自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁中國礦業(yè)大學（北京）

《學前兒童健康教育》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學前教育中，培養(yǎng)幼兒的審美能力是重要內(nèi)容。以下哪種藝術(shù)形式更能讓幼兒感受色彩的魅力？（）A.水墨畫B.油畫C.彩色涂鴉D.黑白素描2、學前兒童的觀察力培養(yǎng)需要有明確的目標。關(guān)于觀察力培養(yǎng)的目標設(shè)定，以下哪項是不準確的？（）A.從簡單的物體觀察到復雜的場景觀察B.只注重觀察的速度，不要求觀察的準確性C.從局部觀察到整體觀察D.培養(yǎng)幼兒觀察的細致性和持久性3、在學前教育的數(shù)學教學中，以下哪種教學方法最能幫助幼兒理解圖形的特征？（）A.觀察實物圖形B.做圖形練習題C.背誦圖形名稱D.觀看圖形動畫4、在學前教育的數(shù)學活動中，如何將數(shù)學知識與生活實際相結(jié)合？以下哪個例子是不合適的？（）A.購物時計算商品價格B.吃飯時比較餐具的數(shù)量C.進行復雜的數(shù)學應(yīng)用題練習D.整理玩具時分類和計數(shù)5、幼兒園的戶外活動場地應(yīng)具備多樣化的設(shè)施。以下哪種設(shè)施更能促進幼兒的大肌肉動作發(fā)展？（）A.秋千B.蹺蹺板C.滑梯D.沙坑6、在學前兒童語言發(fā)展方面，以下哪種活動更有助于提高他們的詞匯量和表達能力：（）A.聽故事B.唱兒歌C.玩語言游戲D.觀看動畫片7、對于學前兒童的道德教育，應(yīng)注重潛移默化的影響。以下哪種方式最能讓幼兒在日常生活中學會關(guān)心他人？（）A.講述道德故事B.開展道德主題班會C.教師以身作則D.背誦道德規(guī)范8、對于學前兒童的情緒表達，教師應(yīng)給予正確引導。當幼兒哭鬧時，以下哪種處理方式更恰當？（）A.嚴厲制止B.忽視不管C.耐心安撫D.批評指責9、在學前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，以下哪種活動更具有教育意義？（）A.垃圾分類的教學B.參觀環(huán)保工廠C.種植植物的實踐活動D.環(huán)保主題的手工制作10、學前兒童在模仿活動中，以下哪種模仿對象更能激發(fā)他們的學習興趣？（）A.動畫片角色B.教師C.同學D.陌生人11、在學前兒童的科學實驗活動中，以下哪種實驗內(nèi)容最能激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望？（）A.觀察植物生長B.溶解現(xiàn)象實驗C.磁鐵的吸引實驗D.復雜的化學實驗12、在學前教育中，如何培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和自理能力？以下哪項措施是無效的？（）A.讓幼兒自己穿衣、吃飯、整理玩具B.家長包辦一切生活事務(wù)，不讓幼兒動手C.教師通過示范和引導，幫助幼兒掌握生活技能D.制定生活常規(guī)，讓幼兒逐步養(yǎng)成習慣13、為了提高學前兒童的身體協(xié)調(diào)性，以下哪種體育器械的使用更有效果？（）A.滑梯B.秋千C.平衡木D.蹺蹺板14、在學前兒童的閱讀活動中，以下哪種閱讀環(huán)境更能吸引他們專注閱讀：（）A.安靜獨立的空間B.熱鬧互動的區(qū)域C.光線昏暗的角落D.人員嘈雜的場所15、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒的成長有重要影響。以下哪種環(huán)境布置更能激發(fā)幼兒的探索欲望？（）A.整齊劃一的教室布局B.充滿自然元素的戶外場地C.裝飾華麗的室內(nèi)空間D.以教師作品為主的展示區(qū)16、在學前兒童的繪畫教學中，以下哪種指導方式更能發(fā)揮他們的想象力：（）A.示范繪畫B.給定主題C.自由創(chuàng)作D.模仿范例17、學前兒童的語言發(fā)展存在個體差異。對于語言發(fā)展較慢的幼兒，教師應(yīng)該怎么做？以下哪個做法是不正確的？（）A.給予更多的關(guān)注和鼓勵B.增加語言訓練的強度和難度C.創(chuàng)設(shè)寬松的語言交流環(huán)境D.與家長合作，共同促進幼兒語言發(fā)展18、學前兒童的手工制作可以鍛煉手部肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力。以下哪種手工活動對于中班幼兒來說難度適中？（）A.陶藝制作B.紙雕C.廢舊物品改造D.刺繡19、在學前兒童的語言發(fā)展中，傾聽能力的培養(yǎng)同樣重要。以下哪種活動更能提高幼兒的傾聽能力？（）A.聽故事后復述B.聽音樂自由舞蹈C.聽指令做動作D.聽廣播節(jié)目20、在學前兒童的游戲活動中，以下哪種游戲規(guī)則更能讓他們?nèi)菀桌斫夂妥袷兀海ǎ〢.簡單明確B.復雜多樣C.經(jīng)常變化D.由教師隨意制定二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細探討在幼兒園區(qū)域活動材料投放中，如何遵循層次性和多樣性原則。2、（本題5分）分析在學前教育的數(shù)學啟蒙階段，怎樣通過游戲和日常生活情境讓幼兒初步感知數(shù)量、形狀和空間關(guān)系？3、（本題5分）論述在學前教育中，如何開展民間故事講述活動，傳承民間智慧和文化。4、（本題5分）對于學前兒童在集體活動中過于自我中心的表現(xiàn)，教師應(yīng)如何引導他們學會關(guān)心他人？5、（本題5分）分析在學前教育中，如何利用本土文化資源開展教育活動，增強幼兒對家鄉(xiāng)的認同感和歸屬感。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在一所幼兒園中，老師組織孩子們進行繪畫活動。然而，部分孩子對繪畫不感興趣，坐不住，甚至開始搗亂。請分析這種情況出現(xiàn)的原因，并提出相應(yīng)的解決措施。2、（本題5分）幼兒園中班的小朋友在進行繪畫活動時，畫面布局不合理。老師應(yīng)該如何引導小朋友們合理布局畫面？3、（本題5分）幼兒園的集體活動中，老師讓孩子們模仿動物的叫聲。小俊總是模仿得不像，其他小朋友笑話他。請分析小俊的心理狀態(tài)，并提出老師的鼓勵措施和指導方法。4、（本題5分）在幼兒園的角色游戲中，有的孩子不能很好地理解角色任務(wù)，導致游戲混亂。分析孩子角色任務(wù)理解困難的原因，并提出有效的策略來幫助孩子明確角色任務(wù)，提高游戲質(zhì)量。5、（本題5分）幼兒園的音樂活動中，老師讓孩子們唱歌。小依的聲音很小，不敢大聲唱。請分析小依的心理，并提出老師的鼓勵措施。四