云南省玉溪市2025屆高三下學(xué)期高考模擬預(yù)測(cè)語(yǔ)文試題及參考答案一、閱讀（70分）（一）閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：人工智能是近年來(lái)引起人們很大興趣的一個(gè)領(lǐng)域，經(jīng)常被簡(jiǎn)寫(xiě)成“AI”。AI的目標(biāo)是用機(jī)器盡可能地模仿人的精神活動(dòng)，或許還能在這些方面最終改善并超出人的能力。迄今為止，AI已經(jīng)進(jìn)展到何種程度呢？可以公正地說(shuō)，AI的確做了許多聰明的事，但其對(duì)人類(lèi)智慧的任何模擬都還遠(yuǎn)未成為事實(shí)。柯?tīng)栘愒?0世紀(jì)60年代中期發(fā)展的電腦程序與圖靈測(cè)試相連貫，它成功地模擬出一位精神療法專(zhuān)家，以至于某些病人發(fā)現(xiàn)自己對(duì)電腦比對(duì)人類(lèi)更愿意袒露自己的內(nèi)心。雖然這會(huì)給人一種電腦具有某種理解力的可怕印象，然而在事實(shí)上它一點(diǎn)兒也沒(méi)有，它只不過(guò)是遵循著某種相當(dāng)簡(jiǎn)單的既定規(guī)則或算法而已。計(jì)算機(jī)下棋也許是機(jī)器被認(rèn)為能夠“智慧作為”的最好例子，因?yàn)橐恍C(jī)器在與人對(duì)弈時(shí)實(shí)際已達(dá)到極受尊敬的“國(guó)際大師”的水準(zhǔn)。其實(shí)，下棋機(jī)除了精確的計(jì)算能力外，還大大地依賴(lài)于博學(xué)多聞。如果落子動(dòng)作要求非常快，下棋機(jī)總的來(lái)說(shuō)比相當(dāng)多的弈手都要高明一些；如果每一著允許的時(shí)間更長(zhǎng)，則弈手的表現(xiàn)相對(duì)地要比機(jī)器好。人們可以依照如下事實(shí)來(lái)理解這一切：電腦是基于準(zhǔn)確和快速的計(jì)算來(lái)決策，而弈手則依賴(lài)于利用相對(duì)緩慢的意識(shí)作出“判斷”；當(dāng)有時(shí)間時(shí)，弈手可以得到比不用這類(lèi)判斷而只用簡(jiǎn)單計(jì)算和直接排除可能性的機(jī)器更深刻的分析。一些人宣稱(chēng)人工智能已經(jīng)為理解精神品質(zhì)——譬如快樂(lè)、痛苦、饑渴等提供了途徑，他們以格雷·瓦爾特的烏龜為例。烏龜?shù)男袨槟Ｊ皆陔姵乜煊猛陼r(shí)就要改變，然后它以被設(shè)計(jì)好的行為方式補(bǔ)充自己的能量存儲(chǔ)，這和人類(lèi)或任何動(dòng)物感到饑渴時(shí)的行為非常相似。當(dāng)瓦爾特烏龜以這種方式行動(dòng)時(shí)，我們說(shuō)它饑餓了，并非錯(cuò)誤的語(yǔ)言表達(dá)。瓦爾特烏龜設(shè)計(jì)中的某些機(jī)制對(duì)其電池的狀態(tài)很敏感，低到一定點(diǎn)時(shí)就會(huì)讓烏龜轉(zhuǎn)換到不同的行為模式。但是人類(lèi)的行為模式的改變會(huì)更加復(fù)雜，更加微妙。人類(lèi)不是簡(jiǎn)單地從一種行為模式改變到另一種行為模式，而是存在一種以確定方式行動(dòng)之下的傾向性變化，當(dāng)補(bǔ)充能量供應(yīng)的需求增加時(shí)，這些變化就會(huì)變得更加強(qiáng)烈。正如我們都知道的，人類(lèi)的事情實(shí)際上并不像人工智能這么簡(jiǎn)單：我們有時(shí)似乎特地去招惹痛苦，或者故意回避某種快樂(lè)——很清楚的一點(diǎn)是，人類(lèi)的實(shí)際行為實(shí)在是由比這些復(fù)雜得多的判斷依據(jù)所導(dǎo)引的。這可由一個(gè)人觸摸熱火爐的經(jīng)驗(yàn)得到旁證：一個(gè)人在甚至還未感到痛楚之時(shí)就采取了抽手回來(lái)的動(dòng)作，這種不情愿的動(dòng)作比痛苦或快樂(lè)的實(shí)際效應(yīng)更接近于儀器設(shè)備對(duì)自己苦樂(lè)度的反應(yīng)。盡管如此，我仍然相信AI實(shí)現(xiàn)了一種值得尊敬的創(chuàng)造。（摘編自羅杰·彭羅斯的《皇帝新腦》）材料二：和人類(lèi)智能相近的AI系統(tǒng)會(huì)給社會(huì)和人類(lèi)帶來(lái)極大風(fēng)險(xiǎn)，廣泛的研究已經(jīng)證明了這一點(diǎn)，頂尖的AI實(shí)驗(yàn)室也已經(jīng)承認(rèn)。正如AsiLomarAI研究所指出的那樣，“高級(jí)AI可能意味著地球生命史上的深刻變革，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注，并對(duì)資源進(jìn)行規(guī)劃和管理”。不幸的是，這種規(guī)劃和管理沒(méi)人去做。而最近幾個(gè)月，AI實(shí)驗(yàn)室正在開(kāi)發(fā)越來(lái)越強(qiáng)大的數(shù)字思維，競(jìng)爭(zhēng)逐漸失控，包括它們的創(chuàng)造者在內(nèi)，沒(méi)有人能理解、預(yù)測(cè)或可靠地控制它們。如今，AI系統(tǒng)在一般任務(wù)上已經(jīng)具備了與人類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)的能力，我們必須自問(wèn)：是否該讓信息渠道充斥著機(jī)器寫(xiě)就的宣傳和謊言？是否應(yīng)該把所有工作都自動(dòng)化，包括那些有成就感的工作？是否該開(kāi)發(fā)機(jī)器大腦，讓它們?cè)跀?shù)量上發(fā)展得比人腦還多，在思維上表現(xiàn)得比人腦還聰明，最終淘汰我們?nèi)〈覀儯渴欠駪?yīng)該冒文明失控的風(fēng)險(xiǎn)？這樣的決定絕不能委托給未經(jīng)選舉的技術(shù)領(lǐng)袖來(lái)做。只有當(dāng)我們確信強(qiáng)大的AI系統(tǒng)是積極的、風(fēng)險(xiǎn)是可控的，才應(yīng)該繼續(xù)這種開(kāi)發(fā)。而且AI的潛在影響越大，我們就越需要充分的理由來(lái)證明其可靠性。OpenAl最近關(guān)于人工通用智能的聲明指出，“到了某個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在開(kāi)始訓(xùn)練新系統(tǒng)之前可能需要進(jìn)行獨(dú)立審查，而用于新模型的計(jì)算的增長(zhǎng)速度也應(yīng)加以限制”。我們深深認(rèn)同這份聲明，而那個(gè)時(shí)間點(diǎn)就是現(xiàn)在。因此，我們呼吁所有正在訓(xùn)練比GPT-4更強(qiáng)大的AI系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室立即暫停訓(xùn)練，至少暫停6個(gè)月。實(shí)驗(yàn)暫停應(yīng)該對(duì)外公開(kāi)；如果不能迅速實(shí)施，政府應(yīng)該介入并發(fā)布禁止令。在暫停期間，AI實(shí)驗(yàn)室和獨(dú)立學(xué)者應(yīng)針對(duì)高級(jí)AI的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)共同制定和實(shí)施一套共享安全協(xié)議。這份協(xié)議的審計(jì)和監(jiān)督應(yīng)由獨(dú)立的外部專(zhuān)家嚴(yán)格執(zhí)行，確保AI的安全性不超過(guò)合理的懷疑范圍。這并不意味著我們要暫停人工智能的總體發(fā)展，而只是從目前這種會(huì)不斷涌現(xiàn)出具有新能力的、不可預(yù)測(cè)的黑匣子模型的危險(xiǎn)競(jìng)賽中退后一步。人工智能的研究和開(kāi)發(fā)應(yīng)該重新聚焦于優(yōu)化最先進(jìn)的系統(tǒng)，讓它更加準(zhǔn)確安全，值得信賴(lài)，對(duì)人類(lèi)忠誠(chéng)。與此同時(shí)，AI開(kāi)發(fā)人員必須與決策者合作，大力推進(jìn)強(qiáng)有力的AI治理系統(tǒng)的發(fā)展。人類(lèi)可以和AI共創(chuàng)繁榮未來(lái)，我們已經(jīng)成功地創(chuàng)建了強(qiáng)大的AI系統(tǒng)，現(xiàn)在我們可以享受“AI之夏”，在這個(gè)過(guò)程中，收獲回報(bào)，設(shè)計(jì)監(jiān)管系統(tǒng)，造福所有人，并給社會(huì)一個(gè)適應(yīng)的機(jī)會(huì)。我們已經(jīng)暫停了其他可能產(chǎn)生災(zāi)難性影響的技術(shù)，對(duì)于AI我們也應(yīng)如此。（摘編自生命未來(lái)研究所的《停止大型AI實(shí)驗(yàn)：一封公開(kāi)信》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．“瓦爾特烏龜”的例子說(shuō)明了有人認(rèn)為人工智能能為理解人類(lèi)精神品質(zhì)提供途徑。B．“觸摸熱火爐的經(jīng)驗(yàn)”說(shuō)明人類(lèi)有時(shí)會(huì)根據(jù)可預(yù)見(jiàn)的苦樂(lè)結(jié)果來(lái)作出行為上的判斷。C．對(duì)于比GPT-4更強(qiáng)大的AI需要加強(qiáng)規(guī)劃和管理，否則它們會(huì)給社會(huì)和人類(lèi)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。D．高級(jí)AI可能會(huì)產(chǎn)生災(zāi)難性影響，生命未來(lái)研究所很負(fù)責(zé)任地暫停了對(duì)AI技術(shù)的研發(fā)。2．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）A．柯?tīng)栘惸M出的精神療法專(zhuān)家在某些方面超出人的能力，比人類(lèi)專(zhuān)家更受患者歡迎，獲得部分患者的信任。B．下棋機(jī)憑借精確的計(jì)算和博學(xué)多聞，雖然能夠在有些時(shí)候戰(zhàn)勝弈手，但有時(shí)候它的“分析”不如弈手深刻。C．AI系統(tǒng)已經(jīng)具備了與人類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)的能力，某些行業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，這會(huì)引發(fā)地球生命史上史無(wú)前例的變革。D．AI的研究和開(kāi)發(fā)需要強(qiáng)有力的AI治理系統(tǒng)制約，這樣就能確保AI造福人類(lèi)，并給社會(huì)一個(gè)適應(yīng)的機(jī)會(huì)。3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．人和人工智能的一個(gè)重要區(qū)別是人的行為往往是復(fù)雜的，而人工智能往往相對(duì)簡(jiǎn)單。B．生命未來(lái)研究所率先證明和人類(lèi)智能相近的AI系統(tǒng)會(huì)給社會(huì)和人類(lèi)帶來(lái)極大風(fēng)險(xiǎn)。C．某些高級(jí)人工智能研究和開(kāi)發(fā)偏離了優(yōu)化先進(jìn)系統(tǒng)的軌道，陷入了危險(xiǎn)的競(jìng)賽中。D．對(duì)于那些能給人類(lèi)帶來(lái)成就感的工作，有些人內(nèi)心并不喜歡將它們交給AI來(lái)處理。4．請(qǐng)根據(jù)材料一的內(nèi)容，完成下面的示意圖，每處不超過(guò)15個(gè)字。5．請(qǐng)結(jié)合文本，分析AI換臉軟件火爆及下架的原因。一款名叫Avatarify的AI換臉軟件在AppStore上火遍全網(wǎng)。你只需要一張照片，就能輕松實(shí)現(xiàn)換臉，還能進(jìn)入特效頁(yè)面，讓照片中的人臉做出特效中的表情形象乃至動(dòng)態(tài)效果。一些不法分子利用它制作、傳播違法或不良信息，甚至仿冒他人實(shí)施詐騙。作為一款低端的AI軟件，該軟件在連續(xù)多天問(wèn)鼎中國(guó)區(qū)AppStore應(yīng)用免費(fèi)榜榜首后下架。（二）閱讀II閱讀下面的文字，完成6~9題。紅鬃烈馬（節(jié)選）湯成難早飯后，老巴回來(lái)了，一無(wú)所獲。他這做法有點(diǎn)像打魚(yú)，①我這么想的時(shí)候仿佛看到老巴手中提著一張無(wú)形的網(wǎng)，正水淋淋地從河里爬上岸。他的客棧在北山深處，屬于天池村，一共七八戶(hù)人家，散落在山坡上。來(lái)這里的人極少，即使有，也都是自己開(kāi)著車(chē)，看完風(fēng)景又開(kāi)著車(chē)出去，并不需要住宿，如果沒(méi)有老巴每天去山口守株待兔，估計(jì)這些小木屋常年都是空的。尤其是氣溫下降，在山口能“撿”客的機(jī)會(huì)少之又少。我就是那少之又少中的一個(gè)。我是來(lái)青海出差，準(zhǔn)備回去時(shí)，交通受阻。既然不能回去，不如找個(gè)省錢(qián)又省心的地方待著。我在網(wǎng)上搜看附近的牧場(chǎng)，然后就來(lái)到了北山。我并不喜歡山，覺(jué)得山遮擋了視線(xiàn)，不能遠(yuǎn)眺，而喜歡遼闊的海、沙漠，或草原。以為北山只是牧場(chǎng)名字，沒(méi)想到北山果真是山，重重疊疊。老巴說(shuō)，這也是牧場(chǎng)嘛，這兒的人都是牧民，山牧民。牧草長(zhǎng)在山坡上，牛羊就在山坡上吃草。他說(shuō)山牧民辛苦多了，比草原牧民辛苦得多，收入也低得多。有一年山體滑坡，牧草被泥石流覆蓋了，第二年草長(zhǎng)得不好，牛羊都要被趕到幾十里外的山上吃草，受大罪了。到第三年老巴就學(xué)著別人搞起客棧，建幾間木屋，木屋不大，很簡(jiǎn)陋，只有一張床和簡(jiǎn)易的衛(wèi)生間，以及一根樹(shù)干做的衣架。房費(fèi)也低，四十元一晚，加上白天的三餐伙食費(fèi)十元，共計(jì)五十元。這對(duì)回不去的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)十分仁慈。晚飯時(shí)，老巴告訴大家一則從山下傳來(lái)的消息。他用的是方言，聲音很小，但我仍能從一些字音和他們臉上泛起的某種難以言說(shuō)的表情猜出一二——有一群美術(shù)學(xué)院的學(xué)生將來(lái)山里寫(xiě)生幾天。確定是來(lái)天池村嗎？假期工歐珠小心翼翼地問(wèn)。是的，老巴回答。五十幾個(gè)人？老巴又點(diǎn)點(diǎn)頭。很快他們便憂(yōu)慮起來(lái)，這么多人怎么入住？他們說(shuō)以前也有過(guò)，當(dāng)然沒(méi)這么多人，學(xué)生們要求打地鋪，幾個(gè)人擠在一間木屋，這樣還可以節(jié)約費(fèi)用。給他們鋪上干凈的牧草，夜里就不至于太冷。但現(xiàn)在人數(shù)多了，除去我住的那間，還剩六間，六七個(gè)人擠一間木屋，即便這樣，還有十來(lái)個(gè)人沒(méi)有著落。我不知道學(xué)生們哪天到來(lái)？住多久？他們青春，充滿(mǎn)朝氣，我想象著學(xué)生們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地?cái)D在一起，在山頂、在河邊、在紅樺林里……北山從來(lái)沒(méi)有這么熱鬧過(guò)吧！但那么多小麻雀?jìng)冊(cè)趺醋〉孟履兀课乙苍谀X子里計(jì)算著，即使我把房間讓出來(lái)，歐珠把床鋪騰出來(lái)，也無(wú)濟(jì)于事的。老巴他們還在小聲商議著、爭(zhēng)論著，②伴隨著激動(dòng)和擔(dān)憂(yōu)，眉毛皺起，又展開(kāi)，再皺起，直到我離開(kāi)他們都沒(méi)想到更好的對(duì)策來(lái)。我沿著進(jìn)山的小路向前走了會(huì)兒，③溪水在紅樺樹(shù)林里潺潺流過(guò)，另一側(cè)是山坡，平緩的地方牧草瘋長(zhǎng)，而陡峭一點(diǎn)的地方種著松樹(shù)。我從沒(méi)有爬上山頂，看一看山那邊的景色。老巴曾向我建議過(guò)幾次，說(shuō)山頂?shù)娘L(fēng)景不錯(cuò)，要是上山，沿著那棵樹(shù)向上走，通往山頂有一扇木門(mén)，記得隨手把門(mén)關(guān)上，別讓那些不懂規(guī)矩的牛羊跑進(jìn)來(lái)，把牧草吃光哩。來(lái)之前我也在網(wǎng)上看過(guò)一篇關(guān)于北山的攻略，攻略上特意寫(xiě)到了“福澤地”——老巴的客棧名字，很吉祥也很直白。攻略里還寫(xiě)到他的兒子桑吉和牛，桑吉每天抱著熱水壺給房客們送水，問(wèn)他幾歲了，他就伸出小黑手掰出三個(gè)指頭來(lái)。大家笑問(wèn)，三歲啊？他也跟著笑，又把兩只手展平。十三啊？他才點(diǎn)點(diǎn)頭。問(wèn)他上學(xué)了沒(méi)有，他就用含混不清的普通話(huà)回答，縣里，明年上。有一天晚上母牛分娩了，房客們都跑過(guò)去看。④小牛犢是花的，白色牛身上有幾塊黑色斑點(diǎn)，有一塊黑色正好落在嘴上，像抹了厚重的黑色口紅。大家都拿出手機(jī)給這頭黑嘴牛拍照，這時(shí)桑吉走過(guò)來(lái)，說(shuō)他也想拍照。他走到小牛犢身邊，蹲下，手里還抱著一只胖胖的熱水壺，大家便發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩瘦瘦的，比熱水壺胖不了多少。太陽(yáng)已經(jīng)跑到山那邊，天色突然暗下來(lái)，紅樺林在暮色中變得沉郁。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，就看見(jiàn)那塊臥石了，這是紅樺林邊上的一塊石頭，有床那么大，很平整，歐珠稱(chēng)它為臥石。臥石上有一個(gè)黑黑的東西，一動(dòng)不動(dòng)的，起初以為是牛，走近了才發(fā)現(xiàn)是老巴。我是個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)害怕與人搭訕，所以沒(méi)有走過(guò)去，而是爬過(guò)一個(gè)山坡繞過(guò)了他。回到木屋，發(fā)現(xiàn)馬還拴在那兒，周?chē)牟荼获R蹄踩平了。前一天割的草被卷成繩狀掛在木架上，曬干后以備牛羊過(guò)冬。這一天，它的主人沒(méi)有來(lái)，或許有別的什么事耽擱了。以昨天的進(jìn)度，他們還得一個(gè)禮拜才能割完。草已經(jīng)開(kāi)始泛黃，倒伏在地上。（有刪改）6．下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．“我”因交通受阻來(lái)到位于大山深處老巴的客棧，“我”并不喜歡山，這次旅居不過(guò)是出于現(xiàn)實(shí)考慮的權(quán)宜之計(jì)。B．山牧民比草原牧民辛苦，收入也低，所以當(dāng)聽(tīng)說(shuō)有一群美術(shù)學(xué)院的學(xué)生要來(lái)山里住宿時(shí)，老巴很重視這件事。C．受老巴他們的情緒感染，作為房客的“我”也忍不住思量如何接待新房客的問(wèn)題，主要表現(xiàn)“我”的樂(lè)于助人。D．小說(shuō)并沒(méi)有安排激烈的矛盾沖突，而是通過(guò)“我”的觀(guān)察，將山牧民老巴的生活畫(huà)卷在讀者面前徐徐展開(kāi)。7．下列對(duì)畫(huà)線(xiàn)句子的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．句子①通過(guò)寫(xiě)“我”看到老巴時(shí)的感受，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老巴外出“撿”客失敗后沮喪的神態(tài)。B．句子②運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)對(duì)眉毛的刻畫(huà)展現(xiàn)了老巴因即將到來(lái)的“大單”喜憂(yōu)參半的心情。C．句子③運(yùn)用了景物描寫(xiě)，突出了天池村周?chē)吧膬?yōu)美，溪水“潺潺流過(guò)”體現(xiàn)了環(huán)境的靜謐。D．句子④細(xì)致地描繪了小花牛的毛色，“正好”突出了黑點(diǎn)的巧妙，暗示了小花牛會(huì)成為客棧的招牌。8．小說(shuō)插敘老巴“搞起客棧”的緣由，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9．為了幫助老巴的客棧擴(kuò)大宣傳，“我”準(zhǔn)備幫老巴拍一個(gè)短視頻，由你負(fù)責(zé)擬寫(xiě)視頻拍攝腳本，請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容填寫(xiě)下面的表格。鏡頭腳本①音樂(lè)特點(diǎn)②遠(yuǎn)鏡頭③近鏡頭④特寫(xiě)鏡頭⑤視頻解說(shuō)（三）閱讀Ⅲ閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：居鄛人范增，年七十，素居家，好奇計(jì)。往說(shuō)項(xiàng)梁曰：“陳勝敗固當(dāng)。夫秦滅六國(guó)，楚最無(wú)罪。自懷王入秦不反，楚人憐之至今，故楚南公曰‘楚雖三戶(hù)，亡秦必楚’也。今陳勝首事，不立楚后而自立，其勢(shì)不長(zhǎng)。今君起江東楚蜂起之將皆爭(zhēng)附君者以君世世楚將為能復(fù)立楚之后也。”項(xiàng)梁然其言，乃求楚懷王孫心民間，為人牧羊，立以為楚懷王，從民所望也。漢三年，項(xiàng)王數(shù)侵奪漢軍甬道，漢王食乏，恐，請(qǐng)和，割滎陽(yáng)以西為漢。項(xiàng)王欲聽(tīng)之。歷陽(yáng)侯范增曰：“漢易與耳，今釋弗取，后必悔之。”項(xiàng)王乃與范增急圍滎陽(yáng)。漢王患之，乃用陳平計(jì)間項(xiàng)王。項(xiàng)王使者來(lái)，為太牢具，舉欲進(jìn)之。見(jiàn)使者，詳驚愕曰：“吾以為亞父使者，乃反項(xiàng)王使者。”更持去，以惡食食項(xiàng)王使者。使者歸報(bào)項(xiàng)王，項(xiàng)王乃疑范增與漢有私，稍?shī)Z之權(quán)。范增大怒，曰：“天下事大定矣，君王自為之，愿賜骸骨，歸卒伍。”項(xiàng)王許之。行來(lái)至彭城，疽發(fā)背而死。（節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）材料二：高祖曰：“夫運(yùn)籌策帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。”（節(jié)選自《史記·高祖本紀(jì)》）材料三：漢用陳平計(jì)，間疏楚君臣。項(xiàng)羽疑范增與漢有私，稍?shī)Z其權(quán)。增大怒曰：“天下事大定矣，君王自為之，愿賜骸骨，歸卒伍。”未至彭城，疽發(fā)背死。方羽殺卿子冠軍①，增與羽比肩而事義帝，君臣之分未定也。為增計(jì)者，力能誅羽則誅之，不能則去之，豈不毅然大丈夫也哉？增年七十，合則留，不合即去，不以此時(shí)明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！雖然，增，高帝之所畏也；增不去，項(xiàng)羽不亡。嗚呼，增亦人杰也哉！（節(jié)選自蘇軾《范增論》）【注】①卿子冠軍，指宋義。公元前207年，秦圍攻趙，楚懷王封宋義為上將軍，項(xiàng)羽為次將軍，范增為末將軍。救趙途中，宋義畏縮不前，項(xiàng)羽矯詔殺之。10．材料中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。今君起A江東B楚蜂起之將C皆爭(zhēng)附D君者E以君F世世楚將G為H能復(fù)立楚之后也。11．下列對(duì)材料中文化常識(shí)及加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．《史記》全書(shū)共一百三十篇，分為本紀(jì)、書(shū)、表、世家、列傳。B．患，以之為患、憂(yōu)慮，與《燭之武退秦師》中“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)”的“鄙”字用法相同。C．惡，劣質(zhì)的，與《齊桓晉文之事》中的“以小易大，彼惡知之”的“惡”字用法相同。D．為，表被動(dòng)，與《鴻門(mén)宴》中“若屬皆且為所虜”的“為”字用法相同。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A．范增喜歡奇謀異計(jì)，他勸說(shuō)項(xiàng)羽的叔父項(xiàng)梁，說(shuō)陳勝的起義必然失敗。項(xiàng)梁聽(tīng)后擁立楚懷王孫熊心為王，順應(yīng)民意。B．漢三年，項(xiàng)王多次侵奪漢王的甬道，因?yàn)樽约杭Z食匱乏，心里恐慌，請(qǐng)求講和，條件是把滎陽(yáng)以西的地盤(pán)劃歸漢王。C．高祖認(rèn)為，自己之所以擁有天下是因?yàn)橹松迫巍⑦x賢任能，而項(xiàng)羽不善于任用賢才則是他失敗的原因。D．蘇軾認(rèn)為由于范增的存在而使高帝畏懼項(xiàng)羽，范增也是難得的具有深謀遠(yuǎn)慮的謀士，因此作者對(duì)范增懷有敬意。13．把材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）天下事大定矣，君王自為之，愿賜骸骨歸卒伍。（2）為增計(jì)者，力能誅羽則誅之，不能則去之，豈不毅然大丈夫也哉？14．根據(jù)材料，說(shuō)說(shuō)劉邦和蘇軾對(duì)范增的評(píng)價(jià)有何異同。（四）閱讀IV閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15~16題。滿(mǎn)江紅·赤壁懷古戴復(fù)古①赤壁磯頭，一番過(guò)、一番懷古。想當(dāng)時(shí)，周郎年少，氣吞區(qū)宇。萬(wàn)騎臨江貔虎噪，千艘列炬魚(yú)龍怒。卷長(zhǎng)波、一鼓困曹瞞，今如許？江上渡，江邊路。形勝地，興亡處。覽遺蹤，勝讀史書(shū)言語(yǔ)。幾度東風(fēng)吹世換，千年往事隨潮去。問(wèn)道傍、楊柳為誰(shuí)春，搖金縷。【注】①戴復(fù)古，南宋著名詩(shī)人。一生未登仕途，自謂“落魄江湖四十年”。15．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．上片開(kāi)頭說(shuō)“赤壁磯頭，一番過(guò)、一番懷古”意思是詞人每經(jīng)過(guò)一次赤壁磯就引發(fā)一次懷古心緒。詞人以樸素的敘述入題，顯得自然輕快。B．上片詞人用“萬(wàn)騎臨汀貔虎噪，千艘列炬魚(yú)龍怒”一句，寫(xiě)出了戰(zhàn)斗場(chǎng)景，傳神地描繪出曹軍崩潰之快，周郎取勝之速。C．下片“江上渡，江邊路。形勝地，興亡處”數(shù)句，寫(xiě)詞人看到的赤壁磯附近的山川形勝，赤壁之戰(zhàn)的遺跡，為后文抒寫(xiě)詞人的感慨做鋪墊。D．“問(wèn)道傍、楊柳為誰(shuí)春，搖金縷”以景結(jié)情。由于自己感時(shí)傷世，面對(duì)“春風(fēng)楊柳萬(wàn)下條”的美景，再也無(wú)心觀(guān)賞了。16．清代紀(jì)昀曾贊賞這首詞說(shuō)“豪情壯采，實(shí)不減于蘇軾”，本詞在“豪情壯采”上和蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》有哪些相似之處？二、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成18~22題。為什么盯著某個(gè)字或詞看久了，突然間會(huì)感覺(jué)這個(gè)字變得陌生？其實(shí)，這是一種被稱(chēng)為“語(yǔ)義飽和”的心理現(xiàn)象。當(dāng)你對(duì)一個(gè)字進(jìn)行持續(xù)的注視或者反復(fù)的讀寫(xiě)，你的大腦會(huì)因?yàn)檫^(guò)度刺激而開(kāi)始“疲勞”。這種現(xiàn)象并不僅限于漢字，它在各種語(yǔ)言中都存在，只是在漢字這種象形文字中表現(xiàn)得尤為明顯。人類(lèi)的視覺(jué)感知具有整體性，從文字識(shí)別的過(guò)程來(lái)看，當(dāng)我們識(shí)別一個(gè)字（尤其是認(rèn)識(shí)或熟悉的字），首先是將它作為一個(gè)整體進(jìn)行識(shí)別的，并通過(guò)與神經(jīng)中樞中的文字記憶數(shù)據(jù)庫(kù)比對(duì)，轉(zhuǎn)化為語(yǔ)意，從而讀懂這個(gè)字的含義。①而如果長(zhǎng)時(shí)間識(shí)別同一個(gè)字，②那么相同神經(jīng)信號(hào)會(huì)重復(fù)刺激同一個(gè)區(qū)域的神經(jīng)元細(xì)胞，③也會(huì)反復(fù)讀取儲(chǔ)備在記憶數(shù)據(jù)庫(kù)中的儲(chǔ)備信息。④由于神經(jīng)元產(chǎn)生疲勞，就會(huì)導(dǎo)致信號(hào)搜索停滯，⑤一段時(shí)間內(nèi)這個(gè)字在人的眼中就會(huì)“瓦解”，⑥變得陌生，⑦成為失去意義的筆畫(huà)組合。哪類(lèi)字詞容易發(fā)生語(yǔ)義飽和？有研究發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)一些中性情感的字詞，最容易發(fā)生語(yǔ)義飽和的情況；最不易發(fā)生語(yǔ)義飽和的，是那些帶有消極情緒的字詞。這種情況可能是由于不同情緒的字詞對(duì)每個(gè)人的意義不同。中性的字詞對(duì)人來(lái)說(shuō)沒(méi)有很深刻的意義，而消極的詞匯可能會(huì)起到警告的作用，為了自我保護(hù)，大腦會(huì)盡量避免語(yǔ)義飽和。其實(shí)除了會(huì)不認(rèn)得字，有時(shí)候我們照鏡子照久了，A，也是由于語(yǔ)義飽和。那么，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)這種疲勞現(xiàn)象呢？其實(shí)，B。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)對(duì)某個(gè)詞匯或概念開(kāi)始感到模糊時(shí)，這便是大腦發(fā)出的休息信號(hào)。此時(shí)，若能放下手中的學(xué)習(xí)工具；給大腦一段短暫的休息時(shí)間，便能幫助其恢復(fù)活力，進(jìn)而提升后續(xù)的學(xué)習(xí)效率。17．請(qǐng)根據(jù)文中第一段給“語(yǔ)義飽和”下一個(gè)定義。要求：格式正確，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確。18．文中第二段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?9．當(dāng)看以下兩幅畫(huà)時(shí)，我們一眼就注意到左邊中間是一個(gè)三角形，右邊是一匹馬，為什么呢？請(qǐng)根據(jù)文中的相關(guān)信息，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。要求：使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。20．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。21．根據(jù)文中第三段的觀(guān)點(diǎn)，下列各項(xiàng)中的漢字全都屬于最容易發(fā)生語(yǔ)義飽和情況的一項(xiàng)是（）A．水書(shū)路車(chē)B．天苦怒哭C．痛地花怕D．恨悲死憂(yōu)三、寫(xiě)作23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）一位媽媽給她兒子電話(huà)，得知他正和一群孩子在做飯。媽媽?zhuān)骸白鲲垶樯稁夏悖磕阋粋€(gè)菜都不會(huì)做。”兒子：“我會(huì)洗碗呀。”兒子的回答引發(fā)了你怎樣的感悟與思考，請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2025年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試仿真卷（二）語(yǔ)文參考答案1．D2．B3．B4．A.還不能模擬人類(lèi)智慧B.精神療法專(zhuān)家C.根據(jù)被設(shè)計(jì)好的行為方式D.準(zhǔn)確嚴(yán)密5．火爆原因：①人工智能是近年來(lái)引起人們很大興趣的領(lǐng)域。②換臉軟件是低端AI技術(shù)，門(mén)檻低，操作簡(jiǎn)單。③效果好，“只要一張照片就能做出特效中的表情形象乃至動(dòng)態(tài)效果”。下架原因：①人工智能的研究和開(kāi)發(fā)應(yīng)該重新聚焦于優(yōu)化最先進(jìn)的系統(tǒng)，讓它更加準(zhǔn)確安全，值得信賴(lài)，對(duì)人類(lèi)忠誠(chéng)。②AI換臉軟件存在安全風(fēng)險(xiǎn)，不法分子會(huì)利用它擾亂社會(huì)秩序，從事違法犯罪行為，危害人民群眾財(cái)產(chǎn)安全。【知識(shí)點(diǎn)】學(xué)術(shù)論文【導(dǎo)語(yǔ)】?jī)蓜t材料探討了人工智能的進(jìn)展、挑戰(zhàn)與未來(lái)。材料一強(qiáng)調(diào)AI在模仿人類(lèi)智能方面的局限性，即便有下棋機(jī)的計(jì)算能力和“瓦爾特烏龜”的模擬行為，AI仍無(wú)法完全實(shí)現(xiàn)人類(lèi)復(fù)雜的精神活動(dòng)。材料二則關(guān)注AI的社會(huì)影響及風(fēng)險(xiǎn)，指出需要暫停過(guò)于迅速的AI發(fā)展，以確保其安全，并建議建設(shè)有效的治理機(jī)制，使其更好地服務(wù)人類(lèi)。1．本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行判斷、推理的能力。D.“生命未來(lái)研究所很負(fù)責(zé)任地暫停了對(duì)AI技術(shù)的研發(fā)”錯(cuò)誤。依據(jù)材料二第三段“我們呼吁所有正在訓(xùn)練比GPT-4更強(qiáng)大的AI系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室立即暫停訓(xùn)練”和“這并不意味著我們要暫停人工智能的總體發(fā)展”可知，生命未來(lái)研究所沒(méi)有暫停對(duì)AI技術(shù)的研發(fā)，只是呼吁暫停訓(xùn)練比GPD杠四更強(qiáng)大的AI系統(tǒng)。故選D。2．本題考查學(xué)生概括分析、比較材料的能力。A.“柯?tīng)栘惸M出的精神療法專(zhuān)家在某些方面超出人的能力”錯(cuò)誤。依據(jù)材料一第二段“柯?tīng)栘愒?0世紀(jì)60年代中期發(fā)展的電腦程序與圖靈測(cè)試相連貫，它成功地模擬出一位精神療法專(zhuān)家”可知，“在某些方面超出人的能力”在文中沒(méi)有體現(xiàn)，只交代了“成功地模擬出”，屬于無(wú)中生有。C.“某些行業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，這會(huì)引發(fā)地球生命史上史無(wú)前例的變革”錯(cuò)誤。依據(jù)材料二第一段“高級(jí)AI可能意味著地球生命史上的深刻變革”可知，是“可能意味著”，而不是“這會(huì)引發(fā)”，說(shuō)法絕對(duì)。D.“AI的研究和開(kāi)發(fā)需要強(qiáng)有力的AI治理系統(tǒng)制約，這樣就能確保AI造福人類(lèi)，并給社會(huì)一個(gè)適應(yīng)的機(jī)會(huì)”錯(cuò)誤。依據(jù)材料二最后一段“人類(lèi)可以和AI共創(chuàng)繁榮未來(lái)，我們已經(jīng)成功地創(chuàng)建了強(qiáng)大的AI系統(tǒng)，現(xiàn)在我們可以享受‘AI之夏’，在這個(gè)過(guò)程中，收獲回報(bào)，設(shè)計(jì)監(jiān)管系統(tǒng)，造福所有人，并給社會(huì)一個(gè)適應(yīng)的機(jī)會(huì)”可知，“這樣就能確保AI造福人類(lèi)”中的“就能”一詞過(guò)于絕對(duì)。故選B。3．本題考查學(xué)生對(duì)文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。B.“生命未來(lái)研究所率先證明和人類(lèi)智能相近的AI系統(tǒng)會(huì)給社會(huì)和人類(lèi)帶來(lái)極大風(fēng)險(xiǎn)”錯(cuò)誤，依據(jù)材料二第一段“和人類(lèi)智能相近的AI系統(tǒng)會(huì)給社會(huì)和人類(lèi)帶來(lái)極大風(fēng)險(xiǎn)，廣泛的研究已經(jīng)證明了這一點(diǎn)，頂尖的AI實(shí)驗(yàn)室也已經(jīng)承認(rèn)。正如AsiLomarAI研究所指出的那樣”可知，“率先證明”表述錯(cuò)誤，沒(méi)有明確是“率先”。故選B。4．本題考查學(xué)生分析概括作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的能力。A.依據(jù)材料一第一段“AI的目標(biāo)是用機(jī)器盡可能地模仿人的精神活動(dòng)，或許還能在這些方面最終改善并超出人的能力……但其對(duì)人類(lèi)智慧的任何模擬都還遠(yuǎn)未成為事實(shí)”可知，人工智能實(shí)現(xiàn)了值得尊重的創(chuàng)造，但“對(duì)人類(lèi)智慧的任何模擬都還遠(yuǎn)未成為事實(shí)”，所以可填：還不能模擬人類(lèi)智慧。B.依據(jù)材料一第二段“它成功地模擬出一位精神療法專(zhuān)家……它只不過(guò)是遵循著某種相當(dāng)簡(jiǎn)單的既定規(guī)則或算法而已”可知，遵循著某種相當(dāng)簡(jiǎn)單的既定規(guī)則或算法而已的是“精神療法專(zhuān)家”。所以可填：精神療法專(zhuān)家。C.依據(jù)材料一第四段“烏龜?shù)男袨槟Ｊ皆陔姵乜煊猛陼r(shí)就要改變，然后它以被設(shè)計(jì)好的行為方式補(bǔ)充自己的能量存儲(chǔ)，這和人類(lèi)或任何動(dòng)物感到饑渴時(shí)的行為非常相似”可知，瓦爾特的烏龜是以被設(shè)計(jì)好的行為方式補(bǔ)充自己的能量存儲(chǔ)的，所以可填：根據(jù)被設(shè)計(jì)好的行為方式。D.文章語(yǔ)言講究，“有時(shí)”“總的來(lái)說(shuō)”“一些”這些限制性詞語(yǔ)，使內(nèi)容表達(dá)的更準(zhǔn)確、鮮明，能夠很好的表達(dá)作者的態(tài)度；長(zhǎng)句和關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用，使內(nèi)容表達(dá)更嚴(yán)密，邏輯性更強(qiáng)，所以可填：準(zhǔn)確、嚴(yán)密。5．本題考查學(xué)生探究?jī)?nèi)容，提出見(jiàn)解的能力。火爆原因：①材料一中提到“人工智能是近年來(lái)引起人們很大興趣的一個(gè)領(lǐng)域，經(jīng)常被簡(jiǎn)寫(xiě)成‘AI’”及材料的第一句話(huà)“一款名叫Avatarify的AI換臉軟件在AppStore上火遍全網(wǎng)”可概括出，人工智能是近年來(lái)引起人們很大興趣的領(lǐng)域。②“作為一款低端的AI軟件”以及“你只需要一張照片，就能輕松實(shí)現(xiàn)換臉”等描述體現(xiàn)了該軟件的技術(shù)門(mén)檻較低，操作極為簡(jiǎn)便的特點(diǎn)。③“還能進(jìn)入特效頁(yè)面，讓照片中的人臉做出特效中的表情形象乃至動(dòng)態(tài)效果”清晰地展現(xiàn)了該軟件所能達(dá)到的良好效果。下架原因：①材料二中強(qiáng)調(diào)“人工智能的研究和開(kāi)發(fā)應(yīng)該重新聚焦于優(yōu)化最先進(jìn)的系統(tǒng)，讓它更加準(zhǔn)確安全，值得信賴(lài)，對(duì)人類(lèi)忠誠(chéng)”，這反映了當(dāng)前人工智能行業(yè)整體的發(fā)展導(dǎo)向。而AI換臉軟件作為其中的一種應(yīng)用，其低端的技術(shù)特性可能無(wú)法滿(mǎn)足這些更高的要求，與行業(yè)所倡導(dǎo)的發(fā)展方向不符。②“一些不法分子利用它制作、傳播違法或不良信息，甚至仿冒他人實(shí)施詐騙”明確指出了AI換臉軟件存在的嚴(yán)重安全風(fēng)險(xiǎn)。不法分子能夠借助該軟件的換臉及特效功能，輕易地制作出虛假內(nèi)容并進(jìn)行傳播，這不僅擾亂了正常的社會(huì)秩序，還對(duì)人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全等造成了直接的危害。6．C7．D8．①小說(shuō)插敘老巴“搞起客棧”的緣由，豐富了文章的內(nèi)容，使讀者對(duì)老巴的客棧有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)。②交代老巴“搞起客棧”的緣由，體現(xiàn)了老巴勤勞肯干、樸實(shí)本分、追求幸福生活的形象。9．①音樂(lè)特點(diǎn)：優(yōu)美、輕快。②遠(yuǎn)鏡頭：連綿的叢山，高大的紅樺樹(shù)林。③近鏡頭：平緩的山坡上牧草瘋漲，七八戶(hù)人家散落在山坡上。④特寫(xiě)鏡頭：“福澤地”的客棧招牌下，一頭花牛犢的旁邊，一個(gè)瘦瘦的小男孩手里抱著一只胖胖的熱水壺。⑤視頻解說(shuō)：尋一處清幽，享一方“福澤”，山地牧民等您“回家”。【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)【解析】6．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的理解的能力。C.“主要表現(xiàn)“我’的樂(lè)于助人”錯(cuò)誤，主要表現(xiàn)老巴他們對(duì)這件事的重視，向讀者展示山牧民老巴的生活狀態(tài)。故選C。7．本題考查學(xué)生對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的分析和鑒賞的能力。D.“暗示了小花牛會(huì)成為客棧的招牌”錯(cuò)誤，原文為“有一塊黑色正好落在嘴上，像抹了厚重的黑色口紅”，“正好”是凸顯嘴“像抹了厚重的黑色口紅”的驚喜之情，選項(xiàng)對(duì)文意過(guò)度解讀。故選D。8．本題考查學(xué)生賞析文章相關(guān)內(nèi)容作用的能力。插敘的作用一般可從豐富內(nèi)容、塑造人物形象、照應(yīng)情節(jié)等角度考慮。①小說(shuō)插敘老巴“搞起客棧”的緣由，同時(shí)介紹了客棧的具體構(gòu)成，幾間簡(jiǎn)陋木屋，屋里一張床和簡(jiǎn)易的衛(wèi)生間，一根樹(shù)干做的衣架，房費(fèi)很低，豐富了文章的內(nèi)容，使讀者對(duì)老巴的客棧有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)。②老巴本是山牧民，很辛苦地放牧，山體滑坡后放牧更艱難，于是“搞起客棧”，不斷往前奔。可見(jiàn)老巴勤勞肯干、樸實(shí)本分、追求幸福生活的形象。9．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，擬寫(xiě)視頻拍攝腳本的能力。①客棧是供游客旅游之余休息的地方，屬于休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，所以音樂(lè)特點(diǎn)應(yīng)是“優(yōu)美、輕快”的。②客棧在北山間，遠(yuǎn)鏡頭應(yīng)呈現(xiàn)其所處大背景，結(jié)合原文“北山果真是山，重重疊疊”“溪水在紅樺樹(shù)林里潺潺流過(guò)，另一側(cè)是山坡”，故遠(yuǎn)鏡頭可為：連綿的叢山，高大的紅樺樹(shù)林。③近鏡頭應(yīng)該呈現(xiàn)客棧附近的景象，結(jié)合“他的客棧在北山深處，屬于天池村，一共七八戶(hù)人家，散落在山坡上”“山坡，平緩的地方牧草瘋長(zhǎng)”等內(nèi)容，可確定為：平緩的山坡上牧草瘋漲，七八戶(hù)人家散落在山坡上。④特寫(xiě)鏡頭應(yīng)交代客棧的具體形象，呈現(xiàn)出客棧的名字“福澤地”，為凸顯其山間客棧的特點(diǎn)，可把那頭花牛犢納入鏡頭，還有“比熱水壺胖不了多少的瘦瘦的小男孩”。⑤視頻解說(shuō)要高度凝練概括出客棧的特點(diǎn)，并直接表達(dá)宣傳目的，摯誠(chéng)歡迎游客來(lái)山地牧民開(kāi)的“福澤地”，可用上對(duì)偶、比喻、雙關(guān)等修辭。如強(qiáng)調(diào)此地清幽，可來(lái)享一方“福澤”，并可把來(lái)客棧比喻為“回家”。10．BEG11．C12．B13．（1）天下的大事已經(jīng)基本定局了，君王您自己處理吧。希望您讓我告老還鄉(xiāng)，回到故鄉(xiāng)（“回到行伍”亦可）。（2）為范增考慮，（如果）有能力殺掉項(xiàng)羽就把他殺掉，不能做到就離開(kāi)他，難道這不是堅(jiān)毅果敢的大丈夫所作所為嗎？14．同：劉邦和蘇軾都認(rèn)為范增是有才華的人才，人中豪杰，值得重用；都認(rèn)為項(xiàng)羽沒(méi)有信任范增十分可惜，在楚漢交戰(zhàn)中范增起到了重要的作用。異：除了對(duì)范增肯定外，蘇軾認(rèn)為范增與項(xiàng)羽同為臣子時(shí)意見(jiàn)不合可以殺了項(xiàng)羽，也可以離開(kāi)，但是范增只想依附項(xiàng)羽建立功業(yè)，見(jiàn)識(shí)淺陋，對(duì)范增提出了批評(píng)。【知識(shí)點(diǎn)】《史記》、蘇軾(1037-1101)、史傳文【導(dǎo)語(yǔ)】這篇文言文通過(guò)三則材料展現(xiàn)了范增的謀士形象與歷史評(píng)價(jià)。材料一以《史記》筆法，刻畫(huà)范增奇計(jì)善謀卻因項(xiàng)羽猜忌憤懣而終的悲劇；材料二借劉邦之口，以對(duì)比手法凸顯項(xiàng)羽“有一范增而不能用”的致命失誤；材料三蘇軾的史論最具思辨性，既批評(píng)范增未能適時(shí)明進(jìn)退，又肯定其人杰價(jià)值。三則材料層層遞進(jìn)，共同構(gòu)建了“謀士命運(yùn)系于明主”的歷史命題，折射出司馬遷“實(shí)錄”精神與蘇軾史論的批判鋒芒。10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：現(xiàn)在您在江東起兵，楚國(guó)蜂擁而起的將領(lǐng)們都爭(zhēng)著歸附您，是因?yàn)槟沂来鸀槌?guó)將領(lǐng)，認(rèn)為您能夠重新?lián)砹⒊醯暮蟠！熬笔侵髡Z(yǔ)，“起”是謂語(yǔ)，“江東”作狀語(yǔ)，所以在B處斷開(kāi)。“楚蜂起之將”是主語(yǔ)，“皆爭(zhēng)附”是謂語(yǔ)，“君”是賓語(yǔ)，“者”表停頓，句子完整，所以在E處斷開(kāi)。“以”表示“因?yàn)椤保龑?dǎo)原因，“君”是主語(yǔ)，“世世楚將”是謂語(yǔ)，所以在G處斷開(kāi)。故選BEG。11．本題考查學(xué)生分析文言文古代文化常識(shí)、一般實(shí)詞、一詞多義、詞類(lèi)活用現(xiàn)象的能力。A.正確。《史記》全書(shū)共一百三十篇，包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書(shū)。B.正確。意動(dòng)用法，以之為患、憂(yōu)慮。/意動(dòng)用法，把……當(dāng)作邊邑。句意：漢王為此感到憂(yōu)慮。/越過(guò)別國(guó)而把遠(yuǎn)地當(dāng)作邊邑。C.錯(cuò)誤。劣質(zhì)的、不好的。/疑問(wèn)代詞，怎么，哪里。句意：拿粗劣的食物給項(xiàng)王的使者吃。/用小的換大的，他們?cè)趺粗滥南敕亍.正確。都表被動(dòng)。/這就是他被我擒獲的原因。/你們這些人都將被他俘虜。故選C。12．本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容的能力。B.“項(xiàng)王多次……自己糧食匱乏”錯(cuò)，“漢王食乏，恐，請(qǐng)和，割滎陽(yáng)以西為漢”表明“因?yàn)樽约杭Z食匱乏，心里恐慌，請(qǐng)求講和，條件是把滎陽(yáng)以西的地盤(pán)劃歸漢王”的主語(yǔ)應(yīng)為劉邦。故選B。13．本題考查學(xué)生理解和翻譯文言文句子的能力。（1）“大定”，基本定局；“愿”，希望；“賜骸骨”，古代大臣請(qǐng)求告老還鄉(xiāng)的委婉說(shuō)法。（2）“計(jì)”，考慮；“去”，離開(kāi)；“豈不……哉”，反問(wèn)句式，難道不……嗎。14．本題考查學(xué)生分析信息，比較閱讀，概括要點(diǎn)的能力。相同點(diǎn)：劉邦：材料二中“項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”，劉邦認(rèn)為范增是有能力幫助項(xiàng)羽取得勝利的杰出人才，如果項(xiàng)羽能夠重用范增，楚漢相爭(zhēng)的結(jié)果或許會(huì)改變。材料三中“增亦人杰也哉”，直接表明蘇軾對(duì)范增的高度評(píng)價(jià)，認(rèn)定范增是杰出的人才，同時(shí)強(qiáng)調(diào)“增，高帝之所畏也；增不去，項(xiàng)羽不亡”，說(shuō)明蘇軾也意識(shí)到范增在楚漢相爭(zhēng)中的重要作用。不同點(diǎn)：材料三中“為增計(jì)者，力能誅羽則誅之，不能則去之，豈不毅然大丈夫也哉？增年七十，合則留，不合即去，不以此時(shí)明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣”，蘇軾從范增與項(xiàng)羽在君臣關(guān)系未定時(shí)的處境出發(fā)，認(rèn)為范增當(dāng)時(shí)有兩種選擇，有能力就殺了項(xiàng)羽，沒(méi)能力就離開(kāi)，可范增卻沒(méi)有在合適的時(shí)候明確自己的去留，一心只想依附項(xiàng)羽成就功名，蘇軾據(jù)此批評(píng)范增見(jiàn)識(shí)短淺。參考譯文：材料一：居鄛人范增，年紀(jì)七十歲，一向在家閑居，喜歡奇謀妙計(jì)。他去勸說(shuō)項(xiàng)梁說(shuō)：“陳勝失敗本來(lái)就是應(yīng)該的。秦朝滅掉六國(guó)，楚國(guó)最沒(méi)有罪過(guò)。自從楚懷王到秦國(guó)去卻沒(méi)有回來(lái)，楚國(guó)人至今還同情他，所以楚國(guó)的南公說(shuō)‘楚國(guó)即使只剩下三戶(hù)人家，滅亡秦國(guó)的也一定是楚國(guó)’。如今陳勝首先起事，不擁立楚王的后代卻自立為王，他的勢(shì)力不會(huì)長(zhǎng)久。現(xiàn)在您在江東起兵，楚國(guó)蜂擁而起的將領(lǐng)們都爭(zhēng)著歸附您，是因?yàn)槟沂来鸀槌?guó)將領(lǐng)，認(rèn)為您能夠重新?lián)砹⒊醯暮蟠！表?xiàng)梁認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)，于是在民間找到了楚懷王的孫子熊心，他正在給人家放羊，就擁立他做了楚懷王，來(lái)順從百姓的愿望。漢三年，項(xiàng)王多次侵奪漢軍的運(yùn)糧通道，漢王糧食匱乏，心中恐懼，便請(qǐng)求講和，條件是把滎陽(yáng)以西的地方劃歸漢王。項(xiàng)王打算答應(yīng)他。歷陽(yáng)侯范增說(shuō)：“漢軍很容易對(duì)付，現(xiàn)在放走他們而不攻取，以后一定會(huì)后悔的。”項(xiàng)王于是和范增加緊圍攻滎陽(yáng)。漢王為此感到憂(yōu)慮，就采用陳平的計(jì)策離間項(xiàng)王和范增的關(guān)系。項(xiàng)王的使者來(lái)了，漢王讓人準(zhǔn)備了豐盛的宴席，端上來(lái)剛要進(jìn)獻(xiàn)給他。見(jiàn)到使者后，（漢王）假裝驚訝地說(shuō)：“我以為是亞父的使者，竟然是項(xiàng)王的使者。”又把宴席端走，拿粗劣的食物給項(xiàng)王的使者吃。使者回去向項(xiàng)王報(bào)告，項(xiàng)王就懷疑范增和漢王有私情，漸漸剝奪了他的權(quán)力。范增非常生氣，說(shuō)：“天下的大事已經(jīng)基本定局了，君王您自己處理吧。希望您讓我告老還鄉(xiāng)，回歸故鄉(xiāng)。”項(xiàng)王答應(yīng)了他。范增還沒(méi)有走到彭城，背上的毒瘡發(fā)作而死。材料二：漢高祖說(shuō)：“在營(yíng)帳之中籌劃謀略，在千里之外決定勝負(fù)，我比不上張良。治理國(guó)家，安撫百姓，供給糧餉，保證運(yùn)糧道路不被阻斷，我比不上蕭何。統(tǒng)率百萬(wàn)大軍，作戰(zhàn)一定勝利，攻城一定成功，我比不上韓信。這三個(gè)人，都是人中的豪杰，我能夠任用他們，這就是我能夠取得天下的原因。項(xiàng)羽雖然有一個(gè)范增卻不能任用，這就是他被我擒獲的原因啊。”材料三：劉邦采用了陳平的計(jì)策，離間疏遠(yuǎn)楚國(guó)君臣。項(xiàng)羽懷疑范增和漢國(guó)私下勾結(jié)，漸漸剝奪他的權(quán)力。范增大怒，說(shuō)：“天下大事已經(jīng)大致確定了，君王自己處理吧。希望能讓我告老還鄉(xiāng)。”回鄉(xiāng)時(shí)，還沒(méi)到彭城，就因背上癰疽發(fā)作而死。當(dāng)項(xiàng)羽殺了卿子冠軍（宋義）的時(shí)候，范增和項(xiàng)羽并肩侍奉義帝，君臣之間的名分還沒(méi)有確定。為范增考慮，（如果）有能力殺掉項(xiàng)羽就把他殺掉，不能做到就離開(kāi)他，難道這不是堅(jiān)毅果敢的大丈夫所作所為嗎？范增七十歲了，意見(jiàn)相合就留下來(lái)，意見(jiàn)不合就離開(kāi)，不在這個(gè)時(shí)候明確去留的態(tài)度，卻想依靠項(xiàng)羽來(lái)成就功名，（這種想法）太淺陋了啊！雖然如此，范增，是漢高祖所畏懼的人；范增不離開(kāi)（項(xiàng)羽），項(xiàng)羽就不會(huì)滅亡。唉，范增也算是人中的豪杰啊！15．B16．①“豪情壯采”體現(xiàn)在都寫(xiě)出了恢弘壯闊的場(chǎng)面。戴詞“萬(wàn)騎臨江貔虎噪，千艘列炬魚(yú)龍怒”再現(xiàn)赤壁之戰(zhàn)的恢弘場(chǎng)面。蘇詞“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”集中描寫(xiě)了赤壁場(chǎng)景雄奇壯闊。②“豪情壯采”體現(xiàn)在都選取了英雄人物用典。戴詞和蘇詞均選取“周郎”等豪杰人物，來(lái)抒發(fā)自己的情感。③“豪情壯采”體現(xiàn)在都采取了豪壯的語(yǔ)言風(fēng)格。如戴詞“萬(wàn)騎臨江”“千艘列炬”“千年往事”、蘇詞“千古風(fēng)流人物”“千堆雪”等數(shù)詞在詞中的運(yùn)用開(kāi)闊了意象，使之豪情萬(wàn)丈。（又如戴詞“卷”字寫(xiě)出巨浪的沖擊力，“噪”字寫(xiě)出鼓聲震天；蘇詞“穿”化靜為動(dòng)，寫(xiě)出了亂石的陡峭、尖銳。“拍”字運(yùn)用擬人手法，點(diǎn)出了江流湍急的氣勢(shì)；“卷”字，表現(xiàn)了江濤沖擊堤岸后形成雪花的力度。動(dòng)詞的使用體現(xiàn)豪放詞風(fēng)。）④“豪情壯采”體現(xiàn)在兩詞均情感豪放，主題闊大。兩詞均運(yùn)用夸張、比喻等修辭手法，賦予詩(shī)歌強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼力和情感張力，詞里洋溢著悲壯豪邁的情懷。【知識(shí)點(diǎn)】寫(xiě)景抒情【導(dǎo)語(yǔ)】這首詞以赤壁懷古為題，上片追憶周瑜火燒赤壁的壯烈場(chǎng)景，下片轉(zhuǎn)入對(duì)歷史興亡的深沉感慨。詞人通過(guò)“萬(wàn)騎臨江”“千艘列炬”的雄渾意象，再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的恢弘氣勢(shì)；又以“楊柳為誰(shuí)春”的設(shè)問(wèn)，抒發(fā)了物是人非的悵惘。全詞豪放與婉約并存，既有蘇詞的氣象，又融入了南宋詞人的憂(yōu)患意識(shí)。15．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。B.“周郎取勝之速”錯(cuò)，這兩句詞只是把戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面表現(xiàn)得淋漓盡致，生動(dòng)、貼切地描繪出吳蜀聯(lián)軍的高昂士氣，寫(xiě)出了火攻曹軍時(shí)的翻江倒海之勢(shì)，并不能體現(xiàn)出周郎取勝之速。故選B。16．本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。①恢弘壯闊的場(chǎng)面描寫(xiě)戴復(fù)古《滿(mǎn)江紅》：“萬(wàn)騎臨江貔虎噪，千艘列炬魚(yú)龍怒”，以“萬(wàn)騎”“千艘”的夸張筆法勾勒赤壁之戰(zhàn)的宏大場(chǎng)景。“貔虎噪”喻曹軍如猛獸嘶吼，“魚(yú)龍怒”擬江水沸騰之態(tài)，動(dòng)靜結(jié)合中展現(xiàn)兩軍對(duì)峙的緊張與激烈。“卷長(zhǎng)波、一鼓困曹瞞”，“卷”字如巨浪翻涌，賦予長(zhǎng)江以主動(dòng)進(jìn)攻的力度；“一鼓”凸顯決戰(zhàn)之速，曹軍潰敗的戲劇性躍然紙上。蘇軾《念奴嬌》：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，以“穿”“拍”“卷”三個(gè)動(dòng)詞串聯(lián)起赤壁的險(xiǎn)峻地勢(shì)與江濤的磅礴氣勢(shì)。“千堆雪”比喻浪花，將視覺(jué)沖擊與聽(tīng)覺(jué)震撼融為一體，塑造出雄奇壯闊的江山圖景。兩詞均通過(guò)數(shù)量詞（萬(wàn)、千、千堆）的疊加與動(dòng)詞的精妙運(yùn)用，將歷史場(chǎng)景轉(zhuǎn)化為具有視覺(jué)沖擊力的畫(huà)面，體現(xiàn)“豪情壯采”的共性。②英雄人物的典故運(yùn)用戴復(fù)古《滿(mǎn)江紅》：“想當(dāng)時(shí)，周郎年少，氣吞區(qū)宇”，直寫(xiě)周瑜“年少”即建功，以“氣吞區(qū)宇”四字概括其雄才大略，借周瑜之典暗含對(duì)英雄的仰慕與自我懷才不遇境遇的感慨。蘇軾《念奴嬌》：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)”，以“雄姿英發(fā)”塑造周瑜儒將形象，通過(guò)“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”凸顯其從容破敵的智勇，借周瑜自喻，雖遭貶謫仍以“人生如夢(mèng)”自嘲，于豪邁中見(jiàn)曠達(dá)。兩詞均以周瑜為載體，通過(guò)英雄事跡的再現(xiàn)，將個(gè)人情感投射于歷史人物，實(shí)現(xiàn)“懷古”與“抒懷”的統(tǒng)一。③豪壯的語(yǔ)言風(fēng)格戴復(fù)古《滿(mǎn)江紅》：用“萬(wàn)騎”“千艘”“萬(wàn)騎”“千艘”的夸張筆法勾勒赤壁之戰(zhàn)的宏大場(chǎng)景，以“千年”拓展時(shí)空維度，賦予歷史滄桑感。用“卷”“噪”“怒”等動(dòng)詞，描繪出吳蜀聯(lián)軍的高昂士氣，寫(xiě)出了火攻曹軍時(shí)的翻江倒海之勢(shì)，刻畫(huà)了波瀾壯闊的中流水戰(zhàn)，強(qiáng)化場(chǎng)景的動(dòng)感與力度。用“今如許？”“搖金縷？”這些短問(wèn)句作結(jié)，留白處盡顯蒼涼。蘇軾《念奴嬌》：用“千古”“風(fēng)流”使人想見(jiàn)風(fēng)流人物的卓犖氣概，更可體味到作者兀立江岸憑吊勝地才人所誘發(fā)的起伏激蕩的心潮，氣魄極大，筆力非凡；“千堆”描繪出滔滔的江流卷起千萬(wàn)堆澎湃的雪浪。用“穿”字，化靜為動(dòng)，寫(xiě)出了亂石的陡峭、尖銳；“拍”字，運(yùn)用擬人手法，點(diǎn)山了江流湍急的氣勢(shì)；“卷”字，表現(xiàn)了江濤沖擊堤岸后形成雪花的力度。這三個(gè)動(dòng)詞形象生動(dòng)地描摹出赤壁山勢(shì)的險(xiǎn)要高峻和水勢(shì)的洶涌澎湃，有聲有色地展現(xiàn)了古戰(zhàn)場(chǎng)雄壯的面面。兩詞均以凝練的動(dòng)詞、開(kāi)闊的意象和跌宕的句式，構(gòu)建出雄渾豪放的語(yǔ)言風(fēng)格，體現(xiàn)宋詞“豪放派”的典型特征。④豪放情感與闊大主題戴復(fù)古《滿(mǎn)江紅》：“幾度東風(fēng)吹世換，千年往事隨潮去”以歷史興衰喻人生無(wú)常，于“千年”的夸張豪邁中透出蒼涼。通過(guò)“形勝地，興亡處”的叩問(wèn)，將個(gè)人命運(yùn)與家國(guó)情懷交織，主題宏大而深沉。蘇軾《念奴嬌》：詩(shī)句描以夸張與比喻修辭法寫(xiě)長(zhǎng)江波濤洶涌的情狀，氣勢(shì)雄渾，“千堆雪”言其浪峰之多。“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”以“夢(mèng)”喻“人生”，以超然之態(tài)消解功業(yè)之思，于悲壯中見(jiàn)豁達(dá)。以“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”以“畫(huà)”喻“江山”，統(tǒng)攝全篇，將個(gè)體生命融入歷史長(zhǎng)河，主題升華至哲學(xué)高度。兩詞均以夸張、比喻等修辭打破時(shí)空界限，在懷古中寄寓對(duì)生命、歷史與宇宙的深刻思考，情感豪放而主題闊大。17．語(yǔ)義飽和是指當(dāng)對(duì)一個(gè)字進(jìn)行持續(xù)注視或反復(fù)讀寫(xiě)時(shí)，大腦因過(guò)度刺激產(chǎn)生疲勞，從而導(dǎo)致對(duì)該字感到陌生的心理現(xiàn)象。18．語(yǔ)句③，可改為“也會(huì)反復(fù)讀取記憶數(shù)據(jù)庫(kù)中的儲(chǔ)備信息”，或者“也會(huì)反復(fù)讀取儲(chǔ)備在記憶數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息”；語(yǔ)句④，可改為“神經(jīng)元產(chǎn)生疲勞，就會(huì)導(dǎo)致信號(hào)搜索停滯”，或者“由于神經(jīng)元產(chǎn)生疲勞，信號(hào)搜索就會(huì)停滯”。19．雖然圖案不是連續(xù)的，但由于我們的視覺(jué)感知具有整體性，大腦會(huì)自動(dòng)補(bǔ)全空白部分，所以我們一眼就能識(shí)別出圖案的整體形狀。20．A.會(huì)突然覺(jué)得自己的臉很陌生B.解決之道在于合理的休息21．A【知識(shí)點(diǎn)】辨析并修改病句、壓縮語(yǔ)段、情境補(bǔ)寫(xiě)、語(yǔ)文綜合實(shí)踐【解析】17．本題考查學(xué)生壓縮語(yǔ)段之下定義的能力。下定義需遵循“被定義概念=種差（本質(zhì)特征）+鄰近屬概念”的格式，即先確定該概念的所屬類(lèi)別（屬概念），再提煉其區(qū)別于同類(lèi)事物的獨(dú)特屬性（種差）。根據(jù)第一段““這是一種被稱(chēng)為‘語(yǔ)義飽和’的心理現(xiàn)象”可知屬概念為心理現(xiàn)象。種差：根據(jù)原文“當(dāng)你對(duì)一個(gè)字進(jìn)行持續(xù)的注視或者反復(fù)的讀寫(xiě)”可知觸發(fā)條件是對(duì)一個(gè)字進(jìn)行持續(xù)的注視或者反復(fù)的讀寫(xiě)，根據(jù)“你的大腦會(huì)因?yàn)檫^(guò)度刺激而開(kāi)始‘疲勞’”可知核心機(jī)制是大腦因過(guò)度刺激而疲勞，根據(jù)原文“突然間會(huì)感覺(jué)這個(gè)字變得陌生”可知結(jié)果表現(xiàn)為感覺(jué)該字變得陌生。整合信息并規(guī)范語(yǔ)言將種差按邏輯順序（條件→機(jī)制→結(jié)果）串聯(lián)，確保語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫，避免冗余。18．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。③句，“儲(chǔ)備在記憶數(shù)據(jù)庫(kù)中的儲(chǔ)備信息”成分重復(fù)贅余，需刪掉其中一個(gè)，可改為“也會(huì)反復(fù)讀取記憶數(shù)據(jù)庫(kù)中的儲(chǔ)備信息”，或者“也會(huì)反復(fù)讀取儲(chǔ)備在記憶數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息”；④句，“由于神經(jīng)元產(chǎn)生疲勞，就會(huì)導(dǎo)致信號(hào)搜索停滯”中關(guān)聯(lián)詞濫用導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)，可刪掉“由于”，或刪掉“導(dǎo)致”，把“就會(huì)”放在“信號(hào)搜索”之后。19．本題考查學(xué)生篩選概括材料信息、選用句式和壓縮語(yǔ)段的能力。結(jié)合第二段“人類(lèi)的視覺(jué)感知具有整體性，從文字識(shí)別的過(guò)程來(lái)看，當(dāng)我們識(shí)別一個(gè)字（尤其是認(rèn)識(shí)或熟悉的字），首先是將它作為一個(gè)整體進(jìn)行識(shí)別的，并通過(guò)與神經(jīng)中樞中的文字記憶數(shù)據(jù)庫(kù)比對(duì)，轉(zhuǎn)化為語(yǔ)意”可知，我們一眼就注意到左邊中間是一個(gè)三角形，右邊是一匹馬，是因?yàn)槲覀兊囊曈X(jué)感知具有整體性，對(duì)于不連續(xù)的圖案，我們的大腦會(huì)根據(jù)記憶數(shù)據(jù)庫(kù)自動(dòng)填補(bǔ)空白信息，所以能一眼識(shí)別出整體形狀。選用句式壓縮：題干要求使用轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，我們可選擇具有轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是”，“雖然”部分說(shuō)明圖案是不連續(xù)的，“但是”部分強(qiáng)調(diào)我們能整體識(shí)別的原因和結(jié)果，即“由于我們的視覺(jué)感知具有整體性，大腦會(huì)自動(dòng)補(bǔ)全空白部分，所以我們一眼就能識(shí)別出圖案的整體形狀”。然后將其連綴起來(lái)即可。20．本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。A處，結(jié)合前文“盯著某個(gè)字或詞看久了，突然間會(huì)感覺(jué)這個(gè)字變得陌生”和“其實(shí)除了會(huì)不認(rèn)得字，有時(shí)候我們照鏡子照久了”可知，此處語(yǔ)境是在說(shuō)語(yǔ)義飽和在照鏡子時(shí)的體現(xiàn)，當(dāng)我們照鏡子照久了可能會(huì)突然覺(jué)得自己的臉很陌生，故可填：會(huì)突然覺(jué)得自己的臉很陌生。B處，結(jié)合前文“我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)這種疲勞現(xiàn)象呢”和后文“給大腦一段短暫的休息時(shí)間”可知，此處語(yǔ)境是在指明應(yīng)對(duì)語(yǔ)義飽和這種疲勞現(xiàn)象的措施，即合理的休息，故可填：解決之道在于合理的休息。21．本題考查學(xué)生分析運(yùn)用材料信息的能力。材料第三段指出“人們對(duì)一些中性情感的字詞，最容易發(fā)生語(yǔ)義飽和的情況；最不易發(fā)生語(yǔ)義飽和的，是那些帶有消極情緒的字詞”。A.都是中性詞。B.“苦怒哭”都是消極情緒詞。C.“痛怕”都是消極情緒詞。D.“恨悲死憂(yōu)”都是消極情緒詞。故選A。22．例文：小角色，大價(jià)值煙火繚繞的廚房，一場(chǎng)對(duì)話(huà)悄然展開(kāi)，媽媽的質(zhì)疑與兒子的回應(yīng)，看似日常，卻蘊(yùn)