌人是“萬物的靈長”文藝復興運動已經在世界范圍擴展D盧梭認為人類不平等的根源是財產的私有盧梭反對資本主義私有制度A.A B.B C.C D.D9.下列事件反映的時代主題是1861年俄國沙皇政府進行農奴制改革1861年美國內戰爆發1861年意大利王國建立，實行君主立憲制1868年日本開始“明治維新”1871年德意志帝國建立，實行君主立憲制A.資本主義確立 B.資本主義的擴展 C.資本主義的危機 D.資本主義的終結10.對下表解釋正確的是1861年俄國農奴制改革俄國走上資本主義發展道路1861年美國南北戰爭廢除了黑人奴隸制1868年日本明治維新建立具有濃厚封建專制色彩的君主立憲制國家1871年德、意統一實行君主立憲制A.發展資本主義的潮流開始出現 B.資本主義在全球范圍內得到擴展C.各國都確立了君主立憲制政體 D.資產階級代議制政府在歐美確立11.文藝復興時期，馬洛筆下的浮士德是在魔鬼的引導下，享受了24年縱情聲色的世俗生活，最后把靈魂交給了魔鬼。而在啟蒙運動時期，歌德筆下的浮士德卻是把靈魂抵押給魔鬼，利用魔鬼的力量體驗人生的歡樂與悲傷，被上帝拯救，靈魂歸于上帝。可見A.啟蒙運動更強調個人力量B.啟蒙運動徹底改變了人文主義精神C啟蒙運動時期宗教性更強D.兩個浮士德都處于中世紀的蒙昧中12.陳樂民先生在介紹西方民主政治發展的歷程時有過這樣一段概述：這條脈絡是這樣下來的：“大憲章”——洛克的思想——“權利法案”——“宗教寬容”——美國的“獨立宣言”——法國的“人權宣言”。這條線代表了也反映了人類前進的方向。這條線實質上是早期資產階級A.對專制王權的制約 B.對宗教思想束縛的抗爭C.對天賦權利的實踐 D.對人類共同理想的思考13.世界各國的現代化過程有多種類型，比如：原生型（在社會內部發展起來的）、次生型（原封不動地被殖民者從其母國帶入，沒有經歷封建社會）、感應型（一些傳統君主國在承受西方挑戰后開始了現代化）等。下列國家現代化模式對應有誤是A.英國——原生型 B.法國——原生型C.美國——次生型 D.德國——感應型14.在表面上看，今天的英國政治和中世紀的沒有什么兩樣，仍然有國王、貴族和議會，某些古老的儀式依然存在，它沒有美國和法國那樣的“國慶”或“解放日”。這主要表明了英國A.現代政治體制改革步伐的滯后性 B.資產階級革命的不徹底C.民主政治具有不徹底性 D.近代政治發展的漸進性15.中國一位歷史學家曾說：“我們不妨把文藝復興運動看作是中世紀晚期悲觀、死亡、災變、迷信和冷漠心情的結束。”因為這場運動A.強調自由，主張“因信稱義”B.挑戰王權，提高了資產階級的社會地位C.促進人們運用理性作為衡量一切的尺度D.推動人們去追求自身的發展與現實幸福16.西方人文精神得以發展，以下關于人文思想的觀點依次是①認識你自己

②人民主權

③因信稱義

④主張以“人的學問”取代“神”的學問A①④②③ B.②①③④ C.③④①② D.①④③②17.文藝復興與宗教改革是宣稱追求同一目的的兩場不同的運動，他們所追求的目的一樣，而追求的手段卻截然相反，以致人文主義者和新教徒之間互懷敵意。對二者“追求的手段卻截然相反”的理解正確的是A.文藝復興自由地追求美，而宗教改革自由地追求真理 B.文藝復興追求人的至高的權利，宗教改革研究上帝的旨意 C.文藝復興投身世俗的懷抱，宗教改革用自己的信念對抗舊的世界 D.二者對待神的態度不同18.15世紀，意大利城市里有許多出色的教育家，他們不僅擅長教書授徒，而且善于著書立說，通過著作展示其修養和學問。意大利城市還擁有歐洲最好的學校，這些學校均得到貴族和富商們的慷慨資助。這有助于A.人文主義的傳播B.宗教改革的深入C.理性主義的產生D.浪漫主義的萌芽19.文藝復興、宗教改革、啟蒙運動是西歐向近代社會邁進時期發生的三次重大運動，它們的共性主要表現在①發展了人文主義精神②抨擊了封建君主專制③起到了思想解放的作用④一定程度上促進了資本主義的發展A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④20.自17世紀后期起約兩百年的時間里，資產階級代議制在英、美、法、德等國先后建立起來。資產階級代議制核心是A.堅持廣泛民主性的原則 B.選舉產生的議會代表民意C.廢除或限制君主的權力 D.實行三權分立的政治架構21.重大社會變革，歷史的進步，往往需要以思想解放為前提。14～16世紀歐洲發生的文藝復興和宗教改革運動，是偉大的思想解放運動，促使人類歷史向近代邁進。下列對二者共同點認識正確的是A.反對天主教會的愚昧統治 B.崇尚人文理性，講求科學C.堅持王權高于教權 D.批判神學思想22.歷史學家們認為，歐洲近代早期的文藝復興、宗教改革、啟蒙運動與科學革命極大地促進了人類精神層面現代化的進程。這四場運動的共同之處是A.促進人類自立、自主意識的形成 B.徹底摧毀了天主教的精神枷鎖 C.使宗教寬容主張被人們廣泛接受 D.保證了西方代議制的逐步建立23.某思想或運動“既為資產階級資產階級革命作與論動員，也為資本主義國家提供系統的政治構想”。它是A.宗教改革B.文藝復興C.啟蒙運動D.科學社會主義24.從文藝復興時期到17世紀，人文主義者都把成為“皇家顧問”（向君主及其大臣建言）作為追求。而啟蒙運動者則把自己看成是“公眾輿論”的引導者，希望通過影響人民大眾，制造并指揮輿論來引導當權者。這一變化說明A.文藝復興提倡君主專制B.文藝復興主張因信稱義C.啟蒙運動重視公共意志D.啟蒙運動拋棄人文主義25.“從文藝復興到宗教改革，主要反對的是神秘主義和教會的腐敗，而不是基督教。它不像其他宗教一樣往往把崇拜對象具體化，而是將上帝作為抽象的存在。”這段話旨在強調A.宗教改革改變了基督教的信仰對象B.基督教思想與神秘主義的辯證統一C.基督教思想與理性精神的內在關聯D.宗教改革推動了資產階級思想解放二、綜合題（本大題共5小題，共50分）26.思想解放是社會變革的先導。14—18世紀，新興資產階級掀起了聲勢大、歷時久的思想解放運動，發生文藝復興、宗教改革和啟蒙運動。結合所學知識，回答下列問題。（1）指出文藝復興的發源地。（2）歐洲宗教改革開始的標志是什么？（3）分別指出啟蒙運動的核心思想和德意志啟蒙思想的主要代表人物。（4）以啟蒙思想的影響為例說明“思想解放是社會變革的先導”。27.西方人文主義的產生與發展，對歐洲社會的進步發揮了重大作用。結合所學知識，回答下列問題：（1）西方人文主義起源于古希臘的智者學派。指出這一學派的代表人物，針對其思想主張的局限性，蘇格拉底提出了什么主張？（2）14—17世紀，西歐先后開展了文藝復興和宗教改革運動。指出文藝復興的指導思想和馬丁·路德的核心思想主張，據此分別概括文藝復興和宗教改革時期人文主義的基本特征。（3）17—18世紀，西歐發生了聲勢浩大的啟蒙運動。這一時期，啟蒙思想家們的斗爭目標是什么？從中可見，這一時期人文主義具有怎樣的特征？（4）綜上所述，指出西歐人文主義發展和傳播的主要意義。28.一種思想解放潮流的出現往往預示著一場重大社會變革的到來，而且這種潮流還會沖破地域的限制，對東西方社會文化產生深遠的影響?請回答：（1）14~18世紀的西歐，出現了哪三次影響巨大的思想解放潮流?（2）18世紀至19世紀末，受啟蒙思想影響的歐美地區和中國發生了哪些政治變革?29.在古代希臘、羅馬文明之后，基督教會對西方世界近千年的思想統治，使人們的個人意識受到極大的壓制。為此，不同國家、不同領域的杰出人士不顧教會勢力的迫害和世俗的誤解，在歐洲掀起了文藝復興、宗教改革和啟蒙運動三次影響巨大的思想解放潮流，帶領著人們邁進科學的理性時代。請回答（1）14－18世紀西歐，三次思想解放潮流興起的相同的根本原因是什么？（2）這三次思想解放潮流的指導思想或核心主張分別是什么？（3）與文藝復興和宗教改革相比，啟蒙運動進步性主要體現在哪里？.（4）列舉兩位啟蒙思想家的代表及其著作。（寫出人名、代表作即可）（5）啟蒙運動也深刻地影響了中國的思想界。請寫出在啟蒙運動影響下近代中國出現的兩次思想解放潮流。30.閱讀材料，回答問題。歷史時期中國西歐國家①公元前6世紀～公元前3世紀春秋戰國時期，百家爭鳴局面出現，形成中國歷史上的第一次思想解放潮流。古希臘涌現出普羅泰格拉、蘇格拉底等人文主義思想家，形成了歐洲歷史上的思想解放潮流。②公元前3世紀～公元15世紀秦始皇：“焚書坑儒”漢武帝：“罷黜百家，獨尊儒術”朱元璋：科舉以朱熹等“傳注為宗”公元4世紀末，羅馬帝國規定：信奉基督教之外的異端為犯罪行為，反對教會就是反對帝國。1231年天主教會設立宗教裁判所，對宗教異端進行偵查、審判和裁決。③16世紀李贄：“夫天生一人，自有一人之用，不待取給于孔子而后足也。若必待取足于孔子，則千古以前無孔子，終不得為人乎？”馬丁·路德：“我不接受教皇的權威，我的良