學(xué)而優(yōu)教有方絕密★啟用前2023年中考化學(xué)考前信息必刷卷03化學(xué)（南通專用）2023年南通市化學(xué)中考基本保持不變：試卷的特點是：1、考查初中的必備知識：物質(zhì)的變化、性質(zhì)和用途；物質(zhì)的組成與構(gòu)成；元素化合物知識；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；2、考查關(guān)鍵能力：（1）圖表的分析，如：部分質(zhì)量守恒定律相關(guān)題型，推斷題、實驗操作題，部分計算題；（2）反應(yīng)的微觀示意圖，如：根據(jù)圖示判斷物質(zhì)的類別，寫出化學(xué)方程式；（3）物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的分析——流程圖，要求學(xué)生綜合分析、證據(jù)推理能力；（4）實驗探究題綜合考察學(xué)生分析問題、解決問題的能力；3、注重素材情境的創(chuàng)設(shè)，突出化學(xué)與生活實際緊密聯(lián)系；4、特別注重試題的創(chuàng)新，突出試題的原創(chuàng)性、有新意。通過對考試信息的梳理以及教學(xué)研究成果，預(yù)測：在考查原有知識的基礎(chǔ)上，另外結(jié)合當(dāng)前社會的熱點。對圖片、圖表及文字信息的閱讀理解會進(jìn)一步加強；會結(jié)合2023年與化學(xué)有關(guān)的信息為素材、情境出題，如世界水日、環(huán)博會等。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1O-16C-12Ca-40Na-23Cl-35.5N-14Mg-24第Ⅰ卷（選擇題，共20分）一、單項選擇題：本題共10小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.聯(lián)合國確定2023年“世界水日”的主題為““AcceleratingChange”(加速變革)，下列做法不符合該主題的是A.優(yōu)先節(jié)水 B.限量開采 C.超采加價 D.垃圾深埋2．下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是A．金屬材料：不銹鋼、紫銅、鋁合金B(yǎng)．氧化物：磁鐵礦、冰、干冰C．合成材料：塑料、合成橡膠、棉花D．鹽：苛性鈉、氯化鈉、高錳酸鉀3．下列圖示的實驗設(shè)計或?qū)嶒灢僮髡_且裝置內(nèi)有氣體壓強平衡變化的是A．吸取液體 B．測定空氣里氧氣含量C．檢查裝置氣密性D．驗證質(zhì)量守恒定律4．下列說法正確的是A．鋁制品在常溫下有良好的抗腐蝕性，因為鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑B．金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，它們的結(jié)構(gòu)不同但性質(zhì)相同C．氫氧化鈉、氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，因為它們的溶液中都含有氫氧根離子D．含鉛、汞、鎘等重金屬的廢舊電池不可回收利用5．2022年3月24日《衛(wèi)報》報道，科學(xué)家在人類血液中發(fā)現(xiàn)了微塑料顆粒。微塑料進(jìn)入人體后的危害雖還未被證實，但塑料的污染確實需要引起人們的關(guān)注。下列防治塑料污染的措施，不正確的是A．使用棉布購物袋代替塑料袋 B．妥善處理塑料垃圾，不隨意丟棄C．開發(fā)環(huán)保的新型材料 D．禁止使用塑料制品6．2022年北京冬奧會秉持“科技冬奧”，使用多種“黑科技”。下列說法不正確的是A．“水立方”巧變“冰立方”：在水結(jié)冰的過程中，水分子的種類沒有發(fā)生變化B．“冰絲帶”：采用CO2直冷制冰技術(shù)，使碳排放值趨近于零，可有效減緩溫室效應(yīng)C．“飛揚”火炬：火炬將使用氫氣做燃料，氫氣燃燒的過程中無污染D．天然“冰壺”：制作冰壺的天然花崗巖是有機合成材料7.2021年中科院航天催化材料實驗室將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH，常溫下是液態(tài)）。實現(xiàn)了天然氣的高效利用，反應(yīng)過程如圖所示。下列說法不正確的是A.反應(yīng)前后鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變B.該過程中，CH4發(fā)生氧化反應(yīng)C.反應(yīng)中O2和CH3OH質(zhì)量比為1:1D.生成CH3OH過程中，分子數(shù)目減少8．某小組同學(xué)在探究過程中，通過觀察與實驗，推理與判斷，如不考慮水分蒸發(fā)，最后得出的結(jié)論不正確的是溫度/℃020406080溶解度/g熟石灰0.180.160.140.110.09硫酸銅晶體14.320.728.54055A．①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.16%B．②中加入氫氧化鈉的過程中，有氫氧化鈣析出C．③中棉線上析出晶體的質(zhì)量一定是34.3g（已知室溫是20℃）D．④中加入氫氧化鈉前為硫酸銅飽和溶液，加入氫氧化鈉后為硫酸銅不飽和溶液9．以下實驗設(shè)計能達(dá)到目的的是選項實驗?zāi)康乃迷噭┖椭饕僮鞣椒ˋ測定某廢水的酸堿度取樣，將干燥的pH試紙浸入樣品中B除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量氯化氫氣體將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液C區(qū)分硬水和軟水各取少量樣品于燒杯中，加入等量肥皂水，振蕩D檢驗?zāi)彻腆w是否為銨態(tài)氮肥取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，聞氣味A．A B．B C．C D．D10．稱取21.6克過氧化鈣晶體（化學(xué)式為CaO2?yH2O），用熱分析儀對其進(jìn)行熱分解實驗，并繪制成固體質(zhì)量與溫度關(guān)系圖（過氧化鈣晶體受熱時會先失去結(jié)晶水），下列說法不正確的是（）A．y值為8B．0～150℃未達(dá)到反應(yīng)所需的溫度C．350℃后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為D．CaO2中氧元素的化合價為﹣2價第=2\*ROMANII卷（非選擇題，共40分）11．（7分）元素及其化合物是初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識。(1)科學(xué)家利用“基因剪刀”技術(shù)降低了水稻中砷元素的含量。圖1是砷元素在元素周期表中的部分信息及該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請你分析并回答：砷元素的原子序數(shù)是_______，圖中X的數(shù)值是_______，砷元素處于元素周期表的第_______周期。(2)小明是個愛思考的同學(xué)，圖2是他以化合價為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制圖像，這種圖像叫“價類圖”。如圖A-G是含氮元素的物質(zhì)，每種物質(zhì)中氮元素的化合價與縱坐標(biāo)的數(shù)值對應(yīng)。請你分析并回答：①A點對應(yīng)的物質(zhì)的一種用途是_______。②B點對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式是_______（填字母）。A．N2O

B．NO

C．NO2③NH3·H2O在圖中對應(yīng)的點是_______（填字母）。④如果E與G含有相同的陰離子，則該陰離子的符號是_______。12．（7分）金屬鎢（W）可作燈泡的燈絲、以黑鎢礦（主要成分為FeWO4）為原料制取金屬鎢的工藝流程如圖所示：(1)“粉碎”的目的是______；“操作x”的名稱是______。(2)“焙燒”過程中發(fā)生的反應(yīng)為，其中X的化學(xué)式為______。(3)“酸浸”中鹽酸與Na2WO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(4)“煅燒”得到WO3“煅燒”過程中發(fā)生的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______。(5)該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是______。13．（9分）南通是著名的魚米之鄉(xiāng)。(1)南通美食講究“不時不食”，是一張靚麗的城市名片。①泡泡餛飩面皮如雪。面皮的主要成分為淀粉，淀粉屬_______(填字母)。A．糖類

B．油脂

C．蛋白質(zhì)②蛋黃肉粽含有C、H、O、N、P等_______(選填“元素”、“分子”或“單質(zhì)”)。③蟹粉豆腐中的豆腐富含蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為_______被人體吸收。④松花蛋配料制作時，將生石灰、純堿、食鹽、水一定比例充分?jǐn)嚢瑁没旌衔镏泻袩龎A。寫出發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式________。(2)小橋流水、粉墻黛瓦，訴說著南通的歷史。①古代工匠常用糯米灰漿粘合墻磚，糯米灰漿由糯米汁、熟石灰和砂土等混合制成。在空氣中熟石灰最終轉(zhuǎn)化為_______(填化學(xué)式)。②長江是重要的水源地，可以選擇_______試紙粗略測定長江水的酸堿度。(3)南通正不斷提高科技產(chǎn)業(yè)水平，打造具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心。①零碳智慧物流園，分布式風(fēng)力發(fā)電機組實現(xiàn)_______的能量轉(zhuǎn)化形式，達(dá)成物流園100%新能源覆蓋。②市民通過手機端的數(shù)字“云游”系統(tǒng)，可實現(xiàn)狼山等景區(qū)的深度游覽。數(shù)字信息的傳導(dǎo)介質(zhì)為二氧化硅，屬于_______材料(填字母)。A．金屬材料

B．無機非金屬材料C．有機合成高分子材料

D．復(fù)合材料14．（12分）面包、蛋糕之所以松軟是因為在制作過程中使用了膨松劑。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，化學(xué)興趣小組對該膨松劑進(jìn)行如下探究：查閱資料：①碳酸氫銨受熱分解；②堿石灰(NaOH和CaO混合物)用于干燥氨氣。實驗一：定性檢驗膨松劑成分：在玻璃管中加入該膨松劑，按如圖1所示連接好裝置(鐵架臺略去，下同)。點燃酒精燈；(1)關(guān)閉鐵夾2，打開鐵夾1，觀察到現(xiàn)象；________，說明產(chǎn)物中有二氧化碳；(2)打開鐵夾2，關(guān)閉鐵夾1，觀察到的現(xiàn)象：________，說明產(chǎn)物中有氨氣；(3)充分加熱后，玻璃管中仍有固體。結(jié)論:該膨松劑的成分是_______。(寫化學(xué)式)。請設(shè)計實驗證明試管中的固體中含碳酸根離子：________________。（可選用的試劑有：稀鹽酸、澄清石灰水）實驗二：定量測定膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：用如圖2所示裝置測定該膨松劑樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量(整套裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量)。(4)測定二氧化碳的質(zhì)量：將ag膨松劑裝入裝置B中，通過測定實驗前后裝置_________(填字母序號)的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量。裝置C的作用是________，完成該實驗要進(jìn)行以下操作，正確的操作順序為__________。①點燃酒精燈；②熄滅酒精燈；③連接DE裝置；④通入一段時間空氣；⑤再通一段時間空氣。(5)測定氨氣的質(zhì)量：另取ag膨松劑裝入裝置B中，將圖2裝置中_______(填字母)的連接順序?qū)φ{(diào)。通過測定實驗前后裝置_______的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的氨氣的質(zhì)量。(6)實驗二，若沒有裝置E，造成測定結(jié)果可能會______(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。(7)準(zhǔn)確測量到生成二氧化碳質(zhì)量為8.8g，氨氣質(zhì)量為1.7g，則膨松劑中碳酸氫鈉與碳酸氫銨的質(zhì)量比為________。15．（5分）玲玲同學(xué)用某NaCl和MgCl2的固體混合物進(jìn)行下圖實驗。請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)（忽略過濾操作中濾液的損失）進(jìn)行計算：(1)圖中m的值為______。(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______？（要求寫出計算過程）

絕密★啟用前2023年中考化學(xué)考前信息必刷卷03化學(xué)（南通專用）2023年南通市化學(xué)中考基本保持不變：試卷的特點是：1、考查初中的必備知識：物質(zhì)的變化、性質(zhì)和用途；物質(zhì)的組成與構(gòu)成；元素化合物知識；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；2、考查關(guān)鍵能力：（1）圖表的分析，如：部分質(zhì)量守恒定律相關(guān)題型，推斷題、實驗操作題，部分計算題；（2）反應(yīng)的微觀示意圖，如：根據(jù)圖示判斷物質(zhì)的類別，寫出化學(xué)方程式；（3）物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的分析——流程圖，要求學(xué)生綜合分析、證據(jù)推理能力；（4）實驗探究題綜合考察學(xué)生分析問題、解決問題的能力；3、注重素材情境的創(chuàng)設(shè)，突出化學(xué)與生活實際緊密聯(lián)系；4、特別注重試題的創(chuàng)新，突出試題的原創(chuàng)性、有新意。通過對考試信息的梳理以及教學(xué)研究成果，預(yù)測：在考查原有知識的基礎(chǔ)上，另外結(jié)合當(dāng)前社會的熱點。對圖片、圖表及文字信息的閱讀理解會進(jìn)一步加強；會結(jié)合2023年與化學(xué)有關(guān)的信息為素材、情境出題，如世界水日、環(huán)博會等。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1O-16C-12Ca-40Na-23Cl-35.5N-14Mg-24第Ⅰ卷（選擇題，共20分）一、單項選擇題：本題共10小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.聯(lián)合國確定2023年“世界水日”的主題為““AcceleratingChange”(加速變革)，下列做法不符合該主題的是A.優(yōu)先節(jié)水 B.限量開采 C.超采加價 D.垃圾深埋【答案】D【解析】A、節(jié)約用水，可保護(hù)水資源，該選項做法符合該主題；B、限量開采，可保護(hù)水資源，該選項做法符合該主題；C、超采加價，可防止開采過量，該選項做法符合該主題；D、垃圾深埋，會污染地下水，該選項做法不符合該主題。故選D。2．下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是A．金屬材料：不銹鋼、紫銅、鋁合金B(yǎng)．氧化物：磁鐵礦、冰、干冰C．合成材料：塑料、合成橡膠、棉花D．鹽：苛性鈉、氯化鈉、高錳酸鉀【答案】A【解析】A、不銹鋼是鐵的合金，紫銅是銅單質(zhì)，鋁合金是鋁的合金，它們均屬于金屬材料，符合題意；B、磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物；冰是固態(tài)的水，水是由H、O元素組成的化合物，屬于氧化物；干冰是固體二氧化碳，是由C、O元素組成的化合物，屬于氧化物，不符合題意；C、塑料、合成橡膠屬于合成材料，棉花屬于天然材料，不符合題意；D、苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉是電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子的化合物，屬于堿，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，高錳酸鉀是由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，不符合題意。故選A。3．下列圖示的實驗設(shè)計或?qū)嶒灢僮髡_且裝置內(nèi)有氣體壓強平衡變化的是A．吸取液體 B．測定空氣里氧氣含量C．檢查裝置氣密性D．驗證質(zhì)量守恒定律【答案】C【解析】A、吸取液體時，瓶塞應(yīng)倒放，且應(yīng)先將膠頭中的空氣排空，然后伸入溶液中吸取溶液，圖中操作錯誤，不符合題意；B、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，有氣體生成，化學(xué)反應(yīng)前后，壓強變化不大，無法測定空氣中氧氣的含量，不符合題意；C、檢查裝置的氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，如果裝置氣密性良好，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大，氣體逸出，故觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，圖中操作正確且裝置內(nèi)有氣體壓強平衡變化，符合題意；D、紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)放出熱量，裝置內(nèi)壓強增大，待完全反應(yīng)后，逐漸冷卻至室溫，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強減小，存在氣體壓強平衡變化，且反應(yīng)后，天平平衡，可以驗證質(zhì)量守恒定律，但是使用托盤天平時，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖中操作錯誤，不符合題意。故選C。4．下列說法正確的是A．鋁制品在常溫下有良好的抗腐蝕性，因為鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑B．金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，它們的結(jié)構(gòu)不同但性質(zhì)相同C．氫氧化鈉、氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，因為它們的溶液中都含有氫氧根離子D．含鉛、汞、鎘等重金屬的廢舊電池不可回收利用【答案】C【解析】A、鋁制品在常溫下有良好的抗腐蝕性，因為鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，阻止鋁的進(jìn)一步氧化，故選項說法錯誤；B、金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，C60是由C60分子構(gòu)成的，它們的結(jié)構(gòu)不同，物理性質(zhì)差異較大，故選項說法錯誤；C、氫氧化鈉、氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，因為它們的溶液中都含有氫氧根離子，故選項說法正確；D、含鉛、汞、鎘等重金屬的廢舊電池可回收利用，不僅可以減少對環(huán)境的污染，又可節(jié)約金屬資源，故選項說法錯誤；故選C。5．2022年3月24日《衛(wèi)報》報道，科學(xué)家在人類血液中發(fā)現(xiàn)了微塑料顆粒。微塑料進(jìn)入人體后的危害雖還未被證實，但塑料的污染確實需要引起人們的關(guān)注。下列防治塑料污染的措施，不正確的是A．使用棉布購物袋代替塑料袋 B．妥善處理塑料垃圾，不隨意丟棄C．開發(fā)環(huán)保的新型材料 D．禁止使用塑料制品【答案】D【解析】A、使用棉布購物袋代替塑料袋可以防治塑料污染，故選項A不符合題意；B、妥善處理塑料垃圾，不隨意丟棄可以防治塑料污染，故選項B不符合題意；C、開發(fā)環(huán)保的新型材料可以防治塑料污染，故選項C不符合題意；D、塑料制品因具有很多優(yōu)點而被廣泛使用，因此不能完全禁止使用塑料制品，可盡量減少塑料制品的使用或?qū)U棄塑料回收處理等，故選項D符合題意；故選：D。6．2022年北京冬奧會秉持“科技冬奧”，使用多種“黑科技”。下列說法不正確的是A．“水立方”巧變“冰立方”：在水結(jié)冰的過程中，水分子的種類沒有發(fā)生變化B．“冰絲帶”：采用CO2直冷制冰技術(shù)，使碳排放值趨近于零，可有效減緩溫室效應(yīng)C．“飛揚”火炬：火炬將使用氫氣做燃料，氫氣燃燒的過程中無污染D．天然“冰壺”：制作冰壺的天然花崗巖是有機合成材料【答案】D【解析】A、在水結(jié)冰的過程中是水分子之間的間隔改變，屬于物理變化，分子本身沒有改變，選項正確；B、采用二氧化碳直冷制冰技術(shù)，使碳排放值趨近于零，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，故減少二氧化碳排放可有效減緩溫室效應(yīng)，選項正確；C、氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，無污染，選項正確；D、花崗巖屬于無機非金屬材料，不是合成材料，選項錯誤。故選D。7.2021年中科院航天催化材料實驗室將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH，常溫下是液態(tài)）。實現(xiàn)了天然氣的高效利用，反應(yīng)過程如圖所示。下列說法不正確的是A.反應(yīng)前后鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變B.該過程中，CH4發(fā)生氧化反應(yīng)C.反應(yīng)中O2和CH3OH質(zhì)量比為1:1D.生成CH3OH過程中，分子數(shù)目減少【答案】C【解析】由反應(yīng)過程圖可知，甲烷與氧氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH4+O22CH3OH；【詳解】A、在該反應(yīng)中，鐵為催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故選項說法正確；B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，CH4得氧發(fā)生氧化反應(yīng)，故選項說法正確；C、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)中O2和CH3OH質(zhì)量比為(16×2):(2×32)=1:2，故選項說法不正確；D、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，甲醇為液態(tài)，所以生成甲醇的過程中，分子數(shù)目減小，故選項說法正確。故選C。8．某小組同學(xué)在探究過程中，通過觀察與實驗，推理與判斷，如不考慮水分蒸發(fā)，最后得出的結(jié)論不正確的是溫度/℃020406080溶解度/g熟石灰0.180.160.140.110.09硫酸銅晶體14.320.728.54055A．①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.16%B．②中加入氫氧化鈉的過程中，有氫氧化鈣析出C．③中棉線上析出晶體的質(zhì)量一定是34.3g（已知室溫是20℃）D．④中加入氫氧化鈉前為硫酸銅飽和溶液，加入氫氧化鈉后為硫酸銅不飽和溶液【答案】C【解析】A、新制的石灰水是渾濁的，靜置后得到澄清的石灰水，則①②中的澄清石灰水是飽和的溶液，①中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故選項說法正確；B、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高，根據(jù)上述分析可知②中的溶液為飽和溶液，則將氫氧化鈉固體加入新制的澄清石灰水中，溶液溫度升高，氫氧化鈣溶解度降低，溶液中有氫氧化鈣析出，故選項說法正確；C、選項中硫酸銅溶液的質(zhì)量未知，無法判斷出棉線上析出晶體的質(zhì)量，故選項說法錯誤；D、氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀與硫酸鈉，則在硫酸銅的飽和溶液中加入氫氧化鈉，溶質(zhì)硫酸銅被消耗，硫酸銅變?yōu)椴伙柡腿芤海蔬x項說法正確；故選C。9．以下實驗設(shè)計能達(dá)到目的的是選項實驗?zāi)康乃迷噭┖椭饕僮鞣椒ˋ測定某廢水的酸堿度取樣，將干燥的pH試紙浸入樣品中B除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量氯化氫氣體將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液C區(qū)分硬水和軟水各取少量樣品于燒杯中，加入等量肥皂水，振蕩D檢驗?zāi)彻腆w是否為銨態(tài)氮肥取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，聞氣味A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、測定溶液pH時，不能將pH試紙直接浸入樣品中，該選項不能達(dá)到目的；B、氫氧化鈉與二氧化碳、氯化氫都能反應(yīng)，該選項不能達(dá)到目的；C、肥皂水可區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生較多泡沫的為軟水，產(chǎn)生較少泡沫或較多浮渣的為硬水，該選項能達(dá)到目的；D、銨根不能與稀鹽酸反應(yīng)，則不能用鹽酸鑒別銨態(tài)氮肥，該選項不能達(dá)到目的。故選C。10．稱取21.6克過氧化鈣晶體（化學(xué)式為CaO2?yH2O），用熱分析儀對其進(jìn)行熱分解實驗，并繪制成固體質(zhì)量與溫度關(guān)系圖（過氧化鈣晶體受熱時會先失去結(jié)晶水），下列說法不正確的是（）A．y值為8B．0～150℃未達(dá)到反應(yīng)所需的溫度C．350℃后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為D．CaO2中氧元素的化合價為﹣2價【答案】D【詳解】A、過氧化鈣晶體受熱時會先失去結(jié)晶水，由圖可知失去的水的質(zhì)量為14.4g，故氧化鈣與水的分子個數(shù)比為：，故y為8，A選項正確；B、0～150℃質(zhì)量未發(fā)生改變是因為未達(dá)到反應(yīng)所需的溫度，故B選項正確；C、350℃時完全分解剩余的質(zhì)量是5.6g，減少的質(zhì)量為7.2g-5.6g=1.6g，故減少的是氧元素，組成的是氧氣，發(fā)生的分解反應(yīng)方程式為:，故C選項正確；D、CaO2中鈣元素為+2價，故氧元素為-1價，D選項錯誤；本題選D。第=2\*ROMANII卷（非選擇題，共40分）11．（7分）元素及其化合物是初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識。(1)科學(xué)家利用“基因剪刀”技術(shù)降低了水稻中砷元素的含量。圖1是砷元素在元素周期表中的部分信息及該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請你分析并回答：砷元素的原子序數(shù)是_______，圖中X的數(shù)值是_______，砷元素處于元素周期表的第_______周期。(2)小明是個愛思考的同學(xué)，圖2是他以化合價為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制圖像，這種圖像叫“價類圖”。如圖A-G是含氮元素的物質(zhì)，每種物質(zhì)中氮元素的化合價與縱坐標(biāo)的數(shù)值對應(yīng)。請你分析并回答：①A點對應(yīng)的物質(zhì)的一種用途是_______。②B點對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式是_______（填字母）。A．N2O

B．NO

C．NO2③NH3·H2O在圖中對應(yīng)的點是_______（填字母）。④如果E與G含有相同的陰離子，則該陰離子的符號是_______。【答案】(1)

33

5

四(2)

作保護(hù)氣

A

F

【詳解】（1）在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，故砷元素的原子序數(shù)是33；在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故33=2+8+18+x，x=5；砷原子核外有4個電子層，故砷元素處于元素周期表的第四周期；（2）①A點對應(yīng)物質(zhì)屬于單質(zhì)，故A點對應(yīng)物質(zhì)為氮氣，氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣；②B點對應(yīng)物質(zhì)屬于氧化物，且氮元素顯+1價，氧元素通常顯-2價，化學(xué)式為：N2O。故選A；③NH3·H2O是電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子的化合物，屬于堿，且氨水中氮元素顯-3價，故對應(yīng)的點是F；④如果E與G含有相同的陰離子。E點對應(yīng)物質(zhì)屬于酸，且氮元素顯+5價，故E點對應(yīng)物質(zhì)為硝酸，G點對應(yīng)物質(zhì)屬于鹽，且氮元素顯+5價，為硝酸鹽，故含有的相同陰離子是硝酸根離子，表示為：。12．（7分）金屬鎢（W）可作燈泡的燈絲、以黑鎢礦（主要成分為FeWO4）為原料制取金屬鎢的工藝流程如圖所示：(1)“粉碎”的目的是______；“操作x”的名稱是______。(2)“焙燒”過程中發(fā)生的反應(yīng)為，其中X的化學(xué)式為______。(3)“酸浸”中鹽酸與Na2WO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(4)“煅燒”得到WO3“煅燒”過程中發(fā)生的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______。(5)該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是______。【答案】(1)

增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分

過濾(2)O2(3)(4)分解反應(yīng)(5)水##H2O【解析】（1）“粉碎”的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分；操作x實現(xiàn)了固液分離，名稱是過濾；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含F(xiàn)e、W、O、Na、C的個數(shù)分別是4、4、28、8、4，生成物中含F(xiàn)e、W、O、Na、C的個數(shù)分別是4、4、30、8、4，故反應(yīng)物中還應(yīng)含2個O，故X的化學(xué)式為：O2；（3）“酸浸”中鹽酸與Na2WO4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，故生成物為H2WO4和NaCl，H2WO4為沉淀，由圖可知，反應(yīng)條件是加熱，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，“煅燒”過程中生成WO3，反應(yīng)物中含H、W、O，生成物中含W、O，故生成物中還應(yīng)含H，故還生成了水，該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)；（5）氫氣和WO3反應(yīng)生成了鎢和水，“煅燒”過程也生成了水，水浸過程需要水，故水可以循環(huán)使用。13．（9分）南通是著名的魚米之鄉(xiāng)。(1)南通美食講究“不時不食”，是一張靚麗的城市名片。①泡泡餛飩面皮如雪。面皮的主要成分為淀粉，淀粉屬_______(填字母)。A．糖類

B．油脂

C．蛋白質(zhì)②蛋黃肉粽含有C、H、O、N、P等_______(選填“元素”、“分子”或“單質(zhì)”)。③蟹粉豆腐中的豆腐富含蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為_______被人體吸收。④松花蛋配料制作時，將生石灰、純堿、食鹽、水一定比例充分?jǐn)嚢瑁没旌衔镏泻袩龎A。寫出發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式________。(2)小橋流水、粉墻黛瓦，訴說著南通的歷史。①古代工匠常用糯米灰漿粘合墻磚，糯米灰漿由糯米汁、熟石灰和砂土等混合制成。在空氣中熟石灰最終轉(zhuǎn)化為_______(填化學(xué)式)。②長江是重要的水源地，可以選擇_______試紙粗略測定長江水的酸堿度。(3)南通正不斷提高科技產(chǎn)業(yè)水平，打造具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心。①零碳智慧物流園，分布式風(fēng)力發(fā)電機組實現(xiàn)_______的能量轉(zhuǎn)化形式，達(dá)成物流園100%新能源覆蓋。②市民通過手機端的數(shù)字“云游”系統(tǒng)，可實現(xiàn)狼山等景區(qū)的深度游覽。數(shù)字信息的傳導(dǎo)介質(zhì)為二氧化硅，屬于_______材料(填字母)。A．金屬材料

B．無機非金屬材料C．有機合成高分子材料

D．復(fù)合材料【答案】(1)

A

元素

氨基酸

(2)

CaCO3

pH(3)

風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能

B【解析】（1）面皮的主要成分為淀粉，淀粉屬于糖類，故①填：A。蛋黃肉粽含有C、H、O、N、P，這里指的是元素，故②填：元素。蛋白質(zhì)在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為氨基酸被人體吸收，故③填：氨基酸。松花蛋配料制作時，所得混合物中含有燒堿，生石灰是氧化鈣的俗稱，相關(guān)反應(yīng)有氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：，，故④填：。（2）①熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，在空氣中熟石灰最終轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，故填：CaCO3。②粗略測定溶液的酸堿度使用pH試紙，故填：pH。（3）①風(fēng)力發(fā)電機組實現(xiàn)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，故填：風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。②二氧化硅屬于無機非金屬材料，故填：B。14．（12分）面包、蛋糕之所以松軟是因為在制作過程中使用了膨松劑。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，化學(xué)興趣小組對該膨松劑進(jìn)行如下探究：查閱資料：①碳酸氫銨受熱分解；②堿石灰(NaOH和CaO混合物)用于干燥氨氣。實驗一：定性檢驗膨松劑成分：在玻璃管中加入該膨松劑，按如圖1所示連接好裝置(鐵架臺略去，下同)。點燃酒精燈；(1)關(guān)閉鐵夾2，打開鐵夾1，觀察到現(xiàn)象；________，說明產(chǎn)物中有二氧化碳；(2)打開鐵夾2，關(guān)閉鐵夾1，觀察到的現(xiàn)象：________，說明產(chǎn)物中有氨氣；(3)充分加熱后，玻璃管中仍有固體。結(jié)論:該膨松劑的成分是_______。(寫化學(xué)式)。請設(shè)計實驗證明試管中的固體中含碳酸根離子：________________。（可選用的試劑有：稀鹽酸、澄清石灰水）實驗二：定量測定膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：用如圖2所示裝置測定該膨松劑樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量(整套裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量)。(4)測定二氧化碳的質(zhì)量：將ag膨松劑裝入裝置B中，通過測定實驗前后裝置_________(填字母序號)的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量。裝置C的作用是________，完成該實驗要進(jìn)行以下操作，正確的操作順序為__________。①點燃酒精燈；②熄滅酒精燈；③連接DE裝置；④通入一段時間空氣；⑤再通一段時間空氣。(5)測定氨氣的質(zhì)量：另取ag膨松劑裝入裝置B中，將圖2裝置中_______(填字母)的連接順序?qū)φ{(diào)。通過測定實驗前后裝置_______的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的氨氣的質(zhì)量。(6)實驗二，若沒有裝置E，造成測定結(jié)果可能會______(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。(7)準(zhǔn)確測量到生成二氧化碳質(zhì)量為8.8g，氨氣質(zhì)量為1.7g，則膨松劑中碳酸氫鈉與碳酸氫銨的質(zhì)量比為________。【答案】(1)澄清石灰水變渾濁(2)無色酚酞試液變紅(3)NaHCO3和NH4HCO3取反應(yīng)后試管內(nèi)固體少許于試管中，滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，將氣體通入澄清石灰水，出現(xiàn)白色沉淀，證明含有碳酸根離子。(4)

D

除去二氧化碳?xì)怏w