區(qū)委黨校教務(wù)管理制度總則一、目的為了規(guī)范區(qū)委黨校的教務(wù)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定本管理制度。本制度旨在明確教務(wù)工作的職責(zé)、流程和規(guī)范，為黨校的教學(xué)工作提供有力的支持和保障。二、適用范圍本制度適用于區(qū)委黨校的全體教職員工，包括校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)管理人員、教師、學(xué)員等。三、管理原則1.規(guī)范化原則：教務(wù)管理工作應(yīng)遵循規(guī)范化的原則，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。2.質(zhì)量第一原則：教學(xué)質(zhì)量是黨校工作的生命線，教務(wù)管理工作應(yīng)始終堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，注重教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和評(píng)估，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。3.服務(wù)至上原則：教務(wù)管理工作應(yīng)以為教學(xué)服務(wù)為宗旨，積極為教師和學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。4.創(chuàng)新發(fā)展原則：教務(wù)管理工作應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的教學(xué)管理模式和方法，推動(dòng)黨校教育事業(yè)的發(fā)展。四、管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)1.校領(lǐng)導(dǎo)校領(lǐng)導(dǎo)是黨校教務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者，負(fù)責(zé)制定黨校的教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)工作計(jì)劃，審定教學(xué)管理制度和教學(xué)大綱，協(xié)調(diào)解決教學(xué)工作中的重大問(wèn)題。2.教務(wù)管理部門教務(wù)管理部門是黨校教務(wù)工作的具體實(shí)施部門，負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定、教學(xué)任務(wù)的分配、教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和評(píng)估、教學(xué)資料的管理等工作。教務(wù)管理部門應(yīng)設(shè)立專門的教務(wù)管理人員，負(fù)責(zé)教務(wù)工作的日常管理和協(xié)調(diào)。3.教師教師是黨校教學(xué)工作的主體，負(fù)責(zé)按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，批改作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)，提高學(xué)員的理論水平和實(shí)踐能力。教師應(yīng)遵守教學(xué)紀(jì)律，認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。4.學(xué)員學(xué)員是黨校教學(xué)工作的對(duì)象，應(yīng)遵守黨校的教學(xué)紀(jì)律和規(guī)章制度，認(rèn)真參加教學(xué)活動(dòng)，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身的綜合素質(zhì)。學(xué)員應(yīng)尊重教師的勞動(dòng)成果，配合教師的教學(xué)工作，共同營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。教學(xué)計(jì)劃管理一、教學(xué)計(jì)劃的制定1.教務(wù)管理部門應(yīng)根據(jù)黨校的教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)員的實(shí)際需求和社會(huì)發(fā)展的需要，制定年度教學(xué)計(jì)劃。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)評(píng)估等方面的內(nèi)容，確保教學(xué)工作的系統(tǒng)性和完整性。3.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審定后，報(bào)上級(jí)主管部門備案。二、教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整1.教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整應(yīng)遵循規(guī)范化的原則，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行。2.教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整應(yīng)根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求和社會(huì)發(fā)展的需要，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。3.教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整應(yīng)及時(shí)通知教師和學(xué)員，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。三、教學(xué)任務(wù)的分配1.教務(wù)管理部門應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，合理分配教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)工作的均衡開(kāi)展。2.教學(xué)任務(wù)的分配應(yīng)考慮教師的專業(yè)特長(zhǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保教學(xué)工作的質(zhì)量。3.教學(xué)任務(wù)的分配應(yīng)及時(shí)通知教師，確保教師有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備教學(xué)工作。教學(xué)過(guò)程管理一、備課1.教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性。2.教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)小結(jié)等方面的內(nèi)容，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。3.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，制作教學(xué)課件，提高教學(xué)效果。二、授課1.教師應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃和教案的要求，認(rèn)真授課，確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。2.教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法，如講授、討論、案例分析、實(shí)踐教學(xué)等，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。3.教師應(yīng)注重教學(xué)過(guò)程的互動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)員積極參與教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)員的思維能力和實(shí)踐能力。4.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，不得遲到、早退、曠課，不得中途離開(kāi)課堂。三、作業(yè)與考核1.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，布置適量的作業(yè)，要求學(xué)員按時(shí)完成。2.教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。3.教師應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃的要求，組織學(xué)員進(jìn)行考核，考核方式可以采用考試、考查、論文等形式。4.教師應(yīng)嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，確保考核結(jié)果的公平、公正、公開(kāi)。四、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1.教務(wù)管理部門應(yīng)建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控應(yīng)包括教學(xué)過(guò)程監(jiān)控和教學(xué)效果評(píng)估兩個(gè)方面，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、問(wèn)卷調(diào)查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施加以解決。3.教務(wù)管理部門應(yīng)將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果及時(shí)反饋給教師和學(xué)員，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。教學(xué)資料管理一、教學(xué)資料的收集1.教務(wù)管理部門應(yīng)負(fù)責(zé)收集教學(xué)資料，包括教材、教案、課件、試卷、考核成績(jī)等。2.教學(xué)資料的收集應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確、完整，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。3.教學(xué)資料的收集應(yīng)建立檔案，按照規(guī)定的期限進(jìn)行保存。二、教學(xué)資料的整理1.教務(wù)管理部門應(yīng)負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)資料進(jìn)行整理，分類歸檔，便于查閱和使用。2.教學(xué)資料的整理應(yīng)按照規(guī)定的格式和要求進(jìn)行，確保教學(xué)資料的規(guī)范性和統(tǒng)一性。3.教學(xué)資料的整理應(yīng)定期進(jìn)行清理，刪除無(wú)用的資料，保持教學(xué)資料的整潔和有序。三、教學(xué)資料的使用1.教師應(yīng)按照教學(xué)需要，合理使用教學(xué)資料，不得擅自挪用或損毀教學(xué)資料。2.學(xué)員應(yīng)愛(ài)護(hù)教學(xué)資料，不得在教學(xué)資料上亂涂亂畫，不得私自攜帶教學(xué)資料出校。3.教學(xué)資料的使用應(yīng)遵守保密制度，不得泄露教學(xué)資料中的機(jī)密信息。教學(xué)評(píng)估與反饋一、教學(xué)評(píng)估1.教務(wù)管理部門應(yīng)定期組織教學(xué)評(píng)估，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。2.教學(xué)評(píng)估應(yīng)包括教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和學(xué)員學(xué)習(xí)效果評(píng)估兩個(gè)方面，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、問(wèn)卷調(diào)查、考試等方式，收集教學(xué)評(píng)估數(shù)據(jù)。3.教學(xué)評(píng)估數(shù)據(jù)應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，形成教學(xué)評(píng)估報(bào)告，及時(shí)反饋給校領(lǐng)導(dǎo)和教師。二、教學(xué)反饋1.教務(wù)管理部門應(yīng)建立健全教學(xué)反饋機(jī)制，及時(shí)收集教師和學(xué)員對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。2.教學(xué)反饋可以通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等方式進(jìn)行，收集到的意見(jiàn)和建議應(yīng)及時(shí)反饋給校領(lǐng)導(dǎo)和相