2025年新聞傳播學(xué)專業(yè)考生入學(xué)測(cè)試題及答案一、名詞解釋（每題2分，共8分）

1.社會(huì)工作

答案：社會(huì)工作是一種專業(yè)的、以人為中心的服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)專業(yè)工作者運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能和方法，幫助有需要的個(gè)人、家庭、群體和社區(qū)，整合社會(huì)資源，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，預(yù)防和解決社會(huì)問(wèn)題，恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能，促進(jìn)社會(huì)和諧的職業(yè)活動(dòng)。

2.媒介素養(yǎng)

答案：媒介素養(yǎng)是指?jìng)€(gè)體在信息社會(huì)中，能夠有效、合理地使用各種媒介資源，通過(guò)批判性思維、創(chuàng)新性思維和實(shí)踐性思維，提高自身信息獲取、處理、評(píng)價(jià)和傳播能力的一種綜合能力。

3.新聞自由

答案：新聞自由是指公民在法律允許的范圍內(nèi)，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書籍、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體自由表達(dá)、傳播信息和意見(jiàn)的權(quán)利。

4.媒介倫理

答案：媒介倫理是指在新聞傳播活動(dòng)中，媒體從業(yè)人員遵循職業(yè)道德規(guī)范，尊重事實(shí)、尊重他人、尊重社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)公共利益的一種道德規(guī)范。

二、簡(jiǎn)答題（每題4分，共16分）

1.簡(jiǎn)述新聞傳播學(xué)的定義及其研究對(duì)象。

答案：新聞傳播學(xué)是研究新聞傳播現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)科，主要研究新聞傳播活動(dòng)中的生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)、效果等方面，以及新聞傳播與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域的相互關(guān)系。

2.簡(jiǎn)述新聞工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。

答案：新聞工作者應(yīng)具備以下職業(yè)道德素養(yǎng)：堅(jiān)守真實(shí)性原則、尊重他人、遵守法律法規(guī)、公正無(wú)私、誠(chéng)實(shí)守信、勤勉敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、維護(hù)社會(huì)公共利益。

3.簡(jiǎn)述媒介素養(yǎng)教育的意義。

答案：媒介素養(yǎng)教育的意義在于提高公民的信息獲取、處理、評(píng)價(jià)和傳播能力，增強(qiáng)公民的批判性思維和實(shí)踐性思維，培養(yǎng)公民的媒介素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

4.簡(jiǎn)述新聞自由與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系。

答案：新聞自由與社會(huì)責(zé)任是相輔相成的，新聞自由是新聞傳播活動(dòng)的基礎(chǔ)，但新聞自由不是絕對(duì)的，媒體在行使新聞自由的同時(shí)，也要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，遵守法律法規(guī)，尊重他人，維護(hù)社會(huì)公共利益。

三、論述題（每題6分，共12分）

1.論述新聞傳播學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的作用。

答案：新聞傳播學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中具有以下作用：

（1）傳播信息，溝通社會(huì)：新聞傳播學(xué)通過(guò)新聞媒體傳播各種信息，使人們了解國(guó)內(nèi)外大事，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力。

（2）監(jiān)督政府，促進(jìn)民主：新聞傳播學(xué)對(duì)政府行為進(jìn)行監(jiān)督，促進(jìn)政府改進(jìn)工作，推動(dòng)民主政治發(fā)展。

（3）引導(dǎo)輿論，塑造社會(huì)風(fēng)氣：新聞傳播學(xué)引導(dǎo)社會(huì)輿論，塑造良好的社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

（4）促進(jìn)文化發(fā)展，傳承文明：新聞傳播學(xué)傳播文化，傳承文明，推動(dòng)文化繁榮發(fā)展。

2.論述新聞工作者在新聞傳播活動(dòng)中應(yīng)如何處理新聞自由與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系。

答案：新聞工作者在處理新聞自由與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系時(shí)，應(yīng)遵循以下原則：

（1）尊重事實(shí)：新聞工作者應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，客觀、公正地報(bào)道新聞，避免虛假報(bào)道。

（2）尊重他人：新聞工作者應(yīng)尊重他人的人格尊嚴(yán)，避免侵犯他人隱私。

（3）遵守法律法規(guī)：新聞工作者應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)，不傳播違法信息。

（4）維護(hù)社會(huì)公共利益：新聞工作者在報(bào)道新聞時(shí)，應(yīng)考慮社會(huì)公共利益，避免造成不良影響。

四、案例分析（每題6分，共12分）

1.案例一：某新聞報(bào)道稱某市一家企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品含有有害物質(zhì)，嚴(yán)重危害消費(fèi)者健康。報(bào)道發(fā)表后，該企業(yè)股價(jià)暴跌，消費(fèi)者紛紛退貨。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該報(bào)道存在虛假成分，企業(yè)產(chǎn)品并未存在有害物質(zhì)。

（1）請(qǐng)分析該報(bào)道存在的問(wèn)題。

答案：該報(bào)道存在的問(wèn)題有：

①缺乏事實(shí)依據(jù)，存在虛假成分；

②未充分核實(shí)，報(bào)道失實(shí)；

③誤導(dǎo)消費(fèi)者，造成不良影響；

④損害企業(yè)聲譽(yù)，影響企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)。

（2）請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)建議。

答案：改進(jìn)建議如下：

①加強(qiáng)新聞報(bào)道的核實(shí)工作，確保事實(shí)準(zhǔn)確；

②提高新聞工作者的職業(yè)道德素養(yǎng)，避免虛假報(bào)道；

③加強(qiáng)媒體監(jiān)管，規(guī)范新聞傳播行為；

④引導(dǎo)消費(fèi)者理性看待新聞報(bào)道，避免盲目跟風(fēng)。

2.案例二：某地發(fā)生一起重大交通事故，造成多人傷亡。某新聞報(bào)道稱，事故原因系司機(jī)酒駕所致。然而，事故調(diào)查結(jié)果顯示，司機(jī)并未酒駕，事故原因系車輛故障所致。

（1）請(qǐng)分析該報(bào)道存在的問(wèn)題。

答案：該報(bào)道存在的問(wèn)題有：

①報(bào)道失實(shí)，未準(zhǔn)確反映事故原因；

②誤導(dǎo)公眾，造成不良影響；

③損害當(dāng)事人名譽(yù)，引發(fā)法律糾紛。

（2）請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)建議。

答案：改進(jìn)建議如下：

①加強(qiáng)新聞報(bào)道的核實(shí)工作，確保事實(shí)準(zhǔn)確；

②提高新聞工作者的職業(yè)道德素養(yǎng)，避免虛假報(bào)道；

③加強(qiáng)媒體監(jiān)管，規(guī)范新聞傳播行為；

④尊重當(dāng)事人名譽(yù)，避免惡意炒作。

本次試卷答案如下：

一、名詞解釋

1.社會(huì)工作

解析：社會(huì)工作是一種專業(yè)的、以人為中心的服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)專業(yè)工作者運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能和方法，幫助有需要的個(gè)人、家庭、群體和社區(qū)，整合社會(huì)資源，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，預(yù)防和解決社會(huì)問(wèn)題，恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能，促進(jìn)社會(huì)和諧的職業(yè)活動(dòng)。這道題考察對(duì)社會(huì)工作基本概念的理解，需要考生掌握其定義、服務(wù)對(duì)象、工作方法等核心要素。

2.媒介素養(yǎng)

解析：媒介素養(yǎng)是指?jìng)€(gè)體在信息社會(huì)中，能夠有效、合理地使用各種媒介資源，通過(guò)批判性思維、創(chuàng)新性思維和實(shí)踐性思維，提高自身信息獲取、處理、評(píng)價(jià)和傳播能力的一種綜合能力。這道題考察對(duì)媒介素養(yǎng)概念的把握，需要考生理解其內(nèi)涵，包括信息使用、批判思維和實(shí)踐能力。

3.新聞自由

解析：新聞自由是指公民在法律允許的范圍內(nèi)，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書籍、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體自由表達(dá)、傳播信息和意見(jiàn)的權(quán)利。這道題考察對(duì)新聞自由概念的理解，需要考生明確其定義、范圍以及法律限制。

4.媒介倫理

解析：媒介倫理是指在新聞傳播活動(dòng)中，媒體從業(yè)人員遵循職業(yè)道德規(guī)范，尊重事實(shí)、尊重他人、尊重社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)公共利益的一種道德規(guī)范。這道題考察對(duì)媒介倫理概念的理解，需要考生掌握其內(nèi)涵，包括職業(yè)道德、尊重事實(shí)、他人和社會(huì)公共利益等。

二、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述新聞傳播學(xué)的定義及其研究對(duì)象。

解析：新聞傳播學(xué)的定義是指研究新聞傳播現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)科，研究對(duì)象包括新聞傳播活動(dòng)中的生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)、效果等方面，以及新聞傳播與政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域的相互關(guān)系。這道題考察對(duì)新聞傳播學(xué)基本概念和研究對(duì)象的理解。

2.簡(jiǎn)述新聞工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。

解析：新聞工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德素養(yǎng)包括堅(jiān)守真實(shí)性原則、尊重他人、遵守法律法規(guī)、公正無(wú)私、誠(chéng)實(shí)守信、勤勉敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、維護(hù)社會(huì)公共利益。這道題考察對(duì)新聞工作者職業(yè)道德素養(yǎng)的理解，需要考生掌握其核心要素。

3.簡(jiǎn)述媒介素養(yǎng)教育的意義。

解析：媒介素養(yǎng)教育的意義在于提高公民的信息獲取、處理、評(píng)價(jià)和傳播能力，增強(qiáng)公民的批判性思維和實(shí)踐性思維，培養(yǎng)公民的媒介素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。這道題考察對(duì)媒介素養(yǎng)教育意義的理解，需要考生分析其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極作用。

4.簡(jiǎn)述新聞自由與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系。

解析：新聞自由與社會(huì)責(zé)任是相輔相成的，新聞自由是新聞傳播活動(dòng)的基礎(chǔ)，但新聞自由不是絕對(duì)的，媒體在行使新聞自由的同時(shí)，也要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，遵守法律法規(guī)，尊重他人，維護(hù)社會(huì)公共利益。這道題考察對(duì)新聞自由與社會(huì)責(zé)任關(guān)系的理解，需要考生分析兩者之間的互動(dòng)關(guān)系。

三、論述題

1.論述新聞傳播學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的作用。

解析：新聞傳播學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的作用包括傳播信息、溝通社會(huì)、監(jiān)督政府、促進(jìn)民主、引導(dǎo)輿論、塑造社會(huì)風(fēng)氣、促進(jìn)文化發(fā)展、傳承文明等。這道題考察對(duì)新聞傳播學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展作用的全面理解，需要考生從多個(gè)角度進(jìn)行分析。

2.論述新聞工作者在新聞傳播活動(dòng)中應(yīng)如何處理新聞自由與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系。

解析：新聞工作者在處理新聞自由與社會(huì)責(zé)任的關(guān)系時(shí)，應(yīng)遵循尊重事實(shí)、尊重他人、遵守法律法規(guī)、維護(hù)社會(huì)公共利益等原則。這道題考察對(duì)新聞工作者處理新聞自由與社會(huì)責(zé)任關(guān)系的策略和方法，需要考生提出具體建議。

四、案例分析

1.案例一：某新聞報(bào)道稱某市一家企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品含有有害物質(zhì)，嚴(yán)重危害消費(fèi)者健康。報(bào)道發(fā)表后，該企業(yè)股價(jià)暴跌，消費(fèi)者紛紛退貨。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該報(bào)道存在虛假成分，企業(yè)產(chǎn)品并未存在有害物質(zhì)。

解析：（1）該報(bào)道存在的問(wèn)題有缺乏事實(shí)依據(jù)、未充分核實(shí)、誤導(dǎo)消費(fèi)者、損害企業(yè)聲譽(yù)等。這道題考察對(duì)新聞報(bào)道失實(shí)的分析，需要考生從事實(shí)核實(shí)、影響后果等方面進(jìn)行分析。

（2）改進(jìn)建議包括加強(qiáng)新聞報(bào)道的核實(shí)工作、提高新聞工作者的職業(yè)道德素養(yǎng)、加強(qiáng)媒體監(jiān)管、引導(dǎo)消費(fèi)者理性看待新聞報(bào)道等。這道題考察對(duì)新聞報(bào)道改進(jìn)的建議，需要考生提出具體可行的措施。

2.案例二：某地發(fā)生一起重大交通事故，某新聞報(bào)道稱，事故原因系司機(jī)酒駕所致。然而，事