第第頁山東省青島市萊西市2022-2023學年七年級下冊生物期末試卷一、選擇題（本大題共30小題，共45.0分）1．眼和耳是人體獲取外界信息的重要器官。有關敘述正確的是（）A．視網膜上含有許多感光細胞，能感受光的刺激B．視覺中樞位于大腦皮質，聽覺中樞位于耳蝸內C．外耳收集聲波，中耳傳導聲波，聽覺感受器位于鼓膜上D．若晶狀體凸度過大或眼球前后徑過短，則形成的物像落在視網膜后方2．一款新型折疊導肓杖工作時，會利用超聲波檢測障礙物，根據障礙物的距離，產生不同程度的振動并發出不同頻率的“嘀嘀”聲。盲人使用該導盲杖時，主要用到的感覺器官有（）A．眼、鼻 B．耳、鼻 C．眼、皮膚 D．耳、皮膚3．行求騎車、電動自行車必須佩戴頭盔。正確佩戴符合要求的頭盔可以有效保護“控制人心跳、呼吸和血液循環等生命活動”的生命中樞，該中樞位于（）A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓4．如圖為神經元的結構示意圖，據圖示下列說法正確的是（）A．神經元包括①和②兩部分B．④是樹突，能接受信息C．③外表都套有一層鞘，組成神經纖維D．神經元具有產生興奮，傳導興奮的功能5．體檢時常常會從指尖抽血，此時手指被扎破卻沒有縮回。以下相關敘述正確的是（）A．指尖沒有感受器，接受不到刺激B．傳入神經受損，無法向神經中樞傳達興奮C．低級神經中樞脊髓受大腦皮層的控制D．這一反應屬于非條件反射6．甲、乙兩位成年人身高均異常，在醫院體檢的結果如下表，原因可能是幼年時期某種激素分泌不足，該激素分別是（）體檢人員身高智力生殖器官甲90cm不正常發育不正常乙90cm正常發育正常A．生長激素、甲狀腺激素 B．生長激素、生長激素C．甲狀腺激素、生長激素 D．甲狀腺激素、甲狀腺激素7．2020年9月，中國在聯合國大會上向世界宣布了2030年前實現碳達峰、2060年前實現碳中和的目標。下列做法與目標的實現沒有直接關系的是（）A．減少汽車出行，多步行或自行車出行B．減少使用一次性木筷C．減少使用電熱水器，多使用太陽能D．對廢電池進行回收利用8．2022年5月以來，天花的“近親”——猴痘病毒迅速在多個國家流行蔓延，引發世界各地警惕，世界衛生組織發布猴痘疫情暴發預警。目前的處理原則是隔離患者，防治皮膚病損繼發感染。如圖為該傳染病流行期間的三類人群，甲、丙是健康人，與甲相比，丙體內含有該病相應抗體，乙是該傳染病的患者。下列敘述不正確的是（）A．從傳染病角度分析，猴痘病毒屬于病原體B．乙是該傳染病的傳染源C．1過程最有效的辦法是接種疫苗D．2表示患者的痊愈過程9．外出聚餐提倡使用公筷，做到“一菜一筷”。使用公筷屬于預防傳染病措施中的（）A．消滅病原體 B．控制傳染源C．切斷傳播途徑 D．保護易感人群10．人類社會的發展史也是人類與傳染病的斗爭史。關于如圖的分析不正確的是（）A．傳染病具有傳染性和流行性的特點B．人類戰勝天花主要歸功于牛痘疫苗的問世，這屬于預防傳染病措施中的保護易感人群C．目前防控艾滋病的主要措施是切斷傳播途徑D．從傳染病角度來看，鼠疫桿菌是傳染源，它沒有成形的細胞核11．在我國民間有“大災之后有大疫”的說法，指在災害之后往往會有大面積的傳染病發生。下面關于傳染病和免疫的說法錯誤的是（）A．非特異性免疫是人生來就有的，對多種病原體都有的病都有防御作用B．傳染病是由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病C．接種疫苗可以使人體內產生相應的抗體，這項預防措施可保護易感人群D．過敏反應是免疫功能過弱的表現，鍛煉身體，增強體質可減少過敏反應的發生12．治療白血病最有效的方法是進行骨髓移植。移植時須進行骨髓配型實驗，否則會發生排斥反應，因為移植的骨髓相當于（）A．抗原 B．抗體 C．病原體 D．傳染源13．如圖中，Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時間順序，曲線表示人體產生抗體的數量變化。下列有關敘述錯誤的是（）A．抗體是由淋巴細胞產生的一種蛋白質B．病毒一次感染，終生免疫C．該病毒第Ⅱ次侵入時，人體能迅速產生大量的相應抗體D．產生的相應抗體具有特異性，只針對該病毒起作用14．一只受傷的家犬經常用舌頭舔傷口，一段時間后傷口愈合，從免疫防線類型看，下列敘述與家犬“舔傷口”相同的是（）A．接種麻疹疫苗 B．白細胞吞噬作用C．消化道表面黏膜 D．淋巴細胞產生抗體15．如圖是某品牌連花清瘟膠囊的使用說明書節選，下列有關敘述正確的是（）連花清瘟膠囊OTC生產日期2020年1月[功能主治]用于治療流行性感冒，鼻塞流涕，咳嗽，發熱或高溫，咽干咽痛。[注意事項]1、對本品過敏者禁用，過敏體質者慎用。2、兒童必須在成人監護下使用[有效期]24個月A．該藥是需要在醫生的指導下才能服用的處方藥B．該藥已經超過了有效期C．該藥可以用于治療腹痛腹瀉D．該藥是中成藥，對人體無任何副作用16．安全用藥事關人體健康。下列有關安全用藥的說法正確的是（）A．過期藥品可以繼續服用 B．用藥前要認真閱讀藥品說明書C．為盡快康復可隨意增加用藥量 D．抗生素可以用于治療任何疾病17．健康和安全永遠是青少年的第一課題，如遇到下列問題，你認為操作不恰當的是（）A．在甲圖和乙圖搶救措施實施前，要打120電話呼救B．甲圖在進行急救前，應注意先使病人呼吸道暢通C．若乙圖傷者b處出血時，血液鮮紅色，從傷口噴出，應按圖中a位置止血D．甲圖搶救措施為心肺復蘇，為使其優先通氣，其順序為“先B后A”18．每年9月的第二個周六定為“世界急救日”，這個國際組織希望通過這個紀念日，呼吁世界各國重視急救知識的普及，讓更多的人士掌握急救技能技巧，在事發現場挽救生命和降低傷害程度。下列有關急救常識的敘述，正確的是（）A．進入燃氣泄漏的室內，發現有人呼吸、心跳驟停，立即撥打“120”B．運動時發現人骨折后立即把患者移動到陰涼處休息C．進行心肺復蘇時，先做15次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復進行D．患者出現自主呼吸，頸動脈有搏動，臉色逐漸轉為紅潤，證明心肺復蘇搶救有效19．健康的生活方式能讓我們遠離一些疾病。作為中學生的你看到同學有以下哪種行為你會勸阻？（）A．食堂打菜葷素搭配 B．考試失利打球宣泄C．生日聚會抽煙喝酒 D．學習生活勞逸結合20．為了解酒精對人體的影響，某生物小組探究了“不同濃度酒精對水蚤心率的影響”，并根據實驗數據繪制成曲線圖（如圖）。下列相關敘述正確的是（）A．當濃度酒精達到20%時，水蚤已死亡B．水蚤心率隨酒精濃度的升高而加快C．酒精濃度對水蚤的心率沒有影響D．實驗結果表明大量飲酒有利于人體健康21．如圖是“檢測不同環境中的細菌和真菌”的探究實驗過程，下列有關該實驗操作順序正確的是（）A．①②③④ B．②③④① C．②③①④ D．③①②④22．如圖為細菌結構示意圖，下列關于細菌的敘述正確的是（）A．結構F是細菌的運動器官B．細菌雖沒成形的細胞核，但內部都含有遺傳物質EC．細菌通過結構A芽孢進行繁殖D．所有細菌必須寄生在活細胞內才能進行生命活動23．關于抗生素的敘述，下列哪項不正確？（）A．抗生素對動物或人體有一定的副作用B．抗生素可以消滅細菌、真菌和病毒C．某些病菌對某一抗生素能產生一定的抗菌素藥性D．如果濫用抗生素，有可能殺死人體內細胞及有益細菌24．幽門螺桿菌（如圖）是一種具有螺旋結構及鞭毛的細菌，主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃潰瘍。下列有關該細菌的敘述，正確的（）A．沒有成形的細胞核 B．與人屬于共生關系C．能自己制造有機物 D．利用孢子繁殖后代25．竹蓀營養豐富，香味濃郁，滋味鮮美，自古被列為“草八珍”之一，被人們稱為“菌中皇后”。關于竹蓀的描述，下列說法不正確的是（）A．分類上屬于真核生物 B．利用孢子進行繁殖C．有葉綠體制造有機物 D．能獨立完成生命活動26．李老師在教學《細菌和真菌在自然界中的作用》一節時，用概念圖的方式歸納知識，請你按序號順序選擇完成概念圖中空白部分內容的正確選項（）A．蚯蚓、與動植物共生、引起動植物和人患病、痢疾桿菌B．蘑菇、引起動植物和人患病、與動植物共生、根瘤菌C．乳酸菌、與動植物共生、引起動植物和人患病、大腸桿菌D．香菇、引起動植物和人患病、與動植物共生、結核桿菌27．為測定鏈霉素對三種細菌的抗生素效應，用三種細菌在事先準備好的瓊脂塊培養基平板上畫三條等長的平行線(三條線均與圖中的鏈霉素帶接觸)，將平板置于37℃條件下恒溫培養三天，結果如圖所示。關于對鏈霉素的敘述，不正確的是（）A．能阻止結核菌的生長 B．對結核菌比對霍亂菌更有效C．對結核菌比對傷寒菌更有效 D．可以用于治療傷寒28．下列有關生活中生物技術的敘述，正確的是（）A．制作酸奶和釀酒都是利用了乳酸菌的發酵作用B．酵母菌在有氧的條件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳C．制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖D．制作酸奶時，先將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的微生物29．將圖中果酒發酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，下列相關操作錯誤的是（）A．探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥aB．經管口3取樣檢測酒精和CO2的產生情況C．實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查D．改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通30．下列有關病毒的說法，錯誤的是（）A．病毒要用電子顯微鏡才能觀察到B．病毒由染色體和蛋白質外殼構成C．病毒可分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒D．病毒不能獨立生活，只能寄生在活細胞里二、簡答題（本大題共2小題，共19.0分）31．如圖是小樂同學某些生命活動的調節過程示意圖，數字表示相應的結構。（1）小樂同學通過電視看足球比賽，他的視覺形成部位在[]。中場休息時，在他由近及遠的遠眺過程中，結構⑩發生的變化是，這是預防近視的有效措施。（2）足球運動員有著靈敏的反應力和超強的協調性，分別與腦結構中的和的功能密切相關。（3）小樂的手指受到針刺后，手會迅速縮回，請寫出該反射弧：（用數字和箭頭表示）。（4）小樂注射疫苗時，當針刺手臂時會感覺疼痛，痛覺產生于圖中（填數字）處；小樂再次接種疫苗時，見到針會有意識的躲避，此反射過程的感受器位于圖中（填數字）處。（5）小樂看到自己喜歡的球隊獲勝場面時，他激動地熱血沸騰，呼吸加快，血壓升高，這是人體共同作用的結果。32．我國已免費接種新冠應苗超35億劑次。人體接種14天后，能產生高濃度抗體，形成有效保護，請根據所學知識分析回答：?（1）新冠病毒傳染病具有的特點。從傳染病角度來看，新冠狀病毒是引起此病的。（2）如圖是人體的三道防線，當新型冠狀病毒侵襲人體時，起抵御作用的第一道防線是圖中的（填圖中字母）。（3）對新冠肺炎確診患者進行隔離治療，屬于傳染病預防措施中的。（4）接種的新冠滅活疫苗，從免疫的角度來說，它屬于。接種后，人體內能產生高濃度抗體，其抗體是由細胞產生的。（5）接種新冠滅活疫苗這一預防措施屬于，從免疫學來說，這屬于免疫。（6）結合圖請解釋我國倡導注射加強針的原因：。（7）我國的中草藥對新冠肺炎有很好的治療作用。據此，曉明奶奶每天吃一粒連花清瘟膠囊來預防新冠肺炎，你認可奶奶的做法嗎？。請從安全用藥的角度說明理由。三、實驗探究題（本大題共2小題，共16.0分）33．同學們學習了制作米酒的方法。分組釀制過程中，發現用等量糯米釀酒，產酒量卻不同，且有的小組釀制失敗沒有產酒。為了弄清原因，設計了以下實驗：第一步將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜，洗凈，蒸熟，用涼開水沖淋第二步冷卻后放入酒曲粉末拌勻，分成三等份分別裝入大小相同的玻璃、容器中，標記為甲組、乙組、丙組?第三部分組操作甲組乙組丙組密封密封不密封第四步恒溫處理15℃30℃30℃實驗結果產酒量較低產酒量較高不產酒（1）制作米酒所利用的微生物是，該類生物與制作泡菜所利用的微生物在細胞結構上的主要區別是。（2）第二步處理中放入酒曲粉末相當于培養微生物實驗中的。（3）實驗共設置了組對照實驗，若甲組和乙組為一組對照實驗，則變量為。（4）根據乙組與丙組的實驗結果，可以得出的結論是：（填“有氧”或“無氧”）條件下才能產酒。（5）同學們發現新釀制的米酒表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有機物產生了酒精和。（6）若進一步探究不同酒曲類型對酒釀的影響，各組應在相同且適宜溫度下進行，目的是。34．某中學環保興趣小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”，開展了以下研究活動。（一）查閱資料資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞，鉛.鋼等有害物質會造成水質污染。資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態平衡方面有顯著功效。資料三：5號電池比7號電池較大些。（二）設計實驗方案及數據統計（A～E共5組數據見下表）

ABCDE加無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加廢電池的數量及型號不加1節5號1節7號1節5號1節5號加滿江紅的數量不加不加不加10克30克放同樣小魚的數目10條10條10條10條10條小魚存活的時間10天3天5天6天8天該小組根據上述有關內容，做了如下探究活動，請你結合自己的所學，幫助完成下列問題：（1）若某成員選擇A與B進行對照實驗.那么，他想要探究的問題是，作出的假設是，實驗變量是。為探究這同一問題還可以選擇進行對照實驗。（2）B、E對照實驗的變量是。E組的魚比B組的魚存活天數多說明。滿江紅在水中的這一作用充分體現了（用生物與環境的關系解釋）。（3）對B、D、E三組的實驗結果進行分析，得出的結論。（4）關于廢舊電池如何處理，你的建議是。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、視網膜是成像的部位，具有感光細胞，能接受光線刺激，產生神經沖動，內有視覺感受器，符合題意；B、視覺中樞位于大腦皮質，聽覺中樞也位于大腦皮質，不符合題意；C、外耳收集聲波，中耳傳導聲波，聽覺感受器位于耳蝸，不符合題意；D、若晶狀體凸度過大或眼球前后徑過長，則形成的物像落在視網膜前方，導致近視眼，不符合題意。故答案為：A。【分析】眼球壁包括外膜（角膜和鞏膜）、中膜（虹膜、睫狀體、脈絡膜）、內膜（視網膜）三部分．角膜是無色透明的，里面有豐富的感覺神經末梢；鞏膜白色、堅韌，保護眼球；虹膜能夠調節瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍眼睛”就是它的顏色；睫狀體能夠調節晶狀體的曲度，使人看遠近不同的物體，相當于照相機上的鏡頭；脈絡膜里有血管和黑色素，營養眼球并起暗箱的作用；視網膜上有感光細胞，可以接受物像的刺激并產生神經沖動。內容物包括房水、晶狀體和玻璃體，在物像的形成過程中，對光線起折射作用。2．【答案】D【解析】【解答】盲人使用該導盲杖時，根據障礙物的距離，產生不同程度的振動并發出不同頻率的“嘀嘀”聲，盲人能夠通過聽到的聲音和手部皮膚的不同感覺來調整行動的方向，因此盲人使用該導盲杖時主要用到的感覺器官有皮膚和耳。故答案為：D。【分析】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺，例如：眼是視覺器官，耳是聽覺器官，鼻是嗅覺器官，舌是味覺器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺。3．【答案】C【解析】【解答】A、大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞，不符合題意；B、小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡，不符合題意；C、腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），符合題意；D、脊髓位于脊柱的椎管內，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導的功能，不符合題意。故答案為：C。【分析】神經系統的組成與功能：神經系統的組成功能大腦表面是大腦皮層，具有感覺、運動、語言等多種神經中樞小腦使運動協調、準確、維持身體平衡腦干有專門的調節心跳、呼吸、血壓等人體基本活動的中樞脊髓能對外界刺激產生有規律的反應，還能傳導，是腦與軀干、內臟之間的聯系通路。腦神經傳導神經沖動脊神經傳導神經沖動4．【答案】D【解析】【解答】A、神經元的基本結構包括①細胞體和③突起兩部分，不符合題意；B、④神經末梢是神經纖維的末端部分，分布在各種器官和組織內。而接收來自其他神經元的神經沖動(信息)的是樹突，不符合題意；C、③突起包括樹突和軸突，軸突的外表大都套有一層鞘，組成神經纖維，不符合題意；D、神經元又稱為神經細胞，是神經系統結構和功能的基本單位，具有產生興奮，傳導興奮的功能，符合題意。故答案為：D。【分析】圖中：①是胞體、②是細胞核、③是突起、④是神經末梢。

神經元（又叫神經細胞）是神經系統結構和功能的基本單位。神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分：神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處；神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮，這種能傳導的興奮叫作神經沖動。5．【答案】C【解析】【解答】A.指尖具有感受器，能夠接受到刺激，A不符合題意。B.傳入神經沒有受損，能夠向神經中樞傳達興奮，B不符合題意。C.腦中的相應高級中樞會發出指令對低級中樞進行不斷調整，就這樣，機體的運動在大腦皮層以及其他中樞的分級調節下，變得更加有條不紊與精準。故題干實例體現了低級神經中樞脊髓受大腦皮層的控制，C符合題意。D.條件反射是人出生以后通過學習和訓練逐漸形成的，需要大腦皮層的參與。體檢時常常會從指尖抽血，此時手指被扎破卻沒有縮回，這一反應屬于條件反射，D不符合題意。故答案為：C。【分析】反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經活動的基本方式。6．【答案】C【解析】【解答】如果幼年時期生長激素分泌不足，會患侏儒癥，患者身材矮小，智力正常；如果幼年時期甲狀腺激素分泌不足，會患呆小癥，患者身材矮小智力低下。分析表格中的數據，可知甲是呆小癥患者，乙是侏儒癥患者，故C符合題意。故答案為：C。【分析】激素：名稱腺體作用過少過多生長激素垂體調節人體的生長發育幼年：侏儒癥幼年：巨人癥

成年：肢端肥大癥甲狀腺激素甲狀腺促進新陳代謝，促進生長發育，提高神經系統的興奮性幼年：呆小癥

成年：地方性甲狀腺腫（大脖子病）成年：甲狀腺功能亢進，即甲亢調節血糖濃度胰島素胰島調節血糖濃度糖尿病低血糖7．【答案】D【解析】【解答】ABC、減少汽車出行，多步行或自行車出行、減少使用一次性木筷、減少使用電熱水器，多使用太陽能，這些行為都是節約資源，減少二氧化碳的排放，有利于實現碳中和目標，不符合題意；D、對廢電池進行回收利用，可以保護環境，與碳中和沒有直接關系的，符合題意。故答案為：D。【分析】“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節。8．【答案】D【解析】【解答】A、病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，因此猴痘病毒屬于病原體，不符合題意；B、傳染源是能夠散播病原體的人或動物，乙是該傳染病的患者屬于傳染源，不符合題意；C、甲丙是健康人，與甲相比，丙體內含有該病相應抗體，1過程代表獲得抗體，最有效的辦法是接種疫苗，使易感者體內產生該傳染病的抗體，不符合題意；D、傳播途徑是指病原體從傳染源到易感人群經過的途徑，甲是健康人，乙是患者，因此2代表傳播途徑，符合題意。故答案為：D。【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節，所以預防傳染病的措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。9．【答案】C【解析】【解答】切斷傳播途徑：如噴灑消毒液、自來水消毒、殺滅蚊蟲、搞好個人衛生、流感流行時戴口罩出門等。因此，外出聚餐提倡使用公筷，做到“一菜一筷”。使用公筷屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑。故答案為：C。【分析】傳染病的預防措施

控制傳染源：

a.對急性傳染病人要做到早發現、早報告、早診斷、早隔離和徹底治療，防止病原體的擴散；

b.患傳染病的動物也要及時處理。

切斷傳播途徑：是控制傳染病的主要方法。

a.要注意飲食衛生；

b.加強水源和糞便的管理；

c.進行一些必要的消毒工作；

d.消滅傳播疾病的媒介生物，減少病原體感染健康人的機會。

保護易感人群：

a.減少或防止易感者與傳染源的接觸機會；

b.易感者要養成良好的衛生習慣；

c.積極參加體育鍛煉，增強體質，提高抗病能力。10．【答案】D【解析】【解答】A、染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性，不符合題意；B、預防傳染病的措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。注射疫苗這屬于預防傳染病措施中的保護易感人群，不符合題意；C、艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等，目前防控艾滋病的主要措施是切斷傳播途徑，不符合題意；D、傳染病角度來看，鼠疫桿菌是病原體，它沒有成形的細胞核，符合題意。故答案為：D。【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物，傳染源只能是人或者動物。傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統稱。對某種傳染病缺乏免疫力的而容易感染該病的人群是易感人群。11．【答案】D【解析】【解答】A、非特異性免疫，是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能，如：人體的第一、二道防線，不符合題意；B、傳染病是由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病，不符合題意；C、控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。一般來說，凡是對健康人采取的措施均為保護易感人群，如接種疫苗等，不符合題意；D、過敏反應是指已產生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發生的組織損傷或功能紊亂的反應。過敏反應是免疫功能過強(不是過弱)的表現，鍛煉身體，增強體質可減少過敏反應的發生，符合題意。故答案為：D。【分析】傳染病是由細菌、病毒或寄生蟲等病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染病具有傳染性和流行性，有的還具有季節性和地方性的特點。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環節。因此，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。12．【答案】A【解析】【解答】抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。骨髓移植時須進行骨髓配型實驗，否則會發生排斥反應，因為移植的骨髓相當于抗原，A符合題意。故答案為：A。【分析】抗原：指能引起人體產生抗體的物質（如：細菌、病毒等病原體或異物），叫做抗原.又如：注射的“疫苗”和“類病毒”以及“移植的器官”也是屬于抗原。13．【答案】B【解析】【解答】A、病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，叫做抗體，不符合題意；B、病毒一次感染后在體內產生抗體，但是在體內的持續時間不一樣，不一定能終生免疫，符合題意；C、該病毒第II次侵入時，記憶細胞能夠分裂產生漿細胞，漿細胞迅速產生大量的相應抗體，不符合題意；D、抗體只能消滅特定的病原體，對其它病原體無效，具有特異性，不符合題意。故答案為：B。【分析】人體免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫，是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能，如：人體的第一、二道防線；特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用，如人體的第三道防線。14．【答案】B【解析】【解答】AD、接種麻疹疫苗、淋巴細胞產生抗體，都屬于人體的第三道防線，只針對某一特定的病原體起作用，不符合題意；B、第二道防線指的是體液中的殺菌物質和吞噬細胞，白細胞吞噬作用和受傷的家犬用舌頭舔傷口，都屬于第二道防，符合題意；C、消化道表面黏膜屬于第一道防線，具有阻擋和清掃異物的作用，不符合題意。故答案為：B。【分析】人體的三道防線：防線構成功能類別第一道皮膚和黏膜阻止或殺死病菌，消除異物非特異性免疫第二道殺菌物質和吞噬細胞吞噬、溶解病菌第三道免疫器官和免疫細胞產生抗體、消滅病原體特異性免疫15．【答案】B【解析】【解答】A、該藥說明書上OTC標志，是非處方藥，可以按說明書服用，不符合題意；B、本藥生產日期2020年，有效期24個月，現在已經超過了有效期，符合題意；C、從說明書可以看出該藥用于治療流行性感冒，鼻塞流涕，咳嗽，發熱或高溫，咽干咽痛，不可以用于治療腹痛腹瀉，不符合題意；D、該藥是中成藥，但對人體也可能有一定的副作用，不可多吃，不符合題意。故答案為：B。【分析】藥品主要包括非處方藥和處方藥，非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC。這些藥物大都用于多發病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發熱等。為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標簽、使用說明書中標注了警示語，明確規定藥物的使用時間、療程，并強調指出“如癥狀未緩解或消失應向醫師咨詢”。處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品。16．【答案】B【解析】【解答】A、過期藥品失去效用，也可能有毒，不可以繼續服用，不符合題意；B、用藥前要認真閱讀藥品說明書，符合題意；C、要正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發揮最佳效果，不符合題意；D、抗生素可用于治療細菌引起的疾病，不符合題意。故答案為：B。【分析】安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。17．【答案】D【解析】【解答】A、當發現有人出現意外事故時，我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施急救措施，不符合題意；B、人工呼吸是根據呼吸運動的原理，借助外力使患者的胸廓有節律的擴大和縮小，從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復呼吸，人工呼吸時要保證呼吸道暢通，人工呼吸的次數要與人體呼吸次數相同，大約16~18次。可見，甲圖在進行急救前，應注意先使病人呼吸道暢通，不符合題意；C、動脈是血液從心臟流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，動脈出血呈噴射狀或濺出，血色鮮紅，因此應該在近心端止血。圖乙中，若b處出血時，血液鮮紅色，從傷口噴出，是動脈出血，應該在近心端止血，即傷口的上方a處指壓止血，不符合題意；D、甲圖搶救措施為心肺復蘇、其順序：首先實行A胸外按壓，再實行開放氣道，接著是B人工呼吸，故“先A后B”，符合題意。故答案為：D。【分析】當人出現意外事故時，我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施。急救方法有：撥打“120”急救電話、人工呼吸等急救常識。18．【答案】D【解析】【解答】A、當進入燃氣泄漏的室內，發現有人呼吸、心跳驟停，首先應該先關閉氣閥，禁止明火。然后，立即打開門窗，將煤氣中毒人員移到通風處，緊急進行心臟胸外按壓和人工呼吸，同時呼叫120，不符合題意；B、遇到有人骨折時，不要隨意搬動病人，要迅速撥打“120"，防止骨骼錯位，所用的夾板長度要長過傷處兩段關節，不符合題意；C、肺復蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸，按壓和吹氣的比例是30：2，不符合題意；D、經過心肺復蘇后，患者出現自主呼吸，頸動脈有搏動，臉色逐漸轉為紅潤，證明心肺復蘇搶救有效，符合題意。故答案為：D。【分析】當遇到有人骨折時一般用夾板固定，夾板長度應長過骨折部位上下兩端的關節，以防錯位。動脈是指把心臟的血液運往全身的血管，動脈出血時壓力比較大，濺出或噴出，要在近心端止血。不慎燒傷需要進行皮膚移植時，最好用自身的皮膚，這樣不會發生排斥反應，移植的皮膚易于成活。發現有人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風處，撥打“120”，同時采取人工呼吸進行自救。19．【答案】C【解析】【解答】A、食堂打菜葷素搭配，符合平衡膳食的要求，符合健康的生活方式要求，不符合題意；B、考試失利打球宣泄，合理宣泄情緒，符合健康的生活方式要求，不符合題意；C、抽煙喝酒對人體有害，會麻痹大腦等器官，不符合健康的生活方式要求，符合題意；D、學習生活勞逸結才能更好的學習和生活，符合健康的生活方式要求，不符合題意。故答案為：C。【分析】健康的生活方式有：生活有規律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。20．【答案】A【解析】【解答】A、由曲線圖的數據可知：當濃度酒精達到20%時，水蚤已死亡，符合題意；BC、酒精濃度在0-0.15%范圍內水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而增快，酒精濃度在0.15%-20%范圍內水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而減慢，不符合題意；D、酒精濃度越高，而水蚤的心率越慢，這實驗說明隨著酒精濃度的增加，水蚤受到的傷害增加，因此表明大量飲酒不利于人體健康，不符合題意。故答案為：A。【分析】酒精會損害人的心臟和血管使肝臟硬化，增加患癌癥的危險，長期酗酒，會造成酒精中毒，甚至中樞神經系統受到抑制（車禍元兇之一）。21．【答案】C【解析】【解答】培養細菌和真菌的步驟是：配制培養基→高溫滅菌→接種→恒溫箱培養。故本題該實驗操作順序正確的是：②配制培養基高溫滅菌冷卻→③接種→①培養→④觀察結果，C符合題意。故答案為：C。【分析】培養細菌或真菌，應先配制好培養基，并對培養基及其培養皿等材料用具進行高溫滅菌；待培養基冷卻后，將細菌或真菌接種在培養基表面，進行恒溫培養．因此關于細菌真菌培養的過程，培養步驟正確的是：配制培養基→高溫滅菌→接種→恒溫箱培養。22．【答案】B【解析】【解答】A、圖中結構F是鞭毛，使細菌能運動，但細菌是單細胞生物，沒有器官，因此鞭毛是細胞的一部分，不屬于器官，不符合題意；B、細菌是原核生物，雖沒成形的細胞核，但內部都含有遺傳物質E(DNA)，符合題意；C、結構A是莢膜，細菌通過分裂進行繁殖，芽孢是細菌的休眠體，不符合題意；D、細菌營寄生或腐生生活，不符合題意。故答案為：B。【分析】細菌的形態有球狀、桿狀和螺旋狀，雖然細菌的形態不同，但基本結構一致，即基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核等。有些細菌的細胞壁外面莢膜、鞭毛，細菌細胞內沒有葉綠體，只能利用現成的有機物生活，營養方式是異養。生殖方式是分裂生殖。23．【答案】B【解析】【解答】A、抗生素進入人的身體就會對人的身體激素分泌造成紊亂，會對動物或人體有一定的副作用，不符合題意；B、抗生素可以用來治療某些細菌引起的疾病，對真菌和病毒不起作用，符合題意；C、長期使用抗生素，某些病菌對某一抗生素能產生一定的抗菌素藥性，如超級細菌，不符合題意；D、抗生素能治療細菌性的疾病，如果濫用抗生素，不僅不能達到治療目的，還可能殺死人體內細胞及有益細菌，不符合題意。故答案為：B。【分析】抗生素主要是由細菌、霉菌或其他微生物產生的次級代謝產物或人工臺成的類似物。抗生素是治療細菌性疾病的藥物，屬于處方藥，必須在醫生的指導下根據病情需要正確選擇抗生素的品種，合理、適量的服用，并不是越多越好，多使用抗生素會導致很多病原菌產生抗藥性，并且會打亂體內的微生物群，進而降低人體的抵抗力(有益細菌與有害細菌到達了平衡人就不會生病)，并且會殺滅體內有益菌。24．【答案】A【解析】【解答】A、幽門螺桿菌是細菌，沒有成形的細胞核，是原核生物，符合題意；B、從原題可以看出：幽門螺桿菌主要“定居”在人胃黏膜表面，吸收營養物質，屬于寄生關系，不符合題意；C、幽門螺桿菌不能自己制造有機物，屬于異養生物，不符合題意；D、幽門螺桿菌是細菌，通過分裂方式進行繁殖，不符合題意。故答案為：A。【分析】細菌都是由一個細胞組成的，細菌的細胞內都有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構，但都沒有成形的細胞核，只有DNA，遺傳物質集中的區域。有些細菌還有鞭毛、莢膜等特殊的結構。細菌細胞內沒有葉綠體，只能利用現成的有機物生活，營養方式是異養，生殖方式是分裂生殖。25．【答案】C【解析】【解答】A、竹蓀屬于真菌，真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，真菌具有真正的細胞核，屬于真核生物，不符合題意；B、竹蓀用孢子繁殖后代，孢子落到適宜的環境就會萌發生出菌絲，形成新個體，不符合題意；C、竹蓀無葉綠體，不能進行光合作用，營養方式屬于異養，符合題意；D、竹蓀能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動，不符合題意。故答案為：C。【分析】真菌有真正的細胞核，真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的；真菌的細胞不含葉綠體，是典型異養生物。它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質中、來吸收和分解其中的有機物，作為自己的營養。真菌的異養方式有寄生和腐生。大多數真菌用孢子繁殖后代，孢子落到適宜的環境就會萌發生出菌絲，形成新個體。26．【答案】B【解析】【解答】①細菌和真菌作為分解者參與物質循環。一些營腐生生活的細菌和真菌（如蘑菇、香菇）能把動植物遺體、遺物（枯枝落葉、動物糞便等）分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收利用，進而制造有機物，促進了自然界中二氧化碳等物質的循環。②細菌和真菌引起動植物和人患病。細菌和真菌中有一些種類營寄生生活，它們生活在人、動植物體內或體表，從活的人、動植物體內吸收營養物質，可導致人或動植物患病。如鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。③細菌和真菌與動植物共生。例如：豆科植物的根瘤中有與植物共生的固氮根瘤菌。根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質，而植物則為根瘤菌提供有機物。故答案為：B。

【分析】細菌和真菌在自然界中的作用：①細菌和真菌可作為分解者參與物質循環。②細菌和真菌引起動植物和人患病。③細菌和真菌與動植物共生。27．【答案】D【解析】【解答】根據測定結構和圖形可知：三條平行菌線均與鏈霉素菌帶接觸，鏈霉素對細菌抗生效應大小，可從圖中橫向的三條菌帶長度加以判別，菌帶越長，說明此菌生長良好，鏈霉素對細菌殺滅作用越弱；菌帶越短，說明此菌生長不好，鏈霉素對細菌殺滅作用越強。圖中結核菌菌帶最短，霍亂菌菌帶次之，最長且鏈霉素菌帶連接的是傷寒菌，所以鏈霉素不可以用于治療傷寒。故答案為：D。【分析】抗生素是真菌（另外還有放線菌）產生的可殺死某些致病細菌的物質，如青霉素，是從青霉菌中產生的。28．【答案】D【解析】【解答】A、制作酸奶是利用了乳酸菌的發酵作用；而釀酒主要依靠酵母菌的發酵作用，不符合題意；B、酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，不符合題意；C、乳酸菌屬于厭氧菌，制作泡菜時要密封，創造無氧環境，利于乳酸菌的發酵，不符合題意；D、制作酸奶時，先將牛奶煮沸，進行高溫滅菌是為了殺死其中的其他微生物，防止雜菌的影響，符合題意。故答案為：D。【分析】微生物的發酵在食品、藥品等的制作和生產中具有重要的作用，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。29．【答案】B【解析】【解答】A、打開閥a可保證氧氣的供應，不符合題意；B、經管口3取樣只能檢測酒精的產生情況，符合題意；C、實驗開始前整個裝置需進行氣密性檢查，不符合題意；D、管口2連通裝有澄清石灰水的試劑瓶，通過觀察澄清石灰水的渾濁程度來檢測CO2的產生情況，不符合題意。故答案為：B。【分析】制酒要用到酵母菌，酵母菌進行出芽生殖，在無氧的條件下，酵母菌發酵能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳，在有氧時會產生水和二氧化碳。30．【答案】B【解析】【解答】A．病毒非常微小，只能用納米來表示，一個病毒的大小約為10~300納米，因此用光學顯微鏡不能觀察到病毒，必須用電子顯微鏡才能觀察到，A不符合題意。B．病毒沒有細胞結構，主要由內部的遺傳物質（DNA或RNA，但不是染色體）和蛋白質外殼組成，B符合題意。C．病毒分為三類：侵染植物細胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；侵染動物和人體細胞的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；侵染細菌的病毒叫細菌病毒（也叫噬菌體），C不符合題意。D．病毒不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結晶體，失去生命活動，D不符合題意。故答案為：B。【分析】病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體，只能利用宿主活細胞內現成代謝系統合成自身的核酸和蛋白質成分；以核酸和蛋白質等元件的裝配實現其大量繁殖，即依靠自我復制繁殖后代。根據侵染的對象可以分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒。31．【答案】（1）⑧；大腦皮層；由大變小（2）大腦；小腦（3）⑤→④→③→②→①（4）⑧；?（5）神經系統和激素【解析】【解答】（1）視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。小樂同學的視覺形成部位在⑧大腦皮層的視覺中樞。眼睛通過睫狀體內平滑肌的收縮和舒張來調節晶狀體的曲度，視近物，晶狀體凸度變大；視遠物，晶狀體凸度變小。所以中場休息時，在他由近及遠的遠眺過程中，回晶狀體的變化是曲度由大變小。

（2）大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。所以足球運動員有著靈敏的反應力和超強的協調性，與大腦和小腦的功能密切相關。

（3）發生縮手反射的反射弧的組成是⑤感受器→④傳入神經→③神經中樞→②傳出神經→①效應器。

（4）當小樂手臂受到針的刺激后會感到疼痛，感覺到疼痛的部位是⑧大腦皮層的神經中樞。小樂再次接種疫苗時，見到針會有意識的躲避，這是出生后才有的，是在第一次被針刺感覺到疼痛的基礎上形成的，因此屬于條件反射，該反射的感受器位于②視網膜上。

（5）小樂看到自己喜歡的球隊獲勝場面時，神經系統會促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等，這些激素能夠促使心跳加快，血壓升高，肌肉收縮有力，以應對緊張情況。這些說明人體的生命活動調節是由神經系統和激素調節協調配合完成的。

【分析】圖中各結構名稱分別是：①效應器，②傳出神經，③神經中樞，④傳入神經，⑤感受器，⑥上行傳導束，⑦下行傳導束，⑧大腦皮層，⑨視神經，⑩晶狀體，?角膜，?視網膜。

（1）反射是指在神經系統的參與下，人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應。神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成。（2）神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成．腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。神經系統的結構和功能的基本單位是神經元。32．【答案】（1）傳染性和流行性；病原體（2）AB（3）控制傳染源（4）抗原；淋巴（5）保護易感人群；特異性（6）第二次接種后產生的抗體數量多，存在時間長（7）不對；是藥三分毒，沒有生病不能隨便吃藥【解析】【解答】（1）病原體是指引起傳染病的病毒、細菌、真菌、寄生蟲等。新冠病毒傳染病具有傳染性和流行性的特點。從傳染病角度來看，新冠狀病毒是引起此病的病原體。

（2）保護人體的第一道防線保護皮膚和黏膜。當新型冠狀病毒侵襲人體時，起抵御作用的第一道防線是圖中的A皮膚對病原體的阻擋作用和B呼吸道黏膜上的纖毛對病原體或異物的清掃作用。

（3）預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。對新冠肺炎確診患者進行隔離治療，是對傳染源采取的措施，屬于傳染病預防措施中的控制傳染源。

（4）抗原是指能夠刺激人體免疫細胞產生抗體的病原體或異物；抗體是指病原體侵入人體后，能夠刺激淋巴細胞產生一種抵抗病原體的特殊蛋白質，由此產生的免疫屬于特異性免疫。接種的新冠滅活疫苗，從免疫的角度來說，它屬于抗原。接種后，人體內能產生高濃度抗體，其抗體是由淋巴細胞產生的。

（5）預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。抗體是指病原體侵入人體后，能夠刺激淋巴細胞產生一種抵抗病原體的特殊蛋白質，由此產生