一、教學(xué)基本信息課程名稱汽車電控系統(tǒng)檢修課程類型○公共基礎(chǔ)課○專業(yè)基礎(chǔ)課●專業(yè)核心課○專業(yè)拓展課所屬專業(yè)名稱汽車運用與維修課程性質(zhì)必修開課年級二年級開課時間學(xué)時2學(xué)生人數(shù)28使用教材《汽車電控系統(tǒng)檢修》機械工業(yè)出版社教學(xué)方式●線下○線上○線上線下混合式學(xué)情分析前期知識與技能掌握學(xué)生已掌握汽車傳動系統(tǒng)的基本原理，了解手動變速器的結(jié)構(gòu)與工作原理，但對自動變速器的電子控制系統(tǒng)和液壓控制系統(tǒng)的理解較為薄弱。學(xué)生學(xué)習(xí)特點分析學(xué)生具有較強的動手能力，喜歡通過實踐來理解理論知識，但在理論知識的系統(tǒng)性和邏輯性上存在不足，尤其是對自動變速器的復(fù)雜控制邏輯理解較為困難。學(xué)生專業(yè)特性分析學(xué)生為汽車維修專業(yè)學(xué)生，未來主要從事汽車維修工作，因此需要掌握自動變速器的結(jié)構(gòu)、工作原理及故障診斷與維修技能。教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、團隊合作精神和職業(yè)素養(yǎng)，增強學(xué)生的責(zé)任感和安全意識。知識目標(biāo)掌握自動變速器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及控制策略，理解液力自動變速器、機械無級自動變速器和雙離合自動變速器的特點及工作原理。能力目標(biāo)能夠使用檢測工具對自動變速器進行故障診斷與檢修，具備獨立分析和解決實際問題的能力。教學(xué)重點自動變速器的基本結(jié)構(gòu)及工作原理。液力自動變速器、機械無級自動變速器和雙離合自動變速器的控制策略。教學(xué)難點自動變速器的電子控制系統(tǒng)和液壓控制系統(tǒng)的故障診斷。自動變速器油的檢查與更換操作。教學(xué)環(huán)境設(shè)計及資源準(zhǔn)備環(huán)境資源信息化資源設(shè)備資源汽車維修實訓(xùn)室，配備自動變速器實訓(xùn)臺架、實訓(xùn)整車等。多媒體教學(xué)設(shè)備、自動變速器仿真軟件、汽車維修手冊電子版。解碼儀、萬用表、組合工具、自動變速器油檢測工具等。設(shè)計思想本節(jié)課采用“任務(wù)驅(qū)動、理實一體”的教學(xué)模式，通過“做中學(xué)、學(xué)中做”的方式，將理論知識與實踐操作緊密結(jié)合。通過任務(wù)導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、合作探究、教師示范等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生掌握自動變速器的結(jié)構(gòu)、工作原理及故障診斷與維修技能。同時，結(jié)合信息化教學(xué)手段，利用仿真軟件和多媒體資源，增強學(xué)生的直觀理解，提升教學(xué)效果。三、教學(xué)環(huán)節(jié)及主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)（用時）教學(xué)過程分析教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前啟化布置預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生收集自動變速器在不同車型中的應(yīng)用實例，思考自動變速器相較于手動變速器的優(yōu)勢，查閱資料了解自動變速器的基本類型。通過線上學(xué)習(xí)平臺發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，提供相關(guān)汽車資訊網(wǎng)站鏈接，鼓勵學(xué)生記錄疑問。自主預(yù)習(xí)，收集資料，整理不同類型自動變速器的特點，記錄下不理解的概念和問題。激發(fā)學(xué)生對自動變速器的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主探索能力，為課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊。課中內(nèi)化前課回顧(1min）回顧發(fā)動機相關(guān)知識，如發(fā)動機的工作循環(huán)、動力輸出方式等，引導(dǎo)學(xué)生思考發(fā)動機與自動變速器之間的聯(lián)系，引出自動變速器的學(xué)習(xí)。提問學(xué)生發(fā)動機的重點知識，展示發(fā)動機與變速器連接的示意圖，啟發(fā)學(xué)生思考兩者協(xié)作關(guān)系。回憶并回答問題，觀察示意圖，思考發(fā)動機與自動變速器的關(guān)聯(lián)。鞏固舊知識，通過知識關(guān)聯(lián)，自然過渡到自動變速器的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系。課中內(nèi)化新課導(dǎo)入（2min）展示不同車輛行駛過程中自動換擋的視頻，講解自動變速器在提升駕駛舒適性和車輛性能方面的重要作用，引出本節(jié)課對自動變速器結(jié)構(gòu)與控制原理的學(xué)習(xí)。播放視頻，結(jié)合視頻內(nèi)容闡述自動變速器的優(yōu)勢，提出問題如自動變速器如何實現(xiàn)自動換擋，引發(fā)學(xué)生思考。觀看視頻，思考教師提出的問題，分享自己對自動變速器作用的理解。從直觀的視頻展示入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自動變速器結(jié)構(gòu)與原理的欲望，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。課中內(nèi)化自主學(xué)習(xí)（5min）發(fā)放學(xué)習(xí)資料，涵蓋液力自動變速器、機械無級自動變速器、雙離合器自動變速器的結(jié)構(gòu)、原理及控制系統(tǒng)等內(nèi)容，讓學(xué)生自主閱讀并梳理知識點。巡視學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況，鼓勵學(xué)生標(biāo)記重點內(nèi)容和疑問點，對學(xué)生提出的簡單問題及時解答。認真閱讀資料，梳理各類自動變速器的關(guān)鍵知識點，對不理解的地方做好記錄，以便后續(xù)詢問。培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識的能力，讓學(xué)生對課程內(nèi)容有初步的整體認識，為深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。課中內(nèi)化重點點撥（4min）重點講解液力自動變速器各組成部分（如液力變矩器、行星齒輪機構(gòu)等）的結(jié)構(gòu)與工作原理，詳細分析機械無級自動變速器傳動比變化的原理，解讀雙離合器自動變速器無間隙換擋的實現(xiàn)方式。借助圖片、動畫等多媒體資源，結(jié)合實際案例，深入剖析各知識點，解答學(xué)生疑難問題，強調(diào)重點內(nèi)容。認真聽講，結(jié)合多媒體展示和案例理解重點知識，積極提問，做好筆記。幫助學(xué)生突破重難點，深入理解不同類型自動變速器的核心知識，提高學(xué)生對知識的掌握程度。課中內(nèi)化教師示范（5min）在實訓(xùn)整車上，示范自動變速器油的檢查步驟，包括液位、顏色、異味等方面的檢查，講解檢查要點和注意事項，展示如何正確使用組合工具。規(guī)范操作，邊操作邊講解，強調(diào)安全事項和操作要點，回答學(xué)生的現(xiàn)場提問。仔細觀察教師示范，學(xué)習(xí)自動變速器油的檢查方法，記錄關(guān)鍵信息，提出疑問。給予學(xué)生直觀的操作印象，讓學(xué)生掌握自動變速器油檢查的實際操作技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實際動手意識。課中內(nèi)化合作探究（5min）將學(xué)生分組，討論自動變速器操縱手柄禁止空擋滑行的原因案例，分析其背后涉及的自動變速器工作原理，探討如何向車主解釋這一問題，形成小組報告并進行展示。巡視各小組討論情況，適時引導(dǎo)小組討論方向，提供必要的指導(dǎo)和幫助，鼓勵小組間交流。小組內(nèi)積極交流，分析案例中的原理，共同探討解釋方法，撰寫并展示小組報告。培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作能力、分析和解決實際問題的能力，提高學(xué)生的溝通交流和表達能力。課中內(nèi)化訓(xùn)練檢測（18min）布置練習(xí)題，包括判斷題、單選題、簡答題，考查學(xué)生對自動變速器結(jié)構(gòu)、原理、操作注意事項等知識的掌握和應(yīng)用能力。發(fā)放練習(xí)題，明確答題要求和時間限制，觀察學(xué)生答題情況。獨立完成練習(xí)題，運用所學(xué)知識進行分析和解答，檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。鞏固所學(xué)知識，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握程度和存在的問題，以便針對性輔導(dǎo)。課中內(nèi)化評價反饋（2min）批改學(xué)生練習(xí)題，對學(xué)生的答題情況進行評價，針對共性問題進行集中講解，對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，提出改進建議。講解練習(xí)題，分析學(xué)生答題中的錯誤原因，與學(xué)生交流學(xué)習(xí)過程中的困難和疑惑。傾聽講解，對照答案訂正錯誤，反思自己的學(xué)習(xí)過程，向教師請教不懂的問題。讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確努力方向，增強學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)效果。課中內(nèi)化課堂小結(jié)（2min）與學(xué)生一起回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括不同類型自動變速器的結(jié)構(gòu)、工作原理、自動變速器油的檢查方法以及相關(guān)案例分析等，強調(diào)重點知識和技能。引導(dǎo)學(xué)生回顧，補充和完善學(xué)生的總結(jié)內(nèi)容，構(gòu)建知識框架。參與回顧，總結(jié)自己在本節(jié)課中的收獲和體會，提出仍存在的疑問。梳理知識體系，加深學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的整體印象，強化重點知識記憶，解答學(xué)生疑惑。課中內(nèi)化布置作業(yè)（1min）布置作業(yè)，要求學(xué)生分析一種自動變速器常見故障的可能原因，以書面報告形式完成，報告中需結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的自動變速器結(jié)構(gòu)和原理知識。明確作業(yè)要求和提交時間，鼓勵學(xué)生結(jié)合實際案例進行深入分析，提供相關(guān)參考資料。記錄作業(yè)內(nèi)容，課后通過查閱資料、分析總結(jié)完成作業(yè)。鞏固課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生知識應(yīng)用和書面表達能力，提高學(xué)生分析和解決實際問題的能力。課后深化推薦汽車維修相關(guān)的專業(yè)論壇、書籍以及在線課程，鼓勵學(xué)生課后進一步學(xué)習(xí)自動變速器的拓展知識，如新型自動變速器技術(shù)的發(fā)展趨勢。提供學(xué)習(xí)資源信息，與學(xué)生保持溝通，解答學(xué)生在課后學(xué)習(xí)中遇到的問題。自主選擇學(xué)習(xí)資源進行拓展學(xué)習(xí)，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，關(guān)注行業(yè)資訊。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識面，使學(xué)生緊跟行業(yè)發(fā)展步伐，提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。四、教學(xué)效果與教學(xué)反思1.教學(xué)效果學(xué)生能夠掌握自動變速器的基本結(jié)構(gòu)及工作原理，理解液力自動變速器、機械無級自動變速器和雙離合自動變速器的控制策略。學(xué)生能夠熟練使用解碼儀、萬用表等工具進行故障診斷與檢修，具備一定的實踐操作能力。通過合作探究和評價反饋，學(xué)生的團隊合作能力和問題解決能力得到了提升。2.教學(xué)反思本節(jié)課通過任務(wù)驅(qū)動和理實一體的教學(xué)模式，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但在理論知識的系統(tǒng)性和邏輯性上還需進一步加強。在實訓(xùn)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的操作規(guī)范性有待提高，今后需加強操作規(guī)范的訓(xùn)練。信息化教學(xué)手段的應(yīng)用效果較好，但部分學(xué)生對仿真軟件的操作還不夠熟練，需進一步強化信息化資源的利用。一、教學(xué)基本信息課程名稱汽車電控系統(tǒng)檢修課程類型○公共基礎(chǔ)課○專業(yè)基礎(chǔ)課●專業(yè)核心課○專業(yè)拓展課所屬專業(yè)名稱汽車運用與維修課程性質(zhì)必修開課年級二年級開課時間學(xué)時2學(xué)生人數(shù)28使用教材《汽車電控系統(tǒng)檢修》機械工業(yè)出版社教學(xué)方式●線下○線上○線上線下混合式學(xué)情分析前期知識與技能掌握學(xué)生已掌握汽車傳動系統(tǒng)的基本原理，了解手動變速器的結(jié)構(gòu)與工作原理，但對自動變速器的電子控制系統(tǒng)和液壓控制系統(tǒng)的理解較為薄弱。學(xué)生學(xué)習(xí)特點分析學(xué)生具有較強的動手能力，喜歡通過實踐來理解理論知識，但在理論知識的系統(tǒng)性和邏輯性上存在不足，尤其是對自動變速器的復(fù)雜控制邏輯理解較為困難。學(xué)生專業(yè)特性分析學(xué)生為汽車維修專業(yè)學(xué)生，未來主要從事汽車維修工作，因此需要掌握自動變速器的結(jié)構(gòu)、工作原理及故障診斷與維修技能。教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、團隊合作精神和職業(yè)素養(yǎng)，增強學(xué)生的責(zé)任感和安全意識。知識目標(biāo)掌握自動變速器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及控制策略，理解液力自動變速器、機械無級自動變速器和雙離合自動變速器的特點及工作原理。能力目標(biāo)能夠使用檢測工具對自動變速器進行故障診斷與檢修，具備獨立分析和解決實際問題的能力。教學(xué)重點自動變速器的基本結(jié)構(gòu)及工作原理。液力自動變速器、機械無級自動變速器和雙離合自動變速器的控制策略。教學(xué)難點自動變速器的電子控制系統(tǒng)和液壓控制系統(tǒng)的故障診斷。自動變速器油的檢查與更換操作。教學(xué)環(huán)境設(shè)計及資源準(zhǔn)備環(huán)境資源信息化資源設(shè)備資源汽車維修實訓(xùn)室，配備自動變速器實訓(xùn)臺架、實訓(xùn)整車等。多媒體教學(xué)設(shè)備、自動變速器仿真軟件、汽車維修手冊電子版。解碼儀、萬用表、組合工具、自動變速器油檢測工具等。設(shè)計思想本節(jié)課采用“任務(wù)驅(qū)動、理實一體”的教學(xué)模式，通過“做中學(xué)、學(xué)中做”的方式，將理論知識與實踐操作緊密結(jié)合。通過任務(wù)導(dǎo)入、自主學(xué)習(xí)、合作探究、教師示范等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生掌握自動變速器的結(jié)構(gòu)、工作原理及故障診斷與維修技能。同時，結(jié)合信息化教學(xué)手段，利用仿真軟件和多媒體資源，增強學(xué)生的直觀理解，提升教學(xué)效果。三、教學(xué)環(huán)節(jié)及主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)（用時）教學(xué)過程分析教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前啟化布置任務(wù)讓學(xué)生回顧自動變速器結(jié)構(gòu)與原理知識，思考自動變速器可能出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，如換擋異常、車輛行駛無力等，并收集生活中自動變速器故障的案例。通過線上平臺發(fā)布任務(wù)，提示學(xué)生可從汽車論壇、維修店等渠道收集案例，鼓勵學(xué)生記錄疑惑。自主回顧知識，收集案例，整理故障現(xiàn)象，記錄下對于故障原因的疑問。復(fù)習(xí)舊知，引發(fā)學(xué)生對自動變速器故障檢修的思考，培養(yǎng)自主探索及信息收集能力。課中內(nèi)化前課回顧(1min）回顧自動變速器的結(jié)構(gòu)與工作原理，如液力變矩器、行星齒輪機構(gòu)等的工作過程，強調(diào)這些結(jié)構(gòu)與自動變速器故障檢修的聯(lián)系。提問學(xué)生自動變速器關(guān)鍵結(jié)構(gòu)的工作原理，展示結(jié)構(gòu)示意圖輔助回顧，引導(dǎo)學(xué)生思考故障可能出現(xiàn)的部位。回憶并回答問題，觀察示意圖，思考結(jié)構(gòu)與故障的關(guān)聯(lián)。鞏固舊知識，為學(xué)習(xí)自動變速器檢修建立知識基礎(chǔ)，讓學(xué)生明白原理對故障檢修的重要性。課中內(nèi)化新課導(dǎo)入（2min）展示自動變速器故障車輛維修視頻，講述維修人員如何通過各種檢測手段確定故障。介紹自動變速器檢修對保障車輛正常運行的重要性，引出本節(jié)課內(nèi)容。播放視頻，結(jié)合視頻講解檢修過程的復(fù)雜性和重要性，提出問題激發(fā)學(xué)生興趣，如如何快速定位故障。觀看視頻，思考教師提出的問題，分享對自動變速器檢修重要性的看法。從實際維修場景引入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自動變速器檢修知識的欲望，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。課中內(nèi)化自主學(xué)習(xí)（5min）發(fā)放學(xué)習(xí)資料，涵蓋電控自動變速器故障檢修一般程序、基礎(chǔ)檢驗、各項試驗及電子控制系統(tǒng)部件故障檢修等內(nèi)容，讓學(xué)生自主閱讀梳理。巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生標(biāo)注重點，對學(xué)生疑問給予初步解答。認真閱讀資料，梳理檢修流程和方法，標(biāo)記疑惑之處。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生對課程內(nèi)容有初步整體認知，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。課中內(nèi)化重點點撥（4min）重點講解故障檢修一般程序各步驟要點，如故障確認、自診斷操作等；詳細分析基礎(chǔ)檢驗各項內(nèi)容目的及標(biāo)準(zhǔn)；解讀電子控制系統(tǒng)部件故障檢修方法，如擋位開關(guān)、電磁閥檢查要點。借助圖表、案例深入剖析，結(jié)合實際操作演示解答學(xué)生疑問，強調(diào)重點知識。專注聽講，結(jié)合案例理解知識，積極提問，做好筆記。幫助學(xué)生突破重難點，深入理解自動變速器檢修核心知識，提升知識掌握程度。課中內(nèi)化教師示范（5min）在實訓(xùn)整車上，示范用診斷儀讀取自動變速器數(shù)據(jù)流的操作步驟，講解操作要點、注意事項，展示如何規(guī)范使用工具。規(guī)范操作，邊做邊講，強調(diào)安全事項，解答學(xué)生現(xiàn)場提問。仔細觀察，學(xué)習(xí)操作方法，記錄要點，提出疑問。給予學(xué)生直觀操作印象，培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力，讓學(xué)生掌握讀取數(shù)據(jù)流這一重要技能。課中內(nèi)化合作探究（5min）分組討論液力變矩器故障案例，分析故障現(xiàn)象與所學(xué)檢修知識的聯(lián)系，探討檢修方案，形成小組報告并展示。巡視各小組討論，適時引導(dǎo)，提供必要幫助，鼓勵小組間交流。小組內(nèi)積極交流，分析故障原因與檢修方法，共同探討方案，展示報告。培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作、分析解決實際問題及表達能力，加深對檢修知識的理解。課中內(nèi)化訓(xùn)練檢測（18min）布置練習(xí)題，含判斷、選擇、簡答，考查學(xué)生對檢修程序、檢驗試驗及部件檢修知識的掌握。發(fā)放題目，說明要求和時間，觀察學(xué)生答題情況。獨立完成練習(xí)，運用知識解答，檢驗學(xué)習(xí)效果。鞏固知識，檢測學(xué)生知識掌握與應(yīng)用能力，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題。課中內(nèi)化評價反饋（2min）批改練習(xí)，評價答題情況，針對共性問題講解，肯定學(xué)生表現(xiàn)，提出改進建議。講解題目，分析錯誤原因，與學(xué)生交流學(xué)習(xí)困難。傾聽講解，訂正錯誤，反思學(xué)習(xí)，請教疑問。讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)情況，明確方向，增強學(xué)習(xí)動力。課中內(nèi)化課堂小結(jié)（2min）與學(xué)生共同回顧本節(jié)課內(nèi)容，包括檢修程