收集版———收集整理，僅供參考2025山西藥科職業學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制B.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制D.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：D2.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.案例教學法B.問題教學法C.項目教學法D.發現教學法【答案】：D3.教師職業道德評價的對象是教師的（）。A.科研水平B.教學水平C.管理水平D.道德品質【答案】：D4.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現了他們在以下哪種思維方面的發展和不斷成熟？（）A.創造性思維B.辯證邏輯思維C.形式邏輯思維D.抽象邏輯思維【答案】：B5.高校不僅為本地區服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.專業性B.直接性C.廣闊性D.合作性【答案】：C6.教師必須十分重視自身的發展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）。A.復雜性、創造性B.長期性、間接性C.主體性、示范性D.連續性、廣延性項式【答案】：C7.高校教學主要有三大環節組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.布置作業B.畢業論文（設計）C.備課D.實驗【答案】：B8.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業角色期待（）。A.淵博的專業知識B.崇高的職業道德C.先進的教育理念D.獨特的人格魅力【答案】：D9.以系統和連貫的形式，按章節、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校教學計劃B.高校教學大綱C.高校校訓D.教育治理【答案】：B10.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.掌握人類知識B.培養學生主動探尋知識的能力C.使學生了解社會，提高他們的綜合素質。D.傳道、授業、解惑【答案】：B11.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.追求偉大,為己為人B.具備過硬的思想政治素質C.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導D.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點【答案】：A12.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.小額擔保貸款和貼息支持B.享受培訓補貼C.可以緩繳營業稅D.免收有關行政事業性收費【答案】：C13.某大學生熱情易變，活潑好動，有很高的靈活性，容易適應變化的生活條件。該生的氣質類型可以歸屬于（）。A.多血質B.黏液質C.抑郁質D.膽汁質【答案】：A14.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義科技化建設B.社會主義現代化建設C.社會主義生產化建設D.社會主義科學化建設【答案】：B15.心理輔導教師協助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件這屬于個別心理輔導的（）技術A.立即性B.簡述語意C.具體化D.共情【答案】：C16.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰略A.醫療優先發展B.生產優先發展C.文藝優先發展D.教育優先發展【答案】：D17.馬克思主義關于提高一切個人修養的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養的根本區別在于（）A.道德修養的階級屬性B.道德修養不能脫離社會實踐C.道德修養的公益屬性D.東西方文化的差異【答案】：B18.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數學、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據。A.學生綜合素質B.學生才藝表現C.學生身體素質D.學生品德素質【答案】：A19.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.選拔性B.統一性C.規范性D.適應性【答案】：D20.（）指的是個人按照自己的標準評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.直接強化B.獎勵C.自我強化D.間接強化【答案】：C21.教師聘任制的運行是指教師聘任合同具體發生法律（）的過程。A.作用B.效力C.功能D.影響【答案】：B22.終身教育應體現于（）A.大學教育和成人教育中B.大學教育中C.整個教育體系和個體的各個發展階段中D.基礎教育中【答案】：C23.我國在1898年設立的京師大學堂，既是當時全國的最高學府，也是（）。A.全國最高科學研究機構B.全國最高外交管理機構C.全國最高教育行政機關D.全國最高文化管理機構【答案】：C24.從教師成長與發展階段來看，其成長成熟的重要標志是（）。A.關注自我感受B.關注學生C.關注情境D.關注生存【答案】：B25.布魯納提出的學習理論是（）。A.認知接受說B.認知發現說C.認知目的說D.認知同化說【答案】：B26.材料一：李某畢業后分配到某高校任教，他的大部分同學均出國或到國內大公司任職。他原想去公司謀職，但因身體矮小，謀職受挫，無奈進入高校。來校之初，情緒低落，勉強應付上那幾節課，既不愿意當班主任，也不愿意做其他工作。后來，又與老同學聯系，將大部分精力都投入到校外兼職上去了。材料二：蘇步青教授為中國數學教育和教育事業作出了卓越貢獻，從教50多年，桃李滿天下，許多學生也很有成就。早在30年代，蘇步青在日本榮獲理學博士，與同學陳建功相約，自愿來到新建的浙江大學數學系任教。當時系里只有4位教師，10多個學生，圖書資料廳缺，實驗設備全無，經費無著落。他名為副教授，連續幾個月沒有拿到一分錢。但他毫不動搖，他與陳建功每人開四門課，外加輔導，改作業，編教材，搞科研。他利用時期到日本去找資料，一個假期找回20萬字。靠這種自覺的事業心和意志力，為社會培養人才。解放后，他更是孜孜不倦，獻身社會主義教育事業。請問：材料反映的是（）A.教師對教師工作的實踐B.教師對教師工作的態度C.教師對教師工作的方法D.教師對教師工作的理念【答案】：B27.提出了成就目標的TARGET模式的心理學家是（）。A.阿特金森B.埃姆斯C.埃利奧特D.皮特里差【答案】：B28.（）是指將法治的各種要求運用于認識、分析和處理問題的思維方式，是-種以法律規范為基準的邏輯化的理性思考方式。A.法治思維B.法治信仰C.法治意識D.科學研究【答案】：A29.促進理論知識向實踐能力轉化的有效途徑是（）。A.產學研合作教育B.專業實習C.社會實踐活動D.課程學習【答案】：A30.改造主義課程理論的代表人物是（）A.貝格爾B.布拉梅爾德C.利文斯通D.施瓦布【答案】：B31.人的一切心理活動和行為的基礎是（）A.認知活動B.興趣C.動機D.情緒【答案】：A32.認為心理健康的模式為“功能充分發揮者”的心理學家是（）。A.羅杰斯B.奧爾波特C.馬斯洛D.英格里士【答案】：A33.在中國傳統文化中占主導地位、影響比較深廣的是（）。A.以上都不是B.重利輕義觀C.義利并重觀D.重義輕利觀【答案】：D34.騎自行車的技能對學習騎三輪車有干擾作用，這種現象屬于（）。A.負遷移B.正遷移C.逆向遷移D.垂直遷移【答案】：A35.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）A.多元化態勢B.極端化態勢C.表象化態勢D.單一化態勢【答案】：A二、多選題36.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.家校共同教育杜絕紕漏C.加強設施檢查消除隱患D.明確管理責任分工E.通過案例加強安全教育【答案】：BCDE37.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.樹立科學成才觀念B.履行教育教學職責C.做好家校合作工作D.提高自身師德修養【答案】：ABCD38.職業范圍包括（）。A.規章制度B.誠實守信C.操作規則D.崗位責任【答案】：ACD39.思維的基本特征是（）A.間接性B.概括性C.形象性D.目的性【答案】：AB40.根據實施高等學歷教育的層級，高校大致可以區分為（）。A.大學B.學院C.高等專科學校D.私立高校【答案】：ABC41.職業道德包括（）。A.職業道德規范B.職業道德活動C.職業技能D.職業道德意識【答案】：ABD42.意義學習分為哪幾個類型（）A.概念學習B.配對材料學習C.符號學習D.命題學習【答案】：ACD43.教師的職業生活中所有的人際關系都需要用到的原則是（）。A.學習B.仁慈C.進取D.公正E.包容【答案】：BD44.團體心理輔導的局限性會表現在（）A.對帶團的領導者要求高B.不適合人際關系適應不良的人C.個人深層次問題不易暴露D.個體差異難以照顧周全【答案】：ACD45.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.落實和擴大學校辦學自主權B.加強章程建設C.完善中國特色現代大學制度D.推進政校分開、管辦分離【答案】：ABCD46.職業道德與社會公德的關系有（）。A.互相影響，互相滲透B.互不相關，彼此獨立C.互相轉換，唇亡齒寒D.互為基礎，互相促進【答案】：AD47.（）和（）根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，將教師劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。A.弗洛伊德B.布朗C.埃利斯D.富勒【答案】：BD48.世界著名大學在辦學特色形成過程中,必不可少的因素是（）。A.優勢學科B.杰出的大學校長C.凝練的辦學理念D.鮮明的時代性和社會性E.優秀的教師和畢業生【答案】：ABCDE49."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.發揮人的主體性B.發揮人的自由創造精神C.只表揚不批評D.對人的尊重、理解、關心和愛護【答案】：ABD50.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師道德規范體系B.教師的具體生活環境和條件C.特定社會的道德價值觀念D.社會歷史條件【答案】：ABCD51.心智技能的特點表現為(??)A.簡縮性?B.客觀性C.觀念性D.內隱性【答案】：ACD52.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.統一性和靈活性相結合B.保證教育內容的系統性C.以高難度內容為主D.符合專業培養目標【答案】：ABD53.關心愛護學生職業行為的具體要求（）。A.嚴格要求學生B.尊重和信任學生C.真心