安全生產心得體會

險于明火,防范勝于救災，責任重于泰山”這是我們應該恪守的信念。要確

保安全,首先必須強化人的安全意識。

使我感受到條條都是治理違章的重

的目的不是整治人，而是為了保障我們每位員工生命財產的安全。

是我們電力安全生產的高壓線,是我們工作行為的準則線,是我們思想意識

的警戒線,是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個主題，就是“關愛生

命、關注安全”的管理理念，是安全文化的補充，是對每個人安全行為的約束

生產必須安全,安全促進生產。然而,在我們現實生活中，一些員工在安全

問題_L，總想體現出自己的“小聰明”，憑經驗辦事，為自己一次次地違

業沒出問題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“經

驗”。這樣做，最終為安全埋下了“定時炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失

無法彌補。作為一名電力企業的員工，只有用腳踏實地、求真務實的作風和一

步一個腳印的態度扎實工作，才能有效地確保安全生產

安全生產關鍵在落實。安全生產不是口頭上的承諾,也不是書本上的幾段

大話,而是一種踏實的工作態度,是我們實際工作中的每一個行動、每一句話，

是我們為企業、為自己、為他人負責的一種永久性地表現。企業員工的執行力,

直接關系著措施的落實、目標的實現。安全生產管理更要講執行力，對我們電

力企業來說,安全生產是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產，必須在管

理上下功夫、提高安全保障的“執行力”。因此,要求我們每個人都要從細節

做起,重視每個環節鏈.做到每個環節都執行到位，規章制度不僅要讓人看,讓

人記,更要照著去做

是對職工生命的關懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個小小的

違章,很可能就斷送了自己的生命。安全生產工作如履薄冰,來不得半點疏忽和

麻痹。關愛生命，就要先從遵章開始，關愛生命，就應認真學習、扎扎實實的落

實十大禁令。

安全生產無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。提高安

全意識、規范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安

全生產工作。

安全生產是企業的永恒的主題，安全文化已成為企業文化的重要組成部分，

并起著越來越重要的作用。企業安全文化是企業在安全生產的實踐中，以從事

安全管理、安全生產、安全宣傳教育等形式，逐步形成的為全體員工所認同、共

同遵守，帶有本企業特點的價值觀念、經營作風、管理準則、企業精神、職業

觀念和安全目標等的總和。推進安全文化建設，促進企業安全生產已成為當前

煤炭企業的主要任務。本文就企業安全文化建設的方法和途徑談點粗淺認識。

一、形成全新的安全文化理念

如何形成全新的安全文化理念,使安全文化理念深入人心,應注重以下兀個

方面一是要樹立以人為本的觀念。堅持以人為本,打造安全文化是全面貫徹

“安全第

一、預防為主”方針的新舉措，是企業保障員工人身安全與健康的的新探

索。以人為本的安全生產管理,就是指企業生產的過程中把員工的生命擺在一

切工作的首位，貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“保護環境”的理念，真正

做到維護員工的利益，以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩定為標準，形成

社會效益、企業利益和個人權益的多贏局面，促進企業可持續發展。因此，企業

抓安全生產首先要把員工的生命安全放在第一位,當員工人身安全與企業的生

產、企業的經濟利益等其它方面發生沖突時應無條件的服從人的生命。二是要

樹立安全就是企業最大效益的觀念。煤礦只有實現安全才能確保企業穩定的生

產秩序，沒有可靠的安全作為屏障，企業的生產、經營、改革、發展將無法正常

進行。安全是生產的前提，安全事故帶來的損失是巨大的。因此要深刻認識到

安全生產是企、業的最大效益。三是要形成安全工作人人有責的觀念。安全不僅

是企業的重要工作，而且也是每個員工的事。企業對安全工作、對員工生命的

關注不僅強調生命的物質存在的可貴,更應關注和關愛員工,不僅要保證員工的

生命安全，更要對員工進行情感和精神的關懷,使員工獲得精神上的慰藉和滿足,

為員工提供一個本質安全的環境,使企業“人本、人權、人性、人情”的核心

思想獲得充分的體現。企業的每一個員工也要充分認識“安全為天、生命至遵

循重要意義,要不斷提高自身安全意識,實現自我管理，保障自身和他人的安全，

實現家庭幸福與企業共同發展。

二、創建有效的安全文化機制

有一個有效的安全文化機制，能夠保證安全文化建設的順利進行。主要要

創建以下機制一是創建安全學習機制。要使安全文化理念深入人心,必需要有

一個科學的學習機制，建立學習型組織。在安全學習和安全教育的途徑上要多

管齊下,強化效果。在安全學習和安全教育的形式及內容上要豐富多彩,推陳出

新，使安全學習和安全教育具有知識性、趣味性，寓教于樂,讓職工在參與活動

中受到教育,在潛移默化中強化安全意識。要通過多種形式的學習和宣傳教育,

逐步形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實

現從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，進一步升華到“我會安全”的

境界。二是創建安全管理機制。認真整合并完善各類安全管理規章制度，增強

科學性、嚴密性和可操作性,是搞好安全生產的前提,也是創建安全文化的前

提。要編織黨政工團齊抓共管的科學管理網絡，工會抓網,共表團抓崗，紀委抓

黨員安全聯保互保,女工家屬協管,職能部門和科隊要層層落實安全責任制，強

化現場管理，確保各項規程措施、規章制度和安全生產落到實處,領導干部堅持

現場跟班把好安全關，加大對安全生產的監督檢查的力度，狠反“三違”，保證

安全生產。三是創建安全培訓機制。要把安全培訓工作納入企業安全生產和企

業發展的總體布局，統一規劃，同步推進，以培訓機構、師資力量和安全教材為

重點,推進安全培訓標淮化建設,建立安全培訓責任制J,探索安全培訓工作的新

機制,把安全培訓與技能培訓結合起來，以安全培訓為起點,提高職工隊伍的整

體文化素質，力求安全培訓工作科學化、人性化、多元化,增進安全培訓工作的

實效性

擴展閱讀建筑安全生產心得體會

廣東省煤炭建設1集團）有限公司李華山

建筑安全生產心得體會

通過二天學習，使我尋建筑施工安全工作有了一個的的認識,建筑領域事故

頻頻發生,分析建筑施工傷亡事故發生的原因,探索預防對策和措施,對減少事

故的發生,促進建筑企業的健康發展,有重大意義，

安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業事

故的原因，除了與建筑業是高空、露天、勞動密集型作業有關，還與近年來市場

的擴大,法制不健全,安全意識差,安全教育滯后，人員素質低,安全投入少有

關。以下談談發生事故原因幾種情況。一、施工人員素質低

目前我國建筑從業人員大多是民工，這些民工普遍未經過基本培訓和教育

或經過簡單的培訓，缺乏應有的安全知識和安全防范意識,從而導致自己或他人

發生安全事故。二、建筑市場不規范

時常出現一個項目有幾個分包商,這些分包商的社會信譽,施工技術和管理

水平普遍較差,在工程施工過程下，偷工減料,安全意識淡薄,根本談不上對安全

進行統一管理。三、違反安全操作規程，野蠻施工

非機械動力工擅自操作機械,造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線,不通過漏

電開關,發生漏電事故時,漏電開關不起作用,造成觸電身亡。員工在搭腳手架

和支外墻模板加固時,不系安全帶,加上臨邊防護不嚴,時有墜落死亡事故的發

生。為搶工程進度,造成員工疲勞過度,操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜

樓而亡。四、材料機具質量不合格

塔機吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強度不夠,

以小代大，抗剪能力削弱,螺栓被剪切斷,造成塔臂失控,扯斷鋼索落下,砸傷地

面工作人員。安全網質量差，不能有效攔截高空墜物,造成地面人員傷亡。五、

防護設施不全

臨邊不搭設防護欄桿,安全網搭設低于施工作業層面高度，作業面沒有實行

全封閉。有的電梯井口無護欄，電梯井內不隔層設置防護。預留洞口，采光井，

通風口不設防護蓋,造成墜落事故發生。針對以上分析,為有效減少安全事故，

應采取以下措施。一、建立健全安全組織機構

施工企業必須建立健全項目安全組織機構,確定安全生產目標，明確參與各

方對安全管理的具體分工,安全崗位責任與經濟利益掛鉤,根據項目的性質規模

不同,采用不同的安全管理模式。對大型項目必須安排專門的安全總負責人.并

配以合理的班子共同進行安全管理，建立安全生產管理的資料檔案。實行單位

領導對全施工現場負責,專職安全員對部位負責,班組長,班組安全和施工技術

員對各自的施工區域負責，操作者對自己的工作范圍負責的“四負責”制度，

二、規范建筑業分包及完善安全法加強總包，分包的資質認證和管理。一個項

目，嚴禁業主方肢解分包,嚴禁多次轉包,加強總承包商對分包的管理。加強安

全法建設，對存在違章指揮,不為施工操作人員提供安全防護設施用品，強令民

工冒險作業,長期連續作業的責任人,要依法追究其責任。施工企業在目前己有

的法規制度的基礎上,認真總結經驗，加強適合本企業生產管理工作實際的法律,

標準和制度的補充完善，使企業的安全生產管理工作有法可依，有章可循,盡快

步入規范化,制度化軌道。三、加強安全教育

讓每一個員工懂得安全知識,掌握安全技能,實現自己的安全行為責任，做

到1.凡是進入施工現場的所有人員都必須進行安全法律、法規、安全生產知識,

安全操作技能的學習，并進行嚴格考核,合格后，方可進場；2.對特種崗位作業人

員一律憑勞動管理部門頒發的操作崗位證書上崗；3.對進入施工現場持證的架

子工必須定期進行體驗；4.對施工生產中違章指揮的管理人員進行嚴厲的處

罰；5.對施工生產中違章操作員工一律停工根據不同情況進行處罰。四、加強

安全技術管理與協調

工程中標后,要編制有針對性的安全技術措施,施工前要有施工技術員編寫

的書面施工安全技術措施并經總承包單位總工程師審閱有關領導審批后方能使

用，并向工人進行技術交底,特別是高空、有毒作業，必須有相應的保證安全的

技術措施和急救處理方法。每日有班組長、班組安全員對當天工作操作工序提

出的安全要求。定期召開安全生產管理工作會議定期檢查安全工作。實行統一

管理，統一指揮，加強條條、條塊、塊塊之間的協調配合。五、加強現場安全監

督

企業應加大對施工現場的安全監督管理力度,對違章指揮、操作，冒險作業

要責令限期整改或停工整頓,規范項目的施工安全行為。安全人員要加強對施

工現場材料,設備的檢查,杜絕不合格的材料,設備對人員的傷害,加大對安全工

作的投人,完善各種安全設施。在施工作業面上設固定的安全管理員,對危險性

大的腳手架,起重機搭設和拆除,機械設備吊裝，用電設備工作,基礎土方開挖等

進行監督和控制。

施工企'巾安全管理，是一個系統的動態管理進程，它包括安全組織和安全意

識,企業只有綜合利用這些手段,才能取得有效的結果。加強安全管理,首先必

須建立科學的安全規章制度，而且這些制度要隨著施工技術的發展而不斷變化,

使之與新的施工技術相配套。同時企業要加大對安全管理的投入，使之與生產

能力相吻合，使安全生產責任制逐級落實到每個工作崗位和每個人頭上。并經

常性的開展和利用形式多樣的安全生產法規知識宣傳活動，努力提高建筑職工

和廣大從業人員的安全素質，切實做到不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害,

安全生產，警鐘長鳴。

學習人

201*年3月4日

友情提示本文中關于《安全生產心得體會》給出的范例僅供您參考拓展思

維使用，安全生產心得體會該篇文章建議您自主倉J作。

第一篇安全生產心得體會

安全生產心得體會

險于明火,防范勝于救災，責任重于泰山”這是我們應該恪守的信念。要確

保安全,首先必須強化人的安全意識。

使我感受到條條都是治理違章的重

的目的不是整治人,而是為了保障我們每位員工生命財產的安全。

是我們電力安全生產的高壓線,是我們工作行為的準則線,是我們思想意識

的警戒線,是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個主題，就是“關愛生

命、關注安全”的管理理念，是安全文化的補充，是對每個人安全行為的約束

生產必須安全,安全促進生產。然而,在我們現實生活中，一些員工在安全

問題上，總想體現出自己的“小聰明”，憑經驗辦事，為自己一次次地違

業沒出問題而慶幸,甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“經

驗”。這樣做，最終為安全埋下了“定時炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失

無法彌補。作為一名電力企業的員工，只有用腳踏實地、求真務實的作風和一

步一個腳印的態度扎實工作,才能有效地確保安全生產

安全生產一一關鍵在落實。安全生產不是口頭上的承諾,也不是書本上的

幾段大話,而是一種踏實的工作態度,是我們實際工作中的

每一個行動、每一句話，是我們為企業、為自己、為他人負責的一種永久

性地表現。企業員工的執行力，直接關系著措施的落實、目標的實現。安全生

產管理更要講執行力，對我們電力企業來說,安全生產是第一位的、必須常抓不

懈。要保證安全生產，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執行力”。因

此,要求我們每個人都要從細節做起,重視每個環節鏈，做到每個環節都執行到

位。規章制度不僅要讓人看，讓人記,更要照著去做

是對職工生命的關懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個小小的

違章，很可能就斷送了自己的生命。安全生產工作如履薄冰,來不得半點疏忽和

麻痹。關愛生命，就要先從遵章開始，關愛生命，就應認真學習、扎扎實實的落

實十大禁令。

安全生產無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。提高安

全意識、規范不安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安

全生產工作。

安全生產是企業的永恒的主題，安全文化已成為企業文化的重要組成部分，

并起著越來越重要的作用。企業安全文化是企業在安全生產的實踐中，以從事

安全管理、安全生產、安全宣傳教育等形式，逐步形成的為全體員工所認同、共

同遵守，帶有本企業特點的價值觀念、經營作風、管理準則、企業精神、職業

觀念和安全目標等的總

和。推進安全文化建設,促進企業安全生產已成為當前煤炭企業的主要任

務。本文就企業安全文化建設的方法和途徑談點粗淺認識。

一、形成全新的安全文化理念

如何形成全新的安全文化理念,使安全文化理念深入人心,應注重以下兀個

方面一是要樹立以人為本的觀念。堅持以人為本.打造安全文化是全面貫徹

“安全第

一、預防為主”方針的新舉措，是企業保障員工人身安全與健康的的新探

索。以人為本的安全生產管理，就是指企業生產的過

第二篇安全生產心得體會

隱患安全生產心得體會險于明火,防范勝于救災，責任重于泰山”這是我

們應該恪守的信念。要確保安全，首先必須強化人的安全意識。規章制度的目

的不是整治人,而是為了保障我們每位員工生命財產的安全。規章制度

是我們企業安全生產的高壓線,是我們工作行為的準則線,是我們思想意識

的警戒線,是我

們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個主題，就是“關愛生命、關注安

全”的管理理念，是

安全文化的補充,是對每個人安全行為的約束。

生產必須安全,安全促進生產。然而,在我們現實生活中，一些員工在安全

問題上，總想體

現出自己的“小聰明”，憑經驗辦事，為自己一次次地違章作業沒出問題而

慶幸,甚至還有人

不惜以自己的親身體會向別人傳授“經驗”，這樣做，最終為安全埋下了

“定時炸彈”，一旦爆

炸,后果難以想象損失無法彌補。作為一名企'也的員工，只有用腳踏實

地、求真務實的作

風和一步一個腳印的態度扎實工作，才能有效地確保安全生產。

安全生產一一關鍵在落實。安全生產不是口頭上的承諾，也不是書本上的

幾段大話,而是一

種踏實的工作態度,是我們實際工作中的每一個行動、每一句話,是我們為

企業、為自己、

為他人負責的一種永久性地表現。企業員工的執行力,直接關系著措施的

落實、目標的實現。

安全生產管理更要講執行力,對我們電氣化企業來說,安全生產是第一位

的、必須常抓不懈。

要保證安全生產，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執行力”。因

此,要求我們每個人

都要從細節做起,重視每個環節鏈,做到每個環節都執行到位。規章制度不

僅要讓人看,讓

人記,更要照著去做。規章制度

是對職工生命的關懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個小小的

違章,很可能就斷

送了自己的生命。安全生產工作如履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。關愛

生命,就要先從遵

章開始,關愛生命,就應認真學習、扎扎實實的落實十大禁令。

安全生產無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。提高安

全意識、規范不安

全行為、杜絕各種習慣性違章,消除不安全隱患，努力做好安全生產工作。

網三隊303班高盼盼

第三篇安全生產心得體會

安全生產心得體會

違章行為是極其有害的。對違章行為若不及時糾正，久而久之就會形成習

慣性違章，而一旦形成習慣性違章后，人們便“習以為常”，常常“自覺和不自

覺”地發生違章現象，從而導致悲劇的發生。因此反習慣性違章必須抓住

“人”這個因素,一要做好安全教育的創新,二要從一般性違章行為抓起，堅決

防止形成不安全的習慣。就如何實現安全教育培訓的創新,我個人認為應做好

以下工作。

一、著眼電力職工的安全心理進行安全教育

安全心理是電力職工在生產勞動這一特定環境中的心理活動的反映，是勞

動過程中伴隨著生產工具、機械設備、工作環境、人際關系而產生的安全需要

與安全意識。主要包括勞動生產中的安全心理、職業安全心理、安全管理過程

中人人都知道的安全群體心理、安全組織心理等，通過對安全生產工作中心理

現象的總結,可以提高安全教育的質量,產生安全教育的心理效應,達到抓住人

心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應抓住以下三個重點一是利

用安全心理的優先效應，抓好對員工進行的安全教育。二是利用安全心理，以學

習系統典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員

工。三是利用安全心理的暗示效應,運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和

行為產生潛移默化的影響，進行常規教育。不管采用哪種教育方法,只要密

切聯系實際,堅持從人的安全心理出發,牢牢抓住人的（來源說明好范文網安全

心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態,抓住不同類型人的安全心理活動，

進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴,強化人的自

我安全保護意識，使員工產生“我要安全”的強烈傾向。

二、把握人的安全行為貫徹安全制度

安全行為是人們在勞動生產過程中保護人身、設備、財產等的一切安全。

在我們電力行業逐步實現科學化管理、自動化操作的條件下,安全行為不僅是

自我保護行為，而且是生產因素相互關聯、相互影響、相互制約的行為。要建

立起安全防范體系,離不開個人的自我安全保護,這就需要有一套能夠把個人安

全與總體安全密切聯系起來的制度規范人的安全行為。由安全行為者從內因產

生“我要安全”的行為。所以就應該從各自的工作實際出發，緊緊把握員工生

產過程中的安全行為,建立和健全個人自我安全保護意識。主要是員工有權對

違章的生產指揮不執行；有權對違章的生產工序不交接；有權對違章的生產設

備不操作；有權不在違章的生產環境中作業。使之自覺地遵守安全規章制度，

自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規章；最大禍根是失

職，最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、

操作規程當成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產的主題地位上,實

現安全生產。為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施,遵守安全生產規程,

但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，

而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種對安全

生產規程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴重危害性；對安全生產規程感

到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守；因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生

產規程；對自己的熟練技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強好勝,表現為

膽大妄為的沖動，明知放犯；因為身體疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安

全生產規程等。近幾年來,某些單位主管生產的領導和個別員工明知是違章作

業,但他們為了趕生產進度而在不安全環境下操作,違反操作規程,結果發生了

嚴重的事故,給個人或家庭帶來極大痛苦,也給企業造成重大的經濟損失。因此,

我們在生產過程中一定要注意從消除員工思想障得入手,對癥下藥、有的開展

安全活動。例如開展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危

害性；開展安全知識培訓I,提高員工的安全技術素質；推行標準化作業和安全

責任制，強化員工的安全保護；積極搞好均衡生產，使員工保持旺盛的精力、體

力，控制和減少不安全行為等等。通過這些使員工逐步消除抵觸、違反、消

極、僥幸、松懈等思想障礙，增強“我要

安全”的自覺性。

三、從“要我安全”向“我要安全”的轉變

職工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變,實現這兩個轉變,離不開

大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,

促進“我要安全”的內在變化，使安全生產成為我們員工的自覺行動，這樣，我

們的安全生產就一定會達到一個新水平。

第四篇安全生產心得體會

安全生產心得體會

在工作中首先我們應牢固確立“安全第一，以人為本”的思想，以科學發展

觀統領單位的安全工作,我認為我們必須上下同心,講究科學,與時俱進，以人為

本,切實貫徹落實《安全生產法》，真正做到把搞好單位的安全生產變為全體員

工的自覺行為和自我責任。下面我談一些個人的狀淺體會。

抓安全生產的指導思想必須從嚴。安全生產嚴是愛,松是害,這個道理人人

都知道，但是真正做到卻不容易，因此,抓安全生產的指導思想必須從嚴,包括教

育從嚴,管理從嚴,檢查從嚴,整改隱患從嚴,處罰從嚴。只有嚴格的管理,才能

有效地促使每位員工從思想上重視起來,真正做到防患未然。

我們崗位是較特殊的,承擔安全風險的機率要更大一些。在檢修工作中.經

常涉及動火作業，登高作業,進入有限空間作業等等,每項都是安全工作的重中

之重,絕不允許我們出現任何的問題。那就需要我們必須從思想上重視起來,不

能說我做一下，爬一下,走一下有什么危險,或許現在沒有事，但誰都不能保證意

外就永不發生,萬一出了安全事故,帶給單位和家庭的將是無法挽回的后果。我

們不能用自己的健康和生命做賭注。

為了使我們在安全生產管理上所作的努力取得最佳效

果,達到有效地防患于未然,最終實現安全生產管理的既定目標,還有一個

重要方面，就是要發動群眾，全員參與。有必要對《安全生產法》進行再學習、

再宣傳、再教育,采取切實有效的辦法和措施，幫勸和引導大家形成共識,實現

思想上再統一、認識上再提高、防控責任上再明確。作為一名公司的普通員工,

我們能為公司的安全發展做些什么呢？我認為首先要牢固樹立安全生產，人人

有責的思想意識,其次,要保持高度的工作責任心,要干一行,愛一行,學一行,專

一行，以踏實的工作作風把安全落實到每一項工作當中,最后,要樹立安全憂患

意識,時時刻刻繃緊安全這根弦,克服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想，保證

公司的安全生產工作順利進行。

第五篇安全生產月心得體會

安全生產月心得體會

人生好比一個的旅程。從擁有生命的那一刻起,我們就馱上了一種叫生存

的使命。也許父母在給我們生命的時候，并沒有給我們別的什么；生活并不像

我們期望的那樣浪漫,其實我們在現實生活不斷遇到挫折和困惑。作為現代人,

你有責任對自己、對他人、對家庭、對企業、對社會負責。首先，父母把我們

撫養成人,我們要盡贍養老人的責任,我們要對自己的家庭負責,家是我們的避

風港,我們有責任維護家的溫馨。家庭和社會把我們培養成具有一技之長的人

才,我們就要對家庭,對社會盡一個家庭成員和公民的責任

安全是義務現代的大工業生產是龐大的系統工程,每個從事工作的人,筑是

這個系統的一個環節，任何一個環節的失效,就可能造成系統的崩潰,也就是發

生事故。電力系統,是國民經濟的動力之源,事故帶來的損害和災難是觸目驚心

的。企業的規章制度、安全規程和各種操作規程是指令性的,是為員工的安

全、身體健康和生產系統的安全穩定而制訂的,甚至可以說是用生命換來的經

驗和教訓。漠視安全規章制度,就是漠視生命，就會受到事故和災難的懲罰。在

以人為本,構建和諧社會、和諧企業的今天,遵守安全規章制度是我們每個從業

者必須盡的義務,遵章守紀就是尊重自己,尊重他人,尊重客觀規律。

安全是生命活著,是生命的一種形式。一切生產、生活都源于生命的存在,

生命對于每個人只有一次,如果失去了生命,其他一切都

將無從談起。因此,安全已成為人們最重要和最基本的需求,是人們身心健

康和生命安全的基本保障。珍惜才是對生命最有價值的詮釋。珍惜自己，你就

要珍惜生命，珍惜自然；珍惜自己，就要擔負起自己的責任，關注安全、關注生

命、關注健康。一剎那的失誤，也許就成為一種永沅的懊悔。生命屬于自己4日

生命也賦予了我們不可推卸的責任。保證生命安全就必須樹立牢固的安全意

識。心得體會

安全意識始于我們對生命價值的重視和對生命脆弱的認識,這種安全意識

是確保我們每天安全作業的出發點。有了這種安全意識,我們才能做到不傷害

自己；不傷害他人；不被他人傷害，才能達到安全作業的目的。

每天的重復工作容易使人產生對危險的麻痹,從而產生忽視安全的心理,

要養成良好的工作習慣,就必須時時刻刻遵守安全工作規程,這就是珍惜生命的

具體體現。

安全是幸福安全是一種幸福,幸福是一種美好狀態。當人談到幸福時,有誰

會聯想到飛機失事、瓦斯爆炸、輪船沉沒、斷肢殘臂、血肉模糊？有誰會把沒

有安全感的生活當作幸福生活？有誰敢說安全不是長久地享受幸福生活的保證

呢？

生命的安全是個人和家庭幸福的基礎,你的不安全行為將嚴重破壞你家庭

幸福的基礎，喪失你成功發展的機遇，你愿意為此付出如此巨大的代價嗎？

推薦更多精彩內容

安全生產心得體會

安全生產心得體會

安全生產心得體會

安全生產心得體會

201*安全生產月心得體會

第一篇安全生產培訓心得體會

安全生產培訓心得體會

聽至IJ的,看到的，一則則小如芝麻的疏忽造成一個個難以收拾的后果--生命

的教訓；人們往往容易疏忽了看似FI復一日的正常，隱患在越是熟巧的環境中

喧賓奪主。

今天,有幸參加了兩天的企業安全生產的培訓I,在恒**全技術事務所黃重芳

老師簡潔明確的講解F,在一件件血淚斑跡重重的案例分析中，心開始清晰,心

開始變的很沉重,平常在我們眼里的小事事發后會事如此的撕壞一個個家,搗毀

一家家企業。

自然災害,泥石流，沖毀建在山坡附近的建筑火災,倉庫、生產車間、綠色

一盞小小的日光燈因為電源線路的短路引發的慘劇,邱隘新江廈超市火災

車間■…安全措施有輪必有罩,有軸必有套；有洞必有蓋,有臺必有欄。

試想有輪有軸有洞有臺，人體的一部分卷或進去,鉤或進去,那是什么場面,

不敢試想,不敢猜想！生產場地防止進入其他人員，?家屬的小孩之其一。

生產使用的機器設備得應有專門的從業人員，配備正規的使用工具和防護

工具。企業的安全生產的工作縱向貫通著各種法律法規；橫向直接影響著企業

的經濟利益！

企業的安全生產的工作不但要貫徹落實,還應抓好安全生產隱患的管理.

作為企管的安全生產的人員，我們應該隨時隨地發現生產中的隱患,并解決。

沒有參加培訓L我們多么天真地認為，多大的事,因為我們不懂法；經過培

訓,我們多少有點懂法,法是無情，

血是教訓。加強管理,是勢必,安全生產,強建企業文化素質!

笫二篇安全生產教育培訓的心得體會

安全生產教育培訓的心得體會

安全教育的內容

安全教育的內容可概括為安全態度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個方

面。

1.安全態度教育

安全態度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態度教育兩個方面內容。

思想政治教育,包括勞動保護方針政策教育和法紀教育。通過勞動保護方

針政策的教育，使員工提高對安全生產意義的認識,深刻理解生產與安全的辯證

關系,糾正各種錯誤認識和錯誤觀點，從而提高員工安全生產的責任感和自覺

性。法紀教育的內容包括安全生產法規、安全規章制度、勞動紀律等。通過法

紀教育，使員工認識到自覺遵章守法,是確保安全生產的保障條件。具體的安全

態度教育是一項經常的、細致的、耐心的教育工作，應該建立在對員工的安全

心理學分析的基礎上,有針對性地、聯系實際地進行。

2.安全知識教育

安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術知識教育。安全管理知識

教育，包括勞動保護方針政策法規、組織結構、管理體制、基本安全管理方法

等知識。

安全管理知識教育主要是針對領導和安全管理人員的，目的是使之能夠更

好地做好安全管理工作。安全技術知識教育,包括基本的安全技術知識和專業

性的安全技術知識。基本的安全技術知識是企業內所有員工都應該具有的。專

業性的安全技術知識是指進行各具體工種操作時圻需要的專門安全技術知

識。'

3.安全技能培訓

僅有了安全技術知識,并不等于就能夠安全地進行作業操作,還必須把安全

技術知識變成進行安全操作的本領,才能取得預期的安全效果。有的新員工有

安全操作的愿望,也學習了公司基本的安全技術知識，但在實際操作時卻出了事

故，就是因為缺乏安全技能，力不從心的緣故。要實現從“知道”到“會做”的

過程,就要借助于安全技能培訓。

安全技能培訓包括正常作業的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。

進行安全技能培訓應預先制定作業標準或異常情況時的處理標準（作業程序、作

業方法、作業姿勢等），有計劃有步驟地進行培訓c要掌握安全操作的技能，就是

要多次重復同樣的符合安全要求的動作，使職工形成條件反射。要達

到這樣的標準程度,不是通過一兩次集體講授就能做到的。?

安全教育的類型

按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類型。

1.領導人員的教育

領導人員的教育培訓I,主要是進行勞動保護方針、政策、法規、體制、安

全規章制度、基本的安全技術知識和基本的安全管理知識的教育。

2.技術干部的教育

對工程技術人員的安全教育是安全教育的薄弱環節。工程技術人員一般不

直接參加生產,受到生產中傷害的可能性較小，他們乂不承擔領導干部那樣的安

全生產領導責任,因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明工程技

術人員與安全生產有著密切的關系，參加安全教育培訓是十分必要的。

3.專兼職安全干部的教育

們從事具體的安全管理、安全技術和勞動

衛生方面的工作,應該具有系統全面的安全知識。為此,應該創造條件讓他

們接受系統的專門教育。

4.新員工的教育

新員T要接受公司、科站、班組二級的安全教育、公司、科站的教育內容主要

是勞動保護方

針、政策、法規、安全生產規章制度、勞動紀律、基本安全技術知識、安

全防護知識以及公司、科'站的安全生產狀況、危險場所、設備、，塵毒等情

況和事故報告制度等。班組教育應著重安全技能培訓I,即結合本崗位的具體情

況和特點,學習安全操作規程,訓練安全操作技能,掌握安全防護方法等..

5.特種作業員工的教育

對特種作業的員工必須進行專門培訓I,并經過有關部1-］的嚴格考試,取得特

種作業安全操作證后，才準其上崗操作。特種作業員工的培訓一般采用短訓班

的形式進行,而且持證后須按規定的年限進行年審。

怎樣搞好安全教育

搞好安全教育涉及的因素很多,現著重提出下列各點

1.要建立和發展安全教育的陣地

有條件的公司和施工單位應該建立安全教育部門，條件差的至少應該有一

間教室和一間資料室。要逐步添置積累安全教育所需的資料、圖書、教材和設

備。有了安全教育陣地,就能為安全教育創造有利的條件。

2.安全教育要堅持經常化

要重視經常性的安全教育，做到警鐘長鳴,防患未然。要有計劃地把集中教

育和經常教育有機地結合起來。

3.教育方式方法要靈活多樣

結合事故案例進行教育，使人觸目驚心、印象深刻,給人以啟示警戒,久久

難忘；模擬性的安全訓練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能；競賽性質的

教育方法能激勵人進取,而且生動有趣。總之、，要根據各個單位的實際情況，

有所發展,有所創新,才能取得好的教育效果。

4.要研究人的心理、個性特點

對個別容易出事的人要從心理上、個性上分析他的不安全行為產生的原因。有

針對性地進行個別的教育和引導

第三篇安全生產培訓學習心得體會

學習心得體會

按照濰坊市委組織部的安排,我于8月9日至8月13日，在清華大學參加了

為期五天的全區安全生產監督管理高級研修班。自入學以來，通過對國內外安

全監管的實踐與發展、安全事故隱患評估與管理、世界現代安全管理實踐倉J建

本質安全型企業、安全生產法律及相關政策解讀、安全事故的應急處理與救

援、安全事故下的新聞發布與媒體溝通等理論精髓的系統學習和認真領會，感

覺受益匪淺。現結合工作實際,就如何做好我區的安全生產工作談幾點個人看

法。

一、夯實安全管理基礎

緊緊圍繞省、市“安全生產基礎管理落實年”活動要求，夯實基層基礎管

理工作，認真執行年初簽訂的安全生產目標責任書和安全生產管理工作承諾書,

抓好事故控制指標的分解落實,確保完成全年目標任務。深入開展安全文化示

范企業和安全生產誠信企業創建活動，在企業經營管理者中倡導樹立安全誠信

意識和安全道德觀念。要加強對企業負責人和安全管理人員的安全教育,重點

對員工特別是農民工的安全技能培訓I,提高安全意識和安全技能,有效防范“三

違”現象的發生。突出重點行業和領域，把煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙

花爆竹、道路交通、建筑施工、人員密集場所等行業領域作為治理的重點，采

取有針對性的工作措施,深入排查治理事故隱患和違法違規行為。

二、進一步強化安全監管

繼續加大執法監察和排查整改力度，以執法監察促進監管工作的有效落

實。集中打擊無證或證照不全從事生產經營和建設,對關閉取締后又擅自生產

經營建設的，私采濫挖、超層越界開采的，違反建設項目安全設施“三同時”規

定的,遲報瞞報生產安全事故的,重大隱患不按規定期限予以整治的,不按規定

進行安全培訓或無證上崗的，不按規定落實安全生產經濟政策的,基層單位安全

監管機構不落實、責任不落實的，要從嚴查處。突出防爆炸、防火災、防坍

塌、防重大交通事故、防自然災害等重點,構筑全覆蓋、無縫隙安全監管體

系。把打“三非”、反“三違”作為重點內容常抓不懈，堅持標本兼治、綜合

治理，著力解決認識不到位、措施不落實、監管不到位等突出問題，著力抓好集

中整治、宣傳教育、能力建設、源頭管理和基礎建設等關鍵措施的落實，構筑

起嚴密的安全監管網絡,使安全監管工作無時不有,無處不在,落實到基層,落實

到人。

三、全面做好夏季高溫和汛期安全生產工作

夏季高溫季節和主汛期的到來，影響煤礦、非煤礦山、道路交通、危險化

學品等行業領域安全生產的諸多因素在增加。需要統籌安排,突出重點,采取強

有力的措施,確保夏季高溫季節和汛期不發生較大以上事故。一是落實責任，

切實加強領導，強化措施，落實主體責任、領導責任、管理責任、行業監管責任

和綜合監管責任。二是加強監管，做好高溫季節和汛期事故防范措施的落實，

重點加強對危險化學品、非煤礦山、建筑施工、道路交通和公眾密集場所的安

全監管工作。三是結合實際，認真開展高溫季節安全生產大檢查。對各類水

庫、塘壩、河流、易燃易爆危

險場所和可能或經常發生滑坡、崩塌、泥石流等突發性地質災害的重點地

區、重點區域、重點企業、重點部位要組織專項安全檢查，強化整改，對不能及

時整改到位的一律停產停業整頓。四要抓好防汛，吸取其他地區暴雨事件的教

訓，對農村水壩、池塘、水庫等及城市低洼地、涵洞、橋梁、泄洪渠等地方，要

一個個地排查,進一步完善防汛基礎設施建設,采雙有力措施解決排水不暢等問

題。加強對農村危房戶和城市居民區的檢查,對排水設施不完善的實行重點布

防,確保汛期城市安全，五是加強安全應急值守，確保信息暢通。進一步建立健

全各項應急制度和措施,嚴格執行領導帶班24小時值班制度和事故專報制度,

做到組織健全、責任明確、聯絡暢通、措施到位，

201*年8月

第四篇安全生產教育培訓的心得體會

安全生產教育培訓的心得體會

通過本次安全培訓教育，使我受益匪淺。通過總結,本次安全教育的內容可

概括為安全態度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個方面。

1.安全態度教育

安全態度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態度教育兩個方面內

容。首先是思想政治教育，包括勞動保護方針政策教育和法紀教育。通過勞動

保護方針政策的教育，使員工提高對安全生產意義的認識,深刻理解生產與安全

的辯證關系,糾正各種錯誤認識和錯誤觀點，從而提高員工安全生產的責任感和

自覺性。法紀教育的內容包括安全生產法規、安全規章制度、勞動紀律等。通

過法紀教育，使員工認識到自覺遵章守法,是確保安全生產的保障條件。然后安

全態度教育是一項經常的、細致的、耐心的教育工作，應該建立在對員工的安

全心理學分析的基礎上,有針對性地、聯系實際地進行。

2.安全知識教育

安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術知識教育。安全管理知識

教育，包括勞動保護方針政策法規、組織結構、管理體制、基本安全管理方法

等知識。

安全管理知識教育主要是針對領導和安全管理人員的，目的是使之能夠更

好地做好安全管理工作。安全技術知識教育,包括基本的安全技術知識和專業

性的安全技術知識。基本的安全技術知識是企業內所有員工都應該具有的。專

業性的安全技術知識是指進行各具體工種

操作時所需要的專門安全技術知識。

3.安全技能培訓

僅有了安全技術知識,并不等于就能夠安全地進行作業操作,還必須把安全

技術知識變成進行安全操作的本領,才能取得預期的安全效果。有的新員工有

安全操作的愿望，也學習了公司基本的安全技術知識，但在實際操作時卻出了事

故，就是因為缺乏安全技能，力不從心的緣故。要實現從“知道”到“會做”的

過程,就要借助于安全技能培訓。

安全技能培訓包括正常作業的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。

進行安全技能培訓應預先制定作業標準或異常情況時的處理標準（作業程序、作

業方法、作業姿勢等），有計劃有步驟地進行培訓c要掌握安全操作的技能，就是

要多次重復同樣的符合安全要求的動作，使職工形成條件反射。要達到這樣的

標準程度,不是通過一兩次集體講授就能做到的。

安全教育的類型按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類型。

1.領導人員的教育

領導人員的教育培訓I,主要是進行勞動保護方針、政策、法規、體制、安

全規章制度、基本的安全技術知識和基本的安全管理知識的教育。

2.技術干部的教育

對工程技術人員的安全教育是安全教育的薄弱環節。工程技術人

員一般不直接參加生產,受到生產中傷害的可能性較小，他們又不承擔領導

干部那樣的安全生產領導責任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事

實證明工程技術人員與安全生產有著密切的關系參加安全教育培訓是十分必

要的。

3.專兼職安全干部的教育

們從事具體的安全管理、安全技術和勞動衛生方面的工作,應該具有系統

全面的安全知識。為此,應該創造條件讓他們接受系統的專門教