2022—2023學年第一學期《大學生職業生涯規劃》課程期末考核作業11頁3600字數學院：班級：學號：姓名：授課教師：得分：目錄TOC\o"1-2"\h\u24453一、個人基本信息 320515二、自我認知 320126（一）興趣探索 323580（二）性格探索 327398（三）能力探索 424973（四）價值觀探索 430679三、職業環境分析 523625（一）目標職業 514903（二）工作地點 515118（三）行業特點及發展前景 529520（四）單位（企業）基本情況及企業文化 514885（五）職業信息、條件及發展路徑 630471四、職業目標與路徑設計 711184（一）職業決策使用方法 711646（二）職業目標（決策結果） 725508（三）目標任務分解與組合 832173五、具體行動計劃 827797（一）短期目標的行動計劃（做什么，怎么做，取得什么結果） 820869（二）中期目標的行動計劃（做什么，怎么做，取得什么結果） 95036（三）長期目標的行動計劃（做什么，怎么做，取得什么結果） 910371六、評估調整 10一、個人基本信息姓名性別學校專業年級籍貫出生日期名族政治面貌聯系電話家庭成員職業：喜歡做的事情：崇拜的偶像及原因：喜歡讀的書：喜歡的戶外運動：二、自我認知（一）興趣探索1.選取方法：北森生涯一體化平臺2.探索結果：藝術型、研究型、常規型3.結果分析：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德（二）性格探索1.選取方法：北森生涯一體化平臺2.探索結果：思考型3.結果分析：性格獨立，有責任心。積極主動，勇于擔當。樂于溝通，善于在團隊中起決策分析作用。細心耐心，善于合作。（三）能力探索1.選取方法：北森生涯一體化平臺2.探索結果：最擅長的五項職業技能：閱讀理解、批判性思考、積極傾聽、人際敏感、故障排除3.結果分析：最擅長的五項技能：閱讀理解：流暢地閱讀，并準確理解其中含義批判性思考：解決問題時，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結論或方法的優劣積極傾聽：注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷人際敏感：人際交往中，關注他人的反應，并從中理解他們的想法故障排除：判斷誤操作的原因，確定解決方式（四）價值觀探索1.選取方法：北森生涯一體化平臺2.探索結果：我最看重的兩項職業價值觀：工作條件、崇尚獨立3.結果分析：在我的職業生涯中，我認為重要的東西，比較偏向于職業所帶給我的價值感和滿足感，懷有強烈事業心。有價值的基礎是喜歡和擅長。做著我喜歡和擅長的事，才有意義。我的價值觀偏向于服務和管理型。三、職業環境分析（一）目標職業目標職業一：導游目標職業二：會計工作地點蘇州市行業特點及發展前景目標職業一：導游行業分析：隨著國民生活質量的提高，同時也帶動了旅游業的發展。旅游業在我國也成了巨大的朝陽產業，文化和旅游部也將會進一步大力推廣旅游業的發展。也提倡中外交流，各個省市也在重視環境的保護，對資源努力合理利用。雖然近兩年受疫情的影響，旅游業有所波及，但是我相信，只要我們大家團結一心，疫情終將過去，旅游行業也會回復往日盛況。目標職業二：會計行業分析：隨著社會經濟的發展以及財務管理的規范化，會計行業發展將會越來越快速，各個單位對于會計人員的需求也會大量增加，行業發展前景很不錯。單位（企業）基本情況及企業文化1.目標職業一：導游單位分析：蘇州古里紅豆山莊文旅發展有限公司，是集文化旅游、親子度假、休閑娛樂、團建拓展等為一體的一站式旅游景區。企業文化：“誠信為本、服務致上”2.目標職業二：會計單位分析：蘇州華游航天電器有限公司，已形成通訊用連接器及組件、低頻電纜及電纜組裝件、射頻電連接器及射頻組件、高速傳輸電連接器、高溫高壓電連接器、新能源汽車用電連接器、溫度繼電器為主專業的七大產品系列，產品廣泛配套應用于航天、航空、電子、兵器、船舶、通訊、石油裝備、軌道交通、醫療、新能源汽車及家電等領域，在行業中具有一定的知名度。企業文化：“以顧客為中心，勇于爭先，體現奮斗價值”職業信息、條件及發展路徑1.導游導游崗位職責：接待來觀光旅游的各旅游團體、零星散客，組織本地區各旅游團體、零星散客外出觀光旅游。導游崗位要求：性格開朗，具有一定的親和力，個人具備良好的素質及服務意識；具有較強的人際溝通、協調、組織能力以及高度的團隊精神，責任心強導游崗位發展路徑：初級導游－－中級導游－－高級導游2.會計會計崗位職責：做好稅務，銀行，審計日常溝通協調；審核日常付款單據，對接項目協調公司財務流程的梳理；完成上級給予的其他日常事務性工作。會計崗位要求：對資金管理相關規定與流程清晰掌握，掌握財務基礎工作規范要求，掌握會計學、財務管理、金融學等基礎知識，熟悉中華人民共和國會計法。財經法規和財務會計制度。會計崗位發展路徑：初級會計－－中級會計－－高級會計四、職業目標與路徑設計（一）職業決策使用方法個人SWOT分析法內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）性格非常的細心組織與溝通能力較強踏實肯干，成績優秀性格不夠果斷，情緒波動，有些情緒化，遇事有時不夠冷靜，容易沖動。外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）學校提供專業豐富的知識體系，能夠比較好地掌握專業知識，提升自己行業有意加入的人士逐年增加，自身學歷文憑不夠高，希望通過后期學習提升至更高學歷，以增加競爭優勢。（二）職業目標（決策結果）根據以上綜合分析，我在導游和會計兩種職業當中選擇了導游作為我未來職業發展的工作。希望通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標，為旅游行業的發展做出自己的一份貢獻。職業目標：將來從事導游的工作。職業發展策略：進入旅游公司，從事導游的工作。職業發展路線：走專業技術路線（三）目標任務分解與組合1.短期目標（大學期間）大學學好旅游管理專業知識，畢業時取得計算機資格證書和英語四級證書，同時考取導游資格證，順利取得專業學士學位和畢業文憑。2.中期目標（畢業五年后）在畢業之際可以找到一份心儀的目標工作進行實習，在5年內在這個崗位上好好沉淀，把基礎打牢。提升自己的專業能力和工作技能。3.長期目標（畢業十年后）在畢業10年內，成為該領域的一名專業化人士，爭取能夠往管理層方面發展，在工作中能有創新與發展，能為公司帶來更大的價值。五、具體行動計劃（一）短期目標的行動計劃（做什么，怎么做，取得什么結果）大學一年級：主要是要使自己加深對所讀專業的培養目標和就業方向的認識，增強學習專業的主動性，培養自身的專業學習能力并初步了解將來所能選擇的就業方向，為將來制定的職業目標打下基礎。多看書，多認識朋友，過一個精彩的大一生活。公共課程亦要學好特別是馬克思主義基本原理概論，英語也不可松懈。盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。大學二年級：努力塑造并完善自我，構建扎實的旅游管理專業基礎知識和合理的知識結構，正確認識自我?？既∮⒄Z四級證書，大學三年級：通過參加學校各項活動，比賽鍛煉自己的能力，如參加兼職工作、社會實踐活動，并要求具有堅持性，能在課余時間后嘗試多接觸與自己未來上作相關的事情，如試著找一些實習，提高自己的責任感，主動性和受挫能力。同時增強英語口語能力和計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試。大學四年級：主要是找工作。尋找好的實習單位，多聯系已經畢業的師兄師姐，找他們談一談，向他們學習面試、求職經驗，全力拼搏。完成個人簡歷，然后把目標鎖定在工作申請及成功就業上。同時為考研做好萬全準備。積極參加招聘活動，了解詳細的招聘信息，在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。順利畢業。（二）中期目標的行動計劃（做什么，怎么做，取得什么結果）積極參與公司內部技能培訓，不斷學習，擴大知識儲備，提升工作能力和專業能力，以公司健康發展為主要目標，服從領導的安排，通過自身實力，實現職位晉升，提升收入水平。（三）長期目標的行動計劃（做什么，怎么做，取得什么結果）這是職業生涯中時間最長，勞動效果最好，發展和成就事業最寶貴的時期。此時要根據形勢的變化和自身的條件，不斷修訂事業目標，攀向新高度。觀察自己所選擇的職業路線和人生目標是否符合現實，如有出入，馬上調整。我將選擇創業，實現我的理想。六、評估調整職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直不能達到該目標的要求，那么我將考慮進入一家公司，從事會計類的工作。職業路徑評估（是否需要調整發展方向？）當我在旅游行業一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續完成該目標，我將選擇會計這個方向進行發展。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預計期限內沒有達