學生法制安全教育心得體會學生法制安全教育心得體會「篇一」犯罪，犯法，他們是兄弟嗎不，不是。犯法，我們無時無刻不在做；犯罪，就像一棵長滿刺的玫瑰花，一旦你觸摸了它，就會淚流不止。20xx年10月28日，我們看了《法制教育講座》，它告訴我們，近年來，中小學生殺人往往是因為家庭與社會的不良風氣所造成的，還有兩位同學因貪玩溺水身亡，面對可怕的壞人因棄金錢而護自己。看完這個講座，有的同學會問，我們是中小學生，怎么會殺人呢。”答案很簡單為了自己的利益，為了能去網吧玩，為了買一些傷害自己，卻又能感到快樂的。別人不愿給，就拿刀殺人，充分展現了現代中小學生的恐怖。而這些原因，往往是家庭暴力和溺愛家庭教育所釀成的錯。有的同學會問，中小學生是不會投毒的。不，你錯了，根本沒有多少男孩能抵擋的誘惑，這些通常是煙，煙含有一種叫尼古丁的毒物，據說，一根尼古丁可以毒死一只老鼠。那么又有多少人為此付出代價呢？青少年是祖國的希望，是祖國未來的繼承人。珍愛生命，共建和諧社會吧！學生法制安全教育心得體會「篇二」在軍訓最后一天的下午，按照正常的流程，學校邀請了法院副院長、還有北票市法院審判員到我們學校為我們開了一個生動的法制報告會。在這場報告會中，我們聽到了三個關于我們同齡人犯罪的故事，其中，最讓人哭笑不得的是一家和他們的鄰居發生了爭執，起了很大的矛盾，見面就打，看見就罵，最后其中一家認為自己十四周歲的孩子打人不犯法，就唆使他們的孩子去打鄰居，最后把自己的孩子送進了監獄的大門。在這個案例中，我真正意識到了知法、懂法的重要性，如果這個家長知法、懂法，他怎么會教唆孩子去犯罪呢，剛剛十四歲的孩子，被判了五六年，學業荒廢。而且近朱者赤近墨者黑，在監獄中，他每天見面的都是一些搶劫、殺人犯，這對孩子的心靈其實是一種莫大的玷污，從監獄出來后還能正常的生活嗎？還有就是有幾個向我們這么大的高中生，供應不起自己的“生活”費用，有一天，其中的一個人說：“我們去搶劫吧。”然后其他的人為了面子，不好意思不參與，然后就走上了一條“不歸路”。人人都說：“錢乃身外之物。”可偏偏就是這身外之物，讓人們死心塌地地追隨，喪心病狂的獲取，這真是人格的一種缺失。我想說錢真的有那么重要，值得讓人們在光天化日之下去搶劫嗎？為了這身外之物卻要付出更高的代價——自由，這真的值得嗎？還有就是有些時候不能要面子，就像這件事，假如這其中有些人拋開面子，選擇退出這搶劫的行為，不就沒有最后的牢獄之災了嗎？所以，作為中學生的我們，是祖國的花朵，未來祖國的棟梁之才，不能沉淪，不能自甘墮落。我們要知法、懂法、守法，才能進步，不誤入歧途。我們要不違法，不犯法，不觸法，最后才能為建設國家出力！學生法制安全教育心得體會「篇三」我們常把青少年形容為“祖國的花朵”、“早上九點鐘的太陽”。一個個美麗的確比喻寄托著人們對青少年一代的贊美、祝福和希望。然而，當聽到報告會令人催然淚下的確事件時我震驚了：一個個曾經有過輝煌的確孩子，只因一時足成了千古恨，讓人震驚之余，也不滿有些心痛。一個個發人深醒的案例，無時無刻不在提醒我們，青少年的危險這時一個真實的案例——一個小女孩，她的爸爸患了重病，這個小女孩每天都去照顧父親，父親的病情有了好轉。一天下午，小女孩的作文拿了獎，她迫不及待的想告訴父親這個喜訊，沒有遵守交通法規，騎著自行車闖了紅燈，這時候，來了一輛大卡車，女孩迅速躲了開。可躲了卡車未躲過轎車。于是，女孩便永遠離開了不得她身邊的人，從此以后，人們常可以看到一個頭發亂篷篷、滿臉憔悴的女人——她便是女孩的母親一個樂極生悲的故事使我們明白一個道理：“人之初，性本善”《三字經》里的第一句話就是這么講的，我們小的時候，心靈那么純潔，那么。學法，知法，守法，讓我們一起努力吧！學生法制安全教育心得體會「篇四」今天下午兩節課后，本校初二、初三全體學生在學校操場聆聽了一場頗具教育意義的法制報告會。細細聽來，于我心有戚戚焉。我認為這場報告會開得很及時。在初三分流學生即將離校、初四學生即將參加會考之際，召開這次會議，讓戰斗在一線的法制工作者結合未成年學生校園犯罪的具體案例，給這些正處在青春叛逆期的學生來上一課，其效果遠勝于老師家長每天苦口婆心、老生常談。那些發人深省的案例其實離我們并不遠，那些犯罪孩子的所作所為在我們身邊也并不鮮見。我想，聽到這場報告會，那些在校不學習，整天想著打架、砸錢、嚇唬小孩的學生，該有所收斂了吧。鄧輝老師還給學生講了面對校園威脅、校園暴力如何防范的問題。首先有一點就是不要怕，在校園里，遇到壞孩子威脅，要大聲呼救，以便讓周圍的老師或保安聽到，所有的壞分子都是紙老虎，你硬他就軟，更何況還是在校園里面呢;面對威脅，要敢于反抗，將堵住自己的壞孩子用力推開，趁機逃離現場，再及時報告老師或學校保安。若在校外，遭遇多個壞孩子圍堵，要注意保護自己，先滿足他們的要求，把錢交給他們，回家后一定要及時告訴家長，再采取相應的措施，萬不可一味滿足他們的要求，妥協退讓，不敢告訴老師家長，最終只能讓自己遭受更大的侵害。本班也有一兩個不知天高地厚的孩子，動不動妄想充充班里的老大，經常抬出認識高年級的某某，威脅威脅這個，嚇唬嚇唬那個，弄得班里學生對他們都望而生畏。借著這次校會，我再次不點名的震了震這兩個學生：“大家聽到了嗎?校園威脅包括幾種情況啊?面對校園威脅我們應該怎么辦?什么情況下就可以判刑了?學生一致回答：“只要對學生有了人身傷害，哪怕砸錢數額不大，也是搶劫勒索罪，也要判刑的;如果砸錢到了1000元，就能判刑了。”我意味深長地看著前兩天剛剛從初三抬出來個哥哥欺負本班學生的某某說：“你聽懂了嗎?”他羞愧地低著頭，不敢看我的臉。現在的孩子真的很難教育，犯了錯，抓了現形，還死不認賬，老師和他談話，梗梗著脖子死犟，打又打不得，罵又罵不得，光靠兩片嘴皮子干說，對于這些貌似天不怕地不怕的學生又能起多大的作用?班主任現在的法寶除了說教就只有叫家長了，可是碰到那些護局子、蠻不講理的家長又能怎樣呢?我惟愿老天保佑自己所教的孩子都聽話吧，無波無浪好好度過這兩年。明天我將收齊學生的聽后感，選出寫得好的在下星期班會上再念。我要借著這次校會規范學生的言行，好好整飭一下隊伍，給那兩個小蝦兵蟹將再勒緊緊箍咒。學生法制安全教育心得體會「篇五」通過此次法制座談會，開展一系列的法制教育活動：首先，我認為，法制教育迫在眉睫。在班隊課，我利用故事書里看到的一個故事開展了一個主題隊會，題目是《告別依賴，學會獨立》，書里，講了一個人，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不好好讀書，連個碗也不會洗。一天，他找了個算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時，當場大哭，旁人不解，后來他邊哭邊說，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，他才40歲，那誰來養他？這雖然只是一個故事，剛開始你也會感到可笑，可經過反思，你還笑得出來嗎？都40歲了還想要死的爸爸養他，那么做父親的不就是太可憐了？針對這個事例，不得不引起學校、家庭和社會的高度重視，應注重引導學生了解自己的生理和心理特征，調解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養，以適應社會上各種環境的考驗。他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發展，往往分不清是非，易偏激和固執使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。所以，認真做好法制教育，要求學生做個有文化、講文明的國之棟梁是很有必要的。其次，近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。前不久，班里組織同學們觀看了劇本《法庭內處》，故事內容曲折，感人至深，發人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？面對當前這些青少