人教版五年級道德與法治上冊期中考試題(匯編)單項選擇題（30題）1.下列體現愛國情懷的詩句是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情B.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁C.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人答案：B。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”表達了詩人渴望收復失地、統一祖國的愛國之情；A選項是表達友情，C選項是送別之情。2.下面屬于蒙古族傳統節日的是（）A.潑水節B.那達慕大會C.火把節答案：B。那達慕大會是蒙古族的傳統節日；潑水節是傣族的節日，火把節是彝族等民族的節日。3.漢字最早的字體是（）A.隸書B.楷書C.甲骨文答案：C。甲骨文是漢字最早的字體，隸書和楷書出現時間較晚。4.我國的四大名著不包括（）A.《聊齋志異》B.《西游記》C.《紅樓夢》答案：A。我國四大名著是《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》《三國演義》，《聊齋志異》不屬于四大名著。5.維護民族團結，我們應該（）A.尊重各民族的風俗習慣B.嘲笑少數民族同學的穿著C.不與少數民族同學交往答案：A。維護民族團結要尊重各民族的風俗習慣；B選項嘲笑他人是不尊重的表現，C選項不利于民族團結。6.下列屬于我國古代四大發明的是（）A.陶瓷B.絲綢C.造紙術答案：C。造紙術是我國古代四大發明之一，陶瓷和絲綢不屬于四大發明。7.我國的五個少數民族自治區中，面積最大的是（）A.西藏自治區B.新疆維吾爾自治區C.內蒙古自治區答案：B。新疆維吾爾自治區是我國面積最大的少數民族自治區。8.以下哪種行為是對公共生活秩序的破壞（）A.在圖書館安靜看書B.在電影院大聲喧嘩C.在公園有序排隊買票答案：B。在電影院大聲喧嘩破壞了公共生活秩序，A和C選項都是遵守公共秩序的表現。9.下列不屬于傳統美德中“誠信”方面的是（）A.一言既出，駟馬難追B.人而無信，不知其可也C.靜以修身，儉以養德答案：C。“靜以修身，儉以養德”強調的是修身養性和節儉，與誠信無關；A和B選項都體現了誠信。10.我們在與同學討論問題時，應該（）A.只顧自己說，不聽別人的意見B.尊重他人，認真傾聽他人的發言C.別人說錯了就嘲笑答案：B。討論問題時應尊重他人，認真傾聽；A選項不尊重他人，C選項不禮貌。11.以下哪個是藏族的傳統服飾（）A.旗袍B.藏袍C.肚兜答案：B。藏袍是藏族的傳統服飾，旗袍是滿族的服飾，肚兜不是某一少數民族的典型傳統服飾。12.集體討論問題時，我們應該（）A.積極發表自己的觀點B.不參與討論C.只聽別人說，自己不說話答案：A。集體討論應積極發表自己的觀點，B和C選項不利于集體討論的進行。13.我國是一個統一的多民族國家，共有（）個民族。A.55B.56C.57答案：B。我國共有56個民族。14.下列屬于公共場所的是（）A.自己的臥室B.學校的操場C.家里的客廳答案：B。學校操場是公共場所，自己臥室和家里客廳屬于私人空間。15.關于漢字，說法錯誤的是（）A.漢字是世界上最古老的文字之一B.漢字只在中國使用C.漢字具有豐富的文化內涵答案：B。漢字不僅在中國使用，在很多國家和地區也有應用；A和C選項說法正確。16.下列哪種行為是文明有禮的表現（）A.見到老師主動問好B.給同學起侮辱性的外號C.在走廊上奔跑打鬧答案：A。見到老師主動問好是文明有禮的表現，B和C選項是不文明的行為。17.下列屬于我國傳統節日的是（）A.圣誕節B.情人節C.中秋節答案：C。中秋節是我國傳統節日，圣誕節和情人節是西方節日。18.當與同學發生矛盾時，我們應該（）A.大打出手B.主動溝通，化解矛盾C.不理對方答案：B。發生矛盾應主動溝通化解，A選項會使矛盾激化，C選項不利于解決問題。19.下列不屬于我國古代醫學成就的是（）A.麻沸散B.《本草綱目》C.《哈姆雷特》答案：C。《哈姆雷特》是莎士比亞的戲劇作品，不屬于我國古代醫學成就；麻沸散和《本草綱目》是我國古代醫學成果。20.下列哪個民族有自己獨特的文字和語言（）A.回族B.蒙古族C.漢族答案：B。蒙古族有自己獨特的文字和語言；回族通用漢語，漢族使用漢語和漢字。21.在公共汽車上，我們應該（）A.搶占座位B.主動給老人讓座C.把垃圾扔到窗外答案：B。在公共汽車上應主動給老人讓座，A選項不文明，C選項破壞環境。22.下列體現“敬業”美德的是（）A.三天打魚，兩天曬網B.鞠躬盡瘁，死而后已C.事不關己，高高掛起答案：B。“鞠躬盡瘁，死而后已”體現了敬業精神；A選項是不認真工作，C選項是缺乏責任感。23.下列關于我國地形的說法，正確的是（）A.我國地形單一，以平原為主B.我國地形復雜多樣，山區面積廣大C.我國沒有高原和盆地答案：B。我國地形復雜多樣，山區面積廣大，不是單一的以平原為主，也有高原和盆地等地形。24.下列哪種行為有利于保護文化遺產（）A.在古跡上刻字留念B.愛護文物，不破壞文物C.倒賣文物答案：B。愛護文物不破壞有利于保護文化遺產，A和C選項都是破壞文化遺產的行為。25.我國各民族分布的特點是（）A.大散居、小聚居、交錯雜居B.集中分布C.均勻分布答案：A。我國各民族分布特點是大散居、小聚居、交錯雜居。26.下列屬于我國傳統手工藝的是（）A.塑料玩具制作B.陶瓷制作C.電子產品組裝答案：B。陶瓷制作是我國傳統手工藝，塑料玩具制作和電子產品組裝不屬于傳統手工藝。27.當集體活動與個人利益發生沖突時，我們應該（）A.以個人利益為重B.以集體利益為重，服從集體安排C.不管集體活動答案：B。當沖突發生時，應以集體利益為重，服從集體安排。28.下列哪個是彝族的特色建筑（）A.竹樓B.土掌房C.窯洞答案：B。土掌房是彝族的特色建筑，竹樓是傣族的，窯洞是黃土高原地區的傳統民居。29.下列關于漢字的作用，說法不正確的是（）A.漢字是維系中華文明的重要紐帶B.漢字沒有任何實用價值C.漢字是中華文化的重要載體答案：B。漢字有重要的實用價值，是維系中華文明的紐帶和中華文化的載體，B選項說法錯誤。30.在班級討論中，如果自己的意見不被采納，我們應該（）A.生氣離開B.尊重集體決定，繼續支持C.故意搗亂答案：B。意見不被采納應尊重集體決定，繼續支持，A和C選項不利于集體發展。判斷題（10題）1.我國所有民族都有自己的傳統節日。（）答案：對。我國各民族都有自己獨特的傳統節日。2.公共生活中，我們不需要遵守規則。（）答案：錯。公共生活需要遵守規則，才能保證秩序。3.漢字是中國人發明的，和其他國家沒有關系。（）答案：錯。漢字對周邊國家的文化發展也有影響。4.我們可以在任何地方燃放煙花爆竹。（）答案：錯。燃放煙花爆竹有規定的地點，不是任何地方都可以。5.尊重他人的表現就是不與他人發生矛盾。（）答案：錯。尊重他人包括尊重他人的意見、習慣等多方面，不發生矛盾不是唯一表現。6.少數民族都居住在偏遠地區，與我們的生活沒有關系。（）答案：錯。我國各民族相互依存，共同生活，都對國家發展有貢獻。7.只要是自己喜歡的事情，在公共場合也可以做。（）答案：錯。公共場合要遵守公共秩序，不能只考慮自己喜好。8.我國古代科技成就輝煌，對世界文明發展沒有影響。（）答案：錯。我國古代科技成就對世界文明發展有重要影響。9.當集體活動與學習時間沖突時，我們應該放棄集體活動。（）答案：錯。應合理安排時間，盡量兩者兼顧，而不是放棄集體活動。10.我們應該傳承和弘揚中華民族傳統美德。（）答案：對。傳統美德是中華民族的精神財富，應傳承弘揚。簡答題（5題）1.請列舉三個我國少數民族的傳統節日。答案：傣族的潑水節、蒙古族的那達慕大會、彝族的火把節。2.我們在公共生活中應該遵守哪些基本規則？答案：在公共生活中應遵守愛護公共財物、遵守公共秩序、保護環境、文明禮貌等基本規則。3.簡述漢字對中華文化傳承的重要意義。答案：漢字是中華文化的重要載體，它記錄了中華民族的歷史、文化和智慧；是維系中華民族的重要紐帶，促進了民族間的交流和團結；豐富的漢字文化內涵，傳承著中華民族的價值觀和傳統美德。4.當與同學發生矛盾時，有哪些解決辦法？答案：可以主動與同學溝通交流，傾聽對方的想法；站在對方角度思考問題，理解對方；如果自己有錯，主動道歉；也可以請老師或同學幫忙調解。5.請說說我國各民族之間的關系是怎樣的。答案：我國各民族之間形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。各民族在長期的交往、交流、交融中，相互了解、相互尊重、相互幫助，共同團結奮斗，共同繁榮發展。材料分析題（5題）1.材料：在學校組織的班級拔河比賽中，五（1）班同學齊心協力，最終贏得了比賽。但在比賽過程中，有個別同學覺得太累，想放棄。問題：從這個材料中可以看出集體力量來源于什么？個別同學想放棄的想法對嗎？為什么？答案：集體力量來源于成員共同的目標和團結協作。個別同學想放棄的想法不對，因為集體的榮譽需要每個成員共同努力，在集體活動中遇到困難應該堅持，而不是輕易放棄，只有團結協作才能取得成功。2.材料：小明在圖書館看書時，旁邊的同學一直在大聲說話，影響了他和其他讀者。問題：旁邊同學的行為對嗎？如果你是小明，你會怎么做？答案：旁邊同學的行為不對，在圖書館應該保持安靜，遵守公共秩序。如果我是小明，我會禮貌地提醒旁邊的同學保持安靜，不要影響他人閱讀。3.材料：我國古代有很多偉大的發明創造，如指南針、火藥等，這些發明對世界文明的發展產生了深遠影響。問題：請列舉我國古代發明創造對世界文明發展的具體影響。答案：指南針為歐洲航海家的航海活動提供了重要條件，促進了世界航海事業的發展；火藥傳入歐洲后，改變了戰爭方式，推動了軍事變革；造紙術和印刷術促進了文化的傳播和交流，有利于文化的傳承和發展。4.材料：在一次班級討論中，對于班級的衛生安排，同學們有不同的意見。有的同學認為應該按小組輪流打掃，有的同學認為應該根據個人的衛生習慣分配任務。問題：面對這種情況，應該如何解決？答案：可以組織同學們再次進行充分的討論，讓大家闡述自己的理由和想法