2025年統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級下冊期末模擬測試題及答案（一）基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）拼音漢字（8分）下列加橫線字讀音完全正確的一項是（）（2分）綺麗（qǐ）應(yīng)和（hé）慰藉（jiè）卜落（bǔ）雞冠花（guàn）率領(lǐng)（shuài）澎湃（pài）松脂（zhī）晌午（shǎng）隧道（suì）繁衍（yǎn）著陸（zháo）根據(jù)拼音寫詞語。（6分）wèijiè（）biānfú（）mǐnjié（）jiànkāng（）téngluó（）nùhǒu（）漢字辨析（6分）找出下列詞語中的錯別字并改正。（4分）甜密（）（2）徜洋（）鬼異（）（4）拂試（）下列詞語書寫完全正確的一組是（）（2分）照例河攤閃爍屋檐秩序病灶隱形蔬菜解悶湯園譬如敏捷未期供養(yǎng)笨重忠厚詞語運用（10分）在括號里填上合適的詞語。（3分）（）的絲綢（）的蘆花（）的恐龍寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（4分）近義詞：推測（）率領(lǐng)（）反義詞：忠厚（）慌忙（）選詞填空。（3分）寂靜安靜平靜上課鈴響了，教室里立刻（）下來。夜晚，田野里一片（）。聽了老師的話，我的心情久久不能（）。句子練習(xí)（8分）按要求改寫句子。（4分）鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。（用加橫線詞造句）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！（改為肯定句）修改病句。（2分）通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。仿寫句子。（2分）例：三月的桃花水，是春天的明鏡。詩詞積累（6分）默寫古詩《四時田園雜興（其二十五）》。（4分），。，。“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”這句詩表達(dá)了詩人怎樣的志向？（2分）文學(xué)常識（2分）《繁星》的作者是，她的作品充滿了對的贊美，以及對大自然的崇拜和贊頌。閱讀理解（30分）文言文閱讀（10分）鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。解釋下列加橫線字的意思。（4分）棄：（）（2）逢：（）欲：（）（4）還：（）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）世傳李太白讀書山中，未成，棄去。太白感其意，還卒業(yè)。這個故事告訴我們一個什么道理？（2分）現(xiàn)代文閱讀（20分）飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧。”這才恍然醒悟，這確實是桂花香啊！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。當(dāng)時，這個同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點鐘才回家，而那時，學(xué)校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了……聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此啊！聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（4分）沁人心脾：（）恍然大悟：（）用“”畫出描寫桂花外形的句子。（2分）文中畫橫線的句子在文中起什么作用？（4分）“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？（4分）這篇文章對你有什么啟發(fā)？請結(jié)合生活實際談一談。（6分）寫作（30分）題目：《，我想對您說》要求：1.先把題目補(bǔ)充完整，可以是父母、老師、朋友等；2.寫一篇記敘文，內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)出真情實感；3.不少于400字；4.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。附加題（10分，不計入總分）寫出兩句關(guān)于春天的古詩名句。（4分）簡單介紹一下二十四節(jié)氣中的“清明”。（6分）參考答案基礎(chǔ)知識積累與運用拼音漢字C慰藉蝙蝠敏捷健康藤蘿怒吼漢字辨析密→蜜（2）洋→徉（3）鬼→詭（4）試→拭B詞語運用示例：明潔柔軟遲鈍近義詞：推斷帶領(lǐng)反義詞：狡猾從容（1）安靜（2）寂靜（3）平靜句子練習(xí)示例：不論前路多么坎坷，不論生活多么艱辛，我們都要勇敢地面對。（2）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，一定要把老鼠等出來。這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（或：通過這次活動，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。）示例：七月的向日葵，是夏天的笑臉詩詞積累梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。表達(dá)了詩人不向世俗獻(xiàn)媚，堅守自己高尚品格的志向。文學(xué)常識冰心母愛與童真閱讀理解文言文閱讀放棄（2）遇到（3）想要（4）回去世上傳說李白在山中讀書，沒有取得成功，就放棄學(xué)習(xí)離開了。（2）李白被她的意志感動，就回去完成了學(xué)業(yè)。這個故事告訴我們只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。現(xiàn)代文閱讀指香氣使人感到特別舒適。（2）一下子明白過來。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。承上啟下的作用。“瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了”承接上文看到桂花默默飄香而感動，“這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事”引出下文同學(xué)講的關(guān)于默默行善老人的故事。“我們許多人的眼睛都濕潤了”是因為被默默行善的老人的故事所感動；“我們的心濕漉漉的”是因為在那一刻，我們明白了身邊有許多像老人一樣默默奉獻(xiàn)的人，內(nèi)心被這種默默奉獻(xiàn)的精神所觸動。示例：這篇文章讓我明白，生活中有許多人就像桂花和那位老人一樣，默默地付出，不求回報。比如我的老師，每天早早地來到學(xué)校，為我們備課、批改作業(yè)，耐心地解答我們的問題，卻從不抱怨。他們用自己的行動詮釋著奉獻(xiàn)的精神，我要向他們學(xué)習(xí)，在生活中也要做一個默默付出、樂于奉獻(xiàn)的人，用自己的力量去幫助他人，讓這個世界變得更加美好。寫作略附加題示例：等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。——朱熹；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。——蘇軾清明是二十四節(jié)氣中的第五個節(jié)氣，一般在公歷4月4-6日之間。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜點豆”“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。在清明節(jié)，有掃墓祭祖的習(xí)俗，人們會前往祖先墓地清掃、祭祀，表達(dá)對先人的懷念和敬意；還有踏青郊游的習(xí)俗，人們走出家門，欣賞春天的美景，感受大自然的生機(jī)勃勃；此外，放風(fēng)箏也是清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，人們在放風(fēng)箏時，將災(zāi)禍疾病寫在風(fēng)箏上，然后剪斷絲線，寓意著讓疾病災(zāi)禍隨著風(fēng)箏飛走。2025年統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級下冊期末模擬測試題及答案（二）基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）拼音漢字（8分）下列加點字讀音有誤的一項是（）（2分）倔強(qiáng)（jiàng）倔強(qiáng)（jué）可惡（wù）看守（kān）看護(hù)（kān）雞冠（guān）重荷（hè）荷花（hé）著陸（zhuó）單于（chán）單獨（dān）邊塞（sài）根據(jù)拼音，在田字格內(nèi)規(guī)范書寫詞語。（6分）zāoyāng（）mìshí（）zītài（）jièshào（）mànmiè（）zǐsè（）漢字辨析（6分）圈出下列詞語中的錯別字，并在括號內(nèi)改正。（4分）（1）慰籍（）（2）帳子（）（3）拂試（）（4）響午（）下列詞語書寫完全正確的一組是（）（2分）河攤閃爍蝙蝠惡霸病灶隱形蔬菜藤羅解悶譬如敏捷朦朧未期供養(yǎng)笨重瀟酒詞語運用（10分）把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（6分）（）（）如也（）（）不安（）（）多端（）（）不茍（）（）失措（）（）為力李老師對待工作（），深受同學(xué)們的敬佩。面對兇猛的老虎，他（），不知如何是好。寫出下列詞語的近義詞或反義詞。（4分）近義詞：照例（）推測（）反義詞：溫柔（）奢侈（）句子練習(xí)（8分）按要求完成句子。（4分）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。（照樣子，用上作比較的說明方法寫一句話）鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！（改為肯定句）修改病句。（2分）經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。仿照例句，續(xù)寫句子。（2分）例：秋天的雨，是一把鑰匙。，是。詩詞積累（6分）默寫古詩《獨坐敬亭山》。（4分），。，。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）文學(xué)常識（2分）《記金華的雙龍洞》的作者是，課文是按照的順序來寫的。閱讀理解（30分）文言文閱讀（10分）囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。解釋下列加點字的意思。（4分）倦：（）（2）通：（）貧：（）（4）盛：（）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）胤恭勤不倦，博學(xué)多通。夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。從這個故事中，你能得到什么啟示？（2分）現(xiàn)代文閱讀（20分）父親的自行車那次回老家，父親說自行車丟了。“唉，真倒霉，到菜場買菜，一轉(zhuǎn)頭自行車就沒了。”“丟就丟了，再買一輛，又不值多少錢。”我對父親說。父親沒有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年的老友重逢，突然又揮手告別一樣難受。我知道，父親對這輛自行車還有感情。這自行車，是父親在我上初中時買的。父親是個孝子，每次去鎮(zhèn)上的外婆家，他都要騎上這輛自行車帶上母親和我。當(dāng)時，鄉(xiāng)下到鎮(zhèn)上的路坑坑洼洼，自行車騎起來“咯吱咯吱”響個不停。可坐在自行車上的我，卻覺得無比幸福。父親的自行車在鄉(xiāng)間的土路上顛簸，就像在跳動的音符上舞蹈。我上初中后，父親的自行車便成了我上學(xué)的交通工具。每天清晨，父親都會把我送到學(xué)校門口，然后再去上班。放學(xué)時，我又總能看到父親騎著自行車，早早地等在校門口。風(fēng)雨無阻，從未間斷。有一次，下著大雨，我在教室里等了很久，都沒看到父親的身影。正當(dāng)我焦急萬分時，父親騎著自行車匆匆趕來。他渾身濕透，雨水順著頭發(fā)往下淌。原來，父親的自行車在半路上壞了，他推著車走了很長一段路才修好。那一刻，我心疼極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。自行車陪伴我度過了初中三年的時光。后來，我考上了縣城的高中，父親又給我買了一輛新的自行車。可我依然懷念那輛舊自行車，懷念坐在父親自行車后座上的日子。父親退休后，這輛自行車就成了他的寶貝。他經(jīng)常騎著自行車去買菜、遛彎，還會和老朋友們炫耀：“這是我兒子上初中時我買的，質(zhì)量可好了！”如今，自行車丟了，父親的心里一定不好受。我安慰父親：“爸，別難過了，等我下次回來，給您買輛新的。”父親笑了笑，說：“不用了，我老了，騎不動了。”看著父親日漸蒼老的面容，我突然意識到，父親就像那輛自行車，曾經(jīng)為我遮風(fēng)擋雨，陪伴我成長，如今卻漸漸老去。而我，卻不能像他照顧我那樣照顧他。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（4分）沮喪：（）風(fēng)雨無阻：（）文章圍繞“父親的自行車”寫了哪幾件事？請簡要概括。（4分）文中畫橫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）為什么“我”依然懷念那輛舊自行車？（4分）讀了這篇文章，你有什么感受？請結(jié)合生活實際談一談。（4分）寫作（30分）題目：《一件的事》要求：1.先把題目補(bǔ)充完整，可以填“難忘”“開心”“后悔”等；2.寫一篇記敘文，內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)出真情實感；3.不少于400字；4.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。附加題（10分，不計入總分）寫出兩句關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩名句。（4分）簡單介紹一下中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的習(xí)俗。（6分）參考答案基礎(chǔ)知識積累與運用拼音漢字B遭殃覓食姿態(tài)介紹漫滅紫色漢字辨析籍→藉（2）無誤（3）試→拭（4）響→晌C詞語運用空空局促變化一絲驚慌無能（1）一絲不茍（2）驚慌失措近義詞：慣例推斷反義詞：粗暴節(jié)儉句子練習(xí)示例：松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖銳。（2）鵝吃飯時，一定要有一個人侍候，真是架子十足！經(jīng)過治療，小明已經(jīng)恢復(fù)了健康。（或：經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)好了。）示例：冬日的雪，是大自然的棉被詩詞積累眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。描繪了兒童快速奔跑著追逐黃色蝴蝶，可蝴蝶飛入金黃的菜花叢中，再也找不到了的充滿童趣、生機(jī)勃勃的畫面。文學(xué)常識葉圣陶游覽閱讀理解文言文閱讀疲倦（2）通曉、明白（3）貧窮（4）裝，放進(jìn)晉朝人車胤肅靜勤勉而不知疲倦，知識廣博，學(xué)問精通。（2）夏天的夜晚，（車胤）就用白絹做成透光的袋子，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。啟示：無論環(huán)境多么艱苦，我們都要勤奮學(xué)習(xí)，有克服困難的決心和勇氣，這樣才能有所成就。現(xiàn)代文閱讀灰心失望。（2）不管刮風(fēng)下雨都阻擋不住，照常進(jìn)行。①父親在“我”上初中時買自行車，騎車帶“我”和母親去外婆家；②“我”上初中后，父親用自行車送“我”上學(xué)，風(fēng)雨無阻；③有一次下大雨，父親自行車半路壞了，修好后依然趕來接“我”；④父親退休后，自行車成為他的寶貝；⑤如今自行車丟了，父親很沮喪。運用了比喻的修辭手法，把自行車在鄉(xiāng)間土路上顛簸比作在跳動的音符上舞蹈，生動形象地寫出了“我”坐在自行車上時幸福的心情，也體現(xiàn)了“我”對那段時光的懷念。因為那輛舊自行車承載著“我”童年的幸福時光，承載著父親對“我”的愛與關(guān)懷，它陪伴“我”度過了初中三年，是“我”成長過程中重要的記憶載體。示例：讀了這篇文章，我深深感受到父愛的深沉與無私。就像文中父親的自行車，默默陪伴“我”成長，為“我”遮風(fēng)擋雨。在我的生活中，父親也總是在背后默默支持我。記得有一次我參加比賽失利，心情低落，父親沒有過多言語，只是默默地陪在我身邊，鼓勵我不要放棄。從那以后，我更加努力，最終在下次比賽中取得了好成績。父愛無聲，卻力量無窮，我們要珍惜和感恩父母的愛，用實際行動回報他們。寫作略附加題示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——李白；獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。——王維春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，習(xí)俗豐富多樣。在春節(jié)前夕，人們會進(jìn)行大掃除，寓意掃除舊年的晦氣，迎接新年；會貼春聯(lián)、貼窗花，增添節(jié)日的喜慶氛圍；還會準(zhǔn)備豐盛的年夜飯，一家人團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯，共享天倫之樂。大年初一，人們穿上新衣，走親訪友，互相拜年，送上新年祝福；孩子們會收到長輩給的壓歲錢，寓意辟邪驅(qū)鬼，保佑平安。此外，春節(jié)期間還有舞龍舞獅、放鞭炮、逛廟會等傳統(tǒng)活動，到處都洋溢著歡樂祥和的氣氛。2025年統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級下冊期末模擬測試題及答案（三）一、基礎(chǔ)知識（40分）1.看拼音，寫詞語。（10分）zhújiànyóurúshàshíàomìchéngshú（）（）（）（）（）jìngpèixuányázhuāngjiakūwěibēicǎn（）（）（）（）（）2.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）投降（xiángjiàng）彎曲（qūqǔ）寧可（níngnìng）系鈴鐺（jìxì）薄霧（bóbáo）家雀兒（quèqiǎo）3.辨字組詞。（8分）潮（）提（）填（）暮（）嘲（）題（）慎（）幕（）4.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（8分）（）（）鼎沸（）（）私語（）（）無聲（）（）欲聾（）機(jī)（）算（）（）不平（1）上課鈴響了，教室里（），同學(xué)們都在專心聽講。（2）錢塘江大潮來臨時，岸邊觀潮的人群（），場面十分壯觀。5.按要求寫句子。（8分）（1）即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。（用加點詞造句）（2）蟋蟀在平臺上彈琴。（仿寫擬人句）（3）為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）（4）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）二、積累與運用（20分）1.默寫古詩《題西林壁》。（4分），。，。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）（1）《觀潮》一文按照、、的順序，描寫了錢塘江大潮由遠(yuǎn)及近、奔騰而來的壯觀景象，讓我們感受到了大自然的。（2）《夜間飛行的秘密》中，科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，而是靠和配合起來探路的。（3）《普羅米修斯》講述了普羅米修斯為了，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取火種，給人類帶來光明和溫暖，而他自己卻遭受的故事，贊揚了他的精神。三、閱讀理解（20分）（一）課內(nèi)閱讀《爬山虎的腳》節(jié)選（10分）爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著讓人舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也沒有空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的細(xì)絲，這就是爬山虎的腳。1.寫出下列詞語的近義詞。（2分）均勻——（）舒服——（）2.用“”畫出文中描寫爬山虎葉子的句子。（2分）3.爬山虎的腳長在哪里？（3分）4.從文中可以看出作者是怎樣觀察爬山虎的？（3分）（二）課外閱讀《螞蟻和蟈蟈》（10分）夏天真熱。一群螞蟻在搬糧食。他們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。幾只蟈蟈看到了，都笑螞蟻是傻瓜。他們躲到大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺，個個自由自在。冬天到了，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。螞蟻藏在裝滿糧食的洞里過冬。蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來了。1.