校園文化節活動宣傳方案校園文化節活動宣傳方案「篇一」一、活動目的及優勢略二、活動組織及流程活動口號：“書信文化節六一樂翻天”。(或：“書信文化進校園六一夢想集結號”、“書信文化歡慶六一”、“書信文化慶六一”、“書信文化開啟夢想給你不一樣的六一節”)活動時間：6月1日活動地點：xx中心小學主辦單位：xx中心小學xx市郵政局承辦單位：xx市郵政局協辦單位：中國工商銀行xx市支行、其他待定三、活動內容1、“書信文化”展區：倡導中華傳統的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現代意義，鼓勵大家抒發情懷、培養興趣豐富自己的課余生活，接受傳統文化的熏陶，認真學習科學文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。2、“給未來的信”書寫夢想專區：xx郵政函件分局設立書寫專區，號召學生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標郵政局網點來自行索取。比如三年級學生可以寫一封信給三年后小學畢業的自己，將取得的成績和當前訂下的目標進行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進。此外，給兩年或三年后寄信的學生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯系，如需更改收信信息可與郵政聯系。3、報刊贈送區：由出版社向學校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學生更加深刻地認識到閱讀的重要性，激發他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。4、愛心包裹區：xx市郵政局設置展臺，向學生發放宣傳資料，號召、引導學生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽的全民公益服務平臺。5、游戲活動區：參與游戲的學生有機會獲取由工行等協辦單位提供的精美禮品。游戲設置一定的規則，既避免了單純的六一節禮品發放，又達到了充分調動學生積極性的效果。活動提供了單腳跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項目供選擇。四、游戲內容1、跳格游戲新春拿大禮——單腳跳格我最行游戲說明1-10數字排列成S形，每個數字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩落地就被淘汰。順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內。2、掛晾衣架平衡比比看掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時，參與性高，貼近生活。3、吹乒乓球過水杯4、瘋狂的小鳥a.游戲規則制作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2.5米遠。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩。每個觀眾有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。b.游戲道具5、拼圖游戲a.游戲規則游戲區共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。b.游戲道具6、轉盤游戲a.游戲規則轉盤分四個區，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內容。參與者轉動轉盤，指針指向哪一個區域，主持就會就這個區域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。b.游戲道具7、趣味猜謎a.游戲規則謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難(A級)、中等(B級)、易(C級)三種程度。所有學生均可獲取謎面，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。學生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。b.游戲道具8、動物狂歡a.游戲規則現場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現場節日氣氛、為六一增色。b.游戲道具校園文化節活動宣傳方案「篇二」一、指導思想：“升同湖實驗學校20xx年校園外語文化節”以貫徹落實《新課程標準》精神為主線，以豐富學生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結合學校雙語教育教學工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學生的學習活動，更好地激發學生學習外語的興趣，為學生架設更寬闊的表現舞臺，從而提高學生提高學生的外語水平和實踐能力，為最終實現學生外語交際能力的提升打好扎實的基礎；同時努力保持我校的外語教學優勢，彰顯外語教學的品牌。通過本次活動的開展，旨在全校掀起學外語的熱潮，讓學生們在“外語文化藝術節”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學校藝術節。二、活動主題和宗旨：主題：展示學生風采，弘揚校園外語文化，拓展學生素質。宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術節為龍頭，豐富學生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學質量的提高，形成具有升同湖學校特色的、先進的校園學習環境。三、活動時間：20xx年9月--12月四、活動內容及組織形式：本屆外語節以素質培養和實踐能力培養為主要內容，活動由外語節組委會統一組織領導，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節為12.17---12.24為期8天。本屆英語節由十個活動板塊組成：1、“外語文化節”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動“SHOWYOURENGLISHBRAVELY”——“勇敢秀出你的英語”。時間：9月份地點：各部門田徑場組織形式：各個部門（可以分年級）利用晨讀的時間走出教室，在操場進行集體晨會活動。電視臺組織進行拍攝活動內容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學校2007年校園外語文化節”開幕全體學生齊讀所學單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。參加對象：全校學生獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。2、英語手抄報（或黑板報）競賽時間：10月份地點：各部門組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優秀作品張貼在年級宣傳欄內；最后，選出優秀作品參加全校的手抄報比賽。活動內容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優秀作品，進行展示。參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）獎勵方式：一等獎（1個）二等獎（2個）三等獎（3個）3.外國文化講座（10-11月份）（兩場：外教+中教）活動時間：第一場10月18號第二場11月13號地點：小學部多功能報告廳活動對象：外語組所有老師歡迎全校師生參與主講人：第一場外教(國際部)第二場x老師(高中部)主題：第一場教育體制第二場待定活動準備工作：講座的內容由主講老師自行準備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發給學生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學部制作海報在學校張貼活動流程：班主任組織學生提前10分鐘進場并組織維持好場內秩序領導致辭講座師生互動問答時間4、“我的學校，我的家”校園英語警示標牌制作活動。時間：10月份地點：學校校園參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生活動內容：1、由國際部、高中部組織學生檢查學校各處英文標示情況，收集已有標示內容，發現錯誤處并作好記錄，以便及時整改。10月10前交小學部x老師處；2．各部收集本部門全體學生的標示語、警示語以及標牌設計方案，10月20日前交小學部x老師處；3．由小學部負責將所有學生的上交內容進行精選并制作，然后張貼在學校的各個角落與相應位置；4．各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創意、最經典用語數名，獎品為英語類學習資料（字典、音像資料、刊物等）5、外語單詞競賽時間：11月份地點：各部門組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；由各部門各年級備課組組織出題命卷；活動內容：內容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽參加對象：全校學生（幼兒園可不參與此項活動）獎勵方式：每個年級設：一等獎（3個）二等獎（8個）三等獎（12個）6、“我愛我校---升同湖”外語節活動有獎征文時間：11月份地點：各部門組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成各部門可選出優秀作文出刊以部門為單位選出5-10篇優秀英語作文交組委會再送交雙語報活動內容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；其余分為一、二、三等獎7、我的外語人生格言張貼活動時間：11-12月份地點：各部門組織形式：各部門組織收集本部門全體學生的外語人生格言；由小學部負責將所有學生的外語名言貼在學校的制定位置；各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀活動內容：學生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學部英語備課組參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生獎勵方式：組織獎（錦旗）8、外語節閉幕式暨電視頒獎典禮時間：12月份地點：體育館組織形式：由學校領導給部分獲獎選手頒發榮譽證書及獎品學校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節目于周日晚上全校播放參加對象：組委會成員及部分獲獎選手五、組織機構：為確保本屆校園外語文化節圓滿成功，特成立“升同湖實驗學校首屆校園外語文化節”組織委員會，委員會組成人員如下：領導組：xx執行組：組長：xx副組長：xx成員：xx六、活動贊助商國家級刊物《雙語報》；國家級刊物《名校雜志》；校園文化節活動宣傳方案「篇三」一.活動背景：隨著社會的發展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題！那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點！吃什么？怎樣吃？從吃出發，關注大學生的健康，關注他們的成長！飲食文化，明白其中的奧妙！二.活動意義：民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康！飲食文化節，節日期間，爭取讓每個在校大學生培養良好的生活習慣，飲食習慣！從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康！三．活動宗旨：娛樂大眾，愛生活，愛健康，愛自己。四.活動對象:重慶第二師范學院大學全體學生五．活動主辦單位：校社團聯合會。六．活動時間：20xx年XX月XX日海報欄前報名20xx年XX月XX日海選飲食健康知識競賽20xx年XX月XX日主食大PK20xx年XX月XX日對戰蔬菜20xx年XX月XX日落“湯”雞20xx年XX月XX日頒獎典禮七.活動簡介:通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜臺、落“湯”雞的活動。勵志讓同學們了解營養，健康！學校并不是單純學習書本知識的地方，熱愛生活，熱愛生命從飲食做起。l健康知識大pk：時間：20xx年XX月XX日地點：(待定)活動細節：1）參賽選手7人為一組分好（不分院系、男女），共5組，進行知識問答（題目涉及中西文化細節）！2）題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊！3）按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對加5分，打錯不扣分，不加分！4）搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分！活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行！無決賽！晉級方式：分數高3個小組晉級（21人），其他倆個小組，抱歉！無權參與下面的環節！獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發獎項l主食大pk時間：20xx年XX月XX日地點：（待定）活動評委：群眾甲乙丙丁活動細節：1）21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成！2）21人一人一套廚具，材料，調味品自備！3）時間1個小時！制作一份主食！時間用光為止！晉級方式：甲乙丙丁的票數為唯一晉級依據！1——21號，沒位選手每人一個投票箱,進行投票！依據票數，選出前15位，參加下一環節！獎項設置：（待定）l對戰蔬菜：時間：20xx年XX月XX日地點：（待定）活動細節：1）參賽的15為選手報上菜單！2）選手依據菜單買菜，記錄下花費！3）30分鐘為限。晉級方式：超時者淘汰。色——5分香——5分味——5分選出10人參加下一環節獎項設置：(待定)l落“湯”雞時間：20xx年XX月XX日地點：（待定）活動細節：1）10人，一人一套廚具，調味品自備！2）以雞為主要材料，制作湯。3）1個小時為限活動評委：踏入正門的前20位學生晉級方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍獎項設置：（待定）八.活動負責人：活動指導老師九.資源需求：籌備工作：海報、移動板報場地布置：汽球、彩旗、桌椅，絲帶、橫幅一等獎（1個）：二等獎（2個）：三等獎（3個）：選手參與獎（前40名）：觀眾參與獎：十．活動預算（300—500元）海報20元氣球，絲帶30元彩紙10元場地費用100元小獎品150元十一.后續安排略校園文化節活動宣傳方案「篇四」為豐富我校第九屆女生節文化活動，宣揚勤儉樸素的生活作風,達到互利互惠的交易效果,增強理財觀念和人際溝通技巧，營造良好協調的校園氣氛。校學生會生活部決定舉辦湛江師范學院第四屆跳蚤市場活動，現將具體事項安排如下：一、活動宗旨：誠信交易，公平競爭二、活動口號：見好就buy，機會不再三、活動時間：3月27日9：00~13：00四、活動地點：寸金廣場五、活動形式：把寸金廣場分為如下區域。（見附表一）為公平起見，13個學院抽簽決定攤位的位置。二級學院征收物品。小型二手市場。13個學院在各自的區域擺賣物品。本次活動營業額占總營業額的30%。五月份占70%。附：1.咨詢區：專人對本活動有問題的同學進行現場解答，同時接受同學們的投訴和建議2.“銷售龍虎榜”則在不同時間點對各學院銷售額進行排名，以此鼓勵各學院干部的銷售積極性，增強活動氣氛，活動結束時排名前三的的學院可獲得獎狀及獎品六、活動準備：（一）召開會議：1、召開各二級學院部長會議，傳達活動舉辦的時間、地點、流程、物品征收及要求；2、由各二級學院分別召開各班生活委員會議，傳達活動舉辦時間、地點、流程、物品征收及相關要求。（二）物品征收：1、征收形式：定點征收、上門征收2、征收人員安排：各班生活委員院生活部、女生部的干部3、征收物品分類及舉例書籍類（雜志、參考書、小說、名著等）體育用品（籃球、羽毛球等）電子音像類（mp3、mp4、u盤、牒片等）衣物類（上衣、褲子、鞋子等）各班生活委員把征收的物品登記好上交給二級學院，再由二級學院統一整理登記任何有使用價值大的物品都可以征收征收的物品必須是內容健康向上的4物品登記：(見附表二)各二級學院把登記表裝訂成冊。（三）場地分布：有變動見附表一（四）器材準備：由生活部向學校申請器材、太陽傘等相關資源；各二級學院自備好活動需要的裝放物品的箱子；各二級學院提前向校生活部申請桌子及帳篷（五）宣傳：（1）海報宣傳：在新區、舊區、教三等宣傳欄上張貼海報，內容包括：活動時間、地點、流程及相關事項；（2）廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳；（3）網絡宣傳3.待售物品必須貼好標簽，見附表五4.活動當天每個學院必須自備好零錢，避免經營中出現找錢的混亂情況，每個學院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少，方便結賬；5.活動過程中必須確定每個檔口都有自身學院的干部在，避免“朝中無人”的情況；6.活動現場安排干部維持秩序，避免出現混亂、擁擠的場面；7.售貨員必須有良好的素質教養，務必做到“顧客是上帝”的經營宗旨；必須戴好工作證大學校園活動策劃書策劃書策劃方案8.活動結束后，每個學院必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈七、后期工作：大學校園飲食文化節策劃書范例51.活動背景：隨著社會的發展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題！那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點！吃什么？怎樣吃？從吃出發，關注大學生的健康，關注他們的成長！飲食文化，明白其中的奧妙！2.活動意義：民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康！飲食文化節，節日期間，爭取讓每個在校大學生培養良好的生活習慣，飲食習慣！從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康！3.活動時間：3.18－4.183.18－3.20前期宣傳，報名3.21－3.22飲食健康知識競賽3.25－3.31主食大pk4.1－4.6對戰蔬菜4.7－4.15落“湯”雞4.18奇跡在心中暨頒獎典禮4.活動簡介:通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜臺、