學而優教有方絕密★啟用前2023年中考數學考前信息必刷卷05化學（廣西專用）2023年起，廣西初中學業水平考試實行統一命題！2023年化學試卷共30題：20（選擇題）+5（填空題）+2（簡答題）+2（實驗探究題）+1（計算題），根據最新考試信息以及模擬考試可以發現：在試卷難度方面，不會有太大變化，難易程度還是按7：2：1。選擇題部分考查基礎化學知識，難度較低，注重化學與生活；填空題和簡答題部分通常會以古代工藝、現代科技、時事熱點為背景，考查的知識點為為往年高頻考點，如元素周期表和原子結構示意圖、化學反應微觀示意圖、溶解度表和溶解度曲線、燃燒條件等，以及課標要求的基本概念、化學變化及其規律、典型物質及其性質；實驗探究題是難度最大的題型之一，注重培養學生對初中化學知識“大串聯”，對零零碎碎的知識整理，由“點”到“線”并形成知識“面”，學生掌握知識有條理、有系統，從而形成學習方法，提升學生學習能力；推斷題與流程題可以將基本概念、原理與元素化合物知識融于一體，具有覆蓋面廣、綜合性強等特點，要求同學們對物質的性質、物質間的轉化關系非常熟悉，在大腦中構建完整的知識網絡，才能對此種題型做出正確的推斷。考查的基本形式是先給出一定的信息，學生再利用所學的知識對這些信息進行分析、判斷、組織，并得出正確的結論。通過對考試信息的梳理以及教學研究成果，預測：實驗探究題的第28題大概率考查制取氧氣和二氧化碳驗綜合題；第29題考查探究混合溶液中的成分，綜合性強，難度系數比較大；第30題大概率考溶解后的有關質量分數計算。注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Na-23Ca-40CL-35.5K-39N-14第I卷（選擇題共40分）選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標號涂黑）1．廚房里發生的下列變化中，屬于物理變化的是（）A．蘋果腐爛 B．榨取果汁 C．面包發霉 D．煤氣燃燒2．下列物質放入水中，能形成無色溶液的是（）A．花生油 B．冰塊 C．硫酸亞鐵 D．蔗糖3．生產生活中的下列含鐵物質屬于氧化物的是（）A．生鐵 B．氧化鐵 C．鐵水 D．磁鐵礦4．生活中“低鈉鹽”“高鈣奶”中的“鈉”和“鈣”是指（）A．元素 B．單質 C．原子 D．分子5．銪（Eu）是一種稀土元素，它的氧化物（Eu2O3）可用于制超導體合金薄膜。Eu2O3中銪元素的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+46．人體內一些體液的近似pH如下，其中堿性最強的是（）A．胃液（0.9～1.5） B．胰液（7.5～8.0） C．膽汁（7.1～7.3） D．血漿（7.35～7.45）7．燒柴禾時，通常把柴禾架空一些才能燃燒更旺，這是因為（）A．柴禾是可燃物 B．可以降低可燃物的著火點 C．柴禾和空氣能充分接觸 D．散熱的速度快8．某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為X+3O22CO2+2H2O，X的化學式為（）A．2CH2 B．CH2 C．C2H4O D．C2H49．如圖所示：2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子，下列判斷不正確的是（）A．該反應的基本反應類型是分解反應 B．該化學反應中原子的種類發生了改變 C．參加反應的甲物質屬于化合物 D．根據質量守恒定律可推知，1個乙分子中含有2個A原子10．下列化學符號中數字“2”表示的意義不正確的是（）A．2H：兩個氫元素 B．H2O：一個水分子中含有兩個氫原子 C．2Fe3+：兩個鐵離子 D．SO42﹣：一個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷11．下列關于過濾的說法錯誤的是（）A．糖水經過過濾后仍然是糖水 B．過濾能除去水中的難溶性雜質 C．沒有濾紙就無法過濾 D．濾紙沒有緊貼漏斗內壁會降低過濾速率12．物質的“性質﹣﹣用途”對應關系錯誤的是（）A．一氧化碳有還原性﹣﹣冶煉金屬 B．石墨質地軟且滑膩﹣﹣制作電極 C．稀有氣體通電發光﹣﹣制霓虹燈 D．生石灰能與水反應﹣﹣作干燥劑13．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效其化學式為C76H52O46，下列說法不正確的是（）A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 B．一個單寧酸分子中含26個氫分子 C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數比為38：26：23 D．一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成14．下列各組離子在指定的溶液中，能大量共存的一組是（）A．無色溶液中：Cu2+、Na+、SO42﹣、NO﹣ B．pH＝2的溶液中：Na+、K+、CO32﹣、Cl﹣ C．堿性溶液中：K+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣ D．含有大量Ag+的溶液中：K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣15．通過相互反應可以實現物質間的相互轉化，下列物質間的轉化，通過一步化學反應不能實現的是（）A．C→CO→CO2 B．Mg→MgO→MgCl2 C．NaCl→Na2CO3→NaNO3 D．CaO→Ca（OH）2→CaCl216．推理是學習化學時常用的一種科學思維。下列說法正確的是（）A．有機物均含有碳元素，所以含有碳元素的物質一定是有機物 B．單質由同種元素組成，由同種元素組成的純凈物是單質 C．常溫下堿溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿溶液 D．中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應17．下列依據實驗目的所設計的實驗方案中，正確的是（）選項實驗目的實驗方案A除去FeCl2溶液中的CuCl2加適量鎂B除去CaO中的CaCO3加水溶解，過濾C鑒別化肥硝酸銨和氯化鉀加熟石灰混合研磨、聞氣味D鑒別棉線和羊毛線觀察它們的顏色A．A B．B C．C D．D18．為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗，下列有關說法正確的是（）A．現象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 B．現象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 C．現象②③說明物質燃燒需要氧氣 D．現象②說明紅磷不是可燃物19．酸和堿作用生成鹽和水的反應叫做中和反應。她在工農業生產和日常生活中有廣泛用途。下列用途符合中和反應的是（）A．工業上用碳酸鈉和氫氧化鈣混合制燒堿（NaOH） B．用熟石灰和硫酸銅溶液配制波爾多液 C．用稀鹽酸洗凈長期盛放石灰水的試劑瓶內壁上的一層白色固體 D．蚊蟲叮咬分泌的蟻酸可涂抹稀氨水減輕痛癢20．現有一包白色粉末，可能由NaOH、K2CO3、Na2CO3、BaCO3、和NaCl中的一種或幾種組成．為了確定其組成成分，進行如下實驗：①取少量白色粉末，加水充分溶解后，仍有沉淀；②另取該粉末13.8g，加足量的稀鹽酸后，共收集到4.4g氣體．則白色粉末中（）A．一定含有Na2CO3 B．一定含有NaCl C．一定含有NaOH D．可能含有BaCO3第Ⅱ卷（非選擇題共60分）填空題（本大題共5小題，除了每個化學方程式占2分，其余每空1分，共26分）21．（5分）用化學用語填空（1）地殼中含量最多的元素是；（2）實驗室常用熱源的燃料；（3）硝酸銨中的陰離子；（4）標出氧化鐵中鐵元素的化合價；（5）澄清石灰水中的溶質；22．（5分）請在A～H八種物質中，選擇符合題意的物質，用字母填空。A.干冰B.熟石灰C.金剛石D.氮氣E.氖氣F.大理石G.氧氣（1）調節酸性土壤是；（2）主要成分為碳酸鈣的是；（3）天然最硬的物質是；（4）用于醫療急救的是；（5）可用于人工降雨的是；23．（7分）第24屆冬奧會在北京成功舉辦，各項科技的運用向全世界展示了“中國智造”。（1）“冰墩墩”的冰晶外殼由塑料制成，塑料屬于（填“天然材料”或“合成材料”）。（2）冬奧會新場館建設中使用了大量鋁合金，鋁合金在建筑方面具有比金屬鋁硬度。（填“大”或“小”）的優點。場館內的冰壺機器人，其電池選用密度小且能提供足夠能量的鋰電池。請計算氧化鋰（Li2O）中，鋰、氧元素的質量比。（3）冬奧會運用的5G通信技術是一大科技亮點，5G通信芯片是用氮化鎵材料制成的。圖甲是鎵（Ga）原子的結構示意圖，鎵原子在化學反應中容易（填“失去”或“得到”）電子，形成鎵離子的符號為。（4）甲醇可做燃料。圖乙是甲醇發生燃燒反應的微觀示意圖，請寫出該反應的化學方程式。冬奧火炬“飛揚”采用氫氣作燃料，致力于實現“碳中和”目標。24．（4分)“化學觀念”是化學學科核心素養之一。（1）在化學反應前后，一定不會發生變化的是（填序號）。①原子種類②分子種類③分子數目④元素種類（2）二氧化碳和氫氣在一定條件下轉換為化工原料乙烯（C2H4），是我國科學研究的又一重大突破，反應微觀過程如圖所示，其化學反應方程式為。參加反應的二氧化碳和氫氣的質量比為（填最簡整數比）。25．(5分）某同學欲從以下幾方面對二氧化碳進行探究。請你參與探究并回答有關問題：（1）二氧化碳對生活和環境的影響。如圖說明了CO2與“溫室效應”的關系。能產生“溫室效應”的氣體除CO2外，還有臭氧、甲烷、氟利昂等。空氣中CO2的主要來源是，自然界中的綠色植物可通過作用消耗CO2。（2）該同學設計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗。他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按如圖1所示分別進行：①紫色石蕊紙花遇到醋酸溶液變紅色。②在C實驗中，當加入水后，紫色石蕊紙花不變色，C實驗的作用。③在D實驗中，紫色石蕊紙花變紅色，這一實驗結果說明。④通過以上實驗，尚未達到驗證的目的，若要達到驗證的目的，你的改進方法是：。簡答題（本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共12分）26．（6分）如表是元素周期表的一部分，請仔細閱讀后填空。（1）鎂元素的相對原子質量是。（2）硫元素在化學反應中易電子（填“得到”或“失去”），形成離子的符號為﹣。（3）氟元素與表中的元素（填名稱）的化學性質相似。（4）表中原子序數為13的元素是元素（填元素符號）。（5）原子序數為8和14的元素組成化合物的化學式為。27．（6分）海洋是一個巨大的資源寶庫，可以從海水中制得粗鹽，以粗鹽水為原料綜合利用的部分途徑如圖所示：（1）為除去粗鹽水中的CaCl2、MgCl2和Na2SO4雜質，加入下列3種過量試劑的順序依次可以是（填字母序號）；A.Na2CO3、NaOH、BaCl2B.BaCl2、Na2CO3、NaOHC.NaOH、BaCl2、Na2CO3（2）按加入試劑的正確順序，過濾后的濾液A中溶質有（填化學式）；（3）寫出生成碳酸氫鈉的化學方程式；在該流程中，是先向飽和食鹽水中通入過量的氨氣，然后再通入過量的二氧化碳，先通入過量氨氣的目的是。（4）若向分離出NaHCO3晶體后的母液B（含有NH4Cl）中加入過量Ca（OH）2，則可獲得一種可以循環使用的物質，其化學式是。實驗探究題（本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分）28．（8分）化學是一門以實驗為基礎的學科。根據如圖回答問題。（1）儀器①的名稱是。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，應選用的發生裝置是（填寫字母序號），反應的化學方程式為，檢驗制取的氣體是氧氣的方法是（寫出操作、現象及結論）。（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳，若將收集到的二氧化碳氣體，沿燒杯內壁慢慢倒入裝置F中，可以觀察到的現象是，說明二氧化碳具有的化學性質是。若選用的收集裝置是G，則二氧化碳應從（填“b“或“c”）進入。（4）小明同學以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發生裝置（各部分連接緊密后，如圖所示）。該實驗設計的優點有：能控制反應是否發生和（寫一點即可）。29．（8分）在學習酸的化學性質后，同學們做了如下兩個實驗：【觀察與討論1】實驗時，甲試管中沒有觀察到明顯現象，同學們對氫氧化鈣和鹽酸是否發生化學反應表示懷疑。請你寫出能觀察到該化學反應發生的一種方法。乙試管中有氣泡產生，請寫出乙試管中反應的化學方程式。【觀察與討論2】實驗結束后，同學們將兩支試管中的物質倒入同一潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產生，然后出現白色沉淀。經過討論確定，甲試管中廢液含有的溶質是（填化學式，下同），乙試管中廢液含有的溶質是。為科學處理實驗后產生的廢液，同學們決定對燒杯中最終廢液溶質的成分進行探究。【提出問題】最終廢液中溶質成分是什么？【猜想與假設】猜想1：NaCl；猜想2：；猜想3：NaCl、Na2CO3。【實驗探究】請你設計實驗證明猜想3是正確的，并完成下列實驗報告。實驗步驟實驗現象實驗結論猜想3正確【反思交流】隨著大家環保意識的增強，實驗室產生的污染越來越受到重視，實驗中產生的污染物必須無害化處理后再排放。五、計算題（本大題共1小題，共6分）30．（6分）為測定實驗室中敞口放置的氫氧化鈉溶液的變質程度，取100g該溶液于燒杯中，分三次加入稀鹽酸，邊滴加邊攪拌，加入稀鹽酸與反應后燒杯中剩余溶液質量如圖所示，請計算。（1）完全反應后生成二氧化碳的質量g。（2）原溶液中碳酸鈉的溶質質量分數。

絕密★啟用前2023年中考數學考前信息必刷卷05化學（廣西專用）2023年起，廣西初中學業水平考試實行統一命題！2023年化學試卷共30題：20（選擇題）+5（填空題）+2（簡答題）+2（實驗探究題）+1（計算題），根據最新考試信息以及模擬考試可以發現：在試卷難度方面，不會有太大變化，難易程度還是按7：2：1。選擇題部分考查基礎化學知識，難度較低，注重化學與生活；填空題和簡答題部分通常會以古代工藝、現代科技、時事熱點為背景，考查的知識點為為往年高頻考點，如元素周期表和原子結構示意圖、化學反應微觀示意圖、溶解度表和溶解度曲線、燃燒條件等，以及課標要求的基本概念、化學變化及其規律、典型物質及其性質；實驗探究題是難度最大的題型之一，注重培養學生對初中化學知識“大串聯”，對零零碎碎的知識整理，由“點”到“線”并形成知識“面”，學生掌握知識有條理、有系統，從而形成學習方法，提升學生學習能力；推斷題與流程題可以將基本概念、原理與元素化合物知識融于一體，具有覆蓋面廣、綜合性強等特點，要求同學們對物質的性質、物質間的轉化關系非常熟悉，在大腦中構建完整的知識網絡，才能對此種題型做出正確的推斷。考查的基本形式是先給出一定的信息，學生再利用所學的知識對這些信息進行分析、判斷、組織，并得出正確的結論。通過對考試信息的梳理以及教學研究成果，預測：實驗探究題的第28題大概率考查制取氧氣和二氧化碳驗綜合題；第29題考查探究混合溶液中的成分，綜合性強，難度系數比較大；第30題大概率考溶解后的有關質量分數計算。注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Na-23Ca-40CL-35.5K-39N-14第I卷（選擇題共40分）選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標號涂黑）1．廚房里發生的下列變化中，屬于物理變化的是（）A．蘋果腐爛 B．榨取果汁 C．面包發霉 D．煤氣燃燒【答案】B【解答】解：A、蘋果腐爛過程中有新物質生成，屬于化學變化。B、榨取果汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。C、面包發霉過程中有新物質生成，屬于化學變化。D、煤氣燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化。故選：B。2．下列物質放入水中，能形成無色溶液的是（）A．花生油 B．冰塊 C．硫酸亞鐵 D．蔗糖【答案】D【解答】解：A、花生油不溶于水，得到乳濁液；故A錯；B、冰塊溶于水形成的是純凈物，不屬于溶液，故B錯；C、硫酸亞鐵溶于水得到淺綠色溶液，故C錯。D、蔗糖能夠溶于水，形成均一、穩定的混合物，得到溶液；故D正確。故選：D。3．生產生活中的下列含鐵物質屬于氧化物的是（）A．生鐵 B．氧化鐵 C．鐵水 D．磁鐵礦【答案】B【解答】解：氧化物一定是純凈物A、D為混合物，故AD錯誤；氧化物一定是兩種元素，C為單質，故C錯誤，只有B符合氧化物的特征。故選：B。4．生活中“低鈉鹽”“高鈣奶”中的“鈉”和“鈣”是指（）A．元素 B．單質 C．原子 D．分子【答案】A【解答】解：物質是由元素組成的，故“低鈉鹽”“高鈣奶”中的“鈉”和“鈣”是指元素。故選：A。5．銪（Eu）是一種稀土元素，它的氧化物（Eu2O3）可用于制超導體合金薄膜。Eu2O3中銪元素的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【答案】C【解答】解：化合物中各元素的化合價代數和為0，銪的氧化物的分子式為Eu2O3，氧元素為﹣2價，則Eu2O3中銪元素的化合價為+3價；故選：C。6．人體內一些體液的近似pH如下，其中堿性最強的是（）A．胃液（0.9～1.5） B．胰液（7.5～8.0） C．膽汁（7.1～7.3） D．血漿（7.35～7.45）【答案】B【解答】解：A、胃液的pH是0.9﹣﹣1.5，小于7，呈酸性。故不符合題意；B、胰液的pH是7.5﹣﹣8.0，大于7，呈堿性，且是幾種體液pH最大的，所以堿性最強，故符合題意；C、膽汁的pH是7.1﹣﹣7.3，大于7，呈堿性，但不是堿性最強的，故不符合題意。D、血液的pH是7.35﹣﹣7.45，大于7，呈堿性，但不是堿性最強的，故不符合題意；故選：B。7．燒柴禾時，通常把柴禾架空一些才能燃燒更旺，這是因為（）A．柴禾是可燃物 B．可以降低可燃物的著火點 C．柴禾和空氣能充分接觸 D．散熱的速度快【答案】C【解答】解：燒柴禾時，把柴禾架空一些，可以增大可燃物與氧氣的接觸面積，從而燃燒更旺；故選：C。8．某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為X+3O22CO2+2H2O，X的化學式為（）A．2CH2 B．CH2 C．C2H4O D．C2H4【答案】D【解答】解：由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，反應的化學方程式為X+3O22CO2+2H2O，反應前氧原子個數為6，反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數分別為2、4、6，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由2個碳原子和4個氫原子構成，則物質X的化學式為C2H4。故選：D。9．如圖所示：2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子，下列判斷不正確的是（）A．該反應的基本反應類型是分解反應 B．該化學反應中原子的種類發生了改變 C．參加反應的甲物質屬于化合物 D．根據質量守恒定律可推知，1個乙分子中含有2個A原子【答案】B【解答】解：據圖可知，甲、丙的化學式可分別表示為A3B、B2．根據質量守恒定律化學反應前后原子的種類、個數都不變，可知3個乙分子中共含有6個A原子，即每個乙分子中含有2個A原子，則乙的化學式可表示為A2．用化學方程表示這個化學反應為：2A3B═3A2+B2屬于分解反應。故選：B。10．下列化學符號中數字“2”表示的意義不正確的是（）A．2H：兩個氫元素 B．H2O：一個水分子中含有兩個氫原子 C．2Fe3+：兩個鐵離子 D．SO42﹣：一個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷【答案】A【解答】解：A、元素符號前面加上數字表示幾個這樣的原子，故2H表示2個氫原子，故選項錯誤；B、元素符號右下角的數字表示一個分子中的這種元素的原子個數，故H2O中的2表示一個水分子中含有兩個氫原子，故選項正確；C、離子符號前面的數字表示離子的個數，故2Fe3+中的2表示2個鐵離子，故選項正確；D、元素符號右上角的數字表示離子所帶的電荷數，故SO42﹣中的2表示一個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷，故選項正確。故選：A。11．下列關于過濾的說法錯誤的是（）A．糖水經過過濾后仍然是糖水 B．過濾能除去水中的難溶性雜質 C．沒有濾紙就無法過濾 D．濾紙沒有緊貼漏斗內壁會降低過濾速率【答案】C【解答】解：A、過濾除去的是不溶性雜質，不會改變物質的性質，所以糖水經過過濾后仍然是糖水，故說法正確；B、過濾可以除去水中難溶性的雜質，故說法正確；C、濾紙可以用其他物質代替，如紗布，說法錯誤；D、若濾紙沒有緊貼漏斗內壁會導致過濾速率過慢，說法正確。故選：C。12．物質的“性質﹣﹣用途”對應關系錯誤的是（）A．一氧化碳有還原性﹣﹣冶煉金屬 B．石墨質地軟且滑膩﹣﹣制作電極 C．稀有氣體通電發光﹣﹣制霓虹燈 D．生石灰能與水反應﹣﹣作干燥劑【答案】B【解答】解：A、一氧化碳有還原性常用于冶煉金屬，正確；B、石墨具有導電性，可以用作電極，錯誤；C、稀有氣體通電發光可以用作霓虹燈，正確；D、生石灰能與水反應，從而吸收水分，常用作干燥劑，正確；故選：B。13．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效其化學式為C76H52O46，下列說法不正確的是（）A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 B．一個單寧酸分子中含26個氫分子 C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數比為38：26：23 D．一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成【答案】B【解答】解：A．單寧酸化學式為C76H52O46，故單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，故正確；B．分子是由原子構成的，一個單寧酸分子中含52個氫原子，不含氫分子，故錯誤；C．一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成，單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數比為76：52：46＝38：26：23，故正確；D．由單寧酸的化學式C76H52O46可知，一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成，故正確。故選：B。14．下列各組離子在指定的溶液中，能大量共存的一組是（）A．無色溶液中：Cu2+、Na+、SO42﹣、NO﹣ B．pH＝2的溶液中：Na+、K+、CO32﹣、Cl﹣ C．堿性溶液中：K+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣ D．含有大量Ag+的溶液中：K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣【答案】C【解析】A、Cu2+、Na+、SO42﹣、NO﹣；四種離子之間不能生成沉淀、水或氣體，能大量共存，但Cu2+溶液為藍色，選項不符合題意；B、pH＝2的溶液顯酸性，酸性溶液中含有氫離子，碳酸根離子與氫離子發生反應生成二氧化碳氣體不能大量共存，選項不符合題意；C、堿性溶液中K+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣四種離子之間不能生成沉淀、水或氣體，能大量共存，選項符合題意；D、銀離子和氯離子生成氯化銀沉淀，不能大量共存，選項不符合題意；故選：C。15．通過相互反應可以實現物質間的相互轉化，下列物質間的轉化，通過一步化學反應不能實現的是（）A．C→CO→CO2 B．Mg→MgO→MgCl2 C．NaCl→Na2CO3→NaNO3 D．CaO→Ca（OH）2→CaCl2【答案】C【解析】解：A、C和CO2在高溫的條件下生成CO，CO和氧氣在點燃的條件下生成CO2，轉化都可以一步實現，故選項不合題意。B、Mg和O2在點燃的條件下生成MgO，MgO和HCl反應生成MgCl2和水，轉化都可以一步實現，故選項不合題意。C、NaCl無法通過一步反應生成Na2CO3，Na2CO3和HNO3反應生成NaNO3水和二氧化碳，轉化不能通過一步反應實現，故選項符合題意。D、CaO和H2O反應可以生成Ca（OH）2，Ca（OH）2和HCl反應生成CaCl2和水，轉化都可以一步實現，故選項不合題意。故選：C。16．推理是學習化學時常用的一種科學思維。下列說法正確的是（）A．有機物均含有碳元素，所以含有碳元素的物質一定是有機物 B．單質由同種元素組成，由同種元素組成的純凈物是單質 C．常溫下堿溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿溶液 D．中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應一定是中和反應【答案】B【解答】解：A、有機物均含有碳元素，但含有碳元素的物質不一定是有機物，如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素，但其性質與無機物類似，因此把它們看作無機物；故選項推理錯誤。B、單質由同種元素組成，由同種元素組成的純凈物是單質，故選項推理正確。C、常溫下堿溶液的pH大于7，但pH大于7的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項推理錯誤。D、中和反應有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤。故選：B。17．下列依據實驗目的所設計的實驗方案中，正確的是（）選項實驗目的實驗方案A除去FeCl2溶液中的CuCl2加適量鎂B除去CaO中的CaCO3加水溶解，過濾C鑒別化肥硝酸銨和氯化鉀加熟石灰混合研磨、聞氣味D鑒別棉線和羊毛線觀察它們的顏色A．A B．B C．C D．D【答案】C【解答】解：A、鎂和氯化亞鐵反應生成氯化鎂和鐵，和氯化銅反應生成氯化鎂和銅，該選項方法不正確；B、加入水，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，該選項方法不正確；C、加熟石灰混合研磨，產生刺激性氣味的是硝酸銨，是因為硝酸銨能和氫氧化鈣反應生成硝酸鈣、水和氨氣，氨氣有刺激性氣味，該選項方法正確；D、棉線和羊毛線都是白色固體，該選項方法不正確。故選：C。18．為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗，下列有關說法正確的是（）A．現象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 B．現象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 C．現象②③說明物質燃燒需要氧氣 D．現象②說明紅磷不是可燃物【答案】B【解答】解：A、現象①③不同是因為銅片上的白磷滿足了物質燃燒的三個條件；水中的白磷不能燃燒是因為不與氧氣接觸，故錯誤；B、溫水是80℃，銅片上的白磷燃燒，說明它的燃燒所需溫度不高于80℃，而紅磷不能燃燒則說明紅磷的著火點高于80℃，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低，故正確；C、現象③是因為不與氧氣接觸，說明物質燃燒需要氧氣，現象②是因為沒有達到著火點，不能說明需要氧氣，故錯誤；D、銅片上的紅磷不燃燒，是沒有達到著火點，不一定就是說明紅磷不是可燃物，故錯誤。故選：B。19．酸和堿作用生成鹽和水的反應叫做中和反應。她在工農業生產和日常生活中有廣泛用途。下列用途符合中和反應的是（）A．工業上用碳酸鈉和氫氧化鈣混合制燒堿（NaOH） B．用熟石灰和硫酸銅溶液配制波爾多液 C．用稀鹽酸洗凈長期盛放石灰水的試劑瓶內壁上的一層白色固體 D．蚊蟲叮咬分泌的蟻酸可涂抹稀氨水減輕痛癢【答案】D【解答】解：A、碳酸鈉屬于鹽，氫氧化鈣、氫氧化鈉屬于堿，不屬于中和反應，故錯誤；B、熟石灰和硫酸銅反應生成氫氧化銅和硫酸鈣，熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，屬于堿，硫酸銅屬于鹽，不屬于中和反應，故錯誤；C、長期盛放石灰水的試劑瓶內壁上的一層白色固體是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應生成的碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，碳酸鈣屬于鹽，稀鹽酸屬于酸，不屬于中和反應，故錯誤；D、蟻酸屬于酸，氨水屬于堿，氨水和蟻酸反應屬于中和反應，故正確。故選：D。20．現有一包白色粉末，可能由NaOH、K2CO3、Na2CO3、BaCO3、和NaCl中的一種或幾種組成．為了確定其組成成分，進行如下實驗：①取少量白色粉末，加水充分溶解后，仍有沉淀；②另取該粉末13.8g，加足量的稀鹽酸后，共收集到4.4g氣體．則白色粉末中（）A．一定含有Na2CO3 B．一定含有NaCl C．一定含有NaOH D．可能含有BaCO3【答案】A【解答】解；步驟①取少量白色粉末，加足量水溶解后仍有白色沉淀，說明一定含有碳酸鋇；步驟②另取該粉末13.8g，加足量的稀鹽酸后，共收集到4.4g氣體，說明是碳酸根離子和鹽酸反應產生的二氧化碳氣體。假設13.8g粉末都是碳酸鋇，則產生的二氧化碳質量為xBaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑1974413.8gx顯然x＜4.4g，所以粉末中還含有其它的碳酸鹽；因為碳酸鈉和碳酸鉀都能夠和鹽酸產生二氧化碳，反應的方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑10644若13.8g粉末是碳酸鈉，則產生二氧化碳的質量＞4.4g；K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑13844若13.8g粉末是碳酸鉀，則產生二氧化碳的質量＝4.4g；因為粉末中一定含有碳酸鋇，所以要產生4.4g的二氧化碳，還一定含有碳酸鈉，可能含有碳酸鉀；氯化鈉和氫氧化鈉對實驗的現象沒有影響，所以是可能有，也可能沒有；故得出結論該白色粉末中一定含有碳酸鋇、碳酸鈉，可能含有碳酸鉀、氯化鈉、氫氧化鈉；故選：A。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）填空題（本大題共5小題，除了每個化學方程式占2分，其余每空1分，共26分）21．（5分）用化學用語填空（1）地殼中含量最多的元素是；（2）實驗室常用熱源的燃料；（3）硝酸銨中的陰離子；（4）標出氧化鐵中鐵元素的化合價；（5）澄清石灰水中的溶質；【答案】（1）O；（2）C2H5OH；（3）；（4）2O3；（5）Ca（OH）2；【解答】解：（1）地殼中含量最多的元素是氧元素，其元素符號為O。（2）實驗室常用熱源的燃料是酒精，其化學式為C2H5OH。（3）硝酸銨中的陰離子是硝酸根離子，其離子符號為。（4）氧化鐵中鐵元素的化合價顯+3價；由化合價的表示方法，在該元素符號的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氧化鐵中鐵元素的化合價顯+3價可表示為2O3。（5）澄清石灰水中的溶質是氫氧化鈣，其化學式為Ca（OH）2。22．（5分）請在A～H八種物質中，選擇符合題意的物質，用字母填空。A.干冰B.熟石灰C.金剛石D.氮氣E.氖氣F.大理石G.氧氣（1）調節酸性土壤是；（2）主要成分為碳酸鈣的是；（3）天然最硬的物質是；（4）用于醫療急救的是；（5）可用于人工降雨的是；【答案】（1）B；（2）F；（3）C；（4）G；（5）A；【解答】解：（1）熟石灰顯堿性，可用于調節酸性土壤；（2）大理石的主要成分為碳酸鈣；（3）天然最硬的物質是金剛石；（4）氧氣能供給呼吸，可用于醫療急救；（5）干冰易升華，可用于人工降雨；23．（7分）第24屆冬奧會在北京成功舉辦，各項科技的運用向全世界展示了“中國智造”。（1）“冰墩墩”的冰晶外殼由塑料制成，塑料屬于（填“天然材料”或“合成材料”）。（2）冬奧會新場館建設中使用了大量鋁合金，鋁合金在建筑方面具有比金屬鋁硬度。（填“大”或“小”）的優點。場館內的冰壺機器人，其電池選用密度小且能提供足夠能量的鋰電池。請計算氧化鋰（Li2O）中，鋰、氧元素的質量比。（3）冬奧會運用的5G通信技術是一大科技亮點，5G通信芯片是用氮化鎵材料制成的。圖甲是鎵（Ga）原子的結構示意圖，鎵原子在化學反應中容易（填“失去”或“得到”）電子，形成鎵離子的符號為。（4）甲醇可做燃料。圖乙是甲醇發生燃燒反應的微觀示意圖，請寫出該反應的化學方程式。冬奧火炬“飛揚”采用氫氣作燃料，致力于實現“碳中和”目標。【答案】（1）合成材料；（2）大；7：8；（3）失去；Ga3+；（4）2CH4O+3O22CO2+4H2O；【解答】解：（1）塑料是一種合成材料；故答案為：合成材料；（2）冬奧會新場館建設中使用了大量鋁合金，鋁合金在建筑方面具有比金屬鋁硬度大；氧化鋰（Li2O）中，鋰、氧元素的質量比為（7×2）：16＝7：8；故答案為：大；7：8；（3）圖甲是鎵（Ga）原子的結構示意圖，鎵原子的最外層有3個電子，在化學反應中容易失去最外層的3個電子，形成鎵離子的符號為Ga3+；故答案為：失去；Ga3+；（4）由微觀反應示意圖可知，甲醇與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，化學方程式為2CH4O+3O22CO2+4H2O，關閉火炬的燃氣開關，使火炬熄滅，其滅火原理是隔離可燃物；故答案為：2CH4O+3O22CO2+4H2O；24．（4分)“化學觀念”是化學學科核心素養之一。（1）在化學反應前后，一定不會發生變化的是（填序號）。①原子種類②分子種類③分子數目④元素種類（2）二氧化碳和氫氣在一定條件下轉換為化工原料乙烯（C2H4），是我國科學研究的又一重大突破，反應微觀過程如圖所示，其化學反應方程式為。參加反應的二氧化碳和氫氣的質量比為（填最簡整數比）。【答案】（1）①④；（2）2CO2+6H2C2H4+4H2O；22：3。【解答】解：（1）由微粒的變化可知，在化學反應前后分子的種類一定發生變化，原子的種類不變，元素的種類也不變，故選①④。（2）由反應微觀過程可知，二氧化碳和氫氣在一定條件下轉換為化工原料乙烯（C2H4），化學方程式表示為：2CO2+6H2C2H4+4H2O，由方程式的意義可知，參加反應的二氧化碳和氫氣的質量比為（44×2）：（2×6）＝22：3。故答案為：（1）①④；（2）2CO2+6H2C2H4+4H2O；22：3。25．(5分）某同學欲從以下幾方面對二氧化碳進行探究。請你參與探究并回答有關問題：（1）二氧化碳對生活和環境的影響。如圖說明了CO2與“溫室效應”的關系。能產生“溫室效應”的氣體除CO2外，還有臭氧、甲烷、氟利昂等。空氣中CO2的主要來源是，自然界中的綠色植物可通過作用消耗CO2。（2）該同學設計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗。他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按如圖1所示分別進行：①紫色石蕊紙花遇到醋酸溶液變紅色。②在C實驗中，當加入水后，紫色石蕊紙花不變色，C實驗的作用。③在D實驗中，紫色石蕊紙花變紅色，這一實驗結果說明。④通過以上實驗，尚未達到驗證的目的，若要達到驗證的目的，你的改進方法是：。【答案】（1）動植物的呼吸作用（或化石燃料的燃燒）；光合；（2）作對比實驗（或證明水不能使紫色石蕊變紅）；③D中生成碳酸使紫色石蕊試液變紅；④在B裝置中通入干燥二氧化碳氣體。【解答】解：（1）由于化石燃料中含有大量的碳元素，燃燒后產生大量的二氧化碳，所以二氧化碳的主要來源是化石燃料的燃燒；光合作用的原料有水分和二氧化碳，所以綠色植物消耗二氧化碳主要途徑是植物光合作用；（2）水為中性，不能使酸堿指示劑發生顏色變化；探究過程中，實驗B用來、實驗C和實驗D進行比較，比較通入二氧化碳后顏色的異同；裝置D中二氧化碳通入水中，與水反應生成碳酸，石蕊遇酸變成紅色；分析整個探究過程，會發現探究中沒有對石蕊只和二氧化碳氣體接觸時會不會變紅進行實驗探究，因此還存在不足，還不能驗證得到碳酸具有酸性，而二氧化碳不具有的結論，需要補上這一過程才行。簡答題（本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共12分）26．（6分）如表是元素周期表的一部分，請仔細閱讀后填空。（1）鎂元素的相對原子質量是。（2）硫元素在化學反應中易電子（填“得到”或“失去”），形成離子的符號為﹣。（3）氟元素與表中的元素（填名稱）的化學性質相似。（4）表中原子序數為13的元素是元素（填元素符號）。（5）原子序數為8和14的元素組成化合物的化學式為。【答案】（1）24.31；（2）三；得到；S2﹣；（3）氯；（4）Al；（5）SiO2。【解答】解：（1）根據元素周期表可查得鎂元素的相對原子質量為：24.31；（2）硫元素原子的最外層電子數為6，大于4，在化學反應中易得2個電子，形成陰離子，符號為：S2﹣；（3）根據元素周期律：同一縱行，原子最外層電子數相同，最外層電子數相同的元素化學性質相似，由此可得：與氟元素化學性質相似的元素是氯元素；（4）在原子中，原子序數＝質子數，質子數決定元素的種類，表中原子序數為13的元素是Al元素；（5）表中原子序數為14的元素是Si元素，地殼中最多的元素是氧元素，結合的物質的化學式是：SiO2。27．（6分）海洋是一個巨大的資源寶庫，可以從海水中制得粗鹽，以粗鹽水為原料綜合利用的部分途徑如圖所示：（1）為除去粗鹽水中的CaCl2、MgCl2和Na2SO4雜質，加入下列3種過量試劑的順序依次可以是（填字母序號）；A.Na2CO3、NaOH、BaCl2B.BaCl2、Na2CO3、NaOHC.NaOH、BaCl2、Na2CO3（2）按加入試劑的正確順序，過濾后的濾液A中溶質有（填化學式）；（3）寫出生成碳酸氫鈉的化學方程式；在該流程中，是先向飽和食鹽水中通入過量的氨氣，然后再通入過量的二氧化碳，先通入過量氨氣的目的是。（4）若向分離出NaHCO3晶體后的母液B（含有NH4Cl）中加入過量Ca（OH）2，則可獲得一種可以循環使用的物質，其化學式是。【答案】（1）BC；（2）NaOH、Na2CO3、NaCl；（3）NaCl+H2O+NH3+CO2＝NaHCO3↓+NH4Cl；（4）NH3【解答】解：（1）加入過量氫氧化鈉溶液時，能和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，從而除去氯化鎂；加入過量氯化鋇時，能和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，從而除去硫酸鈉；加入過量碳酸鈉溶液時，能和氯化鈣、過量的氯化鋇反應生成碳酸鈣沉淀、碳酸鋇沉淀和氯化鈉，從而除去氯化鈣和過量的氯化鋇；過濾，向濾液中加入適量的稀鹽酸時，可以把過量的氫氧化鈉和碳酸鈉除去；故碳酸鈉溶液應放在氯化鋇溶液的后面，以此類推，如果依次加入氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液或依次加入氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液，可以達到同樣的目的；故選：BC；（2）根據以上分析，過濾后的濾液A中溶質有過量的氫氧化鈉，過量的碳酸鈉和生成的氯化鈉；故答案為：NaOH、Na2CO3、NaCl；（3）流程圖分析，氯化鈉和二氧化碳、氨氣、水反應生成碳酸氫鈉和氯化銨，化學方程式為：NaCl+H2O+NH3+CO2＝NaHCO3↓+NH4Cl；故答案為：NaCl+H2O+NH3+CO2＝NaHCO3↓+NH4Cl；（4）分離出NaHCO3晶體后的母液中含有氯化銨，加入過量氫氧化鈣，氫氧化鈣和氯化銨反應能生成氯化鈣、水和氨氣，氨氣可以循環使用，化學式是NH3；故答案為：NH3實驗探究題（本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分）28．（8分）化學是一門以實驗為基礎的學科。根據如圖回答問題。（1）儀器①的名稱是。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，應選用的發生裝置是（填寫字母序號），反應的化學方程式為，檢驗制取的氣體是氧氣的方法是（寫出操作、現象及結論）。（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳，若將收集到的二氧化碳氣體，沿燒杯內壁慢慢倒入裝置F中，可以觀察到的現象是，說明二氧化碳具有的化學性質是。若選用的收集裝置是G，則二氧化碳應從（填“b“或“c”）進入。（4）小明同學以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發生裝置（各部分連接緊密后，如圖所示）。該實驗設計的優點有：能控制反應是否發生和（寫一點即可）。【答案】（1）分液漏斗；（2）B；2H2O22H2O+O2↑；將帶火星的木條伸入到集氣瓶中，若木條復燃，證明該氣體是氧氣；（3）下層蠟燭先熄滅上層蠟燭后熄滅；不燃燒也不支持燃燒；c；（4）停止。【解答】解：（1）根據實驗室常見儀器的名稱可知，①為分液漏斗；故答案為：分液漏斗；（2）過氧化氫制取氧氣時反應在常溫下進行，故發生裝置應選B，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，檢驗氧氣時，將帶火星的木條伸入到集氣瓶中，若木條復燃，證明該氣體是氧氣；故答案為：B；2H2O22H2O+O2↑；將帶火星的木條伸入到集氣瓶中，若木條復燃，證明該氣體是氧氣；（3）將收集到的二氧化碳氣體，沿燒杯內壁慢慢倒入裝置F中，能夠觀察到下層蠟燭先熄滅上層蠟燭后熄滅，是因為二氧化碳具有不燃燒也不支持燃燒的化學性質和密度比空氣大的物理性質，故選擇G裝置收集二氧化碳，二氧化碳應從c口進入；故答案為：下層蠟燭先熄滅上層蠟燭后熄滅；不燃燒也不支持燃燒；c；（4）根據圖示可知實驗時可以通過捏、放塑料管控制固體藥品和液體藥品的接觸，從而可以控制反應的發生與停止；故答案為：停止。29．（8分）在學習酸的化學性質后，同學們做了如下兩個實驗：【觀察與討論1】實驗時，甲試管中沒有觀察到明顯現象，同學們對氫氧化鈣和鹽酸是否發生化學反應表示懷疑。請你寫出能觀察到該化學反應發生的一種方法