2022-2023學年八年級語文上學期期末考前必刷卷八年級語文·參考答案參考答案：1．

相顧無相識，長歌懷采薇

征蓬出漢塞，歸雁入胡天

月下飛天鏡，云生結海樓

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤

鳶飛戾天者

望峰息心

經綸事務者

窺谷忘反2．

煦

jī

3．B

4．C

5．從另一個角度看，語言也是心靈的窗戶。或：從別的角度看，語言也是心靈的窗戶。6．選文中，石蠶仿佛化身為一位優秀的潛水艇艇長，“一會兒上升，一會兒下降，一會兒又神奇地停留在水中央”，作者用輕松詼諧的筆觸將石蠶的生活習性描寫得栩栩如生。更可貴的是，作者還善于思考和探索石蠶身上的科學知識，“是不是有木筏那樣的結構，或是有類似于浮囊作用的裝備”，給我們以科學思維的啟迪。所以，魯迅說《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”。7．(1)行不足：百游不厭。(2)這兩句詩生動形象地寫出西湖早春的嫵媚和生機。“亂花”、“淺草”分別寫出花的繁多，草的柔嫩；“漸欲”、“才能”表現春天的發展變化，這些詞語突出初春的勃勃生機。8．①考慮，想到

②只是

③這

④睡醒

9．①庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇縱橫交錯，大概是竹子和柏樹的影子吧。②（我）認為凡是這個州有奇異姿態的山水，都為我所擁有、欣賞了。

10．C

11．相同：兩個語段都表現了作者熱愛自然，曠達樂觀的情感態度。啟示：要用積極樂觀的心態面對生活中的不如意，擅于從身邊尋找快樂。例如疫情給生活按下暫停鍵，但仍然可以保持樂觀積極的心態，將每天過得快樂又充實。12．

李隊長讓老鐘送煙荷包到裁縫鋪或給瘋婆子；

裁縫鋪有變，老鐘將煙荷包交給瘋婆子；

李隊長的愛人（瘋婆子）找到老鐘，接李隊長遺骸回去。

13．（1）哽咽是指因悲痛不能順暢出聲。踉蹌指走路不穩。這里傳神細膩寫出了瘋婆子得知李隊長犧牲后強抑內心的痛苦的樣子，表現了瘋婆子的堅強。（2）逗號表示停頓、思考，省略號表示語意未盡，突出了老鐘因李隊長的犧牲而難過得說不下去的復雜情緒，也表現老鐘對李隊長的敬重之情。

14．B

15．示例一：瘋婆子是主人公。作為女性革命者，在艱巨復雜的“接頭”任務中，瘋婆子面對敵人裝瘋賣傻，機智勇敢；面對丈夫犧牲，盡量克制，隱忍堅強，小說從多角度多側面塑造形象，鮮明地表現出革命者的精神風貌，突出文章主旨。示例二：老鐘是主人公。老鐘是小說著墨較多的人物，小說情節主要圍繞老鐘展開，通過老鐘接受并完成“接頭”任務充分展現革命者的風貌，他堅定革命信念，是對革命充滿敬意，是真正革命者的典型代表，中心地位突出，主題鮮明。16．

女孩兒發現客人是自己偶像小窗

女孩兒在鏡子里看到小窗

小窗小時也曾在鏡中看到自己的偶像——老師

17．是虛構作品。理由：①情節離奇（故事富有想象力）。文中“女孩兒”和曾經的“小窗”照鏡子時，從鏡中看到的竟然是別人的形象（女孩兒和小窗照鏡子，看到的竟然不是自己，而是自己的偶像），這在現實中是不可能發生的；②巧合太多。女孩兒家里的來客竟然正是她想要聯系的偶像小窗，而小窗不僅是媽媽的學生，還曾以媽媽為偶像，并跟自己有過類似的經歷，這一系列巧合在現實中很難同時出現；③人物形象具有高度的典型性（或類型化的傾向）。文章虛化人物活動的背景，淡化對人物的個性化描寫，兩個主要人物，都只聚焦于其偶像崇拜這一個特點，更像是作者根據寫作意圖刻意設計出來的。

18．

A處，

示例一：兩處省略號寫出了女孩說話斷斷續續、結結巴巴的樣子/“囁嚅”，指有話想說又不敢說，表現了女孩兒說話時吞吞吐吐的樣子/女孩兒說話，一會兒我，一會兒你，語無倫次，由此可見她跟小窗打電話時緊張、激動的心理。示例二：女孩兒第一次跟偶像打電話，難免緊張、激動，所以才會結結巴巴、語無倫次，語言描寫特別真實傳神！B處，示例一：小窗的字應該本來就是秀麗的，但她并沒有意識到這一點，而將其完全歸功于用了老師用過的粉筆頭，這樣的偶像崇拜已經喪失自我了。示例二：小窗喜歡老師，可謂“愛屋及烏”，在她眼里，連老師用過的粉筆頭都有了神奇的魔力。

19．插敘①女孩的故事是文章的主體部分，通過打電話這一契機巧妙嵌入小窗的故事，既豐富了小說內容，又不影響主體故事的完整性（巧妙勾連，讓兩個故事相互映照，體現出構思上的別具匠心）；②通過兩個相似故事的疊加，突出偶像崇拜這一現象的普遍性；③在女孩兒困惑之時，讓其偶像小窗現身說法，用自己的經歷啟迪女孩兒走出偶像崇拜的誤區，引導其正確對待偶像，從偶像身上汲取成長的力量，促進成長，巧妙地揭示了小說的主題。（答出兩點即可）

20．示例一：我認為應該選擇正面的偶像來崇拜。偶像崇拜是任何時代都存在的現象，青少年偶像崇拜是一種自然現象。我們應該選擇正面的偶像。因為榜樣的力量是無窮的，對崇拜者會起到正面作用。正如文章中小窗的偶像是自己的老師，小窗在照鏡子后，經過一段時間的思考，才明白其中的道理，并將偶像崇拜轉化為一種成長力量；后來她好久不照鏡子，直到長大后才逐漸樹立起對自我的信心，才能毫不懷疑地接納自己。我們也要選擇陽光正面、能給自己健康引導的人作為偶像，比如那些科學家、抗疫戰士、那些自強不息的勇士。示例二：我認為不能膚淺模仿偶像。女孩兒從小窗的故事中得到啟發，意識到真正的偶像崇拜是從偶像身上汲取力量，而不只是膚淺地崇拜和模仿偶像；要想讓自己的人生發光，就要努力找準自己的定位，成長為更優秀的自己，而不能一直活在偶像的陰影中。現實生活中，對于偶像，我們不能簡單地模仿他們的穿著動作等，而是從他們身上找到精神閃光點，為自己成長助力。21．D

22．B

23．D

24．①做好茶文化典籍、詩詞等精品的宣傳與外譯工作；②打造良好的茶飲與茶文化口碑；③在傳播中國茶文化時要與當地文化融合；④要與時俱進選用恰當的傳播媒介。25．例文：閉上眼晴聽春天來了，只不過我們北方的春天有些晚了。一天早晨，我睡眼朦朧中，聽到窗外有鳥叫，那不是守候在這里的麻雀發出來的聲音，我啟窗看去，一個黑影向遠處飛去。接著又聽到幾聲鳥鳴，我一下子意識到春天也是有聲的，而且這種感受越來越清晰。原來閉上眼睛，也能感受春天。破冰的“咔嚓”聲。我沒有親眼看到春天破冰的情形，但我親耳聽到了那破冰的“咔嚓’聲。聽人說，每當破冰的時候，一排排冰接踵而至，冰與冰之間相互擠壓著，在隨著水流向下游行進的過程中冰與冰相互碰撞，發出清脆的“咔嚓’聲。那“咔嚓”聲，有時你分辨不出哪里在響，那聲音像是有規律，又像是沒規律。晚上那聲音傳得更遠了，離江近的人家都能聽到破冰的“咔嚓”聲。“嗚嗚”的風聲。我們這里的春風不像南方春風那樣溫柔，忽的一陣風叫醒了沉睡的樹葉，不用幾天，樹葉也叫了起來。我感覺樹葉是被強迫叫起來的，風絲毫不給樹葉商量的余地，不給樹葉打個哈欠、伸個懶腰的時間。那“嗚嗚”的風聲還叫醒了原野，叫醒了大地。小草試探著從土里出來，我想那破土而出時也一定有聲音，只是那聲音太小，我們聽不到。我想花開也應該有聲音，植物的生長也應該有