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文檔簡介
統編版
語文
江蘇專版(20XX)五年級上冊期中素養測評卷第一部分積累與運用(44分)一、
看拼音,寫詞語。(6分)登上hónɡ
wěi(
宏偉
)的天安門城樓,我不禁想起1949年舉行
開國dà
diǎn(
大典
)時的情形;參觀ɡù
ɡōnɡ(
故宮
)和三座
dà
diàn(
大殿
)讓人感到無比自豪;走進人民大會堂,巨大的萬
人大禮堂、jīn
bì
huī
huánɡ(
金碧輝煌
)的宴會廳令人流連忘
返;來到頤和園,只見昆明湖湖水清澄,園內各種jiàn
zhù(
建筑
)古色古香……宏偉大典故宮大殿金碧輝煌建筑
一二三四五六七八二、
選擇正確的答案。(20分)1.
下列加點字的讀音有誤的一項是(
B
)A.
灰燼.(jìn)
步履.(lǚ)
眼瞼.(jiǎn)
安瀾.園(lán)B.
叮囑.(zhǔ)
鏡匣.(jiá)
榨.油(zhà)
待.會兒(dāi)C.
家祭.(jì)
節儉.(jiǎn)
辱.罵(rǔ)
懶惰.(duò)D.
發誓.(shì)
勤懇.(kěn)
隱瞞.(mán)
平衡.(hénɡ)解析:“鏡匣”的“匣”應讀“xiá”。B一二三四五六七八2.
下列詞語書寫全部正確的一項是(
C
)A.
精巧
慌話
國泰民安
化為灰燼B.
像征
獵豹
直言不諱
得意忘形C.
商議
膽怯
生靈涂炭
嘔心瀝血D.
愛慕
崩蹋
內憂外患
處心積慮解析:A項,“慌話”應為“謊話”。B項,“像征”應為“象征”。D
項,“崩蹋”應為“崩塌”。C一二三四五六七八3.
下列加點字意思相同的一項是(
B
)A.
舉.世聞名
舉.手投足B.
悲哀.
哀.鳴不絕C.
生靈涂.炭
涂.脂抹粉D.
路不拾遺.
不遺.余力解析:A項,兩個“舉”分別是“全”和“往上托”的意思。B項,兩
個“哀”都有“悲傷,悲痛”的意思。C項,兩個“涂”分別是“泥”
和“涂抹”的意思。D項,兩個“遺”分別是“遺失的東西”和“留
下”的意思。B一二三四五六七八4.
下列搭配全部正確的一項是(
A
)A.
精巧的詩
精美的設計B.
價錢便宜
方法簡樸C.
舉辦成果
舉行比賽D.
藝術宏偉
氣勢雄風解析:B項,“方法簡樸”應為“方法簡單”。C項,“舉辦成果”應
為“舉辦活動”。D項,“氣勢雄風”應為“氣勢雄偉”。A一二三四五六七八5.
填入下列句中的詞語,最恰當的一項是
(
C
)(1)
我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓
在鳥籠上。(2)
每逢說起小時候的趣事,爸爸總是眉飛色舞,
。A.
蒙蓋
得意忘形
B.
籠罩
得意忘形C.
蒙蓋
興高采烈
D.
籠罩
興高采烈C一二三四五六七八6.
對下列句子中破折號作用的判斷,不正確的一項是
(
D
)A.
但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。
(表示轉折)B.
這個速度跟鴕鳥比起來差遠了——鴕鳥奔跑的最大速度約
72
千米每
小時。(表示解釋說明)C.
難得來一趟,多自在啊,也不多玩一會兒。——哎呀!我的紗衣哪兒
去了?(表示話題的轉換)D.
“快——來——啊!”他著急地喊起來。(表示說話斷斷續續)解析:D項中破折號表示聲音的延長。D一二三四五六七八7.
依次填入下面橫線處的語句最恰當的一項是
(
C
)愛心是一場紛灑在春天的小雨,
;愛心是一
股流淌在夏夜的清泉,
;愛心是一塊含在嘴里的
奶糖,
;愛心是一杯潑灑在頭頂的冰
水,
。C①
使久嘗苦難的人嘗到生活的甘甜②
使高熱發昏的人得以冷靜地思索③
使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜④
使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤A.
②④③①
B.
③①②④C.
④③①②
D.
①④②③一二三四五六七八8.
小鵬想盡快讀完一本
300
頁的《中國民間故事》,下列不建議他選擇
的閱讀方式是
(
B
)A.
借助關鍵詞句讀。B.
一個字一個字認真讀。C.
帶著問題讀。D.
集中注意力,不回讀。B一二三四五六七八9.
下列詩句中,與其他三項主題不相同的一項是(
C
)A.
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。B.
臣心一片磁針石,不指南方不肯休。C.
莫愁前路無知己,天下誰人不識君?D.
黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。解析:A、B、D三項都是愛國詩,C項是送別詩。C一二三四五六七八10.
對下面語段的主要意思,概括正確的一項是
(
C
)我國是個缺乏淡水資源的國家,有很多地區沒有足夠的淡水供應。
但大多數人卻毫無警覺,用起水來不知道珍惜。水龍頭常忘了關,水管
漏水也不及時修,有人甚至用水槍玩水。如果長期這樣,淡水資源將會
變得愈來愈少。A.
我國的淡水資源分布不均衡。B.
我國的居民盡量少用自來水。C.
如果人們一直不珍惜用水,我國的淡水資源將會變得愈來愈少。D.
我國的居民有浪費水的行為。C一二三四五六七八三、
選擇合適的詞語代替句中畫“
”的部分。(填字母)(2分)A.
相依為命B.
狂風怒號C.
原原本本D.
震天動地1.
海力布把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥議論避難,以及為什么不能
把聽來的消息告訴別人,都照原樣從頭到尾地照實說了。
(
C
)2.
分家后,牛郎跟老牛互相依靠著生活,誰也離不開誰。
(
A
)3.
半夜里,人們聽見一聲震動了天地的巨響,大山崩塌了,洪水涌了出
來,把村子淹沒了。
(
D
)4.
冬天到了,大風刮得像發怒一樣號叫,雪花紛紛飄落下來,大地馬上
變得一片白茫茫。
(
B
)CADB一二三四五六七八四、
按要求完成句子練習。(8分)1.
根據“實在”的不同意思造句。(2分)(1)
表示“誠實,不虛假”。
?(2)
表示“的確”。
?2.
把“津津有味”的意思用具體的情景表現出來。(1分)
?
?示例:他是個實在人,總是說到做到。
示例:這道題實在太難了,我想了好久都沒能解答。
示例:小明正在看一本書,只見他一會兒微笑,一會兒皺眉,完全沉
浸在書的世界里,媽媽喊了好幾聲他都沒有聽到。
一二三四五六七八3.
在平時的學習中,我們學會了語言描寫、動作描寫、神態描寫、
心理描寫等描寫方法,請選擇兩種描寫方法將下面的語段補充完
整。(2分)拿到試卷的那一刻,
?
?
?
?鮮紅的數字映入我的眼簾——78分!因為當
時有很多人在場,我勉強忍住沒有哭,但淚花仍在眼眶里打轉兒……同
桌月月看到我傷心的樣子,拍拍我的肩,安慰道:“婷婷,別傷心,我
們一起加油!”
一二三四五六七八4.
用修改符號修改下面的一段話。(共6處錯誤)(3分)在老師和同學們的幫助下,小強改正了學習態度,能按時完成作
業,錯別字也大大進步了。他還積極參加文愉活動,在全校師生和少先
隊員參加的兒童節聯歡會上表演節目,有詳有略地朗讀了郭沫若寫的
“白鷺”。提示:把“改正”改成“端正”;把“進步”改成“減少”;把“愉”
改成“娛”;刪去“和少先隊員”;把“有詳有略”改成“繪聲繪
色”;把雙引號改成書名號。一二三四五六七八五、
根據課文內容和積累填空。(8分)1.
“愛國”是人類最高尚的情感之一,它常常是詩人抒發情感、表達胸
襟的主題。詩人
寫下絕筆詩,不忘囑咐兒子:“王師北定中原
日,
。”詩人林升寫下了《題臨安邸》,對統治者
提出質問:“
,
?”詩人龔自
珍認為實行社會變革最重要的因素是人才,所以他熱情地呼喚:“
?
,
。”陸游
家祭無忘告乃翁
山外青山樓外樓
西湖歌舞幾時休
我
勸天公重抖擻
不拘一格降人材
一二三四五六七八2.
讀著詩句“七夕今宵看碧霄,
”,我們不禁想起
了牛郎織女的故事。除了牛郎織女的故事,我們還知道《
?
》《
》《
?》等都是我國民間故事中
的經典。其實,民間故事存在于世界的各個角落。我們還讀過一些外國
民間故事,如阿拉伯故事集《
》,歐洲的《
?
?》。牽牛織女渡河橋
田螺姑
娘
梁山伯與祝英臺
白蛇傳
一千零一夜
列那狐的
故事
一二三四五六七八3.
“時間都去哪兒了?”這個話題引起了人們對珍惜時間的共鳴。請把
表示珍惜時間的名句補充完整:(1)
一萬年太久,
?。
(2)
,一日難再晨。(3)
?,不棄
功于寸陰。(4)
莫等閑,
?,空悲切。只爭朝夕
盛年不重來
不飽食以終日
白了少年頭
一二三四五六七八第二部分閱讀與理解(26分)六、
下面是某小學五年級(1)班學生的課外閱讀情況,請閱讀表格后
完成練習。(8分)書目類別童話名著科幻小說雜志、報紙漫畫其他閱讀人數所占比例43%8%51%32%39%18%最喜歡的閱讀書目《格列佛游記》《哈利·波特》《一千零一夜》
《我們愛科學》《安徒生童話》……一二三四五六七八1.
從表格中可以看出,該班學生最喜歡讀的書目類別是
?,
讀得最少的書目類別是
。
(2分)2.
我喜歡讀
類別的書目,我準備給五年級(1)班的學生推薦
《
》。(2分)3.
五年級(1)班的同學在一起交流閱讀書目時,小元說:“我不愿意
讀名著,我覺得名著太長了,讀起來太費時間,不如看名著電視劇輕
松、開心。”為了說服小元多讀名著,你會說什么呢?(3分)
?
?
?科幻小說
名著
童話
格林童話
示例:小元,你這樣想是不對的。閱讀名著可以讓我們了解歷史,增
長知識,開闊視野,學到很多課本上沒有的知識,有利于我們健康成
長,所以抽出時間來看一看名著是很有必要的,你說對嗎?
一二三四五六七八4.
現在五年級(1)班要開展一次主題為“書香校園”的綜合性學習活
動,請你為他們擬寫一條宣傳語,號召大家多讀書。(1分)
?示例:一卷在手,其樂無窮。
一二三四五六七八七、
閱讀文言文和短文,完成練習。(18分)(一)
北人食菱①(4分)北人生而不識菱者,仕于南方,席上食菱,并殼入口。或曰:“食
菱須去殼。”其人自護所短,曰:“我非不知,并殼者,欲以去熱
也。”問者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不
有?”夫菱生于水而曰土產,此坐②強不知以為知也。
(選自《雪濤小說》,有刪改)[注釋]
①
菱:俗稱菱角,水生植物,果實可以吃。②
坐:因為。一二三四五六七八1.
下列加點詞解釋不正確的一項是(1分)(
B
)A.
仕.于南方(做官)
B.
席上食.菱(食物)C.
欲以.去熱也(用來)D.
欲以去.熱也(去除)2.
下列句子的朗讀停頓劃分正確的一項是(1分)(
A
)A.
夫/菱生于水/而曰/土產,此坐/強不知/以為知也B.
夫菱/生于水/而曰/土產,此坐/強不知/以為知也C.
夫/菱生于水/而曰/土產,此/坐強不知/以為知也D.
夫/菱生于/水而曰/土產,此坐/強不知/以為知也BA一二三四五六七八3.
下列句子翻譯正確的一項是(1分)(
B
)A.
“并殼入口”的意思是“并且把殼吃進嘴里”。B.
“其人自護所短”的意思是“那個人想掩飾自己的錯誤”。C.
“北土亦有此物否”的意思是“北方的土里也有這個東西嗎”。D.
“此坐強不知以為知也”的意思是“這是因為他把不知道的當成知道
的了”。B一二三四五六七八4.
下列《論語》的名句中,與本故事所講的道理相同的一項是(1分)
(
B
)A.
敏而好學,不恥下問。B.
知之為知之,不知為不知,是知也。C.
學而時習之,不亦說乎?D.
學而不思則罔,思而不學則殆。B一二三四五六七八(二)
你的微笑是最美的花(14分)佚名①
綿陽,是一個充滿溫情的城市。②
一些平凡的日子、平凡的人、平凡的細節,就如同這個季節常
有的毛毛雨,看似漫不經心,卻常常把你的心靈濡濕。一二三四五六七八③
一天晚上,下著蒙蒙細雨,空氣中偶爾飄來桃花的幽香,我和
妻子拎著大包小包,在商場門口等出租車。剛有一輛空車駛近,一位抱
孩子的婦女就急匆匆地奔了過去,等拉開車門,卻發現忘了帶錢包。
“
糟糕
!”
婦女有些尷尬
,嘟囔著說
,“
只顧抱孩子上
醫院
,
急糊涂了
!”
妻子一聽,二話沒說,趕緊把自己的零錢
遞給婦女。婦女正躊躇,旁邊又有人掏出零錢遞過來,她更是左右為
難。出租車司機一看,笑起來:“誰沒點兒難事啊,上車,送
你。”這樣一來,掏錢的人尷尬了。大家你看我,我看你,愣了好一會
兒,又“撲哧”一聲笑了起來。“!”,,“,!”一二三四五六七八④
這樣的細節,綴滿了城市的大街小巷。無須刻意尋找,只要懷
著同樣的真誠,不管在何處,你都會與它邂逅。⑤
就在第二天,我駕車去辦事,在一個路口等紅燈。同行的朋友
說,這里曾經是綿陽第一個女子崗亭,值勤的女警可漂亮了,一道風景
線吶。正說著,黃燈亮了,我松開手剎,準備起步。不料,年輕的女警
卻微笑著打了一個緩行手勢,隨即,又笑容滿面地向斑馬線跑去。一二三四五六七八⑥
原來,一個年輕的孕婦正走在斑馬線上,汽車發動的引擎聲,
讓她有些慌亂。女警攙起她的手,輕聲說著什么,年輕孕婦立刻笑了起
來。兩個人神態自若地從等候的汽車前面走過,像貴賓檢閱儀仗隊,又
像至親至愛的兩姐妹在私家花園里悠閑散步,仿佛一道絢麗的彩虹劃
過,我和朋友都因女警燦爛的笑容怔住了。我們突然發現,籠罩在連綿
陰雨中的城市,居然也如此美麗。⑦
朋友說,一個燦爛的微笑,就是一朵美麗的花。每一次綻放,
都是一次感動,溫暖了別人,也溫暖著自己。這么說,笑容綻放的綿
陽,不就是一個美麗的花園嗎?
(根據相關材料改編)一二三四五六七八1.
聯系上下文,解釋下列詞語。(2分)(1)
漫不經心:
?(2)
躊躇:
?2.
在第③自然段的“
”里填入合適的標點符號。(3分)3.
短文所講的事情發生的地點是
。文中圍繞“綿陽,是一個充
滿溫情的城市”這句話寫了兩件事:(1)
?
;(2)
。(3分)隨隨便便,不放在心上。
猶豫,拿不定主意。
綿陽
路人和司機熱心幫助抱孩
子的婦女
女警攙扶孕婦過馬路
一二三四五六七八4.
短文多處寫到了“笑”,每一處“笑”都能體現當時人們的心理活
動。第③自然段中“大家你看我,我看你,愣了好一會兒,又‘撲哧’
一聲笑了起來”,這時大家想的可能是
?
;第⑥自然段中“女警攙起她的手,輕聲說
著什么,年輕孕婦立刻笑了起來”,這時年輕孕婦內心的感受是
?
。文中的每一處“笑”,都有一個共同點,用文中的話說,
那就是“
”。(3分)原來不僅僅是我愿意幫助別
人,身邊的人都樂于助人
非常
感謝女警
溫暖了別人,也溫暖著自己
一二三四五六七八
?
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